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描写人物的精神作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的描写人物的精神作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写人物的精神作文1
恍惚间，只觉阳光越加耀眼，散在身上暖洋洋的，身下似乎冒出了几个追赶的黑影，我不去看，也不敢去看，此刻纵然腿脚酸痛，一股股腥甜冲上脆弱的胸腔，我也一样“策马长鞭”，朝着那明媚的'尽头奋力冲刺。耳侧的风吹得更狂了，我也奔得更快了。终于到达了——那光的彼畔，1000米，1000米！我坚持下来了！
大口大口吮吸着清凉的空气，阖眼间光落，斑班点点于婆娑树影间起舞。心中呢喃：胸中有志，便奋起直追；不轻言放弃，亦是潜力无限——这才是少年应有的模样。
风过林梢，骄阳正好，我们正值年少。
描写人物的精神作文2
我连喊了两次她的名字，她这才缓缓抬起头，茫然地问：“怎么了？”“给我讲讲这道题。”她将自己做完的题目“啪”地放在我的面前——这是让我照抄吗？她拿起笔，笔尖从题目条件上稳健地划过，吐字和思路一样清晰。我恍然大悟，她冲我笑笑，“会了吧？”便又埋头钻进了她的题海之中。教室里是多么热闹啊！屋里，有嬉笑聊天的女生与不时进来大喊几句的男生；屋外，分外嘈杂，球的落地声，哨子声，人们的喊叫声，不绝于耳。在她这里，不听不理，她似乎进入了独属于自己的学习世界，在她心里是否学习就是“世外桃源”？我在她身上颇感到“毛主席闹市照样读书”的`风采。
新学期我俩成了同桌，关系就更熟络了。昨天我们学了课文《说和做》，作者为闻一多先生起了个“何妨一下楼”的昵称，老师便问：“你们身边有这样的同学吗？”我们不约而同地朝她轻喊：“何妨一下楼！”她便害羞地低下头趴在桌上，摆摆手。
描写人物的精神作文3
“你可以的，一定！”一股名为勇气的力量充盈了我的身体，使我的头脑摆脱了失利的混沌。我迅速清理了一下视线，努力摸清眼前的状况，寻找反攻的`机会。此时，对手因体能消耗过大出现一个失误，我一个侧身，让这个得以球飞到我的身侧，用力地挥拍，漂亮的抽球！得分了！
对手对我突如其来的反击感到些许惊讶，下一个球来到时，我腾空跃起，用力挥动手臂，利用一个假动作，突然扭转了球的方向，使它像个调皮的顽童，旋转着飞奔向球场的另一端，打了对手一个猝不及防。她惊讶地停下接球的脚步，快速向相反的方向跑去挽救，徒劳！羽毛球洁白的身影呼啸着掠过她耳边，清脆地掉落在地上。我逆袭的又一分进账！我的攻势愈演愈烈，自信的感觉又回来了。吊球、拉球、抽球、搓球……在对手吃惊的瞳仁里，我看到了自己上扬的嘴角。我不会再害怕，因为我知道，我已战胜恐惧，重拾信心。
尽管最后我以四分的差距输了比赛，但是我明白了：我可以输给更强的对手，但我绝不能输给自己的恐惧。不管前路多么崎岖蜿蜒，勇敢面对恐惧，这才是少年应有的模样。
描写人物的精神作文4
紧接着，他踮起脚，双手攀上最低的树枝，一用力，跃了上去。树枝并不粗，摇摇欲坠。他不敢停留，迅速抱住树干，另一只手扶上一条略高而粗的枝，竭力攀扶。他脸涨红了，却不见汗珠。又跳了好几次都不够，微微蓄力，他终于站了上去。此时进程已过约三分之一，他抹抹额，向下看了看我手中的鸟儿，笑了笑，又转过身。
他好像渐渐熟悉，又或信念驱使，接下来动作似又快而流畅许多。终于站上离新叶不远的那根枝头。我好像看到他笑了，很轻很浅，慢慢抓住头顶的枝丫，掂起了脚，险些踉跄踩空。是因为激动吗？被枝叶间轻柔的微风撩起了他额间的`碎发，轻抚着他炽红的面颊。毕竟算是救了一只小生命吧，他嘴角扬起一个好看的弧度，踮起了脚尖……
