老师作文

时间:2024-06-17 09:50:42 人物作文 我要投稿

老师作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师作文

老师作文1

  我们的班主任-王老师。她长着乌黑发亮的.头发,爱笑的嘴巴,漂亮极了!最特别的是王老师还有一双“神眼”。

  一次上语文课,王老师一手拿着书,一手在黑板上出题。她转过身来,两眼看着书,在告诉我们题意。这时,一位同学正在和别人交头结耳的说话。王老师像二郎神一样识破了孙悟空的七十二变,一下子就叫出了他的名字,警告他。那位同学注意到了,急忙缩回来,吐吐舌头,难为情的做好听课。我真纳闷:奇怪,王老师明明在看书,怎么看见同学在悄悄说话?难道,王老师长了四只眼不成!

  呵!我上课还是别说话,小心老师的“神眼”。

老师作文2

  一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献。您是文明的使者,播撒文化的种子;您是辛勤的园丁,培育祖国的花朵;您是祖国宏伟蓝图的设计者,从事最光荣的事业;您是燃烧自己的蜡烛,您是吐尽蚕丝的春蚕……您是我最敬爱的老师!,

  读三年级的时候,我记得有一次,我上课时,头仿佛有无数根针在扎一样疼。我皱着眉头,无精打采地趴在桌子上,这一切都躲不过您的火眼金睛。正在讲课的您赶紧放下了手中的书,快步流星地跑在我身旁。您俯下身子,伸出温暖的手,轻轻摸了摸我的头,好像要确定什么一样,又用您的'额头抵着我的额头,轻声细语地说:"佳玲呀,你是不是不舒服呢?你要不要喝一杯热水,我叫同学帮你倒一杯热水?"我此刻深深地感受到了老师对我们的爱,此刻也下决心以后要好好学习,不可以再让老师受累了,老师其实很辛苦的,只是我们一直都没发现。

  老师您用火一般的热情温暖着每一个同学的心,无数颗心被您牵引激荡。我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生;我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

老师作文3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是古今中外的学生常挂在嘴边的一句诗,因为这句诗是赞美老师的诗。

  记得那一次,老师拿着一摞本子气冲冲地走进教室,说:“这次作业做得最糟糕,你们是怎么做的?有一位同学的错别字实在太多了,等一下我会点名的。”听到这话的我们忐忑不安,都在想:该不会老师说的是我吧?

  发作业本了,叫到我的名字时,我一个箭步冲上前,拿起作业本一看,还好没错。幸灾乐祸的我心想:写错别字的同学可没好日子过了。

  果然不出我所料,写错别字的同学被严厉地批评了。老师批评完后,便逗我们说:“古时候的古人写错了很多字,但现在的人为了尊重他们,把他们写错的.字称为通假字。现在,你们写的错字都是通假字。”这些话使我们哄堂大笑,但从那以后,我们的错别字少了。

  如果老师是海,我们就是海里的一条小鱼;如果老师是山,我们就是山上的一棵小树;如果老师是树,我们就是树上的一片叶子!

老师作文4

  如果要给我们的语文老师卢老师画一幅漫画,那漫画中的她一定是这样的:穿着一件简单又大方的连衣裙;一头披肩发,犹如黑色的瀑布,瀑布上点缀着一个精致的小卡子,卡子会随着衣服的颜色而更换;一张圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。

  卢老师在生活中是一个十足的球迷。开学初,学校组织了班级足球赛,球员们的教练就是我们的卢老师,听他们说,卢老师没事儿就会和球员们一起讨论战术。卢老师教起足球来,丝毫不比体育老师教得差。我们第一场球赛时,卢老师激动地上蹿下跳、生龙活虎,像一个球迷在看自己喜欢的球队踢球一样,一会儿指挥守门员:“快,守住!”一会儿给前锋说:“抢球,抢球!”这不,我们班就以3比1的.比分战胜了对手,连体育老师都觉得卢老师可以教足球了。

  卢老师也特别会安慰人。第二场比赛,在规定的时间里我们和对方1比1平局,点球时,我们1比2惜败对手。结束后,球员们哭了,在场的同学也哭了。卢老师安慰大家说:“你们能踢到点球大战,已经特别棒了!在赛场上,你们斗志昂扬,奋力拼搏,是我眼中的小小英雄。人生的路还长,做一件事,全力以赴了便不留遗憾!男子汉不哭,我们明年再战!”

  这就是我们热爱足球、会安慰人的卢老师!

老师作文5

  一个女孩会喜欢什么呢?

