描写写植物的作文

时间：2024-11-26 13:14:57 植物作文我要投稿

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描写写植物的作文[优选10篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的描写写植物的作文10篇，希望对大家有所帮助。

描写写植物的作文[优选10篇]

描写写植物的作文篇1

　　游桃花园今天，我们四年级全体师生来到桃花山庄，参观漫山遍野的桃花。我看过洁白似雪的梨花，闻过香味浓郁的菊花，却没有见过如此多的桃花；桃花真多啊！占地一百多亩，遮盖了整个山梁；桃花真香啊！香的使勤劳的小蜜蜂都连连飞来＂嗡嗡＂地为她歌唱，美丽的蝴蝶正围着桃花翩翩起舞，好象在和桃花比美；桃花真艳啊！在柔和的阳光照耀下，整个山梁艳得像粉红色的红宝石闪闪发亮．春风拂过，桃花就纷纷扬扬下起了桃花雨，真好看啊！怎么也看不厌．我看过成群结对的梨树，欣赏过这儿一簇那儿一丛菊花，却没有见过桃花圆这么整齐的'桃树．桃树栽种的行成一行行，整整齐齐，不歪不斜，像列队的士兵，桃树很矮，但枝絮四面舒展，缀满了花蕾，有的含包欲放饱胀的象马上就要破裂似的，有的色折了两三片花瓣像害羞的小姑娘，有的全开了，露出嫩黄色的花蕊像孩子红红的脸蛋，一阵风拂过花下起了桃花雨，纷纷扬扬，使人陶醉．这样的树在山野里栽种着，这样的花在山间开放着，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷．真是走进桃花源，胜游神仙景．

描写写植物的作文篇2

　　我家的植物有很多，比如鸡冠花、铁树、草莓、葡萄、凤仙花……我最喜欢的是好吃又好看的葡萄。

　　葡萄的叶子是绿色的，样子和梧桐叶十分相像，它们的藤和叶爬满了架，盘绕在一起，一眼望去，绿色一片，十分美丽。

　　葡萄既好吃又不上火。味道酸甜的葡萄在阳光下闪闪发光，犹如一颗颗紫色的珍珠。它那酸甜的味道让人吃了一颗，还想吃第二颗。葡萄还能酿酒，能解暑，还能美容等。

　　葡萄的家族十分庞大，品种有很多，比如巨峰，无籽，高妻，美人脂，巨玫瑰等，多到了八千多种呢！

　　葡萄的颜色也是多种多样。有暗红色的，有淡绿色的，有的是淡紫色的，有的.又是紫里透红的……在阳光的照耀下五光十色。

　　葡萄的作用真多啊！我最喜爱美味可口的葡萄，你喜欢吗？

　　观察黄豆

　　作者：胡睿嫣

　　今天早上，我把一颗颗闪亮亮的"黄宝石"浸泡在水里。

　　晚上，小黄豆们像是吃了"增肥剂"一样，变成了一个个小胖墩，圆滚滚的大肚皮穿着黄大衣，挺着将军肚，可神气呢！

　　第二天，"黄豆小精灵"长出了又短又粗的小辫子儿，得意洋洋地让我羡慕了一会儿呢。我愿它们快快长大，给我展示更好的一面。然后，我给它们换上新的湿餐巾纸，让它们保持湿润，能更好的成长。

　　第三天，黄豆们的辫子不断地长长，参差不齐，我用尺子量了量，最高的都有4、5厘米，好像是小芽们急着探出头来，想好好看看这个美丽的世界。

　　第四天，小黄豆们像沐浴过大雨过后的竹笋子一样疯长。才过了一天，就长得很高了。我想：它们这正是处于像我们一样成长的最佳时期吧！

　　第五天，黄豆已经长成黄豆芽了，黄豆芽的叶子有的像"V"形，有的像鸭子嘴，真是形态多样啊！

　　这就是黄豆的成长过程。我们要仔细观察，你就会有很大的发现。

描写写植物的作文篇3

　　中秋节那天，我随父母来到姥姥家。一下车，我就闻到了一阵熟悉的香味儿。那香气淡雅，却又异常浓郁，在空气里恣意弥漫。

　　寻香而行，几株桂花便映入了我的眼帘。这几株矮矮的树并不起眼，可凑近了看，就能发现隐藏在浓密叶子深处的花，小小的，一朵朵长在树枝上，就像一小串风铃，仿佛风一吹就能发出”叮叮当当”的响声。花瓣有薄薄的质感，在阳光照耀下，似玉般晶莹剔透。棕褐色的树枝在空中尽情地舒展着修长和秀美。馥郁的香味扑来，似一阵清风，又似涓涓溪水，抚平了心里的烦闷。

