实用的优秀风景作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的优秀风景作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀风景作文 篇1
如果一片落叶能够代表一缕思念，我愿意拾起整片树林。如果秋风能够化开尘封的那段情，我愿意用一生去描绘这个季节。
总是刻意地在挽留什么，遇到自己喜欢的人，总是掏空心思地想要留在她身边，并不是想要得到什么，只是想要陪伴她一程，不需要开始，更不需要结果。就这样两两相望，放肆地享受着那一眼静望的美好。
阿瑶与小猪的爱情就是这样开始的，到最后谁也不知道结局怎样，或许他们也从未在乎过结局。两个人在一起开心，分开之后就像呼吸一般轻松，就好了。不谈将来，只是享受着自己手中捏着的所有，那些让人羡慕的点点滴滴。
阿瑶和小猪在一起的事情，我是第一个知道的，并不是因为我有多八卦，而是我对小猪太了解了。
小猪这个人性格反差比较大，有时候就像棉花糖一样，什么事情都触碰不了他。有时候又像一只脾气暴躁的马蜂，谁惹到了他，就会被狠狠地刺痛一下。很多人都认为小猪这人不好相处，喜怒无常，其实在我看来，他也就只能在这两种性格之间切换而已。
所以，当我发现小猪有了第三种状态的时候，便隐隐约约觉得“事有蹊跷”。果然，我只是侧推旁敲了几句之后，小猪马上说了出来，可能是因为信任我，也可能是因为很开心，迫切地想要找一个人分享，而我，很幸运地成为了这个人。
我：小猪，你有心事！
小猪略带羞涩一笑：没有！
我盯着小猪的双眼，然后看了看他旁边的阿瑶，两个人还是一如既往地一起吃饭，并肩而行，但是今天有些不同。
我笑了笑，道：阿瑶，你也有心事！
阿瑶俏脸一红，然后抿抿嘴不说话。
见到阿瑶的反应，已经和我猜想的八九不离十了，然后就静静地看着两人，一言不发。
沉默了片刻之后，小猪抬起挂着灿烂笑容的脸颊，然后说：我们在一起了！
我：情理之中，你们认识这么久了，就算不是情侣，也比很多情侣要幸福很多。但是，我想不通为什么要选在高三呢？
小猪咬咬嘴唇，然后说道：我想继续陪着她，以后天各一方，万一她不认我了怎么办？还有好多好吃的东西没有和她一起吃，好多好玩的东西没有和她一起玩，好多好看的`风景没有和她一起看，我怕两个人不见面就再也没机会了。
我竟是有些目瞪口呆，听完小猪的话，然后看了看对面的阿瑶。
阿瑶的回答很简单：我觉得和他在一起很开心，不用想太多，因为我想的他都懂，他没有的我也不要。
小猪和阿瑶在之前，也是形影不离，即使在一起了，也没有人感到有什么异常。阿瑶是小猪唯一一个发不了脾气的人，阿瑶就像是一眼清泉，澄澈透明，总是让人生出莫名地保护欲，但是脾气又倔得“令人发指”，让小猪无可奈何！所以，小猪欣赏阿瑶的外柔内刚，而阿瑶则喜欢小猪的率真可爱。
虽然我一直觉得可爱这个词用在小猪这个快一米八的汉子身上颇为别扭，但是阿瑶执意要将这个词安插在小猪身上，我也只得耸耸肩。
小猪陪伴了阿瑶五年，从小学到中学毕业。五年前，两个人在彼此的世界里种下了一个种子，五年的时间，这颗种子早已经发芽，成长，开花。将根深深地扎在了彼此的世界中，从青梅竹马之谊，到并肩不离不弃，再多风雨又何所畏惧？
不是每一场遇见都能成就一段难舍难分的情缘，不是每场邂逅都能让你为之倾尽所有，不是每一段山盟海誓都能让彼此苦苦厮守。既然碰到了，那就好好在一起，无论与风月有没有关系，只要能够一直陪着彼此，那就值得你回味。
