自然作文300字

时间：2023-11-24 16:47:56 自然作文我要投稿

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实用的自然作文300字5篇[经典]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的自然作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

实用的自然作文300字5篇[经典]

自然作文300字篇1

　　大自然是我们人类最好的老师，自然界中有许多看似渺小的昆虫和植物，实际上它们身上有很多值得我们去学习的地方，小草就是一个非常好的例子。

　　记得在一直的秋末，冬天即将来临的时候，我在放学回家的.路上看到那曾经嫩绿的上草，如今全都今非昔比了。许多调皮的小孩在那里破坏小草们，我看着眼前的一切，心里顿时凉了，只能静静地看着……

　　春回大地，万物复苏，又一个美丽的春天来了，我下楼时发现去年那已经枯黄的草，现在又变得活跃起来，我不禁想起了白居易写的《赋得古草原送别》：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又又生。这时我才真正明白这首诗的含义。原来一丛十分不起眼的小草体内都有一种坚持不懈的精神。

　　是啊，我们应该学习这种精神，不怕困难，从哪里摔倒就从哪里重新站起来。我们在生活中也要做一个善于发现的小朋友，大自然中还有很多奥秘等着我们去发现。

自然作文300字篇2

　　听夏夜的蝉鸣，我们知道一只埋藏在地底的动物终于诞生了。它的寿命是如此的短暂，但它却没有因为生命的.短暂而放弃。它用鸣叫告诉人们，它活过来了。

　　连蝉都那么爱惜自己的生命，我们是否更要爱惜自己的生命，努力去做更多有意义的事呢？

　　梅花，是一种在寒冷的冬天盛开的花。虽然我们不能真正听得见它盛开时的声音，但是，如果我们用心去听的话，则会听到它开花时的那份喜悦。它顽强的精神与生命力值得我们去学习。在这样寒冷的天气，其它花早已凋谢了，它却能盛开得如此鲜艳、美丽！

　　任何事情只有经过努力才能取得收获。收获的多与少则取决于你付出的程度。只要我们尽自己的努力去做一件事，我们就能成为百花中鲜艳，耀眼的一朵花！

　　蜜蜂翅膀扇动的声音，告诉我们人要勤劳。小鸟那悦耳的鸣叫声，告诉我们人要文明用语。小河流顺流而下的声音，告诉我们“水往低处流，人往高处走。”下雨声哗哗地响时，我们知道雨正在滋润着大地，而大地上的一草一木将会渐次苏醒……

　　用心真去聆听大自然所发出的声音吧！那时，你一定会领悟到大自然的奥妙。

自然作文300字篇3

　　我们每天都与大自然和谐相处，它的神奇与美丽给我们留下了无限的遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感，有所发明，有所创造，使我们的生活大大改善。

　　青蛙的眼睛非常特别，它们看活动的东西非常敏锐，可是看静止的东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点，发明了电子蛙眼，使机场里的'人员能够准确地指挥飞机的降落。

　　车前草的叶子是按螺旋形状排列的，这种排列方式能得到充足的阳光。因此，建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。

　　人们从大自然中得到的启示还有很多。例如从苹果落地中发现了万有引力定律；从长颈鹿的身体结构发明了抗荷飞行服；从响尾蛇中发明了现代夜视仪

　　由此可见，大千世界，无奇不有，只要我们仔细观察，勇于探索，就算一株小草，也会有它的奇妙之处，也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时，还要去发现观察其中的许许多多的奥秘，并合理的利用它，为人们提供更多的方便，让人们的生活更加美好。

自然作文300字篇4

　　今天，我一个人去花园观花。突然，远处传来了一阵哭声，是谁在哭呢？于是，我随着传来的声音走过去，一看，哦！原来是小草在哭。我连忙问：“小草、小草，谁欺负你了，我替你报仇。”小草说：“都是你们人类，把我刚换的新衣服给弄脏了。”小草刚说完，我又听到一阵哭声，是谁在哭呢？哦！原来是垃圾桶在哭，我连忙问：“垃圾桶，垃圾桶，谁欺负你了？”垃圾桶说：“都是你们人类把口水吐到我的脸上、身子上。”垃圾桶刚说完，我又听到一阵哭声，是谁在哭呢？哦！原来是大地在哭，我连忙问：“大地、大地，谁欺负你了？”大地说：“都怪你们人类，饮料喝完了，都不扔到垃圾桶里，直接扔到大地，害得我”哇哇”的'叫。

　　我听到小草、垃圾桶、大地的一番话后，想：现在大自然被我们人类污染了，我应该为大自然洗个澡。后来，我回到家拿起布、扫把、水准备为大自然洗一次澡。首先，我拿起扫把把大地的垃圾扫掉了，倒进垃圾桶里，后来，我用布把垃圾桶擦干净，在草坪上立了一个牌子，牌子上面写着：“请不要踏进草坪。”我为小草、垃圾桶、大地洗完澡以后，他们开心地对我说了一声：“谢谢。”我说：“不客气。”就高高兴兴的回家了。

自然作文300字篇5

　　户外活动时，孩子们手拉着手来到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身边的小朋友招着手：“快来呀，这是什么？”一群孩子立刻围了上去。“是菊花吧，摸上去毛茸茸的。”“我知道的，是蒲公英，妈妈告诉我的。”“它能像小伞一样飞起来。”孩子们追着空中飘动的蒲公英，留下了一串笑声。在种植园地，雯雯指着长着长长荚子的'植物说：“这是什么呀？”“是赤豆，我奶奶种的，赤豆就长着长长的荚子。”晨晨接着说。“不是的，赤豆的茎不是这么直的，是弯弯的，像藤一样。”浩浩抢着说……孩子们兴奋地争论着，我没有马上把答案告诉孩子，只是注视着他们，并引导他们回家和爸爸、妈妈一起找寻答案。

　　我们都知道整天把孩子困在温室里，他们对外面的世界只能知之甚少。老师要适当地把他们带到自然中去，使他们整个身心都能浸润在大自然中，在与自然的接触中，感受到自然的生动、有趣和神奇。

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