  漂亮的衣裙—不喜欢

  精致的礼物—考虑考虑

  偷快的旅行—马马虎虎

  大把的糖果,还有巧克力—嗯,有点动心

  武侠小说—哇塞!Very good!

  想不到吧!一切尽在一个“缘”字。

  既然有缘,那自然是理直气壮了,也想学人家侃一侃。

  首当其冲的当然是咱们的语文老师了,毕竟他才是那“灵感的肇事者”。教语文的,想像中就该“精益求精”。可他偏偏例外,身材高大魁悟,皮肤黝黑,拳头粗大厚实,一看就知属“绿林好汉”型的。没想到讲起话来却挺温柔的,感觉挺亲切。那高大的'身躯确实与众不同。那怎样的武侠才能与之相配呢?万中挑一,非郭靖莫属。憨厚老实,大智若愚,温和善良,就连俊里俊气都有点像。郭靖不是有套降龙+八掌吗?深藏不霉,不敢说语文老师形象佳,但他的文章形象却秘圭,频频发表于报纸杂志上。

  还记得那位独步江湖的东邪黄药卿马?惊人的武艺,与众不同的叛逆,还有那份翎气是“前无古人,后无来者”。就在我们的师长之中也有这样的一位高人。他,一脸的“杀气”,一身才气,独步校园。我想他不和“东邪”拜个把子真是可惜。是学生没有不怕他的,是学生也没有不敬他的。说实话,他皱一下眉毛都让我害怕。其实他也有温和的一面,笑的时候还是很亲切的。只不过是昙花一现,可遇而不可求。猜到他是谁了吗?还不就是物理老师嘛。

  温文尔雅,才气横溢,体贴入微的当然是咱们的班主任了。武侠之中谁又与他相似呢?想来想去,还是张无忌用心领导着一个明教,而班主任是用心领导着咱们这个集体。那份领袖的智慧与风范是最让我敬佩的。

  俗话说“巾帼不让须眉”,有了“男侠”自然不乏“女侠”,英语老师就像是我们的第二任母亲。朴实无华的服饰,披肩乌黑的头发,关爱之情溢于言表,当然也有“望子成龙,望女成凤”式的唠叨。关爱毕竟是温暖的,这是一个母亲遮盖不住的光芒。此时此刻,你会想到谁?我想起了穆念慈,温柔善良,吃苦耐劳的母亲,像吗?

老师作文6

  我有一个很努力的老师,就是我们的班主任,赵老师。他每天都回来教我们,即使老师生病了,她也不会错过我们的课。

  我们的老师有一双明亮的眼睛。每次她让同学回答一个问题,那个同学出错的'时候,她会用明亮的眼睛看着她,意思是,再想想。我们的老师有一双敏感的耳朵。我们老师在写的时候,只要下面有人说话,老师不仅能听到,还能分辨出是谁。

  我们老师对我们要求很严格。只要有人不签名,老师就会让他/她复制签名的内容。只要有人边写边说,老师就会让他写,检查。如果有人跑来跑去,在走廊或楼梯上大喊大叫,老师会教育批评他。

  我们班主任有无数优点,但他唯一的缺点就是让同学写检查。如果你经常在我们班犯错,你会受不了的。

老师作文7

  每个学生都有一个衡量好老师的标准。在我的小学生涯中,我遇到了许多好老师,有些幽默,有些和蔼可亲,有些严格要求。我心目中最好的老师是我的班主任,李老师。

  李先生有一双黑色的大眼睛,身材略胖。她真是一个优雅的老师。她面带微笑,和蔼可亲,总是有条不紊,令人信服。

  李小姐教我们语文。她在课堂上栩栩如生,像带我们进入一个五彩缤纷的世界,让我们展开翅膀,在知识的'海洋中遨游。在李老师的课堂上,如果有同学离校,她不会当着同学的面喊出同学的名字,而是投以殷切的目光,仿佛在说“注意,不要离校”,离校的同学立刻投入到学习中。李小姐的声音很甜。当她动情地大声朗读时,学生们被她的声音陶醉了,融入了文章的精彩境界,仿佛身临其境。下课后,李老师变成了一个活泼可爱的大姐姐,和同学们一起玩耍,谈论着自己的学习经历。有时候她也会教学生一些有趣的知识,让学生边玩边学知识,让我们走进轻松的课堂十分钟。

