植物的作文300字

（经典）植物的作文300字9篇

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的植物的作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

植物的作文300字 篇1

　　前几天，我在班内的小小种植区内种上了几棵辣椒苗。青枝绿叶煞是好看。同时我给小朋友布置了任务，要观察辣椒苗的生长情况。辣椒苗好像懂得了小朋友们的心思。伸展着手臂，挺直着身子，支愣着耳朵，不知疲倦的生长着。到周一的时候，晨检完成后，我走进活动室，看到小朋友都站在种植区边，议论纷纷。雪萍小朋友看到我进来后，急急地说：“老师，老师，你快看，辣椒苗生病了，你看它低着头，好像睡着了一样哎。”于宁小朋友说：“它一定忘记今天是星期一了吧，忘记今天上课了!”大家七嘴八舌的议论着。我看了看，原来是几天没有浇水，种辣椒苗的器皿又太小，储存水分少，辣椒苗口渴的缘故。我把这事告诉了小朋友。昊坤连忙提来水壶浇上水。看到随着浇下的'水渗透后泛起的泡泡。小朋友拍着手高兴地喊起来：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多时，嘿，辣椒苗还真的像睡醒的样子，又抬头伸腰的精神起来了。

　　孩子们关爱动植物的情感得到了强化，这是发自内心的关爱。同时还培养了幼儿的观察力。

植物的作文300字 篇2

　　正月十四的早上，我来到屋前面的坪里，看到爷爷在用电锯锯树，于是，我问：“爷爷，这棵树有多大了？”爷爷听了，停下手中的活，笑眯眯的对我说：“你去数数树的年轮吧，年轮有多少圈，树就有多少岁。”我听不明白，又问：“爷爷，年轮是什么？”爷爷告诉我说：“树的'年轮就是锯开的树面上一圈一圈的东西。”我似懂非懂的点点头，走到锯断的一根树旁边，仔细一看，果然有一圈一圈的东西，我就按照爷爷说的去数，“1，2，3，……26”数完26之后，我看见树干上已没有圈，只剩下中央一个大点，我只好再次请教爷爷，“爷爷，树正中央的点要数吗？”爷爷说：“你还蛮细心吗，那个不要数。知道这棵树的年纪了吗？”“26岁！”我大声说。

　　今天，我真高兴，因为我知道了怎样去判断树的年龄。

植物的作文300字 篇3

　　在哈尔滨玩完以后，我和妈妈又坐飞机来到了武汉，我们要在这里过年。大年初一，天气很虽然很冷，但是天空中还是有太阳的。妈妈说：“我们今天没有出去过，现在我们要出去走走，不过，去哪里呢我们同口齐声：“去武汉植物园。”

　　我们一家人来到了武汉植物园。因为我是小孩，所以只要半票。我们走过了台阶，来到一幢很大的玻璃房子前，啊！原来是温室，进去以后，左边是仙人掌区，中间是假山和瀑布，右边是兰花区。在右边我们看见了美丽的.兰花，有蝴蝶兰、万代兰、豹纹兰，在左边看见了高大的仙人掌，最小的有十厘米，最大的有<米高。我们又在中间看见了生命力强的龙血树。

　　出了温室，我和哥哥在地上玩起了丢鞭。接下来我们又来到了睡莲池，哇！湖面上结了厚厚的冰 我拿起一块最大的冰，大伯帮我拍了照。

　　出了植物园，我们上了车，在回家的路上，我心里想：武汉植物园可真有趣！

植物的作文300字 篇4

　　众所周知，植物离不开土壤、水、阳光。那么植物是否真的有向水性呢？科学书上的事例证明：一棵小树枯死后，靠在水塘一边的根十分密。这一事例证明，植物具有向水性。我也想做做这个实验，于是我在小区里找了一棵快要枯死的小树苗，我在根的一边放上一盆水，过了几天，小树苗的根果然延伸到水里。

　　我又照科学书上的方法实验了一番，我找来几粒发芽的豆苗、浅口盘、餐巾纸、一杯水。我先将豆苗按同一方向放在浅口盘中的餐巾纸上，餐巾纸的一端与棉条接触，棉条的另一端浸入水中。这样靠近棉条的.一端水分就比另一端充足，接下来几天我就观察豆苗的生长方向，然后过了几天改变一下棉条的位置继续观察豆苗的生长方向。经过观察，我发现棉条在左边时，豆苗在左边生长，棉条在右边时，豆苗在右边生长。豆苗的生长可以因为棉条的位置而发生改变，而棉条的方向正是水分充足的方向。

　　这样，在我的关于豆苗的生长方向的实验中，其结果就充分有力的证明：植物具有向水性。

植物的作文300字 篇5

　　今天早上我在去学校的路上发现了好几朵蒲公英，他们长的很完整特别好看，于是我顺手摘了一朵轻轻一吹，就这样一朵蒲公英散发出好几朵，我想他们在不久就会落地然后开出心的蒲公英吧。

　　蒲公英的茎碧绿碧绿的样子，好像一位士兵一样。蒲公英的叶子是绿色的'，就和削过的铅笔一样，轻轻的抚摸一下叶子颤抖了一下，好像还在害怕我似的，我笑着说：“你放心蒲公英，我是你们的朋友”。然后我看了一眼蒲公英就上学去了，我想下学的时候他们应该还会在这里，下学的时候我还要来看你们，朋友们你们要等着我来啊。

