自然作文

时间：2022-01-16 17:03:13 自然作文我要投稿

【必备】自然作文汇总10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的自然作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】自然作文汇总10篇

自然作文篇1

　　其实说来，我很想相信那些星座、运势等非专业标准，只是在现实面前我无法说服自己。

　　今天全班同学聚会了，很晚回家，自己走在小巷子里，路很近，但是没人，没声音，没一点光亮，我就这样走着，想起了同学的一句话，她说不喜欢黑夜，清晰的脚步声回荡在耳边，脚底摩擦沙子的声音都分明扩大了不知多少倍。走这样的路，被人跟的感觉从开始走夜路时就有，一直到现在依然。我没有回头，根本不会有人，何必回头欺骗自己，但是就是这样的一种猜测足以击溃我的.心理防线，几步路就到家了，在家门口，我不经意的还是回头看了，没人，只是心里有人……

　　这是一段心路，你甚至可以把人的心跳声当作是别人的脚步声，显示真的没有，但是超自然的力量冥冥之中暗存着。有的人看风水，看的是财路，通过这种职业赚钱，有的人却是真的在感知吉凶，我们这的祭祖上坟的传统一直延续着，纸钱可以不烧，头可以不磕，但是总会有一种暗示让人去知晓自己的罪过。

　　现实是按一定规律运行的，而打破这种规律的又是什么？我们依然有很多解不开的迷，科学作为新时代的笑柄也日益显现不足，我不相信超自然力量的存在，但是假如真的存在呢？谁会知道？错话怎么说都行，只是这般胡言乱语的解梦、算命等等人物说的多了，也说对了那么一些。为何迟疑了，现实就是现实嘛！！

　　感谢这世上有与没有的东西。

自然作文篇2

　　谁是生命的主宰？人，还是大自然？

　　有人说：“世界上如果存在神，那么神便是天上的主宰，而人类则是地球的上帝。”自然。世上不存在神，那些神明论也都是人们虚构出来的，那么人类就是世上的主宰吗？

　　人类是最高等的动物，人有思想，感情，有着低等动物所没有的智慧，人类能发明制造出几乎他们想要的一切。人有感知与判断能力，能够分析世间的美，万物的理，事物发展的规律。人在其它低等动物眼中真的是至高无上的，对人类，它们既羡慕，又畏惧。

　　人类的科学技术也是不断进步的，也试图凭着自己的智慧改变本不能也不可能改变的大自然，人类的野心太大，想要凌驾于大自然之上。在他们眼中，他们本该是无所不能的，以致能决定一切。他们也在为主宰自然，主宰地球作准备，肆无忌惮地破坏阻碍他们的事物。大自然也曾一次次地警告，人类还是执迷不悟。

　　大自然的`怒火是无情的，足以焚毁一切。让你在痛苦中煎熬，让你第一次感到恐惧，也开始后悔人类的无知与可笑。

　　人类抵抗不了大自然给予他们的惩罚，这是一种屈服。最高等动物也只能跪伏在大自然面前，生命的主宰，地球的主宰，便是大自然。

　　人类总认为自己与自然是并列关系，其实不然，人类还不够资格。人与大自然只是包含关系，而且是自然包括人类。人只是大自然的一部分，或者是微不足道的一小部分，又或者更少。所以，假设哪一天出现了比人类更高等的生物，我也不会感到奇怪。

　　另一方面来说，人类是产生于大自然的，是由森林中的古猿进化而来的，只是人类总将自己与自然对立起来。人类在大自然的各个区域里生存下来，依靠着大自然存活并发展。等到一个人渐渐年迈，直到死去。人们总希望他的灵魂还在世间飘荡，自古祭祖就是这样的一个例子。但从本质上讲，人死后无非是成为泥土或其它植物的养料。总的来说，人生于大自然，最后也会归于大自然，这只是生物循环的一个过程，除了生前遗留的精神财富，或是造福于人类的各种技术，总之，除了生前的贡献还留在世上，便没有其它超出实际的意义了。

　　别把自己当做上帝，人最多是上帝的臣民罢了。我们没有资格掌控自己的生死，一切都是按照事物的正常发展规律进行的，每种生物或非生物都是充当循环链的一部分，人类也的确有很多智慧结晶，但我们自己又何尝不是大自然的产物呢？

