大自然的作文

时间:2024-02-17 09:35:58 自然作文 我要投稿

实用的大自然的作文(必备3篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的大自然的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的大自然的作文(必备3篇)

大自然的作文 篇1

  风慢慢地吹起来了,我赶快把所有的窗户都关起来。一下子,乌云密布,像幕布盖住了整个天空,天上响起了阵阵雷声,闪电像利剑一样插进大地。

  雨终于下起来了,花草树木上面都被淋湿了,雨慢慢变大了,落在窗户上,很快就盖住了人们的视线。接着下起了瓢泼大雨,大雨把树枝都压弯了,花草也被折断了。风卷着狂风,把一两片树叶从树上打在地面的积水中,像一艘艘没有了方向的小船。街上的人快步向前,有的人没有带伞,用手盖住头飞快的跑到了另一边,在屋檐下躲雨,还有的人打着各种各样的小花伞,在雨中相互碰触,在街道上像开出了美丽的花朵。

  雨不知过了多久,慢慢的'变小了,街道上干干净净的,花朵、树木上面都挂着水珠,“滴答——滴答——”往下滴着。接着,太阳出来了,彩虹也出现在天边,人们打开窗户,欣赏美丽的彩虹。

  大自然太神奇了。

大自然的作文 篇2

  原来,有一个村庄,里面有一条小河,又清又美丽,小河的怀抱里面有许多鱼,河边还有很多小草和野花,非常漂亮。

  一天,我出去散步。忽然,听见有人在抱怨,我跑过去一看,原来是一条又脏又臭的小河。我问它,说:“小河,你怎么这么脏呀?不是原来那样又清又美丽了呢?而且鱼也变少了呢?”小河回答说:“小村庄的人把又脏又臭的垃圾扔到我的怀抱里,特别是白色污染、空气污染和工厂的排水管道排出的脏水,害得我又脏又臭,我怀抱里的.活泼可爱的鱼也快死光了!”

  我听了,心里难受极了!我又往前走了走,来到了一个工厂旁,看见只有几朵花和一棵草了。就问小花和小草:“原来这里不是一个又绿又深的大草原吗?并且开满了五颜六色的花儿哩!为什么现在只有你一棵草和几朵花了呢?”小草轻声地回答说:“因为人们发现了这块宝地就把我们铲除了,建起了一座座大工厂!所以现在只剩下我一棵草和几朵小花了。”树木也伤心地说:“人们不断把一棵棵树,也就是我的兄弟姐妹砍伐下来,去建一栋栋楼房了。”刚说完,一棵大树就被砍倒,被抬去建楼房了。我真伤心呀!

  听完大自然的自述,我想大声呼吁人们要保护环境:一、我给小草一点爱,小草还我一片绿。二、保护环境,人们有责。三、地球是我家,保护地球靠大家。四、节约光荣,浪费可耻。五、水是生命之源。六、保护地球,就是保护自己……

  人们!大自然已经受到了很大的损失,请你们保护地球吧!爱护自己的家园吧!想到每一条河、每一棵树、每一棵草、每一朵花……我们应该靠自己去保护环境才行呀!

大自然的作文 篇3

  隆冬,寒风凛冽,学校,宿舍两点间的线段上,布满了星星点点的树叶。我怎么也没有想过:踏着这些相同基因的叶子,我已走过了将近两个春秋,但是我却拥有了许多个四季。

  同样是桃染春山之时,自由落体运动式的成绩让我觉得身心疲惫。像一只游累了的鱼,始终找不到小憩的礁石,我一直处于迷茫的徘徊中,对人生的追求犹如雾里看花——一片渺茫。这时,我学会盲目地游刃子线段间,似乎连睡觉都让我疲惫。依然是踏着从树上飘落的一路枯叶。尽管不再寒风凛冽,我抬头透着光秃秃的树丫鳖了一眼和我心情一样阴霾的天幕,经过身旁的一群“小太阳”欢呼着:“快看呀,树发芽了!”我伫足凝望着,那枝头的包包瑙瑙,不正是生命绿意的表达吗?心弦被一只无形的手拨动了——仅仅一下,却发出另外震撼我那刚受到风雨洗礼的脆弱的灵魂!我调头转向,朝学校走去。

  荷破夏水。朝朝暮暮的储精蓄锐,我开始相信“有志者,事竟成,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆可吞吴”。这句至理名言。虽然不及雨后春笋,但至少我已经感觉到:阴霾的天空中,阳光正努力拨开云,赐予我一身的暖意。所有的好心情,犹如炎炎夏日中拂过的阵阵清风——如期而至。我不愿相信生命的格局是由学习成绩而定的,但我知道:犹如一朵水莲需要破水而出才能实现生命价值一样,我的人生价值首先要经历20xx年的那个夏天!所以我感到快乐,因为我在奋斗!

  菊披秋霜的.季节里,我的生命之扁舟开始经历狂风暴雨的肆虐——那是一遭感情的折磨,没有人知道我在逾越两代的鸿沟上付出了多少。感情上的事,永远说不明白,我无法忍受上一代的爱抚方式,就像是一叶扁舟,我找不到适合自己停泊的港湾;船夫们又放纵我于汪洋大海中。我开始觉得委屈,“破屋偏遭连夜雨,漏船又遇打头风”。学习成绩呈下降趋势不说,身体塌在床上整整一周!但在静寂的沉思中,我才猛的忆起老爸的嗜好,是的,他爱好放手。他不愿把雏菊绑在母株上,他说:“那样,一个生命便失去了个性。”那时,我只想说:“原谅我,十七岁才读懂您!”

  梅顶冬雪。正如大海航行一样。船艇不能没有灯塔,我的求学生涯中不能没有许许多多的北极星,但印象中最予启迪我的是我那年近六旬的语文老师。一个冬晨,苦于难以静下心来写作的我,漫步于两点间的线段上。不知如何就想起他的一句话——“做生活的有心人”,所有的感觉让我道出——“一语惊醒梦中人”!我的记忆没有大雪纷飞的场面,但是梅顶冬雪的傲骨情怀却可以被一个生活的有心人所体会,所识破!我只能隐隐体味到点滴蕴义,但仅仅这“点滴”,便足以溶解我那僵硬了的“灵感之石”!

  初中,一个拥有四季变化的为我旅程。在一个有限的三年里,可以拥有无限的季节变化,不管如何困苦疲乏,到达彼岸终会是一道亮丽的风景,至少我们可以说:曾经拥有便是好的!我们可以有桃的娇艳,拥有荷的清纯,拥有菊的多姿,拥有梅的暗香;也可以拥有桃的无私,荷的韧劲,菊的隐逸,梅的独特,这样一路歌来,咸撕淡扯,走过春夏秋冬,走过桃荷菊梅。走出一段浪漫的旅程,走出一个真正的自我!