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写一位老师的作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的写一位老师的作文，欢迎大家分享。
写一位老师的作文1
从小学到初中，有几十个老师教过我。他们都有自己的特点，我对他们的感情也不一样。其中让我感触最深的是一个善良、善良、严厉的老师，他的名字作为一个谜被保密。因为她在梁书中学的威望相当高，她将暂时用“国王”这个词来代替。王老师批评我的错误，警告我要成功，但很少表扬我，因为我没有老师期望的那么好。
这学期月考临近，感觉复习的比较全面，整天上课没事干。终于有一天，老师逮我个正着。那是自习课，我一边看书一边唱歌。更别提“好听”的歌声了，坐在我前面的陈胜男捂住了耳朵。这时，老师锐利的目光落在我身上，把我叫到前面。我突然意识到我犯了一个错误，慢慢走向老师。王老师生气地问：“你在干什么？”“我.我在唱歌。”我羞愧地回答。这时，“王”郑重其事地说：“你唱歌不仅影响自己，也影响其他同学。上学期期末考试为什么考了前50？原因是你总是不知道该做什么，总觉得自己做的很好。为什么陈胜男总是有事做而你没有？学习要踏实，要专心，要准备像你一样取得好成绩，这是不可能的。看看陈胜男无事可做时会做些什么。”我低着头不哼，转身走回座位。在座位上，我不断反思自己，意识到自己错误的严重性，于是加倍努力。终于在月考中重获前十。
月考后的另一节自习课，老师又把我叫到前面。这时我想：老师一定是看到我进步很大，鼓励我了。但是，我没想到的是，我满心欢喜的上了前线，老师却没有表扬我。他反而说：“虽然你这次考得不错，但不要骄傲。记住，你面前还有五个人。不要像以前一样，考好一次再消失。让我担心的是，那做不到，看看还缺哪一科，努力在期中考试中考好。”我自信地点点头，回到座位上。我心想：老师说得对。我最大的缺点就是太骄傲了。我一定要克服骄傲，通过上一段楼梯来争取，让老师真正满意。
现在是宣布谜底的时候了，这个“王”老师是我的.班主任。
在教过我的几十个老师中，有的充满了尊敬，有的充满了爱，但是只有一个老师充满了尊敬和爱，那就是老师！她是我在世界上独一无二的好老师！
写一位老师的作文2
在六年的小学生涯中，我遇到了数十位老师。其中，最令我难忘的便是“四眼牛杂”刘老师。
张老师是我的电脑课老师，他很少“统治”我们。更多的时候，我是直呼其外号的，倒象他与我是同学朋友。帮他“做事”虽名日做事，实际上却非常轻松自在，因为他总是让我们做些诸如寻找动画素材、自已设计制作小动画之类的事情。在做的时候不仅可以一饱眼福，还可以弄点小小成就感咯。
令人难忘的是，在上个学期，学校的电脑作品展示会前，他带着我们到综合楼操练，看不出来，一个数学出生的电脑老师竟能熟练地教我们演讲：什么地方要抑扬顿挫，什么地方要静如流水，什么地方要面带微笑，等等。说得有条有理，头头是道。我们很卖劲，很投入。就连我这个最怕演讲的人也信心大增。练好了，天也在不知不觉中黑下来了。那一晚，老师请我们一帮人去吃南宁人最爱吃的米粉。我当然没放过这个机会，嘿嘿！（奸笑）
