校园一景作文

时间：2024-10-23 09:35:12 自然作文我要投稿

【经典】校园一景作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的校园一景作文，欢迎阅读与收藏。

【经典】校园一景作文

校园一景作文1

　　在我们学校的后栋教学楼与女生宿舍之间，有着一块历史悠久的后花园。后花园中有芭蕉，有桂花树，有铁树，以及一些我也不知道其名字的花儿、草儿和一些树木。但令我记忆深刻的，还得是那一块景色。

　　后花园中有一片池子，要是你从后栋教学楼或女生宿舍向这座池子看去，你会看到池子里一片的绿色。绿色的水充满池子，大概大家都不知道为什么水是绿色的吧！但要是你走下楼，来到池子边，你会大吃一惊，因为水面上生长着数不清的苔藓。绿色的水，也是由于苔藓已在多年中变得多而茂密，使得水也变绿了。虽然苔藓和绿色的水给了池子一种奇特的样子，但在池子下生活着甲鱼和乌龟。它们每天吃着水中的微生物，使池子里的生态环境保持在正常的状态。假如你走到池子边闻一闻，你将会闻到一种臭臭的味道，但味道不是特别明显。池子周边有一圈栅栏，栅栏在多年与外界的摩擦中，已变得有丝丝铁锈，但依然十分坚固。

　　在池子边上，有着一座亭子。亭子在时间的消磨中，已长满了藤蔓，让原来空空如也的顶部变得能防风也能防雨，而且也让这座亭子充满生机和历史悠久的感觉。亭子中的柱子上有着许多块木板，木板上刻着些字。我也不知道这是什么时候刻出来的.。

　　在池子边上，有一棵红叶李。现在，树上只有些细细的枝干和一片片红色的嫩嫩的小叶子。树根有些弯曲，向着池子方向斜去。有风的时候，树枝会低下头来，小叶子会慢慢地落入池子中，最后将会消失。就像厨师在美味的汤中加入了那个能使汤美味的调料。

　　在池边还有一棵柳树，树根也向着池子的方向斜去，但却不是和红叶李同一个位置。柳树的枝条很长，就像一个长发及腰的公主。枝条快要接触到水面，给原来已经十分美丽的景象，增加了几分美色。

　　池子、亭、红叶李和柳树形成了一幅美丽而又动人的景象。正如校训“让每个生命都发光”这句话。红叶李的树叶将慢慢脱落，这也像每年的毕业生，他们离开了三年的校园。但是红叶李还会重生，每年的新生也就如此，开始了三年学习。

　　时间不留人，但美丽的景象，会让你留恋。

校园一景作文2

　　校园，一个承载青春回忆的地方，在这里的每一个地方，每一个角落，都布满了我的足迹，充满了我的回忆，而最令我难忘的，是校门口的那一排桂花树。

　　桂花树不会落叶，所以一年四季都有着碧绿茂盛的的树叶，但秋天的它，就显得十分迷人了。就像刘崧说的.那样，“自有秋香三万斛”，还没有走进校门呢，老远就闻到了一股淡淡的桂花香，越是靠近，香味也就越浓，远远的望去，看到的全是郁郁葱葱的树叶，小小的桂花像一个害羞的小姑娘，躲在了树叶的身后，若不是那淡淡的桂花香在鼻尖荡漾，我还真会以为桂花还没有开呢。只有再走进一些，才能清晰的看到，一簇簇淡黄的小花被碧绿的树叶压在中间，挤到了枝头，那些桂花每一个都是那么的小巧，还没有黑豆的一半大，它们呈一个“十”字形，中间还有红色的花蕊，每一簇小桂花都有着几张树叶保护着。它们一堆一堆的簇拥在一起，就显得很是可爱了。

　　桂花树都不太高，树干也不太粗，仅需我一人，就可以将它环住，树皮上的纹路纵横交错，很不规律，用手轻轻触摸，粗糙之感涌上指甲。你若仔细点，说不定还可以发现在树干上奋力攀爬的蚂蚁，每当风轻轻吹过，桂花的清香就会随着风飘向四方，树叶沙沙作响，抚平了同学们一天的烦躁，桂花也被吹落，随着风，在空中翩翩起舞，慢慢的，像是累了般，落在了地上，静静的躺着，每到这个时候，最高兴的就属我了，我喜欢把地上的桂花捡起来，装在袋子里，带回家做成香水，或是捡起来捧在手心里，往天上一抛，想象空中下起了桂花雨，或是把桂花插在发丝，当做装饰品……反正只要是桂花，怎么都觉得有趣。