自然作文篇3

　　知识要点：

　　1、扩写就是将一篇短文扩写成长文，必须要对原文进行补充、发挥和扩展。

　　2、续写就是提供文章开头，由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。

　　3、缩写就是把一篇长文浓缩成短文。缩写必须忠实于原文，全面地、准确地反映原文的中心思想和要点，并要做到首尾连贯，结构完整。

　　4、改写就是将一篇文章改成中心思想和主要内容相同的另一种形式的文章。

　　考试说明：

　　1、扩写

　　扩写就是用合理的想象对原文进行扩充、拓展，使原文内容更加丰富具体。对文章进行扩充可从下面几个方面入手：

　　（1）根据所提供的原材料，有目的有条理地进行合理想象。

　　（2）为突出文章中心部分，运用合乎逻辑的推理和想象，合理补充其情节发展，使其有具体的过程。

　　（3）适当补充景物和人物的语言、动作。

　　值得提醒的.是，扩写允许在原文的基础上增加渲染和修饰成分，但这种补充不能离开原意。

　　2、续写

　　续写就是提供文章开头，由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。续写有助于培养学生的想象能力。想象贵在合理。这个理，就是生活的逻辑性。续写部分不应该游离开头部分，应该是开头部分的顺理成章的发展。两者必须有内在的联系。以这点为前提，想象力求丰富，要善于调动生活积累，使续写文章有血有肉，形成有机的整体。

　　(1)严格的限制①文体有限性。续写练习不是所有的文体都可以进行的，一般只用在记叙性文体中。②想象制约性。续写需要想象，也是培养想象能力的一种思维训练。但是它的想象受到原文的制约，也就是说只能从原文的事实出发，循着原文的思想轨迹，去作延伸想象。如果离开了原意，那就不是续写而是创作了。

　　(2)熟悉原文是根本进行续写练习，先要做好写前准备。这最重要的准备就是熟读原文，做到故事情节烂熟于心，人物性格透彻理解，充分把握全文的旨意。只有这样想象出的后文才能与原文一脉相通，融成一体。倘若对原文一知半解就动笔，前后文章势必会貌连神断。所以，熟读原文是进行续写的基础，也是作好续写的关键。

自然作文篇4

　　自然资源是人类最重要的东西，如果没有这些自然资源，人类不能呼吸新鲜空气，如果没有自然，人类不能饮水，那么，人类将灭绝。

　　大地正在无私地奉献着它仅有的资源，而人类呢？只懂得顾着眼前的利益，顾着自己的生活，不知不觉间正辣手摧毁着大自然。难道他们不懂得感恩图报？无知缠绕人类，他们不知道破坏大自然，其实是人类灭亡的大前提。

　　森林资源逐年减少，人类还不快保护它，还不顾后果地去砍伐树木，森林便会变成赤土裸地。人类知不知道，当洪水来的时候，树木有能力能阻挡洪水冲上岸上，有了树木，人们的房子可能不会遭殃、人们知不知道树的净化能力有多厉害！能吸入二氧化碳，排出人类寸分不离的氧气。人类要是知道树木对人类有这么大的作用，不会去砍伐树木了。

　　据统计，美国仅1968年一年，像海底倾倒了大约4800万吨的各种废物，特别是有放射性污染的核垃圾，简直是把海洋当成了自家的垃圾桶。再看看我们的身边，每天都有垃圾，走到哪里都能看见满地的垃圾堆；在马路上常常可以看见无数尾气排放严重超标的'车辆在飞快地行驶着，这些尾气对我们人类的污染是十分严重的。而且这些尾气会破环宇宙的臭氧层……现在有一些工产排放污水到河水里面去，这可是十分严重的，污水是有许多细菌，人类吃下去，可能会得病的啊！更有数不胜数的白色恶魔在人类手中如愿以偿的获得了数百年的自由……这一切的一切，难道都与我们没有一点关系吗？

