击鼓传花作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的击鼓传花作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
击鼓传花作文1
今天是一个难忘的周五，因为今天的第四节课，杨老师和我们玩儿了一个游戏，击鼓传花。
周五的第四节课，杨老师和小葛老师踩着上课铃准时走进了教室。这时，我忽然发现，杨老师手中不仅仅有一本语文书，她的手里还有一包棒棒糖，两个棕色作文本和一支击鼓传花用的红色小花。果然，老师说完她要讲的`话后，就给我们看了击鼓传花的规则。我记得规则好像是这样的：音乐响起，花按座位的先后顺序依次传出，音乐停止拿到花的幸运儿上台完成PPT上指定的任务。
游戏开始了。我们开始了激烈的传花。只见传花的人手速一个比一个快，一剎那，音乐停了，正要把花传给李明姝的李丹宁也愣住了。我们班第一个幸运儿诞生了。
杨老师把我们的幸运儿——李丹宁请上了讲台。我看着满脸都是尴尬和害羞的李丹宁。PPT上写着获得奖励，得到花的幸运儿得到精美笔记本一本。只见杨老师把棕色的作文本给了李丹宁。当李丹宁明白，这就是PPT上说的精美笔记本后，脸上马上有了尴尬的笑容。
这就是我在击鼓传花里印象最深的片段!
击鼓传花作文2
“铃铃铃”上课铃打响了，老师满面春风地走了进来。“同学们”，我们今天来玩个游戏，“哎，玩什么游戏呀？”“这还简单，肯定是石头、剪刀、布。”同学们七嘴八舌地说。“我们今天玩的游戏是击鼓传花！”老师的话音刚落，同学们就激动的问：“拿到花的人要做什么呢？”“那就表演节目吧。”我答道。“不，我们就说一个成语来表达自己的心情吧。”
游戏开始了，在这个令人紧张的时刻，老师让我来击鼓。鼓声开始了，“咚咚咚，咚咚咚”我沉浸在我自己的鼓声里，都差点忘记停下来，当时我觉得我就像鼓声里的每一个音符，为大家带来动听的音乐。“停！”我大声喊道，“哈哈哈。”什么？难道我打错了？我一回头，我这颗悬着的心可算是落了下来。原来是李民拿着花了，看到李民张着大嘴，一脸不可思议的表情，我忍不住的笑了起来。老师请李民上来“我想的成语是乐极生悲！”“哈哈哈”李民呀！你怎么这么逗呀，让同学们哄堂大笑。“因为我一开始很高兴，可是一下子叫到我，那不就是乐极生悲吗？”接下来我恭恭敬敬地把鼓传给了他。鼓声再次响起，急促的'鼓声让同学们更加焦躁，有些同学刚碰到花就像碰到烫手的山芋，急忙地把花传给下一个人，可是，我不一样，我慢悠悠的把花给下个人。
“好啦，同学们我们先告一段落。”“哎。”同学们的脸一下拉的驴脸还长。
击鼓传花作文3
“快传！快传！”这声音是从哪儿来的？哦原来是小桔灯教室里传来的声音。
今天，王老师走进教室，给我们宣布了一个好消息，那就是要玩击鼓传花的游戏，这时，有的同学一蹦三尺高，有的同学摩拳擦掌，都已经做好了准备，接着老师宣布了这个游戏的规则，就是一个人敲鼓，其他人来传花。
谁是鼓手呢？同学们跃跃欲试，都想当鼓手，最后老师选中了刘栋梁。
刘栋梁走上讲台，准备把黑板当鼓敲，比赛开始了，第一个同学把花传给了第二个同学，第二个同学像拿了一块冰块一样，赶快把“花”扔给了第三个同学，这样一直传，刘栋梁敲鼓的`速度越来越快，快传到我了，我心里想，如果是我，那该怎么办？“花”还是传到了我手中，我迅速把“花”传给了下一个同学，可他不知该往哪传，又传给我，我顿时紧张极了，说：“你快把花传给下一个同学。”他才慢慢地把“花”传给下一个同学，这时，我心的石头才落了地，最后，“花”落到了张浩坤的手上，刘栋梁的鼓声也停了下来，张浩坤上台抽奖，抽到了一张纸条，上面写着扭屁股，同学们哄堂大笑，他左扭扭，右扭扭逗得面无表情的王老师也笑了起来。