总之呢，刘老师优点很多，例如“没大没小”啦，没有架子啦。这些一般老师想不到的`事，他却能一一做到，令人有种亲切之感，这也是他叫我们干什么，我们很少反抗的关键所在。这样的好老师可遇不可求。碰上了要珍惜，切记！切记！哦！我真幸运！
写一位老师的作文3
我的老师是张老师，她长发飘飘，浓浓的眉毛，大眼睛，可漂亮了！
有一次，我的腿划破了，张老师带我去医务室。医务室的阿姨给我粘上了创可贴，张老师一遍一遍的问我还疼吗？直到我说不疼了，老师才算松了口气。
我知道张老师对我们很关心，她是很爱我们的'。
写一位老师的作文4
蔡蔡是我最喜欢的的老师。在我心中她最年轻，她最漂亮，也最优秀滴。
先给大家认识一下吧！她的真名叫蔡莉莉，我都叫她蔡蔡。刚教我时，大学毕业，22岁，是不是年轻得很，嘻嘻嘻。
记得她刚教我时，我的嘴不小心碰到了桌子，她立马放下手中的工作，把我送到医务室，还时不时的看着我的嘴，一副很着急的样子，我开始喜欢上这个老师了；疼我的外婆去世了，我的心情一直很低落，她二话不说就来开导我，使有又变成了那个，活泼可爱的小女孩；有一次考试，我发烧了，在考试期间，她一直过来摸我的头，给我水喝。这些事情是多么的微不足道呀！可就是这几个微不足道的事情，深深的'打动了我，我好喜欢这个老师呀！
蔡蔡虽然你在学校里，不是最好的老师，在学校获得奖项并没有像我现在的语文老师一样多，可在我心中你就是最好的，最棒的，我相信在不久的将来，你一定会与现在的老师一样好，甚至超越她的！你是最棒的！
蔡蔡你在我的心中我人可以替代，我爱你。
写一位老师的作文5
吴先生，我们不能说转瞬即逝，也不能说转瞬即逝的时光如水。
但是你真的陪我们走过了两个春秋，二十四个月！你给我们的记忆就像一个不朽的灵魂，深深扎根在我们心中。
回想两年前蔡老师离开的那一天，我们叽叽喳喳地说着新老师是个什么样的人，希望这个老师能像蔡老师一样优秀，一样风趣，一样幽默，一样和蔼可亲。毕竟我们是多么想念蔡老师啊！毕竟四年给我们带来了快乐美好的回忆，我们谁都不想忘记。所以，我们非常希望你们有蔡老师的影子。
然而，当你就这样突然出现在我们的视野中时，我们很失望。因为只看脸，看不到蔡老师的任何影子。但是接触了几天，发现自己的想法是错的。你和她一样风趣幽默可亲，有男老师特有的'风范。
当我们的成绩直线下降时，我们可以看到你脸上的悲伤表情。你焦虑的眼神让我们为你给我们的期望和关心感到羞愧。但你坚定的眼神让我们振奋。因此，在你鼓励的语言中，我们正在向前迈进。
两年，两年。我不能说在你和我们在一起的两年里，你已经看起来很棒了。你脸上真的有很多浅痕。你一定累坏了！但你的善良并没有改变。那是你留给我们的。我们知道它会一直等着我们，直到我们成功回来。
我想，即使我们离开你。我们仍然会一直想念你。无论我们走到哪里，你都会永远躺在我们心里最温暖最明亮的地方。我知道一个老师对学生的爱是不能用单位来衡量的。
吴老师，总有一天我们会走，像那只飞翔的燕子，飞得更高更远……但是燕子会回来，我们一定会回来！
吴老师，我们永远不会忘记你，我最喜欢的老师！
写一位老师的作文6
人生中会遇到各种各样的的老师，温柔的、严厉的、善良的、可爱的。而让我最难忘的一位老师是我五年级的班主任——相老师。