　　我凝望着眼前几株桂花树，脑海中尘封的记忆徐徐打开。

　　小时候，我常常待在姥姥家。每到金秋，桂花开放的季节，姥姥便带我和弟弟去山上看桂花。那时我还小，不懂事，总问姥姥：“为啥桂花那么小，但却那么香呢?”姥姥就笑着，摸着我的头，“花小，不一定不香啊!铆足了劲要香，自然就香喽。”

　　姥姥说着，用一双饱经风霜的'手抚摸着同样苍老的树干，说：“你看，这桂花开得多好，形状、颜色一点也不张扬，却有这么浓的香气。这啊，该叫做‘心美’啊。”

　　我听了，抬起头，凝望着夹在茂密翠绿的树叶中的金黄的桂花。一阵柔和的风吹过，轻轻摇晃着树枝，发出“沙沙”响声。秋日的阳光透过稀疏的枝叶，形成了几个大小不一的光圈，投下斑驳的树影，也投在姥姥的身上。我清晰地看见她脸上的细细的绒毛和弯曲的皱纹。金色的阳光给她整个人笼罩上了一层光辉，那样温暖。

　　一天，姥姥在庭院里忙着把晒干的桂花收起来。那晒干的桂花瘪瘪的，像被晕上了一层枯黄，若有若无的散发着淡淡的香味儿，却不复盛开时的浓郁。我看到姥姥忙碌的身影，不解地问，“姥姥，你收集桂花干啥?”

　　“我要用晒干的桂花做桂花藕，隔壁家的姥姥身子不大好，儿女又不在家，想吃点儿清甜香糯的桂花藕。”姥姥笑呵呵地对我说，手里的活计，也没停下。她那略有些驼背的身子坐在马扎上，用一双饱经风霜的手仔细地挑拣着桂花中的细梗，然后轻轻弯下腰，把挑拣完的桂花慢慢的抖进盛满淡盐水的盆里。浸了水的桂花浮在水面上，晃晃悠悠地荡着，给透明的水波染上了一层淡黄。

　　清甜的幽香围绕在我俩身旁，我只觉得，姥姥那双粗糙的手是那么灵巧，专注的神情是那么令人心安。

　　看着姥姥忙碌的背影，我忽然懂了。桂花没有牡丹那般高贵，也不及荷花的清雅，却有一种朴实的美。花朵细小如米粒，色泽暗淡，却默默无闻地散发着馥郁的芬芳。这，就是姥姥说的“心美”吧!

　　桂花飘香十里，更飘进了我的心。

　　之后，每当我再次看到桂花时，脑海里就会涌现出姥姥慈祥的面容和那双温暖的手。

描写写植物的作文篇4

　　只见各种花儿竟相开放，有红得似火的玫瑰，有姿态轻盈的蝴蝶兰，有壮如鞭炮的一串红，还有十里飘香的桂花最引人注目的是这个季节里的女王菊花。它们的家族成员真多啊！有像金子的`橙菊、有毛茸茸的绣球菊、有小巧玲龙的铜钱菊、有像龙爪一样的龙爪菊——。植物园不仅有各种各样的奇花异草还有许多动物有美丽的孔雀，有能说会道的鹦鹉，有洁白的鸽子。植物园不仅是花的海洋还是动物的家园。名师点评：小作者把植物园介绍得真美，奇花异草各有姿态，比喻的使用较形象，这是值得肯定的。作文的不足之处在于对植物园的介绍像流水账般，只是罗列出园中的各种鲜花、动物。其实你可以尝试选择一小部分为重点，其它的一笔带过就好。而且，本文还缺少了一个精彩的开头，希望小作者加以改进。

描写写植物的作文篇5

　　今天是植树节，我在自家的阳台上寻找绿色。种在花盆里的铁树、剑麻、吊兰、文竹、兰花、牡丹花都是绿色的。绿色的'植物真好，他们吸收二氧化碳，进行光合作用，放出氧气，使我们周围的空气更清新，让我们更健康。我爱绿色植物!