这次的游戏真有趣！
击鼓传花作文4
欢呼声，呐喊声！从教室里传了出来，到底是在做什么呢哦，原来是我们班正在玩儿，击鼓传花这个游戏呢。
游戏要求：一个人敲鼓，其他人负责传一朵花敲鼓的人，一提花在谁手上，谁就表演一个节目。
游戏开始啦，老师说123。开始，班级里异常安静、鸦雀无声，人人都在看花在谁的`手上。只听一声敲鼓声没有了，大家都在看花落谁家。哦！幸运的李公哲拿到了花。他慢吞吞的从座位上站了起来，像蜗牛一样爬上讲台。这样的情况，李公哲静静的站在讲台上，呆若木鸡、面红耳赤、抓耳挠腮。在我们几次鼓励下依旧面不改色，最后老师说：谁来替李公哲表演呀？实践陆伟成飞速的举起了他的手，老师说就你啦，陆伟成。陆伟只见陆伟成像风一样走上了讲台，跟我们说他要表演豁虎跳。
只见，在那一眨眼间，陆伟成从台上跳到了台下，又窜到了座位上，引起了我们全班的一阵哄堂大笑。游戏到了白热化阶段。
后来又有许多小朋友拿到了花，如：吴文熙、王立伟、史登宇、林意可、戴雨涵，还有我。
只听一声下课铃打响了，老师说游戏就到这里结束了，我心想今天可真开心。
击鼓传花作文5
我玩过惊险刺激的老鹰捉小鸡，玩过激动人心的捉迷藏，还玩过精彩纷呈的扔沙包，但我最爱玩的就是趣味无穷的击鼓传花了。
击鼓传花的游戏规则是：找一个同学击鼓，其余同学依次传花，鼓声停时花在谁的手上，谁就要接受惩罚。游戏马上就要开始了，我看见有的同学摩拳擦掌，有的同学激动地拍打着桌子，而我却很紧张，担心一会“中奖”的可能是自己。
激动人心的时候到了，鼓声响起来了。我的心也随之剧烈地跳动了起来。传呀传呀，花儿离我越来越近了，同学们个个都眼疾手快，这花就像一个定时炸弹，谁都不想要。终于，花传到了我这里，不幸的'是，花掉到了地上。小彤立刻帮我捡了起来，此时鼓声还没有停，我便急匆匆地把花传给了别人，这下我可算是松了一口气，心里的大石头终于落地了。心想：还好没传到我这儿，吓死我啦！花继续传，有的同学故意慢吞吞地传，就像蜗牛一般，而有的同学激动地都把花儿扔在了地上。终于，鼓声停了，花儿落在了小红的手中，她绝望地走上讲台，为我们讲了一个笑话，把同学们都逗乐了。
我们在欢声笑语中结束了游戏，可是我还没有玩够呢，我多想再玩儿一次啊！
击鼓传花作文6
“哈哈……”随着一阵阵欢笑声、呐喊声，我们的击鼓传花游戏也渐渐拉开了帷幕……
范老师首先讲了游戏规则，一位同学在讲台上击鼓，座位上的同学围成一个圆圈，把“花”（猫咪玩偶）互相传递，当鼓声停止时，“花”在谁手中，谁就上台抽一个纸条，表演节目。
游戏开始了！范老师首先击鼓，随着鼓声的此起彼伏，我的心也上跳下跳。只见范源手疾眼快，“唰”地一下把“花”扔给了王雨涵。轮到包凯宁了，这个“小机灵鬼”居然拿起“花”，在手中仔细端详了一番，真是胆大妄为！我正替她着急呢！可包凯宁却还是一副泰然自若之态。终于她把“花”传给了我。我刚要传给宋馨乐，可就在这时，鼓声戛然而止。“哇！我太幸运了！”包凯宁一副得意洋洋的`样子。我假装哭丧着脸，其实内心很欢喜。我先运了气，然后搓搓左手，搓搓右手，终于摸出了一张。什么？居然是“打太极”！我不由得暗自自认倒霉。我走到教室中央，先气运丹田，又左右互搏，然后又踢“包凯宁”。只见宋馨乐略皱眉头：“练武术！”老师说：“不对！”我心想：快猜呀！快点猜对呀！别让我站在这儿尴尬了！于是，我又迈了一个马步，范源恍然大悟：“练太极！”“对了！”他的回答得到了阵阵掌声。我也就理所当然地开了个“满堂红”。