　　最近，政府下了一条规定：不许使用塑料袋，因为塑料袋用完了之后既不能销毁，也不能埋起来，而且塑料袋对人体有害，所以政府禁止人们使用塑料袋。去商场买东西的时候，可以看见商场里都不用塑料袋，装东西都是用环保塑料袋，环保塑料袋可以多次使用，对人类的健康又没有影响。虽然政府禁止使用塑料袋，可是还有一些小商贩不自觉，出来卖再生的、对人类健康有影响的塑料袋，给人类的健康带来了一定的威胁。

　　树木被乱砍滥伐，水资源也遭受威协。林木的根不能扎住泥土时，当洪水来，水土大量流失。拿中华民族的母亲河——黄河来说，是一个例子。现在我们的母亲黄河正在痛苦地呻吟着。每到一次泛滥，黄河总又一次地疲劳。冲刷了黄土高原等地方的泥土，令土地由肥沃变到贫瘠了。这些现象难道不是我们人类破环自然资源后的结果吗？科学家已经证明太空上可能没有适合人类居住的第二个星球了，人类不能指望在破环了地球以后再移居到别的星球上去啊！人类不能再破环地球有限的自然资源了，否则人类有一天一定会后悔。

　　好好保护地球的有限资源吧！让它更好的造福于我们吧！不要再破环地球仅有的资源吧，不然人类将会面临真正的灾难啊！好好保护地球吧！

自然作文篇5

　　柔顺的阳光斜斜地流进微小的房间，手执一轴画卷，轻轻抚摸纸页上温润的色彩，陶醉在美好的自然中。

　　——题记

　　时间定格在一个个宁静的片段里。

　　镜头一：我仰面躺在爷爷家老屋后的草地上，阳光体贴地为我盖上一层温和的绒毯，细腻的金粉轻轻地笼着万物，大地满是太阳柔软的清香。天空美丽地溢满了蓝色。似是画家无意泼洒的水墨缓缓地流转于天空之中，柔柔的、淡淡的、爽爽的。云彩很蓬松，光滑的边似是被人剪过留下的痕迹，精致而小巧。偶尔有几只飞鸟疾驰而过，浮光掠影一般，却依旧留下了优美的足迹。安然的天空，如画！

　　镜头二：一丝细细的雨好奇地触摸我的肌肤，我扬了扬嘴角——下雨了呢。我赶紧躲在老屋的屋檐下。听爸爸说这老屋比爷爷还老一辈呢。我坐在门槛上，手指划过墙上的泥土，时间留下的深刻痕迹烙痛了我的指尖，老屋犹如一位耄耋老者，弓着身，静静地聆听岁月的流动。我的目光扫过早已斑驳脱落的墙皮，却无意间瞥见了一星绿色。那清澈的绿色顽强地在砖缝中闪耀着独特的美丽，即使细微得可以忽略不计，却焕发着希望的光彩。坚韧的`生命，如画！

　　镜头三：仰了仰酸疼的脖子，目光却撞上了恬淡的雨景。远山叠翠，重重山嶂只留下飘渺的清影许是某位名家随性而作的一副洒脱的水墨丹青吧。细长的雨丝似琉璃一般，清莹明亮，织成柔软和顺的珠帘，萦绕在山的周围，而山野羞涩地躲在珠帘后，悄悄地窥探这静好的一切。此时的我多想扑进雨中，只为寻一柄菌盖，拥一缕花香，赏一抹清绿。清雅的雨景，如画！

　　镜头四：雨过天晴后，田野里形形色色的农作物尽情舒展自己柔媚的舞姿，那享受不已的模样如同大梦初醒的满足。慢慢地便有稀稀散散的农民肩挑着担、手提着篮往地里赶去，边走边聊着家常，絮絮叨叨地扯着东家西户的琐碎事儿，脸上溢满了憨憨的笑，那乡韵十足的方言悠悠地道着平凡的生活，那古铜色的皮肤在阳光下泛着光泽。质朴的人们，如画！

　　轻轻地卷起这轴长卷，小心地将如画的自然藏进记忆深处。

自然作文篇6

　　一次游山玩水，使我对水和石的和谐共处有了颇深的感触。

　　那瀑布奔流直下，一泻千里，冲积到潭里，渲出一弥水雾。

　　我顺瀑布下的小溪前行，看着那霸道的流水冲击着石头。不禁想到，总有一天水里的石头会被流水完全侵蚀，可它们却始终坚守在这里。我不禁诗兴大发，这是一种多么悲壮的`美！也不免有些心疼，只希望石头能逃到岸上。