描写写植物的作文篇6

　　妈买回一盆菊花，美丽极了！

　　听妈妈说，这盆菊花是绣球菊，是白色的。我数了数，一共有六片花瓣。上面两片花瓣头朝上，像三个将军，雄赳赳，气昂昂的，十分威武。下面三朵花瓣像几个小姑娘，低着头，红着脸，翘着嘴，十分害羞。中间的那一朵，十分糟糕，已经被上上下下的花朵挤得成“i”字形了，真像一个可怜的'小女孩。远看真像一位婷婷玉立的少女，在跳舞，漂亮极了！

描写写植物的作文篇7

　　菊花，你是好样的周巷中心小学六（3）班温妍提起菊花，似乎没有人不赞叹的，从古自今多少文人墨客从来就没有停止过赞美菊花的脚步。我也非常喜欢菊花，喜欢菊花的颜色吗？“不！”；喜欢菊花的姿态吗？“不！”。我最喜欢菊花那令人望而生畏的生命力。一个多月前，学校分配给每个班一盆菊花，我们班也不例外。这是盆粉红色的菊花，充满勃勃生机的花朵竞相开放，在片片青翠欲滴的叶子的衬托下，显得格外妩媚动人。我凑近鼻子闻了闻，虽然闻不到那醉人的芳香，但是却可以闻到它的.纯洁、高尚。它来到我们班后，我们对它疼爱有加、精心呵护，一到下课有限的十分钟，大家都愿意在菊花面前度过。可过了几天，菊花的叶子却慢慢地凋落了，我们见了都心疼不已，拿什么拯救你——我们的花。乃至有的同学把自己的牛奶奉献出来，作为它的养料，也无济于事。每天早晨，我们把花搬到窗台上去的时候，都感到十分惭愧，因为别班的菊花都争奇斗艳，唯有我们的这一盆已是奄奄一息。老师见到后，把花搬到了办公室。我们纷纷猜测菊花的命运，有的说：“恐怕是凶多吉少。”有的说：“肯定撑不了几天。”而今天，望着讲台上的这盆菊花，我们都大吃一惊，因为它非但没有死，而且比以前开得更旺了，耷拉着的脑袋又重新抬了起来。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。在同学们的奚落中，菊花你没有自卑，没有放弃，你用自己的实际行动向我们每一个人证明：你绝不会轻易向死亡低头，你那坚忍不拔、不屈不挠、不卑不亢的精神正是你战胜死亡的法宝。“菊花，你是好样的。”你用自己顽强的生命力给自己赢得了尊严和“粉丝”。指导老师：徐红兰 23

描写写植物的作文篇8

　　不知不觉来海南四年了，椰岛的美自不必说，天下皆知。可能是思乡的原故，我近来时时记起故乡的白杨。天南地北，真真的两个世界。北国风光，万里雪飘，冰清玉洁。雾凇满眼。这是北方特有的美景，足以让南方人惊奇了。在我的记忆深处，却是那白杨吐绿的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到处是干枯的，然而不知什么时候那死的一般的白杨就从树枝的尖端冒出了一个个鹅黄的嫩芽，如果你不经意，就错过了观赏的好时机，因为它在春风的吹拂下，它们很快就舒展身体，一窜儿似的长大了。那嫩叶真的是擦了一层油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似婴儿的小脸蛋儿，真想让人亲一口！春风中就充满了绿色的清新。很快就到了柳絮飘飞的季节，那杨树柳树的絮如同绒毛般的一片片温柔地落在你的身上，脸上，以及世间的每一个角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受着这阳光，是什么也代替不了的享受。 “布谷、布谷”，鸟儿来了，这树林有了生机。那是怎样的一种愉悦啊，是一种甜美的记忆！儿时的校园就是被白杨围绕的一行红墙白瓦房。简单却充满着我童年的乐趣。一个由一段穿着麻绳的铁轨铁和一个道钉组成的“大钟”在那个护校的“老古板”（一个单身的老头，因为一辈了未婚，性格有些怪）的敲击声中，一节课结束了，十分钟后又迎来了新的一节课。校园内唯一的装饰就是那个用水泥抹的比较方正的旗杆台，还有教室门前那一排用砖头砌成的方的圆的花池子，那是最美的.，但也只限于夏天，冬天，就成了一个个的雪堆，有时也能成为几个雪人，那是我们小孩儿的作品。最吸引我们的还是校园前那片方正的有些大的白杨林。可以在里面窜着，跑着，淘气的男生还可以爬到上面去掏鸟窝。下雨了，那笔直的白杨，树干就变成了绿绿的青罗卜皮似的，光滑细腻，情不自禁的啃一口，苦苦的，马上吐了。故乡哟，我的白杨！

