描写人物的作文

时间：2024-12-03 11:47:32 人物作文我要投稿

描写人物的作文[集合8篇]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的描写人物的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写人物的作文[集合8篇]

描写人物的作文篇1

　　我有一个大箱子，里面装满了爸爸、妈妈、爷爷和奶奶送我的生日礼物，还有黏土课做的作品，这里面都是我最喜欢的作品。但是有一个宝贝，是我想装都装不进去的，那就是我最喜欢又可爱的弟弟。

　　在我很小的时候，我看到妈妈的肚子大大的，我问：“妈妈，你肚子里装的是什么呀?怎么会那么大?”妈妈说：“大大的肚子里，住着一个小宝贝，他就是你的弟弟喔!你已经要当姐姐了，你要好好照顾他!爱护他!知道吗?”当时我似懂非懂的说我知道了。

　　宝贝弟弟是妈妈送给我的小天使，每天陪我玩游戏，一起读书，一起写功课，还一起洗澡。我最喜欢弟弟了，他还会帮我搥背，每天陪我玩耍，我真是幸福。谢谢妈妈送我那么大的礼物。

　　爸爸的工作有时要出差，当爸爸不在，又刚好弟弟发烧生病时，妈妈就会急得像热锅上的`蚂蚁一样，我也好紧张，因为家里只有我们三个人，所以没有人可以帮我们。这时我满心期待，弟弟可以赶快好起来，快快起来陪我玩、陪我玩游戏、陪我读书，赶快活蹦乱跳。我亲爱的宝贝，你要身体永远健健康康，这样姐姐我才不会担心你又生病了。如果你又感冒生病了，要记得赶快好起来，然后跟以前一样，我们一起做很多有趣又好玩的事。希望你病好了以后，要保重身体，不要再生病了。这样子，我每天都有快乐的一天了。

描写人物的作文篇2

　　同学是当你在最伤心的时候来安慰你的天使；是你在最寂寞的时候来逗你开心的开心果；是你有困难的时候的来帮助你的“南郭先生”。同学不比“战争”：分久必合。同学到了一定的程度就各奔东西。

　　她是我的一位同学，她学习优秀，无论什么我都比不过她。她那水汪汪的大眼睛显得脸更白了。她是五年级人物的描写作文——严路佳！

　　记得在小学之时，我们俩是强烈的竞争对手，互不相让。你追我赶，不是你第一就是我第一。但是那一天，我们却潸然流下了晶莹的'泪水。

　　我永远记得那一天是五年级的期中考试，这意味着我们将永远的分离，我们就不能像以前那样竞赛了。每走一步路就像被铅球压着那样重，心情的沉重使我握无心去正常面对考试，而严路佳却十分镇定，真佩服她呀！都快分手了还不当一回事。真不知道她的心里到底是怎么想的。反正我的心是苦极了。

　　直到考试结束之时她才把我叫过去，我发现她的脸上少了几丝笑意，多了几滴泪水。默默地对我说：“我要到重点中学去读书了，再见！”

　　我发现我已流下了泪，严路佳，我好想你啊！

描写人物的作文篇3

　　我们班的陈高翔是个两面派，上课时，轻声细语，像个女孩子，下课时，刚刚形成了鲜明的对比像一条龙一样活泼。陈高翔外号“大白象”高高的个子，水灵灵的眼睛前有一副镜框，樱桃小嘴，还有一双飞毛腿。

　　“大白象”活动起来像一条龙。一下课，就往操场跑。他的弹跳力很高，抢篮板是他的强项，像个猴子，轻松一蹦，球于是就在他的手中停留，当跟别人抢球时，他的手伸向别人的怀里，使劲地往外拿，力大无穷，对手只好放弃，不敢拼搏，因为被他的气势所压倒。陈高翔不仅球打得好，而且跑步也很快。运动会可是他大显身手的时候，跑起步来像一匹受惊的.野马，冲向终点，对手只好甘拜下风。100米、200、垒球等等，他一一夺冠，真是个体育奇童。

　　“大白象”下课是一条龙，上课可是一条虫了，无精打采。如果老师的目光转移到他的身上，他会用小黄帽遮住眼睛，不敢看老师。一叫到陈高翔这个名字，他回战战兢兢地站起来，回答的声音那就更轻了，当老师用严肃的表情批评陈高翔是，他的脸像条变色龙，时而青，时而红，时而有发紫，真是千奇百怪。

