人物作文

时间：2024-07-19 17:41:32 人物作文我要投稿

人物作文10篇【经典】

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的人物作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

人物作文10篇【经典】

人物作文篇1

　　青铜葵花，这本小说的是一篇能感动现在孩子心的小说。本书有两位主人公，他们一起生活，一起长大。男孩叫青铜，女孩叫葵花。

　　一个特别机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。但十三岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡，思念着葵花。

　　青铜，一个善良的小哑巴，聪明能干。虽然他是哑巴，但是，他的内心却一颗金子般的心。

　　他，十分爱自己的妹妹葵花，他曾经为葵花做的许多事，给葵花抓萤火虫，好让他有一个光亮的地方，把学校的作业做完。给葵花用冰做一条“银项链‘，让葵花在舞台上大显风头。为了让葵花看上表演，让她在瘦小的肩上坐半个小时，而自己却能满头大汗的为他抬肩。

　　作者将青铜与葵花的时光写的'尽美，美好到极致。将生活写满生机与情意。青铜被作者写得如一股温暖的春水，将青铜写得像一块清澈的白云。

　　青铜，是青铜葵花中我最喜欢的人物。他正直勇敢善良。我们大家一定要向他学习，学习他的那种正直的品质。

　　我喜欢青铜。

人物作文篇2

　　我们的老师姓桑，她戴着一副明亮又时尚的'眼镜，看上去很漂亮。

　　记得昨天，桑老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就开始觉得桑老师感冒了，接着，桑老师又咳嗽了几下，啊，桑老师真的感冒了。三十四双眼睛盯着桑老师，可桑老师却像没事似的，又开始给我们讲课。时间过得可真慢，好容易下课了，我跑过去问：“桑老师，您是不是感冒了？”桑老师说：“有点，但没什么。”后来，为了不耽误我们的功课，她背着我们悄悄地吃药。

　　桑老师不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。

　　记得有一次，我们班段泽豪病了，桑老师非常着急，她只好先请校医给段泽豪看病，然后，又给段泽豪的爸爸打电话，直到段泽豪吃完药，他爸爸把他接回家，桑老师的心才安了下来。啊！老师！您不是母亲胜似母亲！

人物作文篇3

　　圆圆、方方还有小三角是三个好朋友。

　　有一天，他们在公园里玩得很高心，圆圆一抬头看见了太阳，就指着太阳说：“你们看，太阳就是我变的，圆圆的。”方方看到一个小朋友拿着块手帕，就指着手帕说：“你们看，手帕是我变的`，方方的。”圆圆说：“还有皮球、气球，乒乓球、车轮都是我变的，我能变出好多东西”没等圆圆说完，方方就抢着说：“我也能变出好多东西，大橱、方桌、门窗、写字台，我数都数不清。”圆圆和方方你一句我一句说得很高兴，小三角弟弟却在一旁愁眉苦脸，他说：“我太笨了，什么都不会变。”圆圆和方方赶忙安慰小三角说：“小三角弟弟，你别着急，我们帮你想办法。”圆圆摸摸脑袋想出了办法：“你可以变成三角旗，雨伞。”方方抓了抓脑袋也想出了办法：“你还可以变成屋顶、凉亭、船帆、三角尺你的用处可大啦！”

　　小三角听到这里开心地笑了，他说：“我们能为小朋友做点什么是呢？”圆圆的脑袋动得最快，它抢着说：“对了，我们可以变成积木，送给小朋友们。我们可以在一起搭房子、造汽车、造轮船，和小朋友们一起玩。”方方和小三角听了以后高兴地喊：“好呀！好呀！”

　　此后，圆圆、方方、小三角和小朋友也成了好朋友。

人物作文篇4

　　说起赵杰，那可是无人不知，无人不晓啊。你可能会问我：这是为什么呀？那我告诉你，就因为赵杰的三个特点。第一个特点：话语风趣；第二个特点：脑袋智慧；第三个特点：性格仗义。不要着急，请听我慢慢道来……