描写写植物的作文篇9

　　南瓜出身贫贱，在乡村土路旁、猪圈边，以及地头场院里随处可见。但南瓜的野心很大，颇有《红与黑》小说主人公于连的劲头儿。

　　南瓜的势扎的特大，不管结不结瓜，都要占老大一片地方，且毫不客气的把其它植物排挤在外，无时无刻都在争抢着阳光和水分，就连一片普通的南瓜叶，它也要长得比蒲扇还大。

　　当然，南瓜为了达到自己的目的，也有谦虚的时候。因为它总是把手脚伸得老长，该抓住的东西它绝不放过，就是只有一根救命的稻草，它也得拼命抓牢。如果附近有什么可攀附的势力，那南瓜就特兴奋，那怕碰破头皮也得拉上关系，从此找上个可以依靠的.主儿，然后再踩着别人的肩膀向上爬，越爬越高。

　　南瓜站稳了根基，又占了那么大一片地儿，便俨然成了一方诸侯。然后，它便搞开了与论宣传攻势，到处都开满金灿灿黄艳艳的南瓜花，仿佛在向整个世界庄严宣告：看呀！我是南瓜，我是南瓜！我的花朵开得多么鲜艳，我将会结出千千万万个南瓜！

　　因此，南瓜根本用不着向谁学习，便天生了一种招蜂引蝶的本领，吸引得南来北往的采花使者翩翩云集。亦因此，有南瓜的地方，就红红火火，就容易产生一个又一个的新闻，但最令人遗憾的是：南瓜开的大多数花朵都是谎花，是不结瓜的，只能供人欣赏的。真正能结瓜的花，简直少而又少，微乎其微。就像某些领导对基层干部的承诺一样，答应给你办十件事，而且信誓旦旦，但后来能给你兑现一件事，就算你烧高香啦。

　　你说南瓜张狂吧，但南瓜又分明很讲艺术。而且它的艺术是行为艺术。它做足了文章，轰轰烈烈的出尽风头之后，半亩地里必竟还是结出了几个南瓜，而且一个个南瓜都皱皮苦脸，一副故作思考者状。但是当你剖开南瓜的内瓤，却发现它腹中空空，只留一把泡沫状的废料。一个南瓜充其量只能吃上一半。但南瓜就是南瓜，看谁有能说它不是瓜呢？

描写写植物的作文篇10

　　晚餐时，餐桌上又出现了一道令我百吃不厌的菜肴~清烫番薯叶。虽然这只是一道不起眼的乡间小菜，但经过妈妈的巧手，加上爆香蒜末和香油调味，一上桌立刻被全家人一扫而空。

　　番薯，在我住的地方，可以说是家家户户都会种植的蔬菜，它不需要肥沃的土地，也不用搭网设架，更不需要多余的施肥、喷药，就可以自由自在的.生长。

　　“番薯”俗称地瓜，除了食用它的块根以外，叶也可以吃，具有抗氧化作用，且营养价值很高，可说是好吃又容易种的蔬菜。

　　小时候，奶奶在屋子四周空地种了一些番薯藤，有空时松松土、浇浇水，番薯竟然也在有限的空间下渐渐生长茂密起来。后来开出紫色的小花，不久，除了青翠的番薯叶以外，更有香甜可口的番薯可以吃。奶奶常说：她们小时后日子过得很苦，没什么食物可以吃，番薯就是他们的主要食物来源，无论叶，或是它的块根，甚至晒干成番薯签，三餐都靠它生活。说着说着，不禁红了眼眶。

　　直到现在，奶奶虽然不用再天天以番薯维生，但她对番薯仍存着很深的情感在，除了心存感激以外，更时常告诉我们要惜福，珍惜现在所拥有的一切。因此每次餐桌上一出现“番薯叶”这道菜，就让我想到它在艰难的环境中勇往直前，努力向上的精神，所以我要向番薯学习，成为一个永不向逆境低头的勇者。

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