　　望着水愣神的当儿，我发现水中的石有的覆着幽幽的水草，有的里边躲着滴溜的小鱼。那石头多么俊俏！聪明的我也倏地明白了，水塑造了水中的石，而石又使水更有魅力。若没有水，石头该多么单调。若没有石，水中世界该多么乏味！这就像水造就了山的青，而山又成就了水的绿。水和石是不可分割的整体，浑然天成。

　　水和石的和谐共处，塑造了一方唯美的境界，营造了一方生机勃勃的水生态世界，酿造了一方水土，一方人。

　　很自然地，我想到了人与自然的共处问题。人是贪婪的，过分地向自然索取，过度地对自然开发，导致大自然这个和蔼的老人发怒，他以各种自然灾害报复着人类，于是，台风、海啸、“厄尔尼诺”接踵而来。

　　人和自然从远古就和平共处。自然哺育了人类，人类更应保护自然。所以，让我们共同努力吧！保护生态环境，维护生态平衡，像水和石一样，共生共存，和谐相处！

自然作文篇7

　　那里有清澈的泉水，有气势磅礴的江河，有黛色的树林，有碧绿的草地……那里，就是大自然。

　　大自然的姿态变化莫测。它随着季节而变化。春天，万物复苏，都长出新芽，都在为夏天的比赛储蓄能量；夏天，万物迸发出无穷的生命力，就像炮弹“砰”的一声射出炮管；秋天，万物都累了，用最后一口气结出果实，让大地一片金黄；冬天，冬眠的在沉睡，但还有勇士在一片死气中伫立着，等待着春的到来。

　　春天，我走进大自然，看见了与城市截然不同的世界。那一片新绿，让我怎么忘记它？万物都在苏醒，想着：“我要长！我要长！”小草从坚硬的泥土里挤出来，树苗长出了新叶，小鸟们重新飞回天空，阳光也终于出来透了口气。于是，棕熊开始觅食，鸟儿开始筑巢，西瓜、黄瓜、南瓜……开始冒芽，青松愈发挺拔……。生命的征途开始了。

　　夏天，大自然到了我的眼前。海边的椰子树成片地长着。西瓜熟了，一敲开，鲜红色的肉便露了出来。我来到黛色的树林里乘凉。清亮的`小溪流着日光，品一口，让人感觉无比爽快。树上的知了叫着，扯着嗓子吼：“我爱这季节！”天上的鸟儿飞呀，唱呀，它们带着交响乐谱冲上天空，用那婉转的声音唱了出来。云儿悠闲地飘着，明显是放假了。突然，天空下起了倾盆大雨，一个个水柱一个劲儿地往下掉。我张开双臂，体会着大自然的雨。多么痛快！

　　秋天是金黄的。麦子熟了，水稻也熟了。树子的叶子黄了，不进行光合作用了。秋天是一片由风吹来吹去的金黄，来也匆匆，去也匆匆。

　　冬天是死气沉沉的。有多少生灵能挺住？但是请看那苍松，它还在那里。

　　难道人类社会不需要苍松这样的人吗？人类社会就像这大自然，当人为灾害来临之时，“苍松人”就会挺身而出。他们给人们希望，带给人们安慰，也给了人们必胜的信念！这种人是不可缺少的，就像冬天里若没有松树和常青藤，就没有一点生机。

　　大自然给我们了太多太多的东西，比如一种精神，一种品质或一些放松等等。让我们拥抱自然，体会自然，亲近自然，从那里得到更多的东西。

自然作文篇8

　　人类只有一个地球，她是生命的摇篮，是人类共有的家园，她需要我们共同去保护。这是自然给我的启示，也是给全人类的启示。

　　“呜呜呜”是谁哭呢？哦，是原来是地球妈妈哭了，月亮走过去问：地球你怎么了。为什么哭得这么伤心？”地球回答：“人类太自私了，他们毁了我的绿装，而且还伤害了我的孩子们，你看，那原来是清澈见底的小河，现在变成了又脏又臭，旁边的小树都被砍光了，人类肆意排放污水，是许多鱼类没有生存的空间，使得鱼种灭绝，人类肆意排放烟雾，让我们无法呼吸，人类吃完零食后将塑料袋随处乱扔，到处都是白色垃圾，电池用完便随处丢弃……人类还捕捉我的孩子——野生动物，让我的孩子濒临灭绝，原本一块完好的土地在受到人类随意践踏后，变得面目全非，然而这一切人类却视而不见，可你知道我的感受吗”，说到这地球哭的更伤心了，月亮安慰说：“我也很想帮助你可是真对不起，我也无能为力，只有等到人类醒悟的时候”。