她长得并不算很漂亮，却非常和蔼可亲！
记得刚换班主任时，她自我介绍：“我姓相，以后我就是你们的班主任了。”对于陌生的老师，我们都以为她姓“象”。直到有一天填写班主任名字时，我们才恍然大悟，这可是让我们震惊了好长时间。
一年的时光里，我印象最深的莫过于那次愚人节。
愚人节的前一天，我们政治课上正好学习了国外的`节日，其中就包括愚人节，我们的班长突发奇想，在黑板上制定了一套愚人节计划，大家听得非常认真，记完之后大家都偷偷的笑了，幻想着明天高兴的事情。
上课铃声响了，相老师踩着铃声来了，一推开门，一个大大的红通通的气球便撞在老师的头上，我们称这一招为“开门红”，老师有些惊异，但很快便调整好了情绪；相老师说：“上课！”，我们一起说：“老师再见！”相老师疑惑的表情又展现在了她的脸上，我们急忙又说：“老师，愚人节快乐！”这时相老师才恍然大悟，说我们“鬼机灵”。
上课照常开始，相老师要在黑板上写字，桌子上又没有粉笔，相老师便习惯性的把手伸向桌箱子里去拿，一声清脆的击撞桌子的声音“咚”地响了起来，爆笑声回荡在教室里。原来，讲桌早已被同学们旋转了一百八十度，桌背朝向了老师，原来的桌箱口变成了桌背，老师手一伸，手自然碰在桌箱背面上，正好中了同学们的诡计。
笑声过后，相老师面带些许怒色，不会相老师生气了吧，我们不由得在下面窃窃私语。果然，相老师严厉的说：“你们竟然这样调皮、这般无礼、这么不尊重老师，别怪我不客气，来而不往非礼也！”教室里顿时雅雀无声，同学们面面面相觑，“把生字词看一下，我一会儿听写，错一个字绕操场跑一圈。”看来今天惹大祸了，同学们顿感事态严重，收敛起心情，纷纷惶恐地忙活起来，绕场一圈可是800米啊！谁不腿软啊！过了一会儿，只听“扑哧”一声，相老师笑了起来，说：“咱们扯平了！”这们这才惊醒过来，教室里顿时一片欢腾。同学们不由感叹，大人不计小人过，生姜还是老的辣啊！
直到现在，那天愚人节的场面还记忆犹新，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是相老师宽广胸怀和崇高精神境界的真实写照吗！远方的老师，您听见了我深深的思念了吗？
写一位老师的作文7
我看着盘子里的他。很明显，他被“提拔”了，眉宇间很严肃，几缕白发，甚至有些僵硬的表情。突然，不知怎么的，心里有种酸酸的味道。这种感觉就像一个巨大的失败。一阵冷风吹来，吹过我的脸，带下几滴咸咸的眼泪。风好薄好凉，告诉我，你带来的是沧桑吗？我难过吗？不.怎么可能？我不讨厌他吗？为什么我现在不能恨，却又觉得有点不堪和心疼.
他姓陆，陆小姐。他是我们小学的班主任。乍一看，我很喜欢他。我觉得他善良善良，最让人惊讶的是他没有束缚我们，对我们幼稚的小学生采取了“放养”管理。他很幽默。语文课上，他经常给我们讲一些我们当时听不懂的道理，但我们总是哄堂大笑，他也不怪我们。
同学们都说陆老师比较偏心我，老是夸我，我不以为然。我以为他更偏爱那些迷人可爱的女孩，她们总是表现得很好，很安静。但是有一次，星期天，我们去学校出板报，我给他们糖吃。其中一个说：“嗯，没有，我从来没吃过这么便宜的糖。”哦，从来没吃过这么便宜的糖？但是你怎么知道这个糖果是用我攒了很久的零花钱买的呢？我的心又冷又冷。你觉得自己高贵吗？啊。从那以后，我讨厌他们。我也很讨厌陆小姐，因为我觉得陆小姐太老了，看不到她们丑陋的一面。