　　下学后，我带着一阵风来看我的蒲公英朋友了，果然和我想的一样，今天白天有些微风不断的吹过蒲公英果然有好多被吹走了，不过这样也许不错他们有了更多的孩子，他们的孩子将在更多的地方绽放出美丽。

　　蒲公英并不算美丽的花儿，所以不是特别引人注目，不过我仍然喜欢，每天上学会冲着哪个角落微笑。

植物的作文300字 篇6

　　我的家里有很多植物。比如玻璃翠、柠檬树、芦荟、多肉、迎春花……其中我最喜欢的是柠檬树，因为柠檬树可以结果实，结的果实是酸酸的甜甜的，那就是柠檬。

　　柠檬树的枝上面有很多小小的、尖尖的刺。刺旁边就是叶子，有的是小叶子，当然，也有的是大叶子，这些叶子们像一个个大耳朵，和小耳朵。有的枝最上面长的是花，有的枝上面长的是叶子。

　　这些花是雪白雪白的，叶子挨挨挤挤的，雪白雪白的花在这挨挤挤的叶子之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，像露出了浅黄色的马蜂窝。有很多还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的`。

　　这些雪白雪白的花，有一种淡淡的清香，柠檬树结的柠檬是黄色的，有一种非常浓的香气，柠檬不但可以直接吃，也可以泡茶喝，还可以榨成柠檬汁喝……我最爱和榨成的柠檬汁，因为我常常听妈妈说：“榨成的柠檬汁不但好喝，还很营养。”所以我妈妈让我常常喝，我已经习惯了。

　　我不但喜欢它雪白雪白的花，还喜欢他结的柠檬，要是你们想看一看或吃一吃，你们也可以种柠檬树呀！不过，我要提醒你们，千万不要忘了给他们喝水呀！

植物的作文300字 篇7

　　假如我变成一株蒲公英，我会跟在风姐姐的后面，飞进小小的窗台，落在你的脸颊上，轻抚你的脸庞。当你打着哈欠醒来时，我就抓住风姐姐的尾巴，飘到窗台上，看你呼唤我的名字却找不到我。奶奶，你一定不知道我在这儿吧？

　　我跟着你来到小菜园，让风吹散天上的乌云。太阳公公刚好也起床了，它发出耀眼而柔和的光，爱抚着菜园里的每一颗蔬菜。你准备给蔬菜们浇水，我知道你挑不动重水桶，就让风姐姐用力地拥抱云朵，天空下起了毛毛雨，这样你就不用去打水了，菜园里的'蔬菜也能茁壮成长。

　　你走出小菜园，到张伯家借竹条，回到家后拿了工具，就在小河旁编竹篮。你的手很巧，一会就编好了。我带着其他的蒲公英一起飘到竹篮里，你十分开心，把篮子放在了客厅的桌上。

　　当你干完了活，正要叫我回家吃饭时，我便变回你的孩子，钻进你的怀里，在繁星照耀下，共进晚餐。

植物的作文300字 篇8

　　“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”这首诗里有什么植物呢？对，就是桂花。今天我给大家介绍我的植物朋友——桂花树。

　　我们小区有十几棵桂花树，他们的主干有的只有一根，有的有三四根。大约有两米高，整整齐齐地排列着，就像一排站岗的士兵。它们的叶子碧绿碧绿的，又薄又圆，一片就有三根，手指那么大。有的还有尖尖的刺有的没有，在阳光的照耀下，变得非常茂盛。大家你挨我挤的，紧密的贴在一起，似乎在说悄悄话。叔叔们每年将它们修剪的整整齐齐，好像撑着的一把把、绿油油的大伞。

　　秋高气爽，微风习习的时候，这里的桂花树开花了。花是金黄色的，小小的`，由四片花瓣组成，中间是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊，从发蕊中散发出一缕缕沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。我每一次生气、伤心的时候，只要看一看桂花树，闻一闻桂花香味，我的心情一下子就开心多了。桂花还很多功效呢！不仅可以清除口臭齿和化痰，还能做成许多美味佳肴。例如桂花糕、桂花蜜……

　　桂花树很美丽，朋友，你喜欢我的植物朋友吗？

植物的作文300字 篇9

　　今天，我跟随我姐姐去了植物园。只见那里奇花异草样样都有，还有许多我没见过的植物呢！

　　刚到植物园门口，门口两侧，树木成荫，繁花似锦，花朵上有许多五彩缤纷的蝴蝶在翩翩起舞，还有许多蜜蜂在采花酿蜜，还闻到了蜂蜜的香甜气息。在万花丛中，还有一块带有许多黄色条纹的.大石头，上面刻着“植物园”三个红色的大字。继续往前走，只见许多松树整齐的排列在草丛中，还有几朵花做点缀，它们三个形成了一幅美丽的图画。再往前走，我隐隐约约的听到了优美的旋律，原来是“老年音乐团”奏响的这美妙而动听的声音。在他们旁边，有一个小河，河面上有一丛丛荷叶和荷花，河底还有许多小鱼，它们有红色的、黑色的还有金色的呢！

　　公园里的奇花异草成千上万，如果你想来看的话，记得来找我，我带你去看“植物园”！