游戏继续进行着，最后一局到了，同学们都紧张地传着，都传了三个轮回了。终于到我了，我刚要把“花”传给宋馨乐，鼓声又停了。本来应该是我去表演，可是宋馨乐偏要试一试，我只好不情愿地让她去了。只见她抽完了一张纸条后，便开始埋怨起来：“这个……不行！不行！换一张……”说着，她又重新抽了一张，略露欣喜之色。表演时，她一下子打了包凯宁一下，同学们异口同声：“打人！”“答对了！”
时间过得真快，只听范老师一声令下：“游戏结束，开始写作文！”同学们只好不情愿地拿出了本子……
击鼓传花作文7
原本两个星期前就要上—击鼓传花的，可是，覃老师没有带鼓来。大家盼星星盼月亮，今天走进教室，终于看到小圆鼓啦！大家甭提多兴奋啦！
覃老师公布游戏规则：击鼓的那个同学要蒙上眼睛，同学们传我的文具袋。鼓声停，文具袋传到谁的手上，谁就要表演一个节目。
游戏终于开始了！第一个蒙面击鼓手是一宽。只见他拿起鼓槌，就使劲敲了起来。同学们快速地传给下一个同学。我心里又高兴又害怕！文件袋传到我的.手上，我既兴奋又不兴奋。兴奋是因为我可以当蒙面鼓手了，而不兴奋是因为我要表演一个节目。
表演节目的同学最搞笑了。你瞧，景齐表演“鸡飞狗跳”。他慢吞吞地走出了座位，轻轻拍打着手跳了起来，学着老母鸡拍翅膀的动作。覃老师忍不住说：“这真是一只温柔的老母鸡。”同学们都哈哈大笑起来。
这节课我表演“挤眉弄眼”，可是我完全不会，于是有些同学来教我，他们的动作可滑稽了！这节课我真是太开心了！
击鼓传花作文8
今天，作文课又开始了，老师带来了一个鼓，原来我们要玩击鼓传花的游戏，大家听了都开心起来！
覃老师先讲游戏规则：用围巾先蒙住敲鼓人的'眼睛，击鼓人开始击鼓其他人开始传花，鼓声停，花落在谁的手上，谁便上台表演节目。
游戏终于开始啦！第一轮，小明当鼓手，她开开心心地走向讲台，她坐在小椅子上，覃老师用香喷喷的围巾蒙住了小明的眼睛，小明的手握着鼓锤。“咚咚咚……”鼓声响起，同学们开始传花。小张传给了小飞，小飞立即扔了出去，小安接到了花，像捧了一个大炸弹，吓得急忙扔出去。小胡又传给了小白……正在这时，鼓声不响了，花落在谁手里了？哦，原来到了小陈的手里了，这下该小陈上台了。
小陈开心地走向了讲台，他环顾四周，落落大方地背诵《江南》：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间……”同学们不由自主地跟着背诵起来。
“咚咚咚……”鼓声又响起来，花儿又传了起来，真是别开生面的一节课呀！
击鼓传花作文9
叮铃铃，下课了，我和高家耀、席琪琪等几个同学一起到操场上玩击鼓传花的游戏，游戏之前我们讲定游戏的规则，用地面当鼓，用红领巾当花，一边敲鼓一边传花，鼓声停了，花落在谁手里谁就得表演一个节目。
游戏开始了，高家耀同学先做裁判，用棍子敲着地面，我们紧张而又快速地传递着红领巾，忽然鼓声停下来，红领巾落在席琪琪同学手里，她大大方方地唱了一首歌，歌声特别好听。
这回席琪琪同学做裁判了，她用棍子“啪啪”地敲着地面，红领巾又在我们手里飞舞着。正当大家聚精会神地传递着红领巾时，席琪琪同学故意停止敲鼓了，红领巾刚好传到我手里，我既兴奋又紧张地背诵了诗歌《鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”
叮铃铃，我们还没有玩过瘾又要上课了，我对几个同学说：“下一次我们再玩击鼓传花的`游戏，好吧？”大家都说：“好！”
击鼓传花作文10
今天还没到到班级，就在楼梯口听到，大家兴高采烈地说：今天我们要上游戏课哦!于是，我赶紧跑进教室。只见老师从桌子上拿出了一条哈达。不，是一条五彩斑斓的围巾，老师把它围在自己的脖子上，又拿出了一枝花，然后神秘地问我们：你们知道今天要玩什么吗?