　　其实这些桂花树并不能为我遮风挡雨，也不能为我挡住烈日，但它们却湖住了我的童年，它们也因此成为了我最喜欢的校园一景。

校园一景作文3

　　一面是夏天，一面是柴，迷面是暖风。

　　——题记。

　　你知道二中的夏天吗。热闹，躁动，也最令人心安。

　　初来乍到，一切都是新奇的。“知了，知了……”蝉儿不知疲倦地叫着，请来了绿树成荫的夏天。顺着柔和的夏风，我迈进了校园——中学生活，也即刻启程。

　　一路沿着校园一角的小径漫步，夏风轻推我的背，炙热催醒了长眠于暖意中的野花，野花厌倦了春日的风，偏向于夏日的不乏炙热与聒噪的`蝉鸣。伴于此，我来到了一棵芙蓉树前。

　　这是一株尤为娇嫩且硬挺的古树。她好似在不知不觉间悄悄换上了粉红色的衣裳，华丽又尊贵，朴素又致雅。这件衣裳由成千上万朵小花织成。他们在叶间盛开，在叶间凋落，在叶间盘旋，在叶间等待风的洗礼。

　　我完全被吸引住了，风儿将我推向她的旁边，我倚着他坐下，听着她的心跳，听着她的倾诉，听着她的心声。渐渐的，我好像和他产生了共鸣。

　　“好。那么今天就先到这里。大家今天回去预习一下新的内容，做好开学准备工作。明天见啦。下课。”我的思绪突然被拉回来。一阵风轻抚过我微微发热的脸颊。窗外蝉鸣聒耳，老风扇吱呀吱呀的转教室，窗外枝桠疯长，却也总挡不住烈阳，我决定去领略一番。

　　这属实是一个偏僻的地方。和校园中心人群的躁动完全隔绝。我扑进了一幅画，失去了中心和方向。我没有想到在我因蝉鸣叨扰而烦躁时，她在享受这一切我觉得烦躁的事情。她在享受恬静，在享受远离喧嚣尘世的心境，在享受夏天。

　　自那以后，在我感到失落无依的时候，我走呀走，走到她的身旁坐下，和她倾诉。自那以后，当我因夏日炎炎而感到浮躁的时候，我就走呀走，在她旁边坐下，和她依偎。自那以后，在我孤单的时候，我就走呀走，坐到她的旁边，相互陪伴。我们就好像认识了好久好久。

　　起风了。我们伴着蝉鸣，相约在夏天。

校园一景作文4

　　在学校二号楼的后方，有一处不起眼的小地方。它藏匿于走下四层台阶的水泥地的西侧。若不花个走上几步的时间，你便只能看见一块普通的地在台阶下孤单地站着。

　　“出淤泥而不染”，这是我对它的评价。这是一个动物、昆虫与植物的`乐园。粗略地看，它不过是两排泥土上种了些花草罢了。偶尔有些虫子在地上爬，并不吸引人。下课时间，我会一股脑地冲来这儿。偌大的校园，只有这儿才是乐园。灌木丛排得并不是很整齐，三三两两地包围着土上的小草。一旁还开着许多紫红色的花。它们长得不高，叶子从两侧舒展开，颜色与花朵差别不大。只是叶片边缘多了一条比针织线还要粗点的黑线，包裹着叶片。这让它看上去又多了几分沉稳。叶下土旁，有几只刚出生的青蛙跳着。它们各奔东西，没有目的地，颜色是土灰的，并且全都小得如同蚂蚁一般。我用两根指头捏住它身体两侧，抓了一只到手掌心中。它到也很听话，便伏在那儿直视前方，一动也不动了。待我将其放到地上，它才赶忙连蹦带跳地朝阴暗的地方逃去了。蚊子每次都在我观察时打搅，逼迫我离开属于它的地盘。

　　这里时不时有野猫客串。猫们在土旁的棚上优雅地走着小碎步，但也不乏粗鲁者，将塑料做的棚顶踩得“踏踏”作响。它们似乎怕人，每次当我还没靠近时，他们早已闻声而动，一跃飞上棚顶，再往其他地方跑，不一会便失去了踪影。我只得远距离观察。那群猫在棚顶上踩好点时，有的会躺在那儿睡个懒觉（身体是侧着的，四只脚朝一个方向），还有的会直接跳下来，又不知道往哪儿去了。

　　风吹时，那植物，昆虫们都不张扬，它们只是随风的韵律摇摆着。灌木丛像受到风的洗礼般，表面泛起一阵波浪。它们不会沙沙作响，扮演者沉默着的角色。花儿不会起舞，或是对你微笑，亦或是沉浸与自己的世界中。小动物们依旧我行我素，一丝风不足以使他们动摇。