自从讨厌陆老师，就一直反对他。上课的时候他说有一天他在街上看到一个美女，我立马喊了一声“狼来了”，但是他没有生气，青铜色的脸微微有些发红，看起来有点滑稽，我觉得。他继续说，“但我发现她边走边吃甘蔗，到处吐蔗渣。”然后轮到我脸红了。原来他想告诉我们保护环境.哼，他第一次闹事就失败了。
第二次，上课还是捣乱。他走得很慢，复习着路过的同学的大练习册，查那个女生的时候，没错，就是那个说自己从来不吃廉价糖果的'女生。是的，她没有完成。真的是心里窃喜。我想起了太上老君那美丽的花朵，那白胡子，轻轻地唱了一首小调，“呼啦呼啦呼啦……”她终于被老师发现了。“哦~ ~谁说的，我们完了！”这时，全班开始反驳。是的，他们完成了，我也完成了。我很生气，我要“农民起义”！于是我非常不满地抱怨：“谁说的，她不是我们班的代表！”很多同学赞同我，也跟着我。感觉得到了很大的支持，还是有点自大。这时，我看见他眼里闪着严厉的光，对准我，瞥了我一眼。我知道眼神里包含着什么，鄙夷，厌恶，指责……我讨厌他的眼神，所以更讨厌他。
最后，他不再是我们的班主任，转做了一名英语老师。我很开心，因为我喜欢英语，自然也喜欢英语老师。他让我们写一篇作文。他说他愿意向我们英语老师的管理能力让步。当然他不是我们班主任，因为学校觉得他管不好，而是因为他管的好。他以我们精心排练的班级团队活动而闻名，因此他被“提升”，所以他自然不是班主任。这是我第n次制造麻烦。我在作文里写道：“有了新的班主任，真好。而且新班主任有魅力，有能力，不偏不倚。从此以后，我们班一定繁荣昌盛，不像那些老丑的老师，故意偏向某些学生……”，作文得了“优秀”，评论是“你真棒！”当时我好得意，哈，我生他的气！这真是一个伟大的成就！我到处向同学炫耀我的作文，经常拿它开玩笑。
我不知道的是他是不是越来越讨厌我了。反正我越来越讨厌他了。直到小学毕业我还是很讨厌他。讨厌他。
后来听说他又升职了，在另一个班当语文老师，他的学生恰好是我的邻居。小邻居经常跟我说，我的英语老师经常提到我，说我多好，多渴望，多乐于助人。我只是淡淡一笑，骗小孩子.有次问小邻居陆老师有没有提到我，她说没有，我觉得陆老师讨厌我。
直到今天学校报名书法考试的时候，我随便报名了，因为考场在我小学。想看看有没有变化，是大是美还是丑，英语老师怎么样，鲁老师怎么样.
来了学校之后，真的变了很多。当时所有的设备都比我们的好很多，但我就是觉得教室变得这么小了。我没看见他们。主持书法考试的不是我认识的老师。老师认识我。我在东方和西方都犯过错误。她看着我，不屑地说：“我也觉得你不是好学生！”我脸红了。不知道她会不会告诉我们老师？老师会怎么想？觉得我学的不好？老师，你在哪里.我没问，我不敢问.老师，出来吧，我好想你。心里暗暗难受。
直到在学校门口看到小节介绍，英语老师还是那么好看。陆小姐呢？我到处找他的资料，他真的“升职”了，成了教学主任。他比我大得多。突然想起一句话，“原来是一瞬间的事。”是的，的确，这只是一个瞬间的事情.这是一瞬间老了，他是如此精力充沛的开始.