围巾围花不对，是用围巾打花同学们七嘴八舌，说了一大堆游戏的名字。顿时，班级就像就像炸开了锅，一片沸腾。这时，老师又拿出一个鼓，和一个鼓槌。我们才恍然大悟，原来是击鼓传花。
接着，老师说了游戏规则：先围成一个圆，中间的同学拿着花，当老师敲起鼓时，花开始传，鼓声停了以后，拿着花的同学算输，输的同学要上台表演一个节目。如果鼓停了，花正好在两个同学的手中，则用石头剪刀布来决定输赢。
游戏开始了，第一轮花是从林子轩手上开始传。咚咚咚..随着鼓声响起，每个同学都紧张极了。花就像离弦的剪一样，在同学们手中传着，生怕传到了自己手中。此时，花传到了林文浩手上。意想不到的事情发生了，花和花枝分开了。但是，大家都没有发现。此时，鼓声停了，大家才发现在传的'不是花，而是花枝呀。花传了一圈，又到了林文浩手中，真是太倒霉了!第一局林文浩输。
第二轮开始了，大家都心惊胆战的。咚咚咚咚咚咚，那束花就像跳着芭蕾舞一样，在大家手中移动着。鼓声越来越快，越来越响，花移动的速度也越来越快。这时，花传到了何泽旭手上，可是他却拿着花，没有往下传。原来他想陷害旁边的同学，真是急死我们了。5秒过后，何泽旭把花传给了张城绮，张城绮也拿了很久，之后传给了纪棋。纪棋拿着花在手里摆弄，一边看着打鼓的谢老师，就在鼓声停止的瞬间，花落在了林溢诚的面前，真是太冤枉了。第二轮林溢诚输。
第三轮游戏开始了，这次是从林溢诚开始传。林溢诚离我很近，所以我特别紧张。刚想完，花就传到我这，我慌了神，一下子就丢给了庄昊睿。结果，庄昊睿手忙脚乱，由于过度紧张把花弄坏了，这时鼓停了，庄昊睿输。
接下来的游戏，大家玩得不亦乐乎，第四轮是林睿希输，最后一轮又是林溢诚输。
最后，输的人一个个上台表演节目，我们都笑得前仰后翻。就这样，游戏在大家的欢声笑语中结束了，真是令人难忘啊!
击鼓传花作文11
今天，我们在翰林写作举行了个游戏，游戏的名字是击鼓传花。
老师先说了游戏规则，游戏规则是这样的'：老师把音乐放起来，让一位同学拿着荷包传给后面的一位同学，不能拿给他，而是让那位同学来抓，等音乐停了，荷包在谁手上那谁就得上去唱歌。
游戏开始了，老师把荷包给了一位同学，音乐声响起来了，那一位同学赶紧往后丢，等传到我的时候，我的心怦怦直跳，我就赶忙抓起荷包传给我旁边的那位同学，传了一个来回，音乐停了，荷包在林柯仰的桌子那里，他就心不甘，情不愿的挪着脚步走了上去，等他到上面就时候，他连说：“我不会唱，我不会唱”，老师拿他没办法只能让他背古诗，谁知道这个古诗太幼稚了，竟然是《咏鹅》。
这真是一个有趣的游戏啊。
击鼓传花作文12
“咚咚咚……咚咚咚……”哪里传来的鼓声？哦,原来是传来的游戏时的.鼓声。
今天，蔡老师说:“我们今天要玩一个你们从来没有玩过的游戏，那就是击鼓传花。游戏规则是，每个人坐好，拿一面鼓和一束花、一块布，鼓响花送，鼓停花止。传到谁，谁就是输家，如果鼓声停的时候两个人同时抓住，用猜拳来决出胜负。”
鼓声响起了，我们快速地传花，越传越激烈。第一轮蔡铭杰输了，真不幸。我们其他的人都暂时长舒了一口气。只见蔡铭杰一步一挪、面无表情，上了讲台讲了一个笑话，我们都专心致志地听着。笑话真精彩，我们全班都哈哈大笑起来。
鼓继续敲着，第二轮时，我们只要一拿到花儿，便像拿着一根烫手的山芋一样，赶紧扔给下一个人。花传到张恒那儿，鼓声停了，张恒输了！张恒呜哩哇啦地一阵狂吼，然后哭丧着脸说:“我不会表演节目啊，怎么办呢？”陈施宇说:“我来帮你表演太极拳。”只见陈施宇有模有样地在讲台上表演着太极拳，我仿佛看到了在电影里面的太极拳的镜头，令人大饱眼福。
在第三轮传的过程中，张恒把高钰婷当做空气，直接把花传给我，把高钰婷气得直咬牙。花传到林品毅那儿，鼓声又停了，我们大声喊道:“林品毅输了!”林品毅上去背了一篇课文，下来的时候还跳了一段僵尸舞。