　　乐园并无太多要求，你可以沉浸其中，过得快乐，便是乐园。喧嚣中的乐园便是沉寂。

校园一景作文5

　　我抓着傍晚、晌午与清晨，悠然地一路走下去，好像生活也没有那么忙碌或满是烟火气，一景一物都是夏天里的难忘。

　　如若让我做选择，在夏天，枝头树叶绿透了的时候，校园里最该走一走的地方，是操场旁的那条小路。

　　这一个树色如碧、天色如水的夏天，我一遍遍走过一条小路，从教室到食堂，从操场到教学楼，它长得好像没有尽头，沿途一直有盛夏绿荫下的凉意和说笑声。

　　五六月间，路旁枝桠疯长，上端墨叶遮蔽一隅青天，侧端枝叶遮蔽水面上天空的影，浓重的绿晕出一片温柔的绿水，云在天上投下它的影子，也是那种温柔荡漾的绿色。如果，如果是在傍晚时分，放学快要走的`时候，整个天空铺满晚霞，从窗口向下望，向远方望，小小的一条河流满载着天际彩霞晚间不经意醉酒的风情，夕阳西垂，忠实地刻录下树木深黑的剪影，整个校园安静得连少少的一点人声都是一曲自然华章的伴奏。

　　再如果，是在晌午，上完体育课，一路地走，踩着路边与草丛的中间地段，躲在树木的影子里，在这样流金烁石的夏日，安静地听着自己的心跳，运动过后身上的燥热在无声里一点点平息下去。抬头是蓝天白云与墨绿树冠，挡住阳光的热烈；低头是烈阳在斑驳的树影里细碎地漏，一地辉煌的金光；侧首是学生们一个个走过去，嬉笑的打闹的追逐的，都是热闹，都是人气。到午餐的时候，是学校少有的静谧又悠闲的时光，比地上阳光还像金子。

　　可也很晴朗，朝雾迷迷茫茫地起了，捂住太阳略过明亮的眼睛，风一过，还有雾轻轻的笑声。停好自行车，我会绕大概五十多米的路到小路上，树色还不重，因为背着光的缘故，看着反而朦胧。河水也罩在雾气里，蕴着如梦似幻的亮色，使人想起鎏金香水来，也是这样的光彩流转。这时候的天空、小河和路都不一样，并且我估摸着这景色少有人瞧过，因为大多数早晨都争分夺秒，所以宁可取短道，何况安静的风景要心静的人才瞧得来。。

校园一景作文6

　　虹实中有桂花树，有池塘，有长廊，有晚霞，有鸟儿，还有，爬山虎。

　　或许，你会认为爬山虎只是一种很渺小的植物。我以前，也曾这么认为，但来到虹实中后，学校的办学理念影响了我——让每一个生命都发光。这是一句十分普通的话，但却又意义深刻。让每一个人都绽放出属于自己的光彩，或许，这渺小的爬山虎也能绽放出属于它的，独特的光彩。

　　一开始，我并没有注意到学校有爬山虎。还是一次吃完饭洗手后，不经意间的一个转身后，不经意地扫了一眼，看到了那爬满了一墙的爬山虎。远远望去，一墙绿油油的爬山虎覆在墙上，像绿色的绒毯挂在墙上，还会不时随风飘荡。

　　还记得小学一二年级时，旧的教学校旁有许多爬山虎，上课时偶尔抬头看向窗外，看到那片爬山虎的藤蔓在树上绕了一圈又一圈，硕大的叶子重重叠叠，一阵微风吹来，那叶子依次翻腾着，跳跃着，是碧绿的波浪，是爬山虎的海洋。

　　那一刻，耳旁不再有老师在台上讲课的声音，只剩下爬山虎涌起波浪后推出的“呼——”的声音，这不是秋风扫落叶的寂寥，也不是小溪跳上石头的欢快。它低沉，却又活泼，它和我们一样，都有压力，都有困难，却也和我们一样，活泼，天天笑脸朝天。

　　走进那片绿色的墙，爬山虎的叶子一片紧紧地挨着另一片，十分厚实，你挨着我，我挨着你，互相推着挤着。它的嫩叶是嫩红的`，长了许久，就会长成绿色的单片叶子。它像一个个小孩子的手，它绿得新鲜，绿得舒服。叶尖一顺儿朝下，它们一片挨着一片，