随着我的成长，我明白了很多。原来老师不是偏心，而是老师只有一颗比我宽百倍的心。陆老师，对不起，真的对不起……我知道我错了。如果再见到你，我一定会说：“谢谢老师。”。我一直喜欢你，你是最好的语文老师。“我想我已经迫不及待的想告诉他真相，为什么我讨厌他，为什么我要闹事，说一句深深的道歉，然后等待他的赞美，“错误是可以改正的，善良是伟大的，好孩子”。我讨厌的老师，你没事吧？原谅我，好吗？我长大了。我明白了。
写一位老师的作文8
我最喜欢的老师是我一二年级时候的老师——冯老师。
冯老师的个子不高也不低，眼睛又大又圆。她在课堂上很严肃，但平时总是微笑着，对我们很亲切。
她讲的课生动有趣，还特别适合我们。有一次，我们正在学第16课《充气雨衣》的时候，冯老师说：“为了让同学们充分掌握这一课，我要挑几个同学上台来表演这一课。”当冯老师问第一自然段谁演的时候，我们都不约而同的举起了手，可惜被王怡童抢去了。“第二自然段谁演？”冯老师问。我又举起了手，可惜被陈一卓抢去了。“第三自然段呢？”冯老师问。我又举起了手。终于轮到我了！我在心里暗暗高兴。然后我和其他被挑中的同学一起登上了讲台。刚开始的时候，我有些紧张，后来就不紧张了。等到表演结束的时候，我受到了冯老师的表扬，同学们的'称赞。当时我们都非常喜欢她的课，希望每天都是她来上课。
我和冯老师之间还有一件我印象特别深刻的事情。那时我上二年级，经常丢三落四，放学时一出去玩就不会教室了，书包忘带了也不知道。等到妈妈来接我的时候，妈妈问我；“孩子，你的书包呢？”我一摸背后，真的没有！我只能到办公室向冯老师求助，冯老师毫不犹豫的把钥匙给了我。我以最快的速度跑上教学楼，打开门，拿出书包，锁上门，跑回办公室，把钥匙还给了冯老师。终于躲过了被留在学校的“噩梦”。
我喜欢你，冯老师！
写一位老师的作文9
人们常说大爱无声，师爱如此无声，却无处不在。
我有一个老师叫梁，他是我五年级的老师。
梁小姐留着长发。她善良可亲。每次课前她都会花很多心思给我们弄一些预习资料，让我们提前了解知识，形成课前预习的好习惯。上课的时候她会把她总结多年的规律教给我们，让我们轻松掌握每节课学到的知识。
下课铃响了，学生们陆续走进教室，看到杨老师已经等了很久了。梁老师清脆悦耳的声音在我们教室回荡。有时候，几个学生在聊天和玩游戏。梁老师用严肃的目光看着他们。他们立刻安静下来，仔细倾听。
有一次，我的字写歪了，很难看。梁老师留着我让我重写。张老师直到我字写得工整规范才让我回家。
每次我走过老师的办公室，我总是看到梁先生在那里专心批改我们的作业。你在现在工作，却在建设祖国的未来；你在教室里教书，但你的成就却是祖国的四面八方。你给了我们生活的标尺，让我们每天衡量自己；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们可以从各地的例子中学习。
在你的'指导下，梁老师让我取得了优异的成绩。是你明亮的眼睛和洪亮的声音打开了我心灵的窗户。你真是我的好老师！
写一位老师的作文10
恐惧时，老师是一块踏脚的石头；黑暗时，老师是一盏照明的灯；枯竭时，老是一湾生命之水；努力时，老师是精神上的支柱；成功时，老师又是鼓励与警钟。
我的老师姓谢，名汉樱。她不高不矮不瘦不胖，身材恰到好处。她戴着一副眼镜，双眼放射出智慧的光芒，一个小小的嘴巴，最神奇的要数那两个耳朵了，每次不管有哪个同学在“开会”，尽管那么小声，她都能听得一清二楚，真是让人叫绝啊！
她不但人长得漂亮，而且讲课也十分生动。
有一次，谢老师正绘声绘色地讲课时，忽然一阵“哧哧”的声音传进了她那敏锐的耳朵，教室里顿时鸦雀无声，那几个同学似乎也发觉不对劲，连忙把嘴闭上了，教室安静下来后，谢老师又开始授课了，当“口水”要掩没第一排的同学时，杀手锏来了——下课铃声响了。（这对老师来说是很痛苦的）
