描写对人物的作文300字

时间:2023-05-28 15:42:05 人物作文 我要投稿
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描写对人物的作文300字6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的描写对人物的作文300字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写对人物的作文300字6篇

描写对人物的作文300字 篇1

  胖胖的身材,聪明的头脑,发言积极,手举得高高。数一数二的成绩,她就是——李欣阳。

  她的`聪明在本周二又得到了体现。那天,曹文轩教授来我们学校开讲座,并举行他的著作签名留念,不过每人只有一次签名的机会。这可难坏了李欣阳,她带了《丁丁当当》全套,她想全部都有曹文轩教授的签名。李欣阳抓耳挠腮,眼珠转了两圈,嘴里轻轻地说:“怎么办?怎么办?这些书可不能白带呀!”突然李欣阳一拍桌子,高兴地说:“我想出办法来了。”说完,他将其中的六本书给了六位没带书的同学,请六位同学帮助他现场签名,同时也解决了他们听讲座而没有带书的尴尬。后来,现场签名中,李欣阳的《丁丁当当》全套都有曹文轩教授的签名,李欣阳笑了,她既帮助了同学,也帮助了自己。

  这就是我们班聪明的班长,也是学校的大队长,更是我虚心学习的好榜样——李欣阳。

描写对人物的作文300字 篇2

  今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”

  “我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。不一会儿,我们的目的地到了。啊!原来是初二中,我们喜出望外……来到教室,老师让我们休息一会儿。

  “叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练习写人物对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学习。今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的.学习。

描写对人物的作文300字 篇3

  太阳对向日葵说:“你为什么总是仰着个脸,不觉累吗?”

  向日葵说:“我仰慕着你,但你的光芒太耀眼,让我总是看不清楚。”

  在你的生命中,是否也有人期待着你,你是否无意刺伤了她的心?

  人对蜡烛说:“你真伟大,燃烧了自己,照亮了别人!”

  蜡烛说:“你真残忍,为了得到光明,不惜让我牺牲,无视我那滚滚的断肠!”

  在你的生命中,是否也为了自己的利益,而全不顾他人的感受?

  月亮对狼说:“你经常夜里望着我长嚎,是不是喜欢上我了?”

  狼回答说:“不是,我只是在呼唤我的爱人。”

  在你的生命中,你是否也曾自作多情而因此受伤?

  人对蒲公英说:“你多么坚强啊!你乘着风的翅膀,为生命歌唱,无论飞落何方,都会在那快乐的生长。”

  蒲公英说:“可我永远不能选择自己要去的方向,到我长成熟的那天,可恶的'风又会掳走我的儿女,让我在孤独中终老彷徨。”

  在你的生命中,是不是只曾看过她阳光快乐的一面而无视了她心中的哀婉呢?

  这是另一种对话。

描写对人物的作文300字 篇4

  我生活在一个幸福的大家庭,有三十八个同学。其中,还有许多同学在我幼儿园的时候就认识了,赵士瑞就是其中一个。

  赵士瑞有一双“顺风耳”,一张瓜子脸,个子高高的。赵士瑞虽然成绩不怎么好,但它有一个鲜为人知的.闪亮点,那就是助人为乐。

  那时是二年级,我有一点头热。当时,正好是赵士瑞跟我同桌。赵士瑞问道:“怎么了?刘佳豪,你是不是感冒了?要不要跟老师说?”我却不领情:“我自己的事情……我自己会解决的,谢谢你的好意。”可赵士瑞还是时不时的问我。

  一节课过去了,我觉得有些吃不消了,同学们都说:“真恶心!”让我心碎。只有赵士瑞一言不发,跑向阳台,拿起洗过的拖把,把我呕吐的东西给拖掉了。虽然地板干净了,但教室里还是有种臭味,只有赵士瑞与我交谈。

  当赵士瑞帮我拖掉吐出来的东西时,我想起了我瞧不起他的那一幕,我觉得特别惭愧。赵士瑞关心我的每一个动作,我都深深的记在脑海里。

描写对人物的作文300字 篇5

  我的妹妹叫可真,她有一双水灵灵的眼睛,小脸蛋红红的,看上去就像两个红苹果,两只小手胖乎乎的。她今年才三岁,可是却顽皮得很,常以小欺大,让我上当。

  暑假的一天,天气异常炎热,我在沙发上津津有味地吃着冰棍,感受着冰棍带来的丝丝凉意。这时,妹妹不知道从什么地方冒了出来。她一看见我,就笑吟吟地跑过来,站在我面前,结结巴巴地对我说:“姐……姐,你……可不可以给我看一下你的……冰棍?”我觉得她说的'怪可怜,就毫不犹豫地答应了。于是我一边说:“好,好。”一边就把冰棍递了过去。没想到她猛地一低头,在冰棍上狠狠的咬了一口,拿着冰棍一溜烟就跑开了,还不时得意洋洋地回头朝我笑。唉,这个“狡猾”的妹妹,又让我上当了。

描写对人物的作文300字 篇6

  围观的人越来越多,大家都赞叹着,议论着。唯一没有任何反应的就是他自己,他仿佛和游鱼已经融为一体了。

  “画活了,画活了!你看,这金鱼好像在摇尾巴呢!”一个梳着辫子的`小女孩惊奇地叫了起来,她的大眼睛里满是敬佩和羡慕。

  “是呀!是呀!瞧,这个年轻人画得太像了,真是神来之笔!画得就像鱼缸里的鱼一样漂亮。”一个手拄拐杖老人一边点头一边说:“啧啧,画得栩栩如生,真是神来之笔!这小伙子真了不起呀!”

  “嗯!不错不错!”一个教师模样的人说道,“真是了不起呀!没有三五年还真画不成这样!”

  “妈妈!妈妈!”一个小男孩说道,“大哥哥会变魔术!你看他把鱼缸里的鱼画到纸上了!我也要!”

  “哇!好漂亮呀!”一个目光炯炯有神的男孩低声对妈妈说。

  “孩子,你看!叔叔是多么地专心,认真啊!你也要向叔叔学习好吗?”一位年轻漂亮的妈妈柔声对孩子说。

  围观的人越来越多,真是里三层外三层!可青年却浑然不知,仍旧挥笔画着……

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