我站在树下，少年身披春月暖阳，指尖一片叶。他热爱世间万物，亦如暖阳春草，值得我永远铭记。
描写人物的精神作文5
篇一：我的爸爸
我的爸爸是一位高级工程师，而且工作性质是带有保密性的。从小在我的印象里爸爸工作都很忙，经常加班。一直以来我认为爸爸很了不起，因为我懵懂地知道令所有中国人自豪的航天火箭上，有爸爸的一份力量，他们的默默付出为祖国做出了贡献。
我的爸爸不是名人、伟人，而他在我的眼里是个超级大英雄，是个对自己要求很严格的人，是个努力做孩子最好父亲的人。
篇二：爬华山
去年暑假，爸爸带我一起去爬华山，爸爸背了六瓶水，而我轻装上阵。
开始走水泥坡路时，我跑得很快，还不时地对爸爸说：“爸，快点，你太慢了，一会你还能爬动吗？”我却没有顾着那六瓶沉甸甸的水和一大包吃的.，再走了一会儿，爸爸让我保存体力，于是分喝了一瓶水，我学着爸爸均匀的呼吸有节奏的向百尺幢走去，千尺梯过了又走一段时间，看着漫天的星星，我感到了一阵阵浓浓地困意，不想往上走了，爸爸鼓励我说：“山顶的日出是最美的，要想欣赏美景就要努力坚持，学习也是这样。”
我想，没错，然后手脚并用，努力向上爬，终于，到达了山顶，看到了美丽壮观的日出，非常开心。这也使我想到学习和生活的关系，只要好好学习，才可以拥有属于自己的美好生活。
篇三：5元微信红包
寒假期间，我天天嚷嚷着买“年货”衣服买一件不够，鞋子不买不行，爸爸看着我把他的购物车加满心中万分无奈，于是和我约法三章，制定了“五元红包”制——扫地+拖地奖五元，洗碗+厨房卫生奖五元，整理床铺+房间卫生奖五元。爸爸说“自己要买衣服得去赚钱，不能养成靠父母的习惯，我们只能提供给你所需的。”就这样吃完饭我抢着去洗碗，每隔一天就扫地拖地一次，开始爸爸夸奖我，我擦地也很快，地上放东西的地方我绕过去，餐桌底下比较脏而我却视若无睹，轻轻擦过便不了了之。
爸爸发现了，对我严厉的说：“你要只是为了得到那5元红包在这敷衍了事，就不必浪费时间了，你拖完你的小屋拖把也不涮就脱客厅，对着光看看，客厅都是花的条印，做事不能这样。”“哦，我知道了”我小声的回答然后又拖了一遍，已经光亮了才叫爸爸过来验工。
我明白了挣钱不容易，也明白了父亲的良苦用意。
篇四：夜空中最亮的星
父亲您就是那夜空中最亮的星，每当我迷失在黑夜里，是您指引我前行。
小升初考试前，我没有目标，没有信心，我甚至抱着试一试的态度准备考试，假期里还和以前一样混，丝毫没有备考的状态，爸爸看到这种情况认为像这样学习路上的重要转折，是不应该轻言放弃的，于是对我开始“魔鬼训练”。首先他从自身做起，给我在题库里找题做，不会的题举一反三耐心给我解答，努力让我做到触类旁通。后来我发现父亲在选题时，几乎看了比我多十几倍的题。经过我们的共同努力，最终我如愿以偿上了宝一中。
篇五：好消息，坏消息
前几天，放学回家吃晚饭的时候，气氛莫名的安静，我耐不住问道“你们今天怎么不说话呢？”
话音刚落，爸爸首先开口了，今天，我和妈妈做了一个重大决定，通知你两个消息，一个好的一个坏的，先听那个呀？
我说“当然先听好消息了。”爸爸说，“新区要买房我和妈妈经过再三考虑，认为A户型性价比较高，你看看这个图纸。”我大概看了一下，大吃一惊，这个房子这么大，一定很贵吧，压力太大了。
而爸爸说，有压力才有动力，而且可以公积金贷款，以后慢慢还，我无奈地发现自己被套路了。撇开这个话题我问道“坏消息呢？”爸爸平静地说“下周一开始我要到西安工作了，常驻。”
我听得一脸懵，为什么所有重大决定，我都是最后一个知道，我将长期见不到爸爸。这时爸爸好像看出了我的心思，忙安慰道“没关系的，周末我会回宝鸡，而且平时咱们可以视屏聊天说话呀。”