她虽然上课严厉了点，可在平时的.课间活动时，她却像一个小孩子和我们一起玩。
一次，她与我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。第一局老师当起了老鹰，我们全班女同学当小鸡，我们跑到那里，再跑到这里，老师追得大汗淋漓，但她还哈哈大笑地对我们说：“你们的精神真是太充沛了，我都追不上你们了！”谢老师说过“学要学得踏实，玩要玩得开心。”就因为谢老师这乐观的精神，才使我对她五体投地。
五（1）班的桌子歪着；五（1）班的灯开着；五（1）班的教室吵着；五（1）班的谢老师——叫着！
谢老师，您就像我的妈妈哺育着我，我爱您，我亲爱的老师。
写一位老师的作文11
“加油！”“再来一次！”一阵阵叫喊声从操场上传来。你也许会问：“五一假期，人们或者在家休养身心、享受天伦之乐，或者出外旅游、饱览祖国大好河山、陶冶情操。况且五一的天气比较炎热，有谁还会在操场上这么卖力的运动训练呢？”呵呵，告诉你吧！在操场上发出洪亮声音的不是别人，正是我的篮球教练———梁爷爷。
梁爷爷是市体校队的一名退休教练，他一米八多的个子，在我们眼中简直是一个“小巨人”，虽然他已经满头白发，并且是六十多岁高龄的老人，但他仍然精神矍铄地义务教我们打篮球。这，是多么高尚的品德，多么值得令人钦佩的精神啊！
“来，再来一次！”梁爷爷在炎热的太阳底下拿着篮球给我们示范投球转身跳投，并给我们讲授了这个动作的技术要领，然后让我们具体练习。做完这一切，梁爷爷并没有到树荫下休息喝茶，而是继续站在我们的身边给我们纠正动作。
看着梁爷爷满头大汗的样子，我心中十分感慨：“梁爷爷完全可以在树荫下休息喝茶，而把训练任务交给其他的老师，完全没有必要这么劳累地亲自给我们示范动作，况且，我们又没有付报酬给他，他大可以不用那么用心的教我们，可是，梁爷爷正是这样一个善良的老师。
“好，大家练得不错，休息，喝水！”梁爷爷对我们说。“耶——”我们一阵欢呼，便飞也似地跑到树荫下去了，因为我们已经在太阳底下练了一个多小时的球，早已渴得要命。别说练一个多小时的球，就是静止地在太阳底下站一个多小时都一定会口干舌燥，让人难以忍受的。
然而，在大家都休息的时候，梁爷爷不但不喝一口水，而且仍在我们的旁边问长问短，问问打篮球时的感觉怎么样、动作有没有学会、技术要点有没有掌握住……等问完我们问题之后，他还是一口水也没喝，就又和我们一起练习去了。
“加油！”再来一次！”，操场上又响起了梁爷爷那振奋人心的喊声，大家都更加拼命地练习起来，因为我们都知道，不认真练习，就辜负了梁爷爷对我们的期望，也对不起梁爷爷教育我们的一番苦心。
我曾经看到过很多让人尊敬的`老师，有怀特森那样使同学们明白世界有很多任何东西都有待完善的老师；还有在战火硝烟中为了每个同学都有课本而不顾牺牲自己生命的老师；……而如今，我碰到了一位以同学们的利益为重的老师——梁爷爷。他虽然不是我们的正式老师，但是他那关心同学、爱护同学、同学们的利益高于一切的心感动了我们，他丝毫不比怀特森老师差，丝毫不比哪一位大学教授差，我们从内心深处钦佩这样的老师！
如果把教师行业比作大海，那么梁爷爷就是大海深处闪闪发亮的珍珠一颗；如果把教师行业比作森林，那么梁爷爷就是浩瀚森林里高大挺拔大树中的一棵；如果把教师行业比作一座城市，那么梁爷爷就是城市里最醒目的标志之一！
——后记
写一位老师的作文12