　　我们班的陈高翔是个当之无愧的“大白象”，他的一举一动，一言一行，都值得我们关注。

描写人物的作文篇4

　　我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身，我今年九岁了，在新埭小学读三年级。

　　我嘛！长着一双忽闪忽闪的大眼睛；两条弯弯的眉毛像月牙儿；我喜欢笑，一笑起来有酒窝，露出了两排洁白如雪的牙齿；我的'头发乌黑发亮；圆嘟嘟的脸蛋上白中透红，高挑的身材不胖也不瘦。

　　如果别人问我：“你五官中最不喜欢什么？”我会毫不犹豫的说：“鼻子。”为什么呢？因为我的鼻子不够坚挺。

　　瞧！这就是我的外貌，一个优点多缺点少的我，小朋友，你们猜猜看我是谁？我就是那个爱说爱笑活泼可爱的徐星月。

描写人物的作文篇5

　　我外公六十多岁了，头发已经花白，但他很精神。外公做事认真、干事利索，人们都说他有军人气质。

　　我非常敬佩我的外公，他既是我的长辈，又是我的好朋友，他很爱我，非常关心我的学习和成长。

　　我小时候有很多小毛病。我记得，我刚到美视学校读一年级的时候，还不懂得上课要好好听讲，也不懂得认真地完成作业……

　　外公发现我的毛病后，特意从外地赶到成都和我一起生活。他坚持用自行车接送我放学和上学，他说：“这样做，可以从小培养你的勤俭作风，不要攀比。”我说：“对!还环保，又方便。”就这样，我们爷孙俩不管刮风还是下雨，坚持了三年。

　　外公对我的学习非常关心，他经常跟我讲要读好小学的重要性，他常说：“你们上学，从小学读到大学，就好比盖高楼，小学是打基础，房子的基础打不好，楼房也就该不高，盖高了也会倒的……”每周末回家外公都要看我做过的.卷子，然后耐心地给我讲错在哪里了。三年级上学期期末考试，外公为了让我不再把题做错，他把我所有的做过的数学卷子都找出来，然后把我平时做错的题全都记在一个小本子上，让我统统做一遍。我这次数学考了99分，名列班级前茅。

　　我和外公还是好朋友，我尊敬他、爱他，他也爱我，我们互相关心。去年暑假，我们去青岛玩。忽然，他的腰病犯了，一时找不到按摩“医生”，我每天给他按三次，手按不动，就用脚来按。外公说：“你按得挺管用的，好多了!”我为外公做了件好事，心里特别高兴。

　　我和外公现在谁也离不开谁了。我想：我有今天的进步，缺不了外公的帮助，还有他老人家的心血呀!

描写人物的作文篇6

　　大大的脑袋，又黑又亮的大眼睛，一张“辩论会上显神威”的嘴，优异的学习成绩，老师、家长眼中的“好学生”。他——就是长得酷似海宝的吴承霖。

　　四年级时，我前面是张博雯，一换座位，张博雯的同桌成了吴承霖。一个“麻辣女生”，一个“劲爆男生”，狭路相逢，从此，我每一天的生活都是笑声不断。他们俩经常“PK”。那是，后桌的我便成了解说员。张博雯手拿塑料小件，吴承霖手握书夹，看起来都气势汹汹，但当夏凡喊：“比赛开始”，两人却异口同声地说道“两只小蜜蜂呀！飞到花丛中啊！飞啊、飞啊……”别看下课玩得欢，上课吴承霖可一丝不苟，认真听讲，积极回答问题。

　　又一次，别人把我的水杯碰倒了，洒了一桌子的水，他看见了，忙跑过来，半蹲着，手伸进书包里翻着什么东西，随后，掏出一包纸巾，弯腰帮我把桌子上的水擦干净。班中同学阴阳怪气的说：“哎呦！吴承霖真会关心女生呀！”吴承霖抬起头来，不紧不慢的笑呵呵的.说：“去！你们懂什么？这叫”绅士风度“！明白吗？”我一下子笑出声来，同时也十分感动。当时，吴承霖留给我的印象是：乐于助人、幽默、聪明。

　　事隔两年，我仍记忆犹新。现在阴差阳错，我承霖又成了我的“前桌”。可这时，不是“前桌大战”，而变成了“后桌大战”，他搬着凳子来到我面前，不怀好意地笑着说：“好学生，坐在我后面可有你好受的！”当时我不知道他葫芦里卖的什么药，听段超辉说，他老解被人的鞋带。第一天，我便尝到了苦头，他给了我个、“下马威”，用橡皮“攻击”我。我无奈的说：“好学生也变了啊！”没想到，他的“真本事”第二天才显露出来，正如段超辉所说——解鞋带。看着他弯下腰去，一定是要解我和段超辉的鞋带了。所以，他一弯腰，我的脚边往里缩，有时写作业写的太认真，没有发现他的“小动作”，那么我的鞋带变“遇难了”。他还经常把段超辉的鞋带解开后在把鞋带绑到桌腿上，让段超辉起不来，自己还解不开。现在段超辉经历的多了，已经有了经验，她面不改色，神态自若，也不找其他人帮忙。“解铃还须系铃人”。一会儿，吴承霖自己给她解开。

