【实用】树叶小学作文汇总九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的树叶小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
树叶小学作文 篇1
秋天来了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来，像蝴蝶在空中飞舞，有的在追逐打闹，有的在独自跳舞，有的在捉迷藏。你瞧！飞舞的小蝴蝶她们玩的多开心呀！
一个晴朗的下午，小朋友们一起来到苹果园摘苹果，苹果园里有好多苹果树，苹果树上挂满了五颜六色的苹果，有红色的、绿色的还有黄色的，散发出诱人的香味。
小岚右手提着篮子，篮子里装着刚摘下来的苹果。他踮起脚、伸手去摘树上最大、最红的苹果，心想，这个苹果一定是最甜的。小美背着一个蓝色的书包，左手拿着一个记录本，蹲在地上仔细观察落下来的树叶，她把叶子的形状、颜色、纹路详细的记录在本子上。这样，自然课上她就可以当一名小老师，把她的记录讲给小朋友听。淘气和小美是一个小组的'，手里也拿着一个记录本，他正拿着一片树叶从远处跑过来，他对小美说：“你看，这片树叶好特别呀，它像扇子一样，上面还有许多小孔，我们把它做成标本吧。”
远处，老师带领着小明、小月、小芽一起摘苹果，小明很有礼貌，看着一直辛苦、忙碌的老师，他对老师说：“老师，你累了吧，你休息一会儿吧，我来帮小朋友们摘苹果。”小月和小芽受到小明的鼓舞，也卖力的摘起来。
秋天真是个收获的季节！小朋友们满载而归，开心的哼起歌谣。
红苹果、黄苹果、绿苹果，吃到肚子甜又甜。
我给妈妈摘几个，妈妈夸我好孩子。
我给爸爸摘几个，爸爸说我真能干。
我给奶奶摘几个，奶奶说我乖孩子。
我给爷爷摘几个，爷爷说，你摘的苹果脆又甜。
树叶小学作文 篇2
走在公园里，是不是的传来一阵“沙沙沙”的落叶声。那声音真是美妙极了！我这还是第一次感受到秋天的美妙和秋天树叶的.五彩缤纷呢！
我顺手见了一片银杏叶。它的颜色似乎是绿色的，又似乎是黄色的。也许是绿里掺黄吧！形状类似于一把扇子，漂亮极了！
我抬头望去，看到了一棵枫树。这棵枫树远看是一团熊熊烈火。走近一看，在阳光的照耀下，有的树叶金灿灿的，有的树叶却是火红火红的。枫叶的边缘有一些小锯齿，我就去摸它。咦？怎么不刺人呢？我想：这也许就是枫叶的特点吧！枫叶的叶脉向四处伸展，好像在展现它的生命力有多么旺盛！看到这儿，我想起了一句诗：“霜叶红于二月花。”
我爱这个五彩缤纷的秋天，更爱这些奇特的树叶！
树叶小学作文 篇3
今天下午，天气不太好，来到作文班后，只见老师神神秘秘地走进了小黑屋，好一会儿才出来。同学们交头接耳，想知道老师在搞什么鬼。大家推荐让我去一探究竟，我也只好恭敬不如从命。【评：设下悬念，引人入胜。】
我大着胆子，打开了小黑屋的门，好容易才摸到灯（的开关）。打开一看，呀！只见老师正在整理一盆的树叶，桌上摆有胶水以及双面胶和一大堆的剪刀和白纸。我问老师：“老师，今天写的作文和这个（些）有关系吗？”我边说边指了指这些奇葩的东西，不知老师想干什么。老师扶了扶眼镜只说了六个字：“天机不可泄露。”【评：尽管去侦探，但依然未解开谜团。】
