我的启蒙老师作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的启蒙老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的启蒙老师作文1
你一定不知道我小的时候吧！告诉你我小时候上课的时候总是不听课，不举手，不发言，就在桌子底下玩，后来老师就把我调到了后面坐，她还鼓励我举手，一开始她不叫我回答问题，后来我看见别的同学都很积也开始积极的举手，老师就叫我回答，说错了也没关系，慢慢地我就想听课了，注意力也集中了。后来老师还让我站起来给同学们读课文，同学们都说我读的好。
过了一段时间，同学们把我选成了组长，我每次收起作业放的整整齐齐的.再交给老师，老师看着我一天天的变的爱学习了，非常高兴。我的老师不仅教了我知识，还教了我做人的道理，我非常感谢我的第一位老师！看见了吧，这就是“我的经典启蒙老师。”
我的启蒙老师作文2
每个人都有自己的启蒙老师，我当然也有自己的启蒙老师。
我的母亲是一名教师，从小时候起。我的印象中，母亲是一个兰心慧质的人。
她经常拿着一张张卡片，念给我听。我那时以为她是从书上抄下来的，一直到现在，我才知道。那不是抄的，而是她记忆中最深刻的诗句。
她并且让我学着认识和背诵这些诗句。那时侯的我也许根本不懂，却培养起了读书与爱好文学的`嗜好。这个嗜好一直伴随我到今天，让我受益匪浅。
现在，猛然想起小时候念诗的情景。原来，母亲就是我的启蒙老师。
我的启蒙老师作文3
新学期开学了，我们班新来了一位教语文的老师，而且它就是我们班的新班主任—马老师，她个子不高不矮，身材略微有点显胖，浓黑的眉毛下带着一幅红色边框的眼睛，看起来很精神。
开学上第一节语文课前，同学们在教室纷纷议论，非常紧张，不知道新来的.老师厉害不厉害，这是上课铃响了，大家马上坐在自己的座位上，教室里静悄悄的，只见马老师拿着课本走向讲台，先做了个子我介绍，和我们沟通，了解我们以前的情况，教室里紧张的气氛马上活跃起来了，这节课轻松的就过去了，马老师讲课非常认真，虽然声音有点小，但是很温柔。她平时对我们严格要求，希望我们每个人都有所进步。
这就是我们的新班主任——马老师
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