　　一：话语风趣。“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊。哎嗨哎嗨依儿呦，哎嗨哎嗨依儿呦。路见不平一声吼啊，吼完之后接着走哇。风风火火闯九州哎——哎哎哎哎——”唉，这就是赵杰在唱自己改的《好汉歌》呢！是不是着实让你吓一跳？！他一边唱，还一边手舞足蹈，那憨态可掬的模样真叫人捧腹大笑。你瞧，他刚唱完歌，就开始给我们讲笑话了：“就讲两个笑话啊，外加一个脑筋急转弯。”“好，好！”“我讲了：小明的爸爸带着小明出去玩，让小明见见世面。小明看见一个男人，就问：‘爸爸，爸爸。那个是什么呀？’小明的爸爸说：‘噢，那是男人，也叫汉子！’小明又遇到一个女人：‘爸爸，爸爸，这是什么啊？’他爸爸回答：‘这是女人，又叫丫头片子。’小明又遇到一辆摩托车：‘爸爸，爸爸，这又是什么呢？’爸爸回答：‘这是摩托车，又称玉米棒子。’最后遇到一位警察，小明问：‘这又是什么？’爸爸答道：‘这是警察，又叫做警犬！’小明看见一个男人骑着摩托车撞，死一个女人，就去找警察，说：‘警犬！警犬！汉子骑着个玉米棒子撞，死了个丫头片子！’好笑吧？哈哈哈哈！”说完，赵杰一阵仰天长啸（笑），我们也都笑得肚子疼了。

　　二：脑袋智慧。说赵杰聪明，那是一点儿没错。有一次，数学老师考考我们，在黑板上写了一大串数字，说：“谁能在最短的时间内算出来？”接着是一串叽里咕噜的声音。赵杰马上“投入战斗”，不到10分钟，就算出来了。“老师，我知道，是……”又是一串叽里咕噜的声音。老师说：“恩，对！完全没错！”课下，赵杰说：“哈哈哈哈，童鞋们，我‘给力’吧？你们是不是觉得‘伤不起’呢？哈哈，我真是灰（非）常‘6+1’啊！”你看他，真得意！

　　三：性格仗义。课上，刘洪福正在窃窃私语，说的真是兴高采烈啊，唾沫星子直飞。这是，老师的.一双“火眼金睛”盯住了刘洪福：“刘洪福！在干什么？你别以为我听不见！这是自欺欺人的行为，知道么？”这时，赵杰“挺身而出”：“老师，您不想知道他说的什么吗？”老师好奇地问：“说的什么？”这下正中赵杰下怀：“刘洪福被您的美貌所倾倒，他再说您很美丽啊！”老师看了看刘洪福：“真的？”“恩，恩！”数学老师严肃（其实内心可高兴了）地说：“那我就饶了你这一次！再有下次，决不轻饶！”说完，还有一丝偷笑。此时，赵杰和刘洪福也在偷笑。唉……真服了他们了！

　　这就是赵杰。在我们学校中，只要一提起“赵杰”这个名字，一定是一声尖叫声。唉……赵杰真受人欢迎啊！

人物作文篇5

　　我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的，长着一头乌黑亮丽的长发，出门时总是要扎马尾辫，还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船，耳朵大大的像两把扇子，可以听到十万八千里外的声音，鼻子挺挺的像一座小山。我妈妈的'嘴巴能说会道，连爸爸都说不过她。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了亏心事，她一眼就能看出来。

　　我的妈妈很严格。每天我放学后，就要做作业，不准我看电视。有一天，我特别想看电视，就马马虎虎地做起作业来，做好作业我舒舒服服地躺到沙发上看起电视来。这时，妈妈从房间里走过来问：“冬冬，你做好作业没有？”我轻声地说：“做好了。”妈妈打开作业一看，大发雷霆地说：“字这么难看，错别字这么多，改了！”妈妈一边说一边擦，我只好回到书房认认真真地写好作业。

　　这就是我严格的妈妈。

人物作文篇6

　　“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。碎碎念着这首李商隐的《嫦娥》，心想嫦娥一个人在月亮上多孤独啊！我应该陪她过一个中秋节。

　　我轻轻一跳，跳进了月宫。一位哀婉动人的仙人走来，这应该就是嫦娥姐姐了，“我带你参观一下月宫吧？”嫦娥姐姐说道，“嗯嗯”我若有所思的答到。我们开始参观，一路上，我拉着她飘飘的衣带。

