一件事的作文4篇（通用）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的一件事的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一件事的作文 篇1
6年的小学生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。
那是六年级上学期，随着毕业时间的迫近，一种难舍难分的感情总是萦绕在我们班全体师生的心头。
有一天，在放学回家的路上，卫楠说：＂11月26日是李老师28岁的生日，我们何不向李老师表表心意？＂卫楠的提议很快得到大家的赞赞同，同时，大家决定要＂保密＂。准备工作暗暗的进行着。
11月26日，正好是个周末．我们都抓紧时间写完作业，开始布置教室，为了不让老师提前＂闯＂进来班长让学习委员假装问问题，缠着老师．同学很快搞好教室卫生，我班＂书法家＂李春格在黑板上写了＂生日快乐＂四个大字．桌子被摆成椭圆形，中间的一张桌子放这一个生日蛋糕和一个笔记本．准备工作就绪后，我们等着李老师到来．
李老师刚走到门口，便听见＂祝你生日快乐＂的歌声，她一进来教室，我们齐声说：＂祝李老师生日快乐，请老师点蜡烛。＂她拿火柴的手在微微颤抖，小心翼翼地点亮了代表她28周岁的生日蜡烛．烛光中，李老师的眼睛湿润了，白的脸上／出了红晕，同学们静静等待着，老师吹灭了蜡烛，激动的说：＂我都忘记今天是我的生日了，感谢同学们的好意．我会永远记住这美好的时刻……在一阵热烈的掌声之后，李老师有说：＂同学们，咱们共享这块生日蛋糕吧！＂＂不！把它带给嫦笛吧！＂李纲大声说．是呀，老师的.儿子嫦笛得了肺炎住在医院里，她怕耽误我们的学习，上午照常给我们上课，下午去医院倍孩子，晚上把我们的作业带到医院去批．孩子的病稍好一点，李老师就跟平常一样早来晚归……想到这儿，同学们异口同声得说：＂带给小嫦笛吧！＂说着，一张张生日卡像雪片似的飞向李老师……
一件事的作文 篇2
每个人都有自己熟悉的人，而熟悉的人是张智慧。
她长着一头乌黑亮丽的头发，她的头发不长不短，恰到好处。一双柳梢一样的眉毛下面，长着黑宝石一样的'眼睛。如果你仔细看看，可以看出她还是双眼皮呢。她的鼻子是一个标准的高鼻梁，一张甜蜜蜜的小嘴一张开就可以看到两排洁白的牙齿。
张智慧这个人最大的特点就是胆小。这不，今天她又一次暴露出她胆小的毛病。
今天中午，我和张智慧吃完饭后在操场上玩。我在花坛旁捉了一只大蚂蚁，想吓唬一下我班的男生。当我得意洋洋拿起蚂蚁，回头找张智慧的时候，发现人影都没有了。
原来，她早被我的举动吓得跑到大树后面去了。而且还瑟瑟发抖呢。哎！小小的蚂蚁离她那么远，她都会害怕的。
她虽然胆子小，可是我一点都不讨厌她，因为每个人都有缺点和有点，我只是想让她练习一下胆子吧。
这个就是张智慧，胆子非常的小的一个女孩子。
一件事的作文 篇3
新学期，新的开始，我们带着新的梦想一同出发，让我们的青春舞步跳出最强音，让我们的清脆喉咙唱出最美的歌声，从此在美丽的校园里留下一串串成长的足迹。校园里的那些人，那些事，将会成为我人生中最美的记忆。
那天清晨，闹钟响起，我极不情愿的起床。匆忙吃过早餐后，撑起微微浮肿的眼睛，背起沉重的书包赶往学校。天空灰蒙蒙的，校园里很寂静，几棵高大的白杨树在晨风中摇摆着，树叶不停的飘落下来，但树干却依然那么挺拔。我不由得加快脚步，走进教室。