太多太多的语言想要向你诉说；太多太多的疑难想要让你讲解；太多太多的不明想要向你说清；太多太多的感激想要和你倾吐。曾经天真幼稚的我，不懂您的艰辛；曾经调皮捣蛋的我，不懂您的用心良苦；曾经天真烂漫的我，不懂您的急切和着急。如今似乎成熟的我，想要和您倾诉；如今似乎长大的我，想要与您分享；如今似乎稳重的我，想要与您细细长谈：谈谈您的艰辛您的用苦；谈谈您的快乐您的幸福；谈谈您的目标您的宗旨；谈谈您的心情您的感受。现在坐下来，我愿听您讲起以前的故事，愿听您诉说心中的困苦，愿与您分享成功的.秘诀，只要您愿意说的，我都愿意听。
历尽沧桑，我们似乎已经听懂您的心，我们开始去注意您在我们本子上写下的留言，开始去注意您上课时滴下的汗水，开始去注意您头发间新生的几条白发，也开始去注意您看到我们成功后甜甜的微笑。即使我们开始有错误，有烦恼，但不要放弃我们，因为我们仍是含苞待放的花朵，是需要呵护的小脚丫，是要人鼓励前进的浪花，也是希望寻找光明的人。谢谢您们，老师，是您们赐予了我强大的生命力。
他，是今年即将退休的一位老人；他，更是一位师德高尚的老师；他，便是我们中心小学人人都敬佩的高老师，他，更是我们学校的守护神。
高老师总是笑眯眯的，让人感觉和蔼可亲，实际上也确实如此。他身穿一件朴素的白上衣，一条黑裤子，出门带顶草帽，这样朴素的衣着，第一眼看到他谁也想不到他会是老师，就像一位普通的农民，他也一直保持着农民身上的特点——善良、勤快。
高老师今年正值花甲之年，还有很多这个年龄段的疾病——高血压，平时身上都带着药。听其他老师说本来教办安排他看守大门，不再担任教学了，可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区，本来老师人员就紧张，这下就更安排不过来。所以高老师不仅在学校担当一年级的数学教学工作，还承担起了后勤职务，什么脏活、累活，他从未抱怨过，还乐此不疲，全心全意为学生和学校服务。
记得那年夏天，蚊虫叮咬的厉害，高老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍，为了防止蚊虫叮咬影响大家的学习成绩，期末考试时还给各个班级点了蚊香，高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。
如果问我们学校最忙的人是谁，当之无愧要数高老师，如果缺少什么东西了，老师就会说：去找高老师吧！如果班里的桌椅工具坏了，同学们会说：找高老师吧！学校的花草树木需要浇水了，校长会说：高老师呢？
印象最深刻的是：记得有一次，学校一楼的蹲厕堵住了，高老师还是和往常一样，第一个去疏通，用夹子夹出脏污，用马桶吸吸，用钢丝捅，几乎是用尽了各种办法，却还是无济于事。很多同学、老师下课上厕所，看到厕所堵了，都怨天尤人，捂着鼻子走开了。而这时，高老师做出了一件令在场所有人都目瞪口呆的事情：高老师半跪在地上，竟然用手去掏……这是怎样的一种震撼啊！在场所有的人不禁肃然起敬，还有的人热泪盈眶，而高老师的笑容却依然如故。
老师，我无法用言语说出我的感动，我无法用笔一一记录您做过的所有的事，但我的确用心感受到了一位平凡老师的伟大。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
老师，感谢您，感谢您这么多年来，一直默默守护着学校，我向您致敬！
写一位老师的作文13
谢老师是一个温柔、体贴、慈祥和严格的好老师。
她有一双炯炯有神的眼睛，红彤彤的脸蛋，黝黑黝黑的短头发，戴着一副眼镜，显得格外锦绣。一开始望到谢老师的时候，心里在想：这个老师会是一个什么样的老师呢，应该不是一个凶巴巴的老师吧！
有一次，我在路上碰见她时，还没来得及问好，她对我笑了笑，就匆匆离往，在我望来那温柔的笑，如温润的流水缓缓流入我心里，给予了我决心信念。
一次上课，我鼓起勇气斗胆勇敢地举手发言，她也笑了，我自信地将谜底写在黑板上，老师温柔地笑着说：“对了。”那时，我兴奋极了，谢老师又给我一次鼓励与肯定。