　　在墙上铺得很均匀，没有重叠的，却仿佛也没有空隙。

　　叶片下，就是爬山虎的脚。它的脚是圆的，巴住墙，一动也不动。如果你认真地观察，会发现它的脚长得像蛟龙的瓜子，虽没有它锋利，可是非常地牢固。如果它不慎脱落，那会在墙上留下一个黑黑的痕迹，这仿佛在告诉我们再渺小的事物也会留下痕迹。

　　一株爬山虎不能爬满一面墙，但多株爬山虎就可以。爬山虎也有花语，它从发芽到老化都是一心向上，一生为了向上而努力。

校园一景作文7

　　在风景如画的珠海市香洲区，有一个常年飘逸着花香和书香的学校——香洲区立才学校，它是我引以为傲的学校。

　　走近校园，“立德、立志、立人、立才”几个大字赫然呈现在主楼区的大楼顶上，让充满琅琅书声和欢声笑语的学校显得不失庄严。进入校园，首先扑入眼帘的是那几棵大榕树，在方正庄严的教学楼群里，那郁郁葱葱的枝叶，那泼泼辣辣的亮绿让人瞬间眼前一亮，精神大振。

　　这几棵大榕树就在我们宽阔操场西边的一角，每一次我从她们身边经过，她的变化都让我感到惊喜和感动。

　　春天里，萌出嫩芽的榕树伸展着她密密匝匝的枝叶在微风中向我们招手，她那满枝的新绿，一定是在对我们说：“春天里，小朋友们要努力学习，加油啊！”在她深情的召唤中，我感受到了她对我们的期待——“立志。”

　　夏天，烈日炎炎。可这几棵大榕树似乎一点儿也不怕晒，长得更加茂盛和浓密，如同一把把撑开的巨伞挺立在骄阳下。当我们在校园打扫卫生时，它伸开长臂为我们遮阴；在我们上完体育课时，它摇晃着枝桠为我们扇风。她的无私，她的'爱，让我们读懂了——“立德。”

　　秋天，一些耐不住秋风的树都慢慢落下了叶子，有的甚至都光秃秃了。可是这棵大榕树只在风中飘落零星的黄叶，腰杆却挺得更直了。当我们踏上这薄薄的一片“黄毯”时，我能感受到她“化作春泥更护花”的深情。那点缀在层层叠叠绿叶中的累累果实，不正是她带给我们“立人”的启示吗？

　　冬天，大榕树的叶子没那么繁茂了，可她的筋骨却变得苍劲饱满。快放寒假时，我总要走近她，用手摸摸她，伸开手臂抱抱她，依依不舍地和她聊聊天，一种小离别的伤感在心头。可她好像读懂了我，摇摇身子晃晃脑袋对我说：“孩子，勇敢地去迎接下一段美好吧！每个人都要不断地成长。”冬日里，她那份凝重的慈爱，让我感受到了“立才”这份沉甸甸的力量。

　　立才校园里大榕树啊，我心中的最美的风景！

校园一景作文8

　　我们的校园，并不只有书香满满，还挨着美丽动人的大自然呢。校园中的一花一木都充满着大自然的韵味，最为独特的就是那棵柿子树。

　　她身处得十分隐秘，不仔细观察，还真不容易发现呢，可偏偏就被一个调皮蛋发现了。就在正午的一节体育课上，太阳肆无忌惮地散发着光芒。我们热得就如那脱水的鱼儿一般。只等体育老师一声令下，我们似一阵风，急忙跑到树荫底下乘凉。

　　寂静的树荫一下，变得喧闹一片。有的趴着，有的坐着，可偏偏就有一个调皮蛋小陈在体育室旁玩耍，也不知怎么的，有同学大喊道：“快来看那，快来看那。”

　　同学们仿佛被这声音勾了魂似的，一个个不顾太阳的暴晒跑到体育室后边。我也按耐不住好奇心的诱惑，挤过人群。

　　映入我眼帘的是一棵硕大的柿子树。柿子树的树枝上结满了一颗颗红彤彤的红柿子，就像那红灯笼一般。一排接着一排。在阳光的照射下，竟还显出了金色。看着那一排一排饱满多汁的柿子，红色的表皮，拳头一般大，还真的是诱人呢。

　　我吞了口口水，舔了舔干巴的嘴唇。用“飞流直下三千尺”来形容我此时此刻的口水，再合适不过了。就在这一小间隙，小陈竟爬到了树上，他半挂在树梢上，伸着脖子，侧着身子，展开手臂，噗嗤噗嗤地摘柿子呢。他一连摘了好几个柿子，揣在校服的`大兜里，脸上贼贼地笑着，可神气了。