走过了很多路，也看过了很多风景，我想要把它们都分享给你，用我手中所有迷人的东西，与你交换，换一场不离不弃，亦或是换你一小段光阴，陪我看一段风景。
优秀风景作文 篇2
男孩不知不觉地注意上了二楼的那个窗口，每次经过，他都不由自主地望上几眼。
不过，引起男孩好奇的并不是窗口中那个美丽女孩本身，而是他猜不透女孩“欣赏不倦”的风景在那里。
这条小街，说老不老，说新不新，不远处，除了几处高楼被山和树遮挡了之外，其他没有什么地方值得一看再看，他对这里再熟悉不过了，懒得多睢一眼。
多少回经过这里，他都看到相同的一幕：一扇二页窗中一张清纯的脸，一双痴迷的眼睛，一袭白色的连衣裙，一盆香气袭人的木兰花，几只翩翩起舞的蝴蝶。
不知不觉，男孩把这里当成了他心中的“唯一”的风景，多少次来到她的窗下，总想敲敲门，叫她出来，问一问她百看不厌的风景在哪里。可想一想她的美丽，自己的平凡，又一次次默默走开……
明天，男孩就要离开这里，到远方去寻找她的未来，今天，他带着满腔的凝虑，最后一次来到她的窗下。
窗口中不见了往日那张清纯的脸和那双痴迷的眼睛，男孩的心变得跟窗一样空落了起来，窗沿上的花，也由于昨夜的一场暴风雨，花朵凋萎了，只剩下几片孤零零的叶子，几只蝴蝶默默地左寻右觅，它们也发现少了最重要的东西吗?
也许她看腻了，也许她离开了。
男孩这样猜测着，突然，屋内传来了几声断断续续的老妇人的咳嗽声。接着门缓缓的开了，一张憔悴的面容出现在门边，刹那间，透过她微微颤抖的双肩男孩的.眼神呆滞了。
他看到了桌案上一块黑色的镜框内镶着一张美丽甜蜜的笑脸，“女孩”永远地向他微笑，向门外的一切永远地微笑着……
男孩怔住了，半晌之后，他才回过神来，他怎么也不敢相信眼前的一切。
又是几声咳嗽，老妇的嘴唇抽蓄了几下，她回转身，走到了窗边，只见她在窗户的角落边慢慢地移动着什么。原来是“她”不!是关于“她”的一樽“塑像”。随着她的移动，老妇喃喃低语“闺女，看吧!尽情的看吧!在你眼前这是一个多么可爱的世界……”
男孩的眼睛模糊起来，到现在他才知晓看风景的女孩原来……
“虽然我眼瞎了，但是我要用心去观察，感悟这个可爱而美丽的世界，我不会放弃，永远也不会……”
久久的，男孩回过头透过那陈旧的老墙，窗口中仿佛又出现了那个美丽的“女孩”：那张清纯的脸，那副痴迷的眼神，那身素白的连衣裙，依然那么专注，那么神往……
优秀风景作文 篇3
我不喜欢有名的桂林山水，也不喜欢庐山瀑布那种雄壮的气势，却喜欢陪伴我生活两年的校园。
春天，你走进校园的大门就能看见一片生机勃勃的景象。草坪上的小草已经探出了脑袋来打探春天的信息。走在校园的长廊上就能看见一排排的广玉兰盛开着花，它正向我们微笑呢！还能看见高大挺拔的雪松屹立在教学楼的面前，教学楼和宿舍楼遥相呼应。
夏天，是一个百花齐放的季节，五颜六色的鲜花把校园点缀的五彩缤纷。校园的草地上花池里盛开着清瘦的菊花、浓郁的玫瑰、孤洁的百合，各个散发着令人陶醉的芬芳。同学们在花丛中东窜西窜，像一群活泼的小生灵在花丛中飞来飞去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，扇动着这美丽的校园。校园的樟树顶着炙热的太阳，把阴凉送给别人，枫树伸出茂密的枝丫，给鸟儿舒适的巢架。不管多么炎热塔松战士都坚守岗位，寸步不离的。草坪上的小草也变得更加茂盛，像一块巨大的绿色的地毯。