我突然感觉眼睛酸酸的，但是我想我不可以被这点小煽情弄哭，于是眼球转了又转，才控制住了自己的泪水。匆匆吃完，故作镇定的说：“爸妈，我写作业去了。”
爸爸要去西安了，看着爸爸妈妈收拾行囊，我一时间情绪不知道该怎样表达，只是觉得父亲为了这个家，为了我，付出太多，我不能让他失望，要让他因有我这个女儿骄傲。
描写人物的精神作文6
她的嗓音压得稍低，听起来像松风拂弦，虽然是调侃的话，却带着些未褪色的温柔。眉间眼角尽是飞扬的少年气，像一片洒进我心底阴影的阳光，让人明亮和煦起来。
“不要灰心丧气，用一颗向阳的心，去等待即将绽放的美好和希望。”我的组员名单上，先有了她的名字，三个字，像是这初春的一束阳光，起于暖阳，终将铺满心中的`阴霾之地。紧接着，组员名单上又多了10个名字。
我捧着那个本子，心中是沉甸甸的幸福。朋友靠在书桌旁，眉梢眼角含着笑，眼睛很长但不狭细，眼睫在眼尾投下影子，像弯长的浅泊，又清又亮，仿佛缀了两帘星河。她揽住我的肩：“我说吧，会有人找你报名。遇到难事先别那么颓丧嘛。满怀希望，心朝烈阳，这才是少年应有的模样。”
描写人物的精神作文7
我有一个语文老师，生性豪爽慷慨，一头乌黑发亮的长发常常在风中飘逸着，一身接地气的服装与一口接地气的普通话，使得今年已40好几的她显得十分年轻，也只有脸上微微的皱纹可以稍微地“暴露”她本人的年龄了。
在她没有成为我的语文老师之前，我的作文当中，基本上全都是那些优美的好词，好句。比如，有一句是这样的：
“不慕繁华，不惧荒凉，只要生命中能拥有一缕阳光，一抹清风，也要努力的绽放，开成自己喜欢的样子”。
我自认为这是极好的句子，自从我开始写作文时便是如此，以前的老师也总是夸奖我，说我文章优美，简直就是“深度好文”，而我自己也被这样的称赞高兴的忘乎所以了。于是，在很长的一段时间里，我都在写散文，希望获得更多的称赞，可当她——一个新的语文老师看过我写的文章之后，便对我说：“这是你写的文章吗？如果第一次看会给读者印象很好，不过如果写得多了，给人的感觉就没那么好了。你看看，这作文里全是些好词，好句，看多了就会觉得腻，自然就不想再看了。作文，主要是记录事情的，写事，就不需要浓墨重彩的去写，只需要把你所经历的，听到的，看到的`和事后你的感悟深刻地描写出来，这样才称得上是一篇好作文。”
我听后若有所思的点了点头。
晚上写作文的时候，我便一改之前的“散文风范儿”，变成了“记叙风范儿”的学生，把这件事给写了下来。写完了之后，我拿着之前的作文和今天这篇作文做了一下对比。对比不出来又找老师对比，发现这篇作文真的比散文好多了，因为散文都太奇幻了，而记叙文都是真实发生的事情，可以使读者更有兴趣的去阅读。
使我改变的是我的语文老师，我得好好的感谢她呢！
描写人物的精神作文8
回想起我住在农村的那些日子，那一幕幕故事全都围绕奶奶展开。小时候，爸爸妈妈在外地，我跟着爷爷奶奶居住在农村，从小就感受到了老人家浓浓的爱。一到冬天，奶奶会不停的叮嘱我要多穿衣服，多晒太阳。秋衣、毛线、羽绒背心、棉袄，这一件件衣服把我裹得像球一样，走起路来缓慢而又笨拙。这时候，奶奶会走过来牵着我的手，慢慢前进，从来不会嫌弃我走路慢，一直在等待。我上幼儿园的时候是在镇子上的学校，每天要骑半个多小时的车才能到，奶奶之前并不会骑车，但是为了能每天接送我一直在练习。可是因为奶奶骑车技术不好，我没有让奶奶送过我上学。
以前的时候，除了在幼儿园就是在村上乱晃，跟小伙伴们一起到处玩。我一直记得，有几个大一点的姐姐经常带着我一起玩，因此我每天都挺开心的。后来，她们因为上学去了其他地方，陪我玩的人就变少了。奶奶大概是发现了这一点，努力挤出空余时间多陪我玩。奶奶在一家毛竹场上班，每天可以说是早出晚归，为了让我晚上不至于一个人待在家里，奶奶每天干活都特别卖力，在太阳落山之前赶回家里，为我做好晚餐，再做一些家务。我每次回到家都能在门口看见奶奶，她每一天都会在门口等我放学，第一个欢迎我回家。