　　先走进一座宫殿，我打了一个寒战，“冷了吧，抱着它就暖和了”，嫦娥姐姐边说边把一只兔子放到我怀里，这就是传说中的玉兔吧，真漂亮！我们继续参观，突然闻到了浓缩郁的'桂花香，“咕噜”肚子这是突然叫了起来，嫦娥姐姐笑笑带我来到一棵桂花树下，桌子上放着点心，我顾不上形象坐下就吃了起来，真香真甜，“咳咳”噎着了，嫦娥姐姐赶紧递给我一个琥珀杯子，里面盛满了透明的果汁，我尝了一口，甜甜的稠稠的，“这就是百花蕊酿的百花露吧”？嫦娥姐姐点点头。

　　“嫦娥姐姐谢谢你，中秋快乐，我送你一个礼物”说着把电话手表取下来放到嫦娥姐姐手中，告诉她现在有卫星信号，能互通电话，这样她一个人在月亮上就不孤单了。分别时，我大声喊到“嫦娥姐姐记得给我打电话”

　　“铃铃”嫦娥姐姐给我打电话了，一睁眼早上的闹钟响了，该起床吃饭上学了。

人物作文篇7

　　在众多的戏剧人物中，形形色色，而我最喜欢的则是《三国演义》这部电视剧中的诸葛亮了。

　　诸葛亮是小说中的主人公，他在第三十七回中一上台，就表现出不同寻常的气质：“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然，有神仙之概。”他智谋超群，才能过人，三顾茅庐中为刘备讲述了当前形势，分析应占荆州，取益州，东合孙权，北拒曹操，一统天下，使刘备大为震服。而且从诸葛亮的分析来看，有“当做”与“不当做”之分，充分体现了老子的辨证哲学学说，由强变弱，像袁绍；也可以由弱变强，曹操不就是一个很好的例子吗？之后，诸葛亮出山辅佐刘备、刘禅打天下，为蜀国做出了无比伟大的贡献。在当时，无论军事、政治、外交，他都有很大的建树，可以说是杰出的封建社会的政治家、军事家。

　　作者罗贯中在刻画这一人物形象时也运用了许多精细、巧妙而又大胆的艺术加工，成功地塑造了这一被美化了的艺术形象。

　　诸葛亮他能正确地估计政治形势，具有十分周密审慎的分析力与判断力。火烧赤壁中，他联合东吴布下天罗地网，只等曹操中计。三气周瑜时，只派赵云随刘备过江东，另附三个锦囊妙计，不费吹灰之力便识破了周瑜的阴谋，使东吴赔了夫人又折兵。还有七星坛孔明借东风，他凭借丰富的天文知识赢得胜利。

　　其次，诸葛亮还有超强的辩论才能。最典型的就是舌战群儒，他与十几个东吴将才为是战是降而辩论，不但没有被对方说倒，而且洞察秋毫，抓住对方的破绽和漏洞，加以针锋相对的反击，致使东吴众臣望而生畏。

　　另外，诸葛亮临危不惧、遇事不慌是他成功的秘诀。《空城计》选段充分表现了他这一特点，再利用司马懿多疑的心理，假装城中有埋伏，装出若无其事的样子，从而导演了一场“空城计”。

　　而诸葛亮令我印象最深的一点就是那鞠躬尽瘁，死而后已的的`忘我精神，时刻为蜀国的社稷着想，从大局出发，不计小功小利，尽心尽力辅佐刘备，为他构造出了一幅平定中原的宏伟蓝图。《出师表》中表明了他立志至死也要恢复汉室的决心。这是何等的决心啊！杜甫有诗云：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”

　　剧中着力表现诸葛亮的完美与优秀，赋予他以封建社会这一类人物所具有的思想性格上的美德，作者也高度赞赏诸葛亮。故而，他才成为整个剧的核心人物，流芳百世。理所当然，我也十分喜欢这个里程碑式的人物。

人物作文篇8

　　刚学了一篇课文，叫《钱学森》。看完后，我对钱学森肃然起敬。

　　钱学森在美国时，是美国空气动力学冯·卡门最得意学生。当时他在美国享有优厚待遇，有富裕生活和优越工作条件。可他一刻也没有忘记自己祖国，他想早日回到自己祖国。1955年10月钱学森回国后，为我们运载火箭、导弹做出了卓越贡献，被誉为“中国导弹之父”。