我也不打扰他了，做好了“间谍”便是，灯就开着吧，我想。我把门关好，郑重其事地向我们广大“人民群众”宣告屋中奇怪的工具，同学们也十分好奇。【评：一系列动作的描写，更增加了神秘感。】
我们心里明白，待老师发下习作参考单，便所有的猜测都真相大白。【评：等待谜底。】
上课了，老师（并）没有发下参考单，却给每人都发了一张印有不同图画的白纸，接着从小黑屋中搬出了那盆（树）叶子，外加两个布袋，使我们更加无从推测。【评：老师还是没有抖开包袱。】
他让同学们排好队，把眼睛闭上，（每人）从两袋子中（分别）拿出剪子和胶水什么的。我抽到了一把较大的红色剪刀，和不能说得上长的双面胶带。不得不说啊，我目前的条件确实很艰难，不是？【评：发下工具，但不知其所用。】
老师终于发下了参考单，同学们都定睛地往作文题目那儿瞟，一看今儿的这题目，有一点困难——《树叶粘贴画》。【评：终于揭开谜底。】
老师说：“考大家动手的'时间到了，现在大家按照画来粘贴。用什么呢？聪明的孩子们，告诉我！”同学们异口同声地说到（道）：“用盆中的树叶！”“真棒，现在大家可以动手了。”【评：“异口同声”说明大家回答一致。】
我“省吃俭用”，才贴出那么一幅画：两只小鸟的爱情。自我感觉不是很好，（但）有些乱了，不过倒像热带雨林哩。最后的两片大叶子确实有点粗略了，，但是却跑出了一点画框，（但）看着还是蛮经典的。【评：介绍“我”的粘贴画。】
老师把我们的画（一一）挂在了墙上，有好有坏，一目了然。自己动手，自然也有一定的比较，可是快乐才是我们动手的真谛。
树叶小学作文 篇4
一转眼间，秋天就到了。
这天我和几个比较友好的小伙伴去郊秋游，我们看到哪里鲜花齐放可爱的小草向我们招手呢！特别令人赞叹不绝的是一棵棵排着整齐队伍的树木们。而让我最值得欣赏的是它们的树叶，以下的几种树木的树叶了。
第一种就是银杏树叶。它好象一把小巧玲珑的宝扇，初秋，它还是绿色的，几阵秋风，它就慢慢地、慢慢地变成黄色了，听别人说到不久它还会变成金黄色的呢！啊！我真想亲眼看到它们慢慢地从黄色变成金黄色的呀。我最喜欢那些从树上飘飘悠悠掉在地上的银杏叶，那一些叶宝宝告别了树妈妈，像美丽可爱的蝴蝶翩翩起舞，扑入大地。那金黄金黄的树叶在阳光下如一把碎金，为这个美丽而充满色彩的秋天又增加了一片光茫。
说了这么多关于我对银杏叶的喜爱和一些银杏叶形状啊什么的，现在我再向大家介绍一下枫叶吧，枫叶是我这么多的树叶中最让我觉得有一种情有独钟的感觉了。
秋天一到，它便变得红红火火的了，让我看到了心旷心怡，顿时想起杜牧写的那首“山行”的'诗后两句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。啊！这真是名副其实呀！枫树的叶子有五个叉，像一只小手，它的叶瓣纹理十分之清楚，叶子的边缘有锯齿，好像一把锋利的锯子，秋风吹过它也像其它树叶一样向树林妈妈告别。对了差点忘了告诉你们枫叶为什么不是绿色而是红色呢！这是我们科学家发现的原
因：这是因为秋天气温降低，枫叶里的叶绿素被破坏了，产生了花青素，有了它，枫叶就逐渐转为暗红色的了。
在秋天里还有许多的树叶让你数不胜数，今天，我就为大家介绍到这里吧，下次你们大家再去观察一下吧。
啊！这些树叶太美了，我喜欢极了，不过我更爱这斑斓的秋天。
树叶小学作文 篇5