叮——叮——叮，上课铃声响了，同学们陆续走进教室，咦！是英语课，老师和蔼可亲地向大家做了自我介绍后，便向大家说要推选“英语课代表”。要求同学们毛遂自荐，用英语做自我介绍，然后根据口语表达情况来定。顿时，教室里有些骚动不安，大家又激动又期待，很多同学都跃跃欲试。
咚！咚！咚！我的心在胸腔里跳得好厉害，怎么办？该怎么办？我要不要试试？万一没表现好……窗外，白杨依然在簌簌的秋风中昂然挺立……我毅然举起了右手，举得很高很高，老师向我投来赞许的目光，我感觉好温暖。我自信的站在讲台上，向大家微笑，用英语做了自我介绍，教室里响起了一阵阵掌声。
老师和同学都一致认为我的口语表达能力强，推选我担任班里的“英语课代表”。我的心情又激动又自豪，在短短的几分钟里，我战胜了自己怯懦的心理，对于胆小的我来说，这是成长中一次不平凡的'经历，又是一个全新的开始。既然老师和同学都那么信任我，我一定尽力做好这个工作，为班集体服务。同时，我一定会努力学好英语，学好每一门科目，也会帮助同学们学习英语。
年华似水，岁月如梭。一转眼我已经从一个幼稚的小女孩成为了一名初中生。在我的成长经历中，发生过许多事，随着时光的流逝，有些事已经犹如秋天的落叶随风而去，但这件事给我的启迪，已经融入到我的灵魂深处。
一件事的作文 篇4
——教师节来临之际，祝老师们节日快乐，桃李满天下。
“你们有没有想过，在你们进入甜美的梦乡时，你们的老师还在干什么？”
初中的时候学校举办了一场感恩教育专场会，梁君林老师站在台上替我们的老师们倾诉着他们的心声。
“我发现这样一个现象，语文老师的孩子语文不一定好，数学老师的孩子数学不一定好，英语老师的孩子英语不一定好。”
是呀，老师们无暇管自己的孩子，早上六点钟起来，晚上九点钟回家，还要挑灯备课，改作业。哪有时间教自己的孩子写作业，与爱人谈天？
“有些老师回家会听到孩子的抱怨，爱人的抱怨，父母的抱怨。有时还会大吵起来，但是他们总这样说：‘我不能为了你一个孩子，而放弃我两个班一百多个孩子’你懂吗？”
我流下了眼泪，我们班主任才二十几呀，刚结婚，还没孩子。她把她所有的.精力全放在了我们身上，叫我们好好吃饭，注意身体；到家里不能和老公好好地说说话，出去逛逛街。有一次在老师低头辅导我作业时，我竟然看到老师的头上有几根白头发，她还年轻，这是什么概念？
“但是你们有没有想过，如果你的学生在下面偷偷地讲话，你在上面挥洒着汗水，你寒不寒心？”
是呀！讲小话是对老师的一种侮辱，对老师的付出的一种践踏。我反省自己曾有过老师讲课我在下面玩的经历，现在想想都觉得不应该。那段时间，自己真的失去了太多太多！
“当你们离开你们认为像监狱一样的学校时，你们的老师呢？还要迎接新一轮的学生。有的老师站在讲台上，一站就是十几年，几十年，甚至一辈子，就算死也要死在讲台上！”
有的老师生来就是为教育事业做贡献的，他们爱着学校，爱着教室，爱着讲台，爱着学生！“请班主任走到前方来，全班同学给你们的老师一个大大的拥抱！”
我有些腼腆了，但内心的那份真情，那份感动让我忍不住冲上前拥抱了Msli。我在她的耳畔轻轻地说了一声：“老师，您辛苦了，谢谢您！我爱您！”她笑了。
每每回想起Msli眼眸中闪烁的感动，我总觉得还欠些什么。高中机械化的生活日复一日，班主任陪着我们起早贪黑，监督我们早读就寝。一日看到她疲惫的神色，匆匆的步伐，头发沾上了清晨的露水时，才惊觉——我还欠一个拥抱！
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