第四轮时，我太倒霉了，竟然是我输了，我上去唱了一首我们学校的新校歌——《拥抱羽坛的梦》，他们捂住耳朵着说:“你们的校歌太难听了。”但我依然不泄气，一直唱完为止。毕竟是我们的校歌，我要多尊重。
“丁零零，丁零零”，下课铃声响了，我想:?下课铃声响得太早了吧，我还想再玩一局呢。
击鼓传花作文13
哈哈哈哈……
哪里传来这么开心的笑声？原来，在我们日照广电小记者培训中心，开展了一场妙趣横生的“击鼓传花”小游戏——
老师先用在好几张纸上写了很多字，有“这节课不用写作文”，有“随便表演一个节目”，有“讲一个故事”，当然，也有很不好的“大叫三声‘我是一只巴西龟’！”、“学男生或女生（与自己性别相对的）说一句话”，还有最不好的：“戴上女生或男生的帽子，围着教室‘展示’一圈，然后说一声：‘我是大美女’（或大帅哥）！”。用瓶子当“鼓”，用红色纸团当“花”。
游戏终于开始了！一个人打“鼓”，我们传起花来——“咚！”鼓声停了，“花”在班长手里，她上去一抽，就抽到了“不用写作文”，全班同学不是发出羡慕的'声音，就是发出“啧啧”的赞叹声。
当然，有好也有坏。第二次，一个小男孩抽到了“我是巴西龟！”他小声说了三声“我是巴西龟！”就躲到桌子底下了，任由同学们哈哈大笑。
“花”共有两次经过我，当我把“花”抛出去时，我感觉我的心里象藏了一只兔子，怦怦直跳。
“哈哈哈哈……”同学们怎么都笑得叉气了？原来，倒霉的顾博元抽到了“我是大美女！”你看，顾博元白白的、瘦瘦的，再戴上女生的帽子，多么象个小姑娘啊！他围着教室“展示”了一圈，先是迟疑了一会儿，然后大声说了一句：“我是大美女！”同学们起初没反应过来，反应过来后，每个同学都笑得叉气，趴在自己的桌子上。
咚咚咚，又一轮击鼓传花开始了……
击鼓传花作文14
你在笑，他在闹，今天的作文课可真热闹！作文课上，刘老师带领我们玩了一次击鼓传花的游戏，我可真激动！
当老师说游戏规则时，我的心里是又激动又害怕。同学们也都很激动！只听刘老师的鼓声一响，花就从同学们的'手中传开了。只见我的弟弟马启轩飞快地把花传给了我，我接着花像烫手山芋一般赶紧传给下一位同学。这时老师的鼓声一停，第一位“幸运星”就诞生了！
只见“幸运星”宋奕成同学非常胆怯地走上讲台，他扭扭捏捏地像极了害羞的小姑娘。脸红胆怯地在台上，怎么都不肯表演节目。只见华智同学非常有自信的举起了手，声音非常洪亮的说：“老师，我来和宋奕成同学一起表演‘扭屁股’”我可真佩服华智同学的勇气呀！说真的，他们的表演可太搞笑了！他们的动作还没做完，同学们早就笑成一团了！鼓声再次响起，花又飞了出去，在空中划出一道美丽的弧线。
同学们开心地在快乐的海洋中畅游着，这节作文课真是太有趣了！
击鼓传花作文15
今天下午，我兴高采烈地来到了覃老师的课堂，预备上作文课。作文的名字是"击鼓传花”，我已经迫不及待地想玩游戏了。
覃老师公布了游戏规则：用红领巾蒙住一个小朋友的眼睛，然后开始击鼓传递文具袋，文具袋停在谁的手里，谁就上台抽出一张纸条，做出各种各样的动作。
第一轮由兴奋辰来击鼓。“咚咚咚”，兴奋辰开始击鼓，文具袋在同学们手里一个接一个地传了起来。我激动极了，最后文具袋停在了小赵手里。该小赵表演“鸡飞狗跳”，只见小赵害羞地走出座位，站在教室中间。他双手轻轻地拍打着，学小鸡展翅翱翔，脚在地上跳来跳去，学着小狗在地上跳上跳下。他的样子太温柔了。
这时，小周早已经按耐不住心急了。他直接从座位上跑了出来，冲到教室中间。只见他一边跳着，一边嘴里唱着：“咯咯哒，咯咯哒……”，哈哈哈，真像一只刚下了蛋的`母鸡。大家正被他的模样逗得哈哈大笑时，小周又开始在地上使劲跳起来，一边跳一边学着“汪汪”的叫声。小周啊小周，你真是演技派的呀，长大了不当明星真是可惜了呀！
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