新来的老师作文

时间:2023-05-08 19:55:27 人物作文 我要投稿

新来的老师作文三篇

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的新来的老师作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

新来的老师作文三篇

新来的老师作文 篇1

  我们这个学期来了一位新语文老师 ,她的名字叫李春英。

  她待人很和气,但她非常严厉。也十分关心我们的学习,经常让我们做卷子。加强我们的答题能力。

  还经常让我们多做值日, 以前我们班一点也不重视班级卫生,在四年级的时候几乎没得到流动红旗。在这个学期里李老师把卫生看的十分重要,本班的.卫生有了显著的提高。

  李老师每天都很晚才回家,她也很辛苦。同学们都很喜欢她,大家有不会的题都会问李老师的。李老师一定会有耐心的讲解。在她的领导下我的成绩大有提高。

  我喜欢这位新来的老师。我会感激老师带给我们班的快乐!

新来的老师作文 篇2

  开学第一天,我高兴地走进校门,几个醒目的大字映入眼帘——“七一示范小学欢迎您”,从今天开始起我就是一名七一示范小学的学生了!哦!耶!今个老百姓,真呀么真高兴!

  我哼哼唱唱地一步两阶地走进教室,同学们炸开了锅,纷纷奔走相告:“哎,你知道吗?我们学校已经变成七一了!”“我怎么不知道?真的吗?”“我们要换老师了!”“呀!真的吗?太好了!”“来了,来了……”一位身穿职业装,扎一个长长的马尾辫,戴着一副粉红边的眼镜,看起来十分优雅的老师走了进来,见我们都在大吵大闹,立刻大声喝道:“不许说话,不许大声吵闹!”同学们立刻瞪大眼睛,只见她一双黑宝石似的眼睛里透着一股咄咄逼人的神情,这便是数学老师给我们的第一个“下马威”,这让我们觉得数学老师特别严厉。正在鸦雀无声之时,一位老师微笑着走了进来,虽然看起来她已经40多岁了,但那头飘逸的秀发,实在让人着迷,月牙眉下,透着智慧的眼神和甜甜的笑,通过她和数学老师的交谈,我们知道,这就是我们的语文老师。她亲切地和同学们问好,那落落大方的谈吐和坚定的眼神让人感觉到了语文老师内心的那份执着和自信!随后,她走到我们跟前一个个的翻看我们的暑假作业,我们的暑假作业一个比一个做的糟,只见老师微微皱眉,却没有发火。语文老师在我们的心目中是一位和蔼可亲、平易近人的老师。

  记得语文老师给我们上第一节课的时候,让我受益甚多,在那节语文课中老师送给了我们几句话“退一步海阔天空,让三分心平气和”;“世上无难事,只怕有心人”;“心态决定一切”;“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张。”别看这只是短短的几句话,可它让我们懂得了做人的道理和读书的'重要,让我们看出这位老师的知识渊博和丰富的教学经验。她还教育我们要养成良好的学习习惯,教给我们正确的学习方法。这节课让我终生难忘。

  数学老师为我们上第一节课时,让我们复习了五年级的知识,我们都很快做完了,结果全班没有一个人全对,都做得一塌糊涂,老师那和颜悦色的脸顿时变得严肃起来:“你们五年级的知识都忘光了,六年级还怎么学?”同学们一个个弯着腰,低着头,心里像有十五个吊桶在打水——七上八下。唉,谁让我们没有一个争气的,也怨不得老师批评,老师批评我们是为我们好,我们以后可要认真学习,再说了严师出高徒嘛。也正是这样的严格认真才让我们的学习成绩直线上升。看,这就是我们那严厉的数学老师。

  我愿语文老师那甜甜的、慈母般的笑容永驻面庞;愿数学老师像语文老师一样温柔,不过,在我们的学习中也正需要这样慈祥的老师和严厉的老师,这两位老师也是我们班特有的味道。让我们告别过去,迎接新的开始,愿这两位新来的老师带领我们尽情遨游于知识的海洋,我们也一定会互相帮助,共同进步,超越昨天的自己!

新来的老师作文 篇3

  新学期的第一堂科学课,我们就接触到了一个新面孔,那就是科学老师——唐老师,这位老师可和原来的胡老师大有不同。

  No.1:外形不同

  这一点是肯定的,因为这两位老师年龄大有不同,所以外形大不一样,胡老师外形平平,头发跟修剪过的草地一样平坦,而唐老师则是粟色的头发,发型也不规则,不像胡老师那样“循规蹈矩”,因此,此发型被别的同学称为“鸡窝”。此外,唐老师还常常穿着鲜艳的.休闲装在校园里溜达,比胡老师有活力多了,所以同学们都比较喜欢唐老师。

  No.2:行为不同

  唐老师的行为与胡老师不大相同,胡老师虽然脾气算好,但是可不会跟我们打成一片,而唐老师不同,她则喜欢跟我们打成一片,仿佛是我们的一个大朋友,有些同学甚至给唐老师取了些外号,比如:“唐人神”、“唐人街”等等,有时课间唐老师跟我们聊天,某些同学明目张胆地叫唐老师的外号,唐老师只是笑嘻嘻地答应着,从来不为此事生气,在别的老师面前我们可不敢叫外号,不然被误认为目无师长可不好。

  No.3:课堂不同

  每当上科学课,唐老师可不是急急忙忙开始讲课,而是先问同学们作业多不多,如果我们说多,唐老师则很慷慨的把一堂课的四十分钟送给我们的作业本,如果作业不多,唐老师也会从课堂中抽五至十分钟给我们写作业、看书或是跟我们聊天,因此经常有人说,唐老师比胡老师好多了,原来的胡老师可很少这么做。

  这就是新来的唐老师,同时也是深得同学喜爱的“大朋友”。

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