　　听到地球妈妈的哭诉了吗，“好战的勇士们”醒醒吧，地球妈妈在嘶声力竭地呼救，呼唤人类停止你们的破坏，用你们的双手，让地球重新披上绿装，让地球的孩子拥有一个幸福美满的家，让我们同享一片蓝天。

　　心动不如行动，让我们携起手来，共同去创造我们共同的家园，我们是地球上的一员我们有责任保护好我们的.地球。

　　我们应该从身边的小事做起。水龙头流着清澈的水，而用水人却不知去向、客厅里电视机开着、音乐放着、灯开着室内却空无一人……地球妈妈很富裕，却经受不了人们的贪婪与浪费。所以我们应给节约用水、节约用电、节约大自然的所有资源，保护野生动物，不再伤害它们让它们重返森林，回到自己的家园，和人类共享一片蓝天。

　　同学们，让我们从小做起，用文明的行为保护我们人类未来的的希望，保护我们共同的母亲——地球。让母亲身著绿装，青春永驻！

自然作文篇9

　　说到秘诀，或许万事的成功都有它独有的秘诀。——健康的秘诀在于运动，快乐的秘诀在于乐观，做人的秘诀在于善良……可要是谈到成功的秘诀，那可真有点儿不好说。“成功”包含了健康、快乐、为人处事，所以我的观点是一切顺其自然。

　　我的座位是靠窗的，窗外就是一棵桂花树，初一那年，是这株桂花树陪我度过了一个春夏秋冬。初次入校，正好是秋季。印象中整个秋季是桂花那幽幽淡雅的芳香，好似那缺罐中的蜜，又好似水中月，镜中花。一旦将花摘下，放入口袋想做香料，可几天之后一取出，花香却变了质，散发出一种不可名状的刺鼻怪味，那种原本纯纯的清香终于经不起时间的考验，在口袋中腐败了。于是，发誓再也不摘花了，顺其自然才好，时光飞逝，岁月如歌。转眼已是深冬。教室里的我如今已是浑身打颤，空气中充满了从同学嘴里冒出来的白色哈气。不知怎么，开始担心起窗外的那株桂树。清香已不在，原本翠绿的叶子亦枯的枯，掉的掉，好一幅深冬颓废之景。一个冷颤，蓦地发觉死亡已笼罩在桂树周围。难道以前的美丽可爱只是幻影?难道再美丽的事物最终也逃不出死亡吗?唉——可是，第二年春天，桂树却出乎我的预料，生机盎然的像脱胎换骨了一样，嫩芽是一片比一片青翠。

　　或许这就是命运。每个事情都有一个定数，定数会使你消极一阵，这是让你在这段时间中做好充分的准备，笑迎下一次挑战，是定数让人身不由已。树的生命的意义在于开花结果，定数规定了它在冬天枯竭，在夏季绽放。成功的秘诀也在于此，每个人所分配到的定数是相同的，正如同上帝分给每个人同样多的机会与同样多的才华，能不能成功就在于你是否把握住了每一个机会。无聊的人，机会会从他的指缝中溜走;明智的人则会掌握哪怕是夹在掌纹中的.机会。

　　桂花的美和高雅只有在它不脱离树体时才能是最真实最美好的，若将它们摘下，就会破坏了自然的规律，最终一无所获。桂树在冬季里的颓废也不需出自于怜悯将它特殊照顾，自然下的生长才是最健康的。

　　成功的价值不在于你成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的树林，不必叹息，你只要无愧做森林中普通的一棵;虽是一棵，却能抗击风雨!

　　抓住每一次机遇，把握每一个时机，顺其自然地做好一切，这就是成功。