　　可不知谁突然喊了一声：“体育老师来了。”我们回过头看时，体育老师怒放凶光，怒吼道：“都围在这儿干嘛呢？”大家便立马作鸟兽散。小陈一着急从半高的树上滑了下来，手也被树皮划破，兜里的柿子兜被压裂了，流了一兜的汁水。

　　我忍不住柿子带来的诱惑，又偷偷跑到那棵柿子树旁，看着被踩得烂烂的柿子，汁水四处乱溅。我不由感到了一阵心疼，我感叹道：“可惜呀，可惜呀。”回到班级，我就迫不及待与其他班的同学分享了那棵柿子树的故事。

　　没想到校园中还有这么一处独特的风景，虽然只是一颗司空见惯、平平无奇的柿子树，却在学校展现出了她独特的美，还有她那汁水饱满、拳头般大的柿子，更是引人注目呢。

校园一景作文9

　　学校是莘莘学子奋发求学的地方，每座校园都神圣而美丽，我们不仅在她的怀抱中收获了知识，收获了关爱，还收获了成长。我挚爱的母校——石横中学，就是如此。它美如画，每个角落都有别样的风景。

　　一进校园，首先映入眼帘的是庄严的教学楼和一颗高大挺拔的大松树，它的松针叶子是深绿色的，几乎没有一点翠绿色的`枝丫，往墙边看，有棵小樟树，风一吹，树叶随风而动，好似这生命在颤动，更像是在告诉我们要爱护这绿色的小生命，多一片绿色，多一点生机。再往前走是一片翠绿色的草坪，这些小草虽然身材娇小，但是生机勃勃，充满活力。冬去春来，又伴随着袭袭春风”春风吹又生”了。

　　修葺规整的石子小道贯通草坪其中，我们课间时间可以在小路上徜徉，身处一片绿色之中，紧张的学习之余得到很好的放松。许多奇形怪状的石头散落在草坪里，错落有致，有的像牛，有的像虎，更增添了草坪的生机。

　　让我印象深刻的是我们西教学楼旁边的一颗巨大的杨树。春天，满树的嫩叶从枝干里冒出来，好似一张张娃娃的笑脸，在向我们宣告：“春天来了，一年之计在于春，同学们要努力读书了”。夏天，我们上完体育课，一个个都满头大汗，同学们都会不约而同的跑到杨树下乘凉，坐在树下阴凉里，凉风一吹，树叶随风摇曳，也吹走了我们身上的暑气，同学们都神清气爽，以饱满的精神迎接下一节课的到来。凉爽的秋天来了，秋风一吹，树叶飘落，就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，每到星期四下午的课外活动时间，我们粘贴画社团的同学就两两结伴去捡杨树叶子做粘贴画，树叶不断飘落，时不时会让站在树下的你感到孤独，想起夏天树下的的欢声笑语……寒冷的冬天到来，寒凉刺骨，大杨树却如此挺拔、伟岸，不似那些身旁的小树般瑟瑟发抖。一夜鹅毛飘飞，树下便积了厚厚一层雪。课间时间，我们在大杨树下打雪仗，校园里一片欢声笑语，这时，时不时会有雪块落在你头上，周围的人肯定会情不自禁地大笑起来。我们在树下堆的雪人，又承受了一夜的风雪，明天再来看时，雪人已大了许多，好似一夜间长大了的孩子。

　　啊！我爱我的校园，更爱校园一角的大杨树，它带给我校园里的欢乐，陪伴我走过求学之路。

校园一景作文10

　　当清晨一缕阳光洒向大地时，我们陆续走进了校园，开始了我们的校园生活，校园里的学习生活丰富多彩，但在学习之余，仔细留心观赏校园景色，这些美丽的景色，同样令我们陶醉。

　　进入校园，映入眼帘的除了那几栋教学楼外，便是学校的园区了。园区内树木参天，有各种各样的植物，和学校其他建筑对比，显得十分地充满生机。在夏天，树木们像一把把遮阳伞，为人们遮阳，这里便是最好的休闲场所，经常可以看到许多同学在这里玩耍。园区内，连翘花一年四季都在这里盛开，鸟儿在树上筑巢歌唱，蜥蜴昆虫在灌木丛中穿行，几株颜色奇异的花草在炫耀着自己与众不同的.身姿，整个园区内生机勃勃，令人陶醉。