在一次考试中，我的成绩有了显著的`提高。在路上，恰好遇到谢老师，她笑脸满面地说：“你真厉害，进步了这么多，要继承保持，会越来越好的，加油！”我忸怩地说：“谢谢，我会更加努力的。”
从谢老师的笑脸中，我能体会到老师一直都在给我加油，都在肯定我的付出，就像父母。那一股又一股的气力慢慢流入我的心中，无论您是什么样的性格，我都喜欢，由于您是我的老师，给予了我气力。
老师，您是一棵长满知识的果树，把成熟丰满的果实留给了我们；老师，您是一支粉笔，把知识写在我们心中；老师，您就像那春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师，您的爱，像太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。老师，谢谢您！
写一位老师的作文14
我有一位老师，她的个子不高，很友善。同学们都特别敬爱她。她的头发不长，直到肩上，一双敏锐的眼睛，显得炯炯有神，她就是我们的颜老师。
有一次月考过后，同学们都沉浸在欢乐和喜悦之中。可谁知道，这成绩是怎么来的？考试一结束，老师就忙碌起来，颜老师为了让我们尽早看到成绩，早点高兴，就连夜加班，第二天，当我看到颜老师疲惫的眼睛时，深深被打动了，但颜老师脸上还是挂着笑容，这时我只想对颜老师深深地说一声“您辛苦了！”。
颜老师关心我们的事无处不在，她对我们就像爱护自己的子女一样爱护。这不，颜老师又拿着果冻来了，她一进门就吆喝着：“吃果冻啦！”她一个接一个地喂给同学们，直到最后一口送入同学的口中，才发现自己还没有吃；颜老师不但关心我们，还很风趣，常和我们开玩笑，让课堂气氛变得轻松愉悦。
在考试结束，公布成绩的时候，她总是要捉弄几个人，对大家说：“某某同学考了70分”，看到哪位同学失望的表情时，颜老师突然大笑说：“骗你的'，你考了90分”，看到那位同学转悲为喜，我们也笑了。颜老师脸上任何时候都挂着笑容，我们朋友就会问：“你们老师是不是中彩票了，天天笑，”我说：“我们老师就是这样的。”看到朋友羡慕的表情，我也很高兴，更多的是骄傲和自豪，我为有这样的老师骄傲、而自豪！
我们的颜老师友善、风趣、关心我们……，我们非常敬爱她。
写一位老师的作文15
五年来，令我印象最深刻的老师，就是担任我们一至三年纪的班主任，葛老师。
葛老师拿圆乎乎的脸上镶着两颗水晶葡萄般的大眼睛，炯炯有神。这两颗眼睛时不时的还会发光呢。葛老师身材苗条，个头又高，真令人着迷。她那一双勤劳的手似乎从来都没有停止过，一直在指导着我们。葛老师的脑子里装满了丰富的知识，不断地传授给我们。她那一双勤劳的手，写出来的字，是谁也比不过的。
记得有一次，我上二年级的时候，我们正在写课堂作业，我发现我的字写的都快飞了，就没有心思接着往写下了，便坐在那里发呆。葛老师似乎看出了我的心思，走到我的身边，拍了拍我的肩膀说：“写字并不是一天，两天就可以把这个字写好漂亮了。这需要长期的练习，才可以把字写漂亮。”说完，就把着我的`手教我练了起来。葛老师还叫我买本字帖来练，一天至少五页纸。我照着葛老师所说的话，每天至少五页纸一直练下去。练到三年级的时候，我的字明显变得漂亮了。当我再一次写课堂作业的时候，葛老师抚摸我的头说：“你看，我说的没错吧，只要你坚持不懈地练，再难看的字也有变漂亮的那一天。”说着说着，我和葛老师就哈哈大笑了起来。
葛老师谢谢您，如果没有您，我的字至今还那么丑。如果没有您的教诲，我还没有信心练字呢，也没有信心去努力，去改变自己。老师，您的教诲之恩我永生难忘。
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