秋天，走在校园的长廊上，仍然看见塔松一动不动地站着，没看见它掉下一根头发。草坪上的`小草都枯萎了，可它们都不觉得忧伤，它们好像在说：没关系，当春天来临时，我们又会复活的。突然我看见枫叶纷纷飘落下来，像一只只红蝴蝶在空中飞舞，再落在地上像一块巨大的地毯。
冬天，严寒的北风来了。一片片雪花降到了校园，不久校园银装素裹，好美丽呀！同学们怀着兴奋的心情来到了楼下打雪仗、堆雪人，欢声笑语。到处都是雪花四溅，同学们一下子忘记了寒冷、似冷如春。激情和欢声笑语打破了宁静，顿时热血沸腾。此时，校园是一派纯洁的白色天地。
这就是我们的校园，有春的可爱，夏的炎热，秋的温馨，冬的温暖。欢迎大家来我校走走看看。
优秀风景作文 篇4
又是一个柳絮飘飞的季节，我望着漫天的柳絮，思绪竟也像这轻盈的柳絮随风而起。
去县中就读的那一年，父亲外出，母亲脱不开身，叫弟弟送我。那天，风很大，弱小的弟弟挑着两筐沉甸甸的行李，在沟沟洼洼间晃荡。瘦小的身子像根离地的芨芨草，颤颤地颠簸在荒野里。我默默地跟在后面，静静地听着小弟肩上绿竹扁担的“吱吱”叫声。血色的夕阳，染红了草尖树梢，把小弟蜡黄的脸映得像红山茶一样。
“姐，前面就是状元溪，八爷说，叫声状元溪，来年准能考中。”小弟一脸灿然，凌乱的头发，一双可盼的眼。弟弟放下扁担，理了理乱发说：“姐姐，我帮你叫，我声音大。”弟弟像山里娃赶集似的掩不住喜色。
田野间，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕阳柔柔地裹住他，像芦苇荡中的丹顶鹤。小弟把小手捂成海螺状，微微耸起身，深吸着瑟瑟的秋风，一个嘹亮的长音牢牢地抓住秋风，在水面上，在麦子草坡间飘荡—--
“姐，你能中，准能中！”
冷风正凶，落日的余晖染红了归巢的鸟儿，染红了小弟伫立的身影。
“姐，你听，有回声了，你听，你听！”小弟回眸间一脸喜悦，我的眼眶湿润了。远处的回音，嗡嗡的，一片模糊，我却听得清晰、真切。
“姐，你准能中！”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝视了我一阵，又默默地挑起了行李筐赶路。
夕阳收起最后一抹霞光，暮色淡淡地袭来。凝视着瘦弱的小弟，挑着硕大的箩筐，颠簸着隐入暮色，我泪流满面......
扑面的柳絮把我从回忆中唤醒，在将近中考的日子里，我要迎接每一个朝暮。不管未来的日子里，我是否能感应到小弟那声呼喊的灵气，不管是否有风有雨，小弟，你给了我一生的感动，永远是我心弦上那不逝的风景。
【阅读简批】 深秋，给人以落木萧条的感觉。柳絮飘飞的季节，作者回忆着写了小弟送自己上学的情景。夕阳如血，景物渲染独特，以特定的'环境写出了弟弟的年幼，纯洁，感伤的情调书写出姐弟间浓浓的亲情。全文没有姐姐的一句话，姐姐只是一个听的对象，这样的安排给文章以无言的深情，这种感情是用心来倾听，用爱来感受的----“不管是否有风有雨”，写出了自己对小弟的感动。文章前后照应，叙述完整，中心突出。
【发展等级】 文章作者以大题小做的写作手法，将内容宽泛的话题具体为自己要写的小事，从小处着手，用一次上学的过程为线索，以小题材反应大主题，从小题材中挖掘出深刻的闪光的思想。作者善于用词来刻画人物形象，本文立意深刻，行文流畅。
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