　　园区旁有着休闲长廊，那是我们课余休息的地方，长廊后面摆着几张乒乓球桌，当下课时，可以看到学生们在这里欢乐的玩着乒乓球。长廊尽头有着一块落地大石头，正面写着“拼搏”，后面写着“追梦”的字眼。激励着我们努力学习，朝着梦想不停的前进。休闲区内有着许多石椅和树木，仔细看，上面标明着是历届学生捐赠的字样，他们把对母校的怀念与感激寄托于此，同时也是对学校一届又一届的新生寄予厚望。

　　而校园里最让我难忘的地方，就是操场了。当我们在认真上课时，操场上显得十分的寂静，但到了体育课或课余时间时，操场上就不一样了。同学们都在锻炼，为了体考而做准备篮球和足球队员们在练习，为了能在下一次比赛中再创佳绩。春夏之时，为了面对体考，初三初二学生们奔跑在操场上，他们个个汗流浃背，但为了更好的成绩，他们不怕累，反而是更加努力的在奔跑。春冬之时，操场上举行了盛大的运动会，同学们在运动会上奋勇拼搏，为自己的班级争光，为了集体的荣誉而去拼搏。如果市里面举行运动会的话，操场上更是一片热闹，运动员在场上奋勇拼搏，同学们都在为他们加油打气。欢呼声，呐喊声，助威声连成一片，好似一首激昂的交响曲，赞美了他们的体育精神，拼搏精神。

　　园区的美丽景色，令我们陶醉，长廊的舒适环境，令我们放松。而那冬冷夏热的操场，也许不如他们那样舒适美丽，但我们还是要去操场锻炼，这样才能有健壮的体格。学习也如同一样，不付出汗水是无法学有所成的。正如长廊边那块石头写的一要去拼搏，追梦。

校园一景作文11

　　在校园的中心，教学楼与宿舍的中间，有一个小花园。花园里有一个凉亭，凉亭上总能看见一片片紫藤花，构成了一道亮丽的风景线。没到下课，总有一群老师和同学来此放松心情，又或是嬉戏打闹。

　　春天，紫藤花开了，远远望去，就像是一条条紫色的瀑布，从上往下倾泻着；走近了看，又像是一群群紫色的蝴蝶在空中飞舞着；仔细一看，它又从一群群蝴蝶摇身一变成了一位魔法师，上面是紫色的，随着视线慢慢向下，却变得越来越淡，到了地下，竟变成乳白色的了。一阵风儿吹来，空气中混着紫藤花的清香，让人放松下紧绷的神经。这香味不同于其它的花，既没有玫瑰那样浓烈，也没有牡丹那般张扬，只是在背后默默付出着。

　　夏天，紫藤花开得越来越盛了，在叶子旁又生长出了一串又一串的`果实。像似小朋友吃的冰糖葫芦。

　　到了中午，太阳把大地烤成了炼狱，但唯独这里却十分清凉。同学们耐不住高温的“折磨”，纷纷跑来乘凉、读书、玩耍……不知不觉，花和人之间仿佛有了某种默契，如同熟识多年的老朋友般，一起学习、成长。

　　没过多久，到了秋天，当同学们像往常一样来花下玩耍时，却忽然发现有什么地下从空中飘落。落在手心上，是一片树叶，叶子不大，像水滴。叶面有些发黄，还残留着些绿色，绿色中间又透着黄，黄色中间也渗着绿。叶子不甘心就这样颓败，就像李商隐《乐游原》中说的“夕阳无限好，只是近黄昏。”

　　过了秋天，就是冬天了。紫藤花没有了往日的生机，光秃秃的数值上，有的只是，一层白花花的雪。四周一片凄静，它默默等着来年春天，继续开花结果。

　　紫藤花就是这样，春天开花，夏天结果，秋天凋谢，冬天惨败。它的一声都在为别人服务，一生舍己为人，它就好像学校里的老师，勤勤恳恳。“随风潜入夜，润物细无声”，师恩如海，倾我至诚。

校园一景作文12

　　有人喜欢清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的海滩，而我却喜欢美丽迷人又充满活力的校园。

　　在校园中，说到美和活力，最具有代表性的无疑就是小操场边上的那口水池了。

　　水池四周栽满了一盆又一盆艳丽的山茶花，那些山茶花美得像一只只翩翩起舞的蝴蝶，艳得胜过天空中的彩虹，芬芳扑鼻，如同被香水喷过一般，好闻极了。

　　水池中央有一条弯曲向前的小石桥，一直通向那一座座假山，在靠近假山间隙的一个小地方形成了一个米圆形的桥孔，桥孔之后桥恢复平面，直到进入假山的间隙，继而是一级级的台阶，直通艺术角。