  李老师也是一位知识渊博的好老师。她不仅懂语文、数学和英语,而且对音乐和艺术了如指掌。下课后她领着我们出了板报,版面是她设计的,好漂亮!儿童节那天,李老师和我们一起安排节目、舞蹈和小品,还得了很多奖。在我们眼里,她就像一台电脑,给我们无穷无尽的知识。

  这是我心目中的好老师,和蔼可亲的完美老师。我很高兴和这样的老师生活在一起,一起学习,一起成长。

  学校老师。

  李剑阁。

老师作文8

  我们班有一位老师,她总会让你觉得和蔼、亲切,并且她散发着自己独特的魅力,这就是我的历史老师——卢茶老师。

  卢茶老师长得高高的,瘦瘦的,有着一张瓜子脸,在脸上还有一个高高挺起的鼻梁,在高高的鼻梁上挂着一副眼镜,在那眼镜的背后还有一双水汪汪的`大眼睛。卢茶老师非常爱笑,每当她看见我们时都是以笑脸相迎,那样子看上去非常的和蔼可亲。

  上个学期快到期末的时候,天气非常的炎热,每天晚上我们都热得睡不着觉,上课时大家都有种昏昏欲睡的感觉。卢老师虽然不是我们班的班主任,但是看见我们都是这样一种状态,就建议我们买小风扇,并说:“睡觉时可以把它朝着自己吹,但是不能朝着头吹,这样可能会凉快一些,要是实在是很热的话就走读吧,不然整天睡话会影响你们的学习,并且对身体也不好。”

  卢老师不仅关心我们,而且她也散发着一种魅力吸引着我们。

  例如:我们班的小君同学是一个淘气又捣蛋的小女孩,她上课时如果她不想听的话,那她就会不听,并且免不了自言自语,干扰旁边的人上课,在这时,她就会引起组内同学的公愤。

  这就是我们的历史老师,她亲切和蔼,并且时不时像母亲那样关心我们,还散发着自己独特的魅力。

  我的老师郑雨老师,她知识渊博、心地善良、和蔼可亲、平易近人,我十分喜欢她。

老师作文9

  时间匆匆的走着,转眼间五年过去了,雨点般多的回忆,有些因为时间的流逝而淡忘,有些因为感动而在我心中留下了不可磨灭的印记......就让我手捧这些雨水,来为你慢慢讲述吧!

  周老师从一年级开始教我们,她教导有方。每当临近期末考试时,周老师都会帮成绩有些问题的同学补课。周老师从无一点怨言,自愿用自己的休息时间来帮同学补课。

  五年级下学期,周老师选了十来位同学在上午和放学后给他们补课。那次我们刚出去,就听见周老师开始讲题。从外边回来,看到了周老师带着同学们练习课堂上的题,并且还单出了许多练习题。我们大家都从操场回来后周老师才走。

  周老师争分夺秒给大家补课,给补过课的同学的数学成绩一下子竟从八十多分进步到了九十多分,如此大的进步使我们瞠目结舌,惊讶万分,也可以说是始料未及。但仔细一想,也不是意料之外的.,因为一分耕耘一分收获吗。他们耕耘了,所以有收获。

  我很感动,您不求回报,像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

老师作文10

  雨下的很突然,它像一个大蒸笼,紧紧把我罩在家中。爸爸妈妈还没有下班,这样的天气独自在家写作业,让我倍感寂寞。

  我看向窗外,雨像断了线的珠子一般扑嗦嗦、扑嗦嗦地滚落而下。树木、花草迎着雨水,贪婪地吸吮着。亭子里有一个小女孩,约摸五、六岁的样子,不停地抬头看看天,又向远处眺望着,很焦急的样子。一定是在等家人来接她。这孤独的身影,让我的思绪飘回了六年前……

  那也是一个下雨天。放学了,刚上一年级的我,独自背着硕大的书包往外走着,那书包好似一块大石头压的我喘不过气来。

  今天说好爸爸来接我的,可是校门口没有看到我的爸爸,我只好在保安室等待。望着同学们陆陆续续被家人接走,校园逐渐变得空荡荡,再看看越来越大的雨,我开始害怕,眼泪在眼眶不停地打转转。

  记忆中那一会的时间可真是漫长啊,仿佛凝固了一般。我的心里很焦急。

  “陈阅,爸爸还没有来是吗?”这是上方传来温暖的声音。我抬起头,一束温柔的目光正在看着我。是夏老师!我像黑暗中看到星火一般,使劲点点头,同时在心里埋怨起爸爸来。

  “如果爸爸再不来,老师就带你回去,好吗?”夏老师笑盈盈地说。

  “好!”我的世界顿时雨过天晴。

  就在这时,爸爸的车穿越雨林,停在了学校门口。他歉意地说:“夏老师,不好意思啊,刚开完会,才发现已经放学了。”