这是秋天美好的星期六下午，张老师带领我们幸运星作文提高班的小朋友们，在东湖公园寻找各种各样的树叶。
哇！地上好多落叶啊，有金黄的、有鲜红的、有浅绿的`、有深绿的、有半黄半红的、有半绿半黄的……一片不知名的树叶，像一个大爱心；梧桐树叶，像一只松鼠的尾巴；枫树叶，像一个小鸡爪，又像一条小金鱼；松树叶，像一根小鱼刺。还有很多树叶，我都不认识。
快乐时光总是很快的，过了一会儿，张老师喊：“同学们，我们回教室做树叶粘画了！”张老师说完，我们就快快排好队，上楼返回教室了。
回到教室后，我看见张老师放的小松鼠幻灯片，就有了灵感。首先，我把剪刀、白纸、固体胶放在桌子上，然后用铅笔在纸上画出一个小松鼠的模样，接着把树叶周围用固体胶涂上一层，放在纸上面按了一下，然后在树叶周围粘粘补补，不久，画就完成了。我把树叶画放在手上看，哇！一只活灵活现的小松鼠在我手上跳跃，真好看。
这堂树叶粘画课，既增强了我们的动手能力，又给我们带来了无穷的快乐！
树叶小学作文 篇6
秋姑娘已经悄悄来到了我们的身边，我知道五彩缤纷的秋天到了，便跑到了楼下的几棵枫树下。
那几棵枫树红艳艳的，当我一见到这几棵红艳艳的枫树便想起了唐代诗人杜牧《山行》中的两句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 我静静的看着枫树，忽然一阵微风吹来有几片枫叶从枫树上飘落下来，有的慢慢飘落下来，多么像一个非常急切想到人间去玩的树精灵啊，还有的以飞快的速度飘落下来，是不是十分像一个急切想见“大地妈妈”的“小娃娃”。有人说花儿是最美的，但我也可以说枫树是最美的，有人说梧桐最美，有人说竹子最美，但我觉得枫树和枫叶最美了。因为枫树上的'枫叶到了秋天会从绿色一点点变黄，再一点点变橙，最后到了深秋就变成了艳红多美啊，不过也有的枫叶会在变红的中途枯萎，所以枫叶也表示着坚毅。
当我要回家时又见到了高大的广玉兰树。广玉兰的叶子有的像小勺子，有的像小盘子，还有的像“羽毛笔”。 我便采了一个“小勺子”“小盘子”和一支“羽毛笔”，开开心心地回家去了。
当在回家的路上加快了脚步。因为我想快些把这可爱的秋叶收藏起来，想用“羽毛笔”把今天的故事写下来，想把这美丽的秋天用画笔画下来，再放进“回忆”里，再把美丽的树叶也画下来，画在“记忆”里，我要把秋天都放在相框里，每天都能见到它......
树叶小学作文 篇7
每当秋天来临时，秋姑娘都会在树叶上画画，你瞧，她把树叶涂得五颜六色，美极了！
看，那火红火红的枫叶如同燃烧的火苗，枫叶的叶脉清晰，三四条主叶连着无数条细叶脉。秋风一吹，便有几片叶子掉落，日积月累，地上便铺满了红色的枫叶，好似一条一望无际的红地毯。捡起一片，细细观察，会发现，叶子的边缘有少数的齿，叶柄呈橘黄色，有点儿偏红。踩一踩，还会发出“咯吱”的声音呢！
看，那金黄金黄的银杏叶如同一把把小扇子，上面的叶脉密密麻麻，紧紧地挨在一起。有的银杏叶高高的挂在枝头，骄傲的望向下方；有的银杏叶掉落在地上，离开了树妈妈的怀抱。银杏叶呈扇状，叶片的顶端还有一条大波浪，微风一吹，便向可爱的`蝴蝶一样飞舞起来。
秋天的树叶五彩缤纷，形态万千，它们在秋姑娘的笔下构成了一副美而和谐的画。
噢，我爱那秋天的树叶！
树叶小学作文 篇8
一片小小的树叶，不怎么美丽；但只要我们开动脑筋用灵巧的双手把一片片树叶组合起来，就会变成一个个精美而充满情趣的工艺品。