　　当时中国是个贫穷国家，要钱没钱，要设备没设备，搞科学研究实在是困难。然而，钱学森为了使祖国能过从黑暗中走向光明，凭借自己努力，终于为祖国做出了卓越贡献。所以他不仅是一位“中国导弹之父”，也是一位爱国赤子。

　　最令我难忘是钱学森在美国说那句话：“我是中国人。我现在做一切，都是在做准备，为是回到祖国后能为祖国能为人民多做点事。”钱学森在美国努力完成学业，为只是在回国后能多为祖国，为人民服务。这句话充分体现出钱学森无私奉献爱国情操。

　　钱学森可以为祖国献出一切，那我们为什么不能尽自己所能，为祖国做一点贡献呢？所以，我们要抱着让祖国日益强大心情，好好学习，让祖国更加壮大，更加昌盛!

人物作文篇9

　　我们小区里，有一位老人他经常做好事，他就是张大爷。张大爷个子不高，头发花白，瘦削的脸，面色黝黑，但淡淡的眉毛下，有一双慈祥的眼睛，他身穿一套棕色的衣服。记得有一次，下水道的井盖不知被谁撬开了，张大爷在晨练时发现了井盖被撬开了，他想想这可怎么办，要是有人掉进去怎么办。他连忙跑回家拿了几个警醒的标志放在周围，又连忙去向物业说清情况，又买了一个井盖补上，防止万一。后来，大家知道都感谢他。说：“这都是小事，是我应该做的。

　　还有又一次，在散步时，张大爷”哇——哇“的声音传入他的耳中，张大爷环顾四周，发现一个1周多的'小孩，张大爷连忙跑过去，把小孩抱起来，哄他说宝宝乖，别哭。真有效，过一会真不哭了，张大爷问他：“你的家在哪呀。”“不知道。”小孩模糊的说道。“那我们一起等你妈妈。”张大爷给孩子讲故事和他做游戏。一个小时过去了，孩子的妈妈非常着急地找来了，孩子妈妈非常感谢张大爷照顾她的小孩。原来是这个小孩子乘他妈妈睡觉，偷偷溜出来玩的。张大爷叮嘱孩子的妈妈以后一定要看好孩子，注意安全。

　　张大爷就是这么一个热心肠的老人，我希望多一些这样的人，我们的社会就会更加美好和谐。

人物作文篇10

　　三国，我国历史上著名的英雄时代，《三国演义》，一本讲述战略、人格的书。当我怀着激动的心情读完它时，我被里面的故事深深感动了。

　　那里面，我喜欢神机妙算的诸葛亮；爱才如命的曹操；聪明机智的周公瑾还有武艺高强的`赵云。不过，我最喜欢的还是关羽关云长了。

　　我喜欢关羽的忠义。当曹操为了让它降曹，封官赐宝，还把最心爱的赤兔马赐给了他，但是关羽却始终忠于刘备，没有丝毫降曹之意。最后，关羽得知刘备所在之处，丢下曹操所赐的高官厚禄，金银珠宝，毅然弃曹而寻刘备。从这个举动中，让我感受到了关羽忠于蜀国，重义轻利的好品质。

　　我喜欢关羽的勇猛。当董卓的大将华雄出战时，连斩袁绍两员大将，袁绍问众将：“谁敢出战？”众将无言。这时，只听关羽在大喊：“我能斩华雄，如不能斩了华雄，甘当军法！”曹操斟了一杯热酒，请关羽饮下，关羽说：“待我割下华雄的头，再饮酒。”说罢，冲了出去。袁绍和曹操只听鼓声越来越大，不一会儿，关羽手里拿着华雄的头颅，朝大殿一扔。众将震惊，曹操连忙捧起那杯热酒，关羽一饮而尽，那酒还热着呢！从这个举动中，我感受到了关羽的勇猛。

　　从关羽身上，我懂得了许许多多的道理。我懂得在名利面前，不能心动，在危险之际，要挺身而出，总之，要时刻忠于祖国。

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