　　桥的弯曲处还各有一座孤芳自赏的假山，假山上，一条条藤蔓垂直而下，把假山装扮得几乎与真山无异。

　　水池底下还有一群群或红或黄的鲤鱼，在水中快乐地游来游去，互相嬉戏着。

　　每到放学，水池中的.喷泉便开始工作了。只见它们将水池中的水吸起来，再用尖端的喷头把水喷出来，水流形成一条透明的线条，在空中划过一道优美的弧线，然后便落入水中。这些水线形成的线条时而细长，时而粗短，时而喷出数尺远，时而又零零落落地撒在水面。

　　到了雨天，喷泉就更美了。水流射入水中，激起层层水花，荡开了圈圈涟漪。天空中乌云密布，反给它平增一丝风味。天空中豆大的雨滴落在水中，激起朵朵水花。这些水花犹如春日的鲜花，竞相开放。翻卷的水花伴上喷泉水滴落在水面时荡起的微波，虽挨挨挤挤，密密麻麻，令人赏心悦目，心旷神怡。

　　更奇特的是，每当喷水器开始工作，音乐开始播放，鱼儿们就会在水池中跳起优美的舞蹈！你说这是不是很有趣？

　　水池上还散落着朵朵美丽的山茶花，这样的假山衬托着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上池中水花四射，鱼群共舞，以及水面艳花漂浮，四周花团锦簇，空中芬芳弥漫，要是再配上些云雾和音乐，就让你感觉走入了仙境一般……

　　这池塘恰如学校的眼睛，让学校变得明眸皓齿；又如一面镜子，映出学校的无限风光。

校园一景作文13

　　三月走过，柳絮飞扬，校园中人影匆匆。拐角处的那丛迎春花悄然绽放，淡淡的黄色迎接着春天的来临，抬头望着窗外，一棵棵杏树的树顶窜入了四楼的视野中，那一小段翠绿蓬勃的身影恰巧被一块神色的窗格捕捉，镶成了一幅春景图。同学们在过道中来来往往。见到好朋友了，便上前去打招呼，或是结伴而行。向阳的露台上，一些同学凭栏细语，享受着春日的阳光。

　　一位戴着无框眼镜的中年老师捧着一摞作业本从楼下办公室走向教室。这是学校里最常见、最温馨、最和谐的一幕便在几秒钟内反复出现了。一位迎面走上来的同学对老师说：“老师好！”，老师微笑点头到：“同学好！”接着另一位同学恭敬地说道：“老师好！”老师再次回以微笑的面容，并和蔼地说：“同学好！”一群结伴的`同学路过老师，一阵整齐地声音响彻走廊：“老师好！”老师们乐此不疲地回应着同学们，脸上写满了开心。

　　和煦的春风轻轻地拂过校园，一张纸飘落在了洁净的地面上，显得刺眼，极不和谐。作为学校大家庭的主人，操场上的每一位同学都厌恶它的存在。于是，一位同学轻捷灵敏的身影穿过操场，走到废纸旁，蹲下、弯腰、伸手、捡起，再走向附近的垃圾桶，把废纸送回了它的家。这位同学脸上露出了自豪的微笑。

　　一上午的课程结束了，同学们的肚子也有了一丝抗议，值日的同学从教室门外搬进饭桶和饭箱，同学们按座位号排序打饭，井井有条，后面的同学也不着急，安静地写着作业，等待着。吃饭时，教室里静悄悄的，不闻同学说话声，但闻饭盒勺子碰撞声。广播里悠扬的古典音乐同时在熏陶着同学们的艺术修养，让人心境舒坦，心旷神怡，心无杂念，全身心得到放松。

　　饭后，同学们边开始高谈阔论起来，谈论着国内外要闻，有人说“嫦娥一号”奔月，有人谈奥运圣火的传递，并为身边有一名火炬手而骄傲，有人讨论火箭队的战况……个个神采飞扬，眉飞色舞，周围同学认真倾听着，时不时发表自己的建议。

　　这是我们的校园，一个和谐的校园。

校园一景作文14

　　他没有鲜艳亮丽的外表，也没有刺鼻芬芳的味道，更没有蝴蝶蜜蜂的围绕，有的只是顽强的生命和那单一朴素的色调。

　　他就是草，平平无奇的草。

　　校园里草是最平常的，随处可见的，下过春雨后湿润的土壤里冒出几株小嫩芽。仔细看他身披由浅到深的渐变衣，草尖镶着颗珍珠，稚嫩的气息围绕着校园。浅绿夹杂在一些深绿里，从远处看就像颜色不一的花布。