自从星期一戴老师把大家用树叶做成的工艺品收上去后，我就怀着一种矛盾的心情期盼着——既希望被老师选上，在星期三的展示活动上展示；但又希望别被选上，免得被大家议论。
一转眼，到了星期三的展示活动。课上，戴老师向我们展示了张王桉的《蝴蝶》、汤富程的《荷花书签》、鲁灵灿的'《乌龟和鱼》、徐孝阳的《乡村美景》、朱思橙的《伞下的世界》......工艺品的内容丰富多彩，乐趣无穷，引来同学们阵阵喝彩！展示的工艺品里没有我的作品，我虽舒了一口气，但也有点失望。
其中我最喜欢徐孝阳的《乡村美景》和汤富程的《荷花书签》。《乡村美景》描绘出了乡村美丽的景色。徐孝阳在天空中画出了一个太阳，洒下暖洋洋的阳光。再用树叶剪出两朵云彩，贴在太阳附近。他还把树叶剪成条形，贴在画出的房子上做屋顶，一座小房子就出现了。又用一片大大的松树叶子贴在房子旁做松树。房子前还有一片由树叶贴成的田。徐孝阳还画了个池塘，池塘里荡漾着一阵阵水波，一个小牧童正站在一头洗完澡向岸上游去的老黄牛背上，池塘边还有用两片树叶做成的大树，他还用柳絮拼出了岸边垂柳，柳叶飘拂。经过徐孝阳的精心加工，整幅画都“活”了！
还有汤富程的《荷花书签》。这个书签拥有的精妙之处当然也不差。书签上的荷花全都是由色彩各异的小叶子精心地层层叠叠拼贴而成，有的含苞欲放，有的开了四五片花瓣，还有的张开了笑脸，仿佛是真的一样！让人不得不由衷地佩服。
小小的树叶，经过同学们灵巧的双手，便摇身一变，成了一个个精美的工艺品，充满了乐趣。可真是小小树叶乐趣多啊！
树叶小学作文 篇9
夏哥哥恋恋不舍地走了，秋姑娘悄悄地来了，她可是个厉害的魔术师。你瞧！她用她的魔棒一点，大地的树叶就变了个模样。
远远望去，只见一团团火在“跳舞”，走近一看，原来是一片随风摇摆的枫林。这片枫林美轮美奂，五彩缤纷，不止有红色、黄色，甚至还藏着点绿色呢！这些枫叶有的红的似烈火，黄的如同一颗颗用清水洗过的黄宝石，绿的像是一颗美丽的翡翠，真是一幅色彩缤纷的油画。
我向这棵枫树慢慢走去，走近它的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子都形态各异—有的弯了腰，像一位驼背的老公公，必是历经风雨沧桑了；有的像一把把灵巧的小扇子，给我们带来丝丝凉意……你在叶子中，根本找不到两片相同的叶子。
我捡起一片叶子，仔细观察，只见它的叶脉十分清晰，我去摸了一摸，惊讶地发现它的边缘十分粗糙，再仔细一看，原来它的边缘上有一些齿痕，像电锯一般，让我心生惧意。一阵大风吹来，叶子们在空中打着旋儿，像一只只美丽的蝴蝶在飞舞，最后渐渐飞远……慢慢消失在我的视线中。
我回头一望，只见不仅是枫叶，梧桐叶也急不可待地换上了“秋装”—一件件黄色的大毛衣。我随手捡起落在地上的梧桐叶，人们不禁哑然失笑，原来，经过一个夏天的暴晒，他们身上早就一个洞一个洞的.了，真是狼狈不堪。好些害羞的急忙乘着风姐姐的“小火车”逃回了大地妈妈的怀抱里，只有几片还坚定地站在自己的岗位上，可没多久，连他们也要逃走了吧。
啊！秋天，我爱你的美，更爱你那可爱的五彩缤纷的树叶宝宝！
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