  夏老师微笑着点点头表示理解,又摆摆手让我赶快上车。我笑着跟老师道了别就快步上车,趴在窗玻璃上,看着渐渐被埋没在大雨中的夏老师。

  雨中的夏老师是多么的美丽,又多么的端庄,那温柔的神情,像极了我的妈妈;那明亮的.眼眸使我看到了温暖和希望。因为夏老师,所以我更加热爱我的校园了。

  “嘀”——时钟清脆的声音打破了我的思绪。五点了,窗外的雨还在淅淅沥沥地下着,小女孩也不知什么时候被接走了。树木、花草像接受洗礼一般,生机盎然。

  六年的小学时光,我经历了多少场雨,已经记不得了。我只知道它如水一样,渐渐洗去老师那乌黑发亮的头发,换来的是桃李满园。(我有一个老师,姓胡,所以叫胡老师,到今天我还记得她。她去其它学校教书了。

  胡老师曾经是我们的数学老师,她个子高高的,瘦瘦的,上课时非常温柔,我们全班同学都很喜欢她。上课我们都很认真听,就算是一笔一画我们也会去看,老师让咱们回答问题,全班同学几乎都举了手,老师看了笑眯眯地说:“好!好!你们别急呀!我会都让你们回答哒!”她一个一个地让同学们回答,就算来不及,每天只有一节数学课,胡老师还是让我们一个个的回答,所以,我们都珍惜每一次数学课。

  有次我们数学考的很差,同学们还以为老师要发火了,只见胡老师拿起教鞭,同学们知胡老师也有生气的时候,可让咱们想不到的是,老师只是轻轻敲了一下讲台,细声轻语地说:“没事,每个人不都有失败的时候嘛,让我们加油吧!”这让我们提起了信心,所以后来的考试都考的很好。

  有一天,天上布满了乌云,就和我们的心情一样,因为这一天胡老师要去其它学校教书了。我们每个同学都眼睁睁地看着胡老师远去的身影。不知道她知不知道,她抛弃了三(6)班和三(5)班的学生去其它学校,我们都很伤心。当再没有身影的时候,同学唉声叹气,特别是我,几乎要哭出来了。

  放学了,我赶快跑回家,尽管背着沉重的包,我还是努力跑回了家,打开框子,拿出胡老师的照片,终于哭了出来,当时的我哭的那么伤心,那么难过。

  到现在,我还记着胡老师呢!

老师作文11

  老师是辛勤的园丁,把原本不懂事的我们教成专门这样的。小女孩一直认为除了亲人以外,就没有人爱她。可是小女孩发的乖巧儿。我最近读了一本书,名叫《永远的布谷鸟》。这本书有一部分啊!

  《永远的布谷鸟》中最令我感到老师伟大的一篇文章是《难忘的`八个字》。这篇文章讲述的是:有一个小女孩她长得很丑,天生就是裂唇、弯曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齿、说话结巴、左耳失聪。她为了同学们不再嘲笑,就把自己左耳失聪的事情隐瞒起来,还对同学们说,自己的嘴巴是小时候摔了一跤,玻璃割破了才会现她的老师也很爱她,因为在一次耳语测试时老师轻轻地对她说;“你是我女儿”。这八个字对小女孩来说就像是一束温暖的阳光直射心田,抚用来写老师的辛苦和老师对学生的关心,可见老师是多么的伟大如今摸了她的自卑。让她对生活有了信心,对人生有了新的看法。

  从这篇文章中我体会到:老师教我们知识,教我们做人的道理,每天是那么的关心我们。无论是调皮捣蛋的学生,还是残疾的学生我希望,老师对他们都是平等的,对他们的关心是不变的。老师是仁慈、博爱的,会让学生有信心、充满温馨。

  在今年的教师节我再一次对所有的老师说一声:“老师您辛苦了!”同时给老师送上最好的一份礼物:以后的每一天我都要听老师的话,好好学习,天天向上。

老师作文12

  苗条的身材,高高的个子,一头蓬松的短发显得非常精神,一双黑宝石般的眼睛炯炯有神,戴着一副红色的眼镜,脸上经常挂着亲切的笑容,这就是我们的班主任——邵老师。

  邵老师讲课非常生动有趣,我们都听得津津有味,学生字的时候,邵老师经常编谜语让我们很容易记住。上课前邵老师还组织了精彩两分钟,给我们一个在大家面前展示自己的机会,我们都很喜欢这个活动,争先恐后地上台表演。