　　随着一声蝉鸣，迎来了炎炎夏日。早春那稚嫩的草变成了深绿、成熟的草，空气中除了阳光的味道还有丝丝青草的甜味儿，干净清爽。趴在草地里观察，能发现许多小昆虫在草的掩护下伪装自己，不让天敌发现。夏日的热风吹过，草随风摆动，弯了腰，柔软地想叫人躺上去睡一觉。他们依偎在花下，像是拍电影似的为花形成绿布，展现她们在镜头前的多姿多彩。或许草也想有花枝招展的外表，或许草也不想自己有多么平凡，但在我眼里草是最美丽，最特别的。

　　在校园的花园里，那大石块上我看到了草的生命，不知为何他能在光滑的石头上生长。往下看，被石块压着的'部分，竟也有草歪着身子奋力向有阳光照射的土地生长。盛夏的花园观赏物太多，各种植物争先恐后地展示自己让人眼花缭乱，而我只注意到这块石头上的小生命。

　　随着时间的推移，天气逐渐凉爽起来，校园里随处可见秋季校服。草也换了身衣服，穿上了秋季黄色外衣。花儿大多数开始凋零，土地上剩下大片草地，有些草还来不及换上秋衣，使其从教室看下去黄布上还带有点点绿斑。草已没了饱满鲜嫩的身体，留下干巴的黄色杆子，风一吹乱糟糟地发出沙沙响声，仿佛唱着歌。

　　歌声随风吹啊吹，吹来了冬天。冬天的校园比秋天多了几分寒意，教室的窗上起了雾，往下望去朦朦胧胧的，只能看到光秃的树和土地。草还是黄绿色，只是绿色变少了。

　　冬天学生们不太愿意出去，我趴在窗口眺望。我想，来年草又会生机勃勃地生长，又会在阴影下生长，在花下默默无闻。但我们何尝不是一株草呢？平常，普通给我们自己下了定义，我们因此就这样接受自己。其实，我们也能成为生命的奇迹，去让自己的生命发光发热，创造无限可能。

校园一景作文15

　　我时常在校园内走逛，看那春去秋来，日落月起，还有那校园一角的凌霄花。

　　初识凌霄花，是因为舒婷的一首《致橡树》——“我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”也正是因为这，对这花留有些不好的印象。

　　再识凌霄花，是在一个正午，早早吃过午饭与朋友在校园内玩逛。灰蓝色的天空中，渗出一缕金色，投射在墙面上的一簇簇夹杂着绿叶的花中，照的花呀愈加的艳红，和那见了心上人红了脸颊的姑娘样。走近看，让我更加惊喜，“凌霄花怎么这么好看？！”这是我见到它时的第一个想法。

　　这花啊，远看像是一个又一个风铃，近看像总咧着嘴笑的孩子，又像是姑娘的裙摆。那卵状披针似的花瓣，饱满而又细长，如圆形开放。花的里面是橙黄，外是朱红，红黄交融在一起好似鸳鸯那漂亮的羽毛，还有那暗红的几条线从内向外延伸，像是戴了手链，显得优雅而高傲，如一位富丽堂皇的女王。

　　它们依附在藤蔓上，有低垂娇容的，有笑舞南风的，也有昂首怒放的……映着骄阳的金光，又是那样的热烈。千姿百态，形状各异，虽没月季之富丽，没莲之清秀，但却有一种别样的秀丽，一点也没有虚荣，张扬的影子。满墙的绿叶披着一袭橙红的裙，知了不知疲倦的叫嚷着，七八月温热的风轻轻拂着，花朵微晃，像是禁不住风，可又显得那般坚韧，艳红的花瓣就这样静静的展开着，看着它，便仿佛捕捉到夏天中的一丝微凉。

　　于是乎，只要有时间，我便来到这儿，对这红花越来越爱，喜欢它们柔丽曼娆，爱它们即使柔软也开花。许多人说，它不过是依靠那些藤蔓生长罢了，没什么本事。但我觉得，它那是肯于攀援，如若它没有一步一步向上爬，那也不会有它后来的'艳丽，它那火红火红的花朵一点都不亚于诗人笔下所描述的绽放在橡树边上的被誉为“英雄之花”的红木棉。凌霄，凌于万物之上，它一直向上爬，爬满整面墙，在高处与太阳媲美。从春天的百花齐放到秋天的百花凋零，它始终如一的绽放着，那顽强的美丽，向上的努力，执着的生命力凭什么让人瞧不起？

　　宋代贾昌朝说：“披云似有凌霄志，向日宁无捧日心。”这是校园的一景，同时，这也是我爱的一处景。

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