【推荐】古树作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的古树作文3篇，欢迎大家分享。
古树作文 篇1
那是一棵沧桑的古树。
坑坑洼洼，凸凹不平的树皮，狰狞不规范的一道道伤疤，仿佛时间走过拂过留下了的悲伤记忆，这树充满时代感，没人知道它的来历，树叶，稀稀疏疏，阳光懒洋洋的折射在叶上，在土上，温柔的夏风袭袭，那样温柔，诉说着这古树也曾为了一个人温柔了一个夏季，诉说着古树与一个男孩子的温柔故事…......
那是一个叫小柠子的男孩。
那个时代是民国，战乱多，男孩是来逃难的，与他奶奶一起，那个季节是夏，小柠子来的时候这棵树就在了，很高大，很高大，树活了多久？小柠子不知道，他奶奶也不知道，小柠子很小，才7岁，那本就是爱玩的时光，小柠子也未能幸免，古树就成了小柠子最好的玩伴，虽然它不能动。
还没几天，奶奶匆匆忙忙带着小柠子逃难了，小柠子早已习惯，可就有不舍，不舍得古树，奶奶可不管小柠子怎么想，在奶奶眼里，生命是最重要的，那是战乱缤多时的民国，每个人都活在恐惧。
小柠子走了，古树不知道他去哪儿了，那里被士兵夺了，没有逃难的人在那一晚上谁都不知道会遭遇什么，只是古树又苍老沧桑了几分，也是那一天，古树身上多了几道疤痕，它一直在等，等那个童话般的，无血腥的.，天真无邪的男孩，那个故事里才会有的那种男孩。
再后来，古树真的老了，岁数大了，树叶更稀了，战乱也少了很多，就是不见那个男孩。
再后来，古树被砍了，拿去建房子了，隔的很远，却在等那个男孩回来......
古树作文 篇2
春雨不时地从岸边轻轻地掠过，淡淡的。远处的房屋、树木好像一个个孩童，无限幸福地沉醉在富有母性的朦朦胧胧的雾里；天空中飘洒的'柔柔的细雨撒娇般地悄悄投入大河的怀里，于是河水笑了……
这是古树童年的梦。
古树老了，孩子们也不来古树下玩了。古树的枝条静静地垂了下来。古树想起了书下的老秋千。曾几何时，孩子们总爱在秋千上荡。如今，秋千也老了。
清晨，几簇金色的阳光柔柔地倚在河边。孩子们似潮水一般冲向河对岸的儿童乐园，没人想起古树。
夕阳西下，金色的光辉里映出两个身影，是两个老人。他们蹒跚地走到古树下抚摩着老秋千喃喃自语：“秋千老了，秋千老了……”一位老人坐上去轻轻地一荡，身下响起了断裂的声音。一行热泪从老人深陷的眼眶里滚落下来。“秋千老了，秋千老了……”两位老人相扶而去。
老秋千仍在，没人修，也没人管，断裂的木板孤零零地在暮色中随风飘动。古树依然默立。它那灰褐色树皮在如血的夕阳中闪着古朴灰暗的光，苍老的树杈上挂着几片残存的树片，像几个凄凉的音符，在夕阳沉重的琴弦上跳动。
古树作文 篇3
我们学校里有百年大同的主题浮雕、有宽大的操场……古树也是一处壮观的景物之一。
这棵古树的品种是大叶合欢，是伍远资校长栽下的树，当时只是一棵小树苗，现已是一棵参天大树，已有八十多岁了。阳光撒下了金光，显得叶子闪闪发光。阳光没了，但大叶合欢的叶子依然绿油油的，好像在说：“就算没有了阳光，我也要把我最亮眼的一面展现出来！”
年复一年，日复一日，我们每天在树荫下上体育课、做广播操，它像一只双手保护着我们。
学校里还有一棵凤凰树。它的花，红红的，就像火凤凰一样，同学们靠着大树。看书，玩游戏，你追着我，我追你的`跑着。可开心了！
国旗旁有一组奋进的主题浮雕，奋进是我们学校的校训，也是伍远资校长提出的。浮雕上雕着从小朋友到老人在跑步，不断坚持，我感到：这真的是奋进啊！
美丽清幽的大树和催人奋进的浮雕群相映成群，组成了校园景亮丽的一处景观。这就是我们的学校——大同小学，既有自然的景物又有人文的景物，它们巧妙的融合在一起，就成了我们花园式的校园了。
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