虽然后来因为上学的原因我没有待在老家了，但我一直记挂着奶奶。再到后来接触变得越来越少，等爷爷奶奶再搬来和我们一起住的时候，我觉得她跟以前完全不一样了。或许是因为我的缘故，我觉得她特别唠叨，我无论做什么都要管，但我也知道，她是因为关心我才事事都要插手的，这是她爱我的方式。
这就是我的.奶奶，和蔼而又慈祥。她用自己的臂膀撑起来我的童年，给我留下了许多美好的回忆。
描写人物的精神作文9
他叫老陈，我是打心眼的讨厌他。
他总是以他七星学霸的身份来“欺负”我。走起路来十分神气。迎面见到我就努力把头抬高，向我投来不屑的目光。有一阵子，我的腿受伤了，拄拐走路，他边模仿我走路姿势，嘴上还叫着：“李大爷，李大爷！”。
他叫老陈，我也打心眼儿里的喜欢他。
他的脸上布满红肿的青春痘，粗黑的眉毛下有着一双清澈的丹凤眼，挺拔的鼻梁上架着一个银白色六边形眼镜，鼻子下有一撮小胡子，嘴巴上面还有一颗黑痣，这相貌十分古怪。可我抵挡不住他帮助别人的那鼓热心劲儿。他也是个“戏精”，记得一次我拿着数学卷子去问他题，他看见题后，先是把眼睛瞪的.老大，接着头部微微颤抖，一副不可思议的样子呈现在我眼前，读完题后，他露出了一个死亡微笑后，头微微上扬，故意把鼻孔撑大，大声的呼气、吸气、呼气、吸气，紧接着举起卷子在我的背上胡乱拍打，“这么简单的题你还要问我？”，凶神恶煞注视我的样子令我忐忑不安。
虽说长相有些“古怪”，可是他待人诚心实意，也十分善良。不久前，我和他一起去图书馆学习，我乘扶梯时，一个五六岁的小男孩迟迟不敢上扶梯，可那小男孩儿的妈妈已经乘扶梯上了二层，小男孩儿急的哇哇大哭。站在他身后的我不知所措，老陈也似乎不知道该怎么办了，喊那小男孩儿的父母也听不见，只得领着小男孩儿往上走，一步、两步、三步，等到了二层以后那小男孩儿特别兴奋的说了一句：“谢谢叔叔！”，便转身奔向了到处寻找他的父母。我忍俊不禁，他看着那小男孩儿的背影笑逐颜开。
他，就是这样一个心地善良、活泼开朗的人。
描写人物的精神作文10
在人的一生中，总有那么几个人让你终身难忘。或者是他的样貌、他的性格、他所做的事让你难以忘怀……
“卖麻团嘞，卖麻团了哈！一块钱俩，两块钱五个嘞啊！快来看，快来买啊……”又是这种声音，还让不让人睡个好觉了？每天不到六点就在这里吆喝。
于是，我就起床洗漱完毕之后，肚子却奏起了交响曲，这时，我想到了那个经常卖麻团的老爷爷，正好下去尝尝他做的麻团味道怎么样？我拿好了钱，就下楼了。
随着吆喝声，到了卖麻团的地方了，在我面前的是一位饱经风霜，看样子已经有六、七十岁的老人，身着一身旧军装，他以应该像当过兵。老爷爷见了我，向我笑了笑，眯着眼说：“小朋友，要不要买麻团啊？这里有新出炉的哦。”我掏出了口袋里的钱，说：“爷爷，我要两个麻团。”只见老爷爷把麻团装进干净的纸袋子里说：“给，你的麻团好了，小心烫哈。”我接过之后，吹了吹，轻轻咬了一口：“啊，外酥里脆，甚是好吃！”我不禁赞叹道。老爷爷望了望我那副表情，高兴得不得了。我觉得好吃，便多买几个，一起付过钱后。在我准备要走的`时候，老爷爷突然叫住了我，我心想：“不是吧，我明明已经付过钱了呀！”我慢吞吞地转过身，老爷爷伸手掏出了几元的零钱，说：“小朋友，你刚刚的钱多给了，这是找你的钱。”原来我刚刚只顾吃麻团了，错把5块给成10块了。老爷爷又说：“剩下的这几个麻团就送给你吧。”
我接过钱和麻团后，竟连一声“谢谢”都忘说了。望着老爷爷的背影，心里突然涌出一股暖流，从口里到脚尖，再从脚尖流到心底。
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