  课间休息的时候,邵老师经常带着在操场上做游戏。我们最喜欢玩的'就是老鹰抓小鸡了。邵老师当鸡妈妈,一个同学当老鹰,我们当小鸡,邵老师张开手臂保护我们,我们躲在身后紧紧地抓住邵老师的衣服,你追我赶,玩得兴高采烈。

  每当有同学过生日的时候,邵老师都会带着我们一起唱生日歌祝福他,还送给他铅笔、橡皮、贴画、糖果等等礼物,我们都盼着在学校里过生日。

  邵老师像妈妈一样爱护我们,我们都很喜欢她。

老师作文13

  是园丁,用辛勤的汗水来浇灌我们,让我们从祖国的花朵变成祖国的.栋梁!

  老师是桥梁,用美丽的桥让我们走向未来,走向成功的大门,让我门从无知变的成熟!

  老师是船,用知识的海洋让我们在海中远航,到达胜利的比岸,让我们搏击风浪!

老师作文14

  今天我们练声的时候,莎莎老师突然和我们说要来一个钢琴老师,我们不以为然,依然打不起精神来。但是过了一会儿,钢琴老师来了,我们马上眼睛一亮,究竟是为什么呢?想知道就请看下文。

  钢琴老师的瓜子脸上,嵌着一个尖尖的鼻子,像鹰嘴似的勾起来。脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的'弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。红红的嘴唇,就像抹过口红一般。十指细长,一看就知道是弹钢琴的。她的眼睛水汪汪,明亮亮,炯炯有神,还是个双眼皮哩!头发长长地披在脑后,从你面前走过,还可以闻到一股淡淡的清香。

  钢琴老师刚来时,背着一个紫色方格子背包,穿着白色的连衣冬裙,一条淡蓝色的紧身裤,还有黑色的长筒靴。我们一见到马上惊呼:“哇!好有型,好漂亮哦!”说得钢琴老师都不好意思了。之后,钢琴老师开始了自我介绍:“同学们好,我姓杨,大家可以叫我杨老师。我来呢,是给你们的合唱伴奏,希望我们以后能好好地配合。”钢琴老师去试琴了,只见她把白皙、修长的手放在了琴键上,稍微酝酿了一会儿,一双灵巧的手就在琴键上跳起了舞。她弹琴的时候,脸上的表情很复杂,每每弹到欢快的歌曲时脸上总是眉开眼笑,像一朵花儿一样。每每弹到忧伤的慢歌时,脸上总是眉头紧锁,好像遇到了什么难题。她弹琴很认真,也很动情,优美,我们在一旁听得都入了迷。只不过天下没有不散的筵席,钢琴老师要走了,因为我们的排练结束了。我们一群人出去送她,依依不舍全写在了脸上,一直拼命与她挥手,直到看不见了。

  钢琴老师给我们的印象是极好的,至今我脑海里依然浮现出她那动人的微笑,我仿佛又听到了她弹奏出的优美琴声。

老师作文15

  在短短的小学阶段中,我遇到了这个老师,她使我改变了一切。是这个老师让我变得不再调皮、上课认真的三好学生。

  以前,我是个调皮又捣蛋的学生。上课不是跟同学说话,就是搞小动作。下课不是跟同学打架就是欺负别的'同学,在家也经常没做作业。就因为这样,我的爸爸妈妈三番五次的被老师叫到学校来,使爸妈头痛不已。因为我挺聪明,所以利用聪明来捉弄同学,才使成绩一落千丈。那时,每个老师都想放弃我,说我将来肯定没什么成就。可是,自从我上了五年级,我的语文老师改变了我。

  我的语文老师发现我并不笨,而且很有天赋,只是很调皮、上课不认真而已。她开始找我谈心,有一些话我记得很清楚:“老师知道你很聪明,你要重新改变自己、重新认识自己。即使所有老师都放弃你,你也不能放弃你自己。假如你连自己都放弃了,你就再也没有希望了。”老师还经常免费帮我补课,还经常帮我提高综合素质。从此,我上课不讲话了,作业也将及时完成了。终于,在期末考拿到了一等奖。在全镇奥数比赛中,取得了一等奖的好成绩。

  现在虽然那位老师不再教我们了,但我也会认真学习的!以这样来报答我的老师。

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