　　吴承霖在我心中的印象有变了：淘气，是个“坏”小子。

　　不管他是“大名鼎鼎”的“好学生”，还是“讨厌搞怪”的“坏小子”，都给我留下了很深的印象。

描写人物的作文篇7

　　清洁工是人类的美容师，也是我最敬佩的人。每次从他们身旁走过，我都会不由自主地停下脚步默默地注视他们，以表达我对他们深深的敬意。

　　有一天，我在马路边慢慢地走着，突然看见了几个清洁工在打扫马路。

　　忽然，有一位叔叔带着他的'女儿经过这里，嘴里还吃着香脆的饼干，只见那位叔叔吃完饼干后就把饼干袋扔在马路上。我走过去生气地说“你们真不讲卫生，你们难道不知道乱扔垃圾是可耻的行为吗？”那位叔叔听了立刻停下了脚步反驳到：“你这个小孩，真是多管闲事，不用你管！”这位叔叔带着他的女儿正准备离开时，来了一位女清洁工，我看了看清洁工，只见清洁工正默默地清扫着那位叔叔扔的垃圾。我走过去悄悄地对清洁工说：“阿姨，你为什么不说那位叔叔呢？”“都是平常人，干吗要斤斤计较呢？做人不能怕吃亏，应该具有无私奉献的品质才好！”

　　我听了阿姨说的话，十分感动。

　　清洁工呀清洁工，您们为了我们的卫生而早出晚归，您这种无私的精神令我感动，令我佩服。我不禁这样想着：人类要是没有清洁工的话，地球早就变成了垃圾场了。人们呀！快觉醒吧，让我们用我们的双手，共同来保护地球，保护环境吧！

描写人物的作文篇8

　　他，在别人眼中是一个懦弱无能的，不像男生的男生，整天应付老师作业的差生。大家都这么认为，我也是。

　　但偶然，让我从新认识了他。

　　一个平常的周四，平常的天气，平常的人，平常的放学，我坐在公交车上，哼着小曲无所事事，突然看见一位老奶奶上车，当时车上已经没有空位了，由于离家太远，我考虑再三，终于没有让座，我想总有人会让的，但没想到是他。

　　再转眼的一个瞬间，我看到一个转身，把自己的座位让给了老奶奶，当我正想知道这人是谁的时候，他刚好一个转脸，没错，我没有看错，就是他，那个原本懦弱无能的他。我惊呆了，并不是因为让座，而是因为是他让座，同时，我的脸好像烧得火辣辣的，因为在当时，无论从什么角度来看，我比他更应该让座，他的家比我远，在学校是个差生，和我比起来简直是天壤之别，我一直认为他各方面的素质都不如我，对他甚至有些鄙视，但现在我对他的看法改变了，从那以后，我开始关注他。

　　我发现他除了学习不好外，还是有很多优点的，板擦掉了，他主动捡起来，大扫除时，脏活累活他抢着干，对于他的所作，别人都回以藐视的一笑，而我，都真真切切的看在眼里，不管他出于什么，我对他的.好感油然而生。

　　接着，我开始打听他家里的事，得知他父亲常年在外打工，母亲在单位做勤杂工，生活还算可以，我初步判断他现在之所以这样，是因为缺少关爱。我将我的发现告诉了老师，老师想了一会儿，召开了全体班干部会议，说他缺少关爱，既然在家里父母不能给他，那在学校，我们就要加倍的补偿给他，你们都是班干部，这件事你们应该身先士卒。从那以后，老师同学开始关爱他，帮助他，主动帮他解除疑难，他的成绩也有所上升，但出人意料的是，在小学毕业考试中，他竟考到了班级前十名！被评为优秀少先队员。那天放学，老师要三好学生留下打扫卫生，我也留下了，打扫完卫生我要走的时候，发现我的桌面上有一张纸，好奇驱使我拿来看了一下，是他写的，上面说：谢谢你，我知道是你帮了我，没有你就没有现在的我……看完以后，我甜甜一笑，没想到我百般掩饰，还是被他看出来了，帮助别人的感觉真好！

　　从那以后，我再也没有见过他，我印象中他已经模糊，但我还记得那封信,记得他拿奖时的微笑。我印象中的他，不再是懦弱无能，而是一个华丽的转身，高雅的让座。

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