【推荐】读懂自然作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的读懂自然作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读懂自然作文 篇1
大自然是一本人生的书，它会告诉我们许多道理。
我曾见过石缝中的小树，它在石缝间拼命扎根，伸展自己细小的树枝，长出稀稀疏疏的嫩叶，活出只属于自己的精彩，绽放只属于自己的芬芳。它告诉我们：每个人都有属于自己的未来，如果不能改变明天，那就去努力完美今天，把握当下，开放自己的精彩。
我曾见过暴风雨中的花朵，它在风雨中接受洗礼。在雨中开放，与狂风对抗。哪怕会被吹倒，也不会放弃绽放自己的芳香。它告诉我们一个人可以被打倒，但绝不能放弃。就算倒下了，但是只要努力过的话，也就够了。
我曾见过生命的美好。昙花在黑夜中开放，而且只有短短几个小时，可它的花开得那么白，白得纯洁，白得透亮，与月光为伍，以晚风为伴，独自一人在黑夜中默默释放那股幽香。昙花并不追求一年四季常美不败，只是想留下一个精彩的.人生，定格生命的精彩，把最美好的人生和记忆，留给人们。它告诉我们：生命的意义由自己把握，即使短暂，也要绽放，将精彩演绎。
我曾见证过坚持的力量是多么强大。奶奶家旁边有个洞，里边有块会不停滴水的小缝。一岁左右时，记得下面有个不及碗口大的小孔，到现在已经大了许多。尽管有些是为了美观，人为地挖了点，可是深度却是一滴滴水珠打穿的！它告诉我们：做什么事都要坚持不懈，只有坚持才能成功，绳锯木断，水滴石穿。
大自然是一位无字的老师，只要你愿意地去读它，懂它，它将会用自己的方式告诉许多简单又深刻的道理。
读懂自然作文 篇2
人们与众多生命共同生活在大自然中，共同享受和煦的阳光，呼吸新鲜的空气。自然是万物之母，她蕴含着无限奥秘，等我们去读懂。
蚂蚁·团结
蚂蚁虽形体渺小卑微，但它们却有着可贵的精神。我是在一个雨天读懂它们的。那天午后，天昏黄着，又闷又热，一场大雨即将来临。小蚂蚁们匆匆忙忙地搬着家。他们三五成群，有的抬米粒，有的抬蚜虫，还有的抬糖块，还有各种各样的小玩意儿，琳琅满目。其中一只小蚂蚁费力地抬着一个是它身体数倍大的糖块。对于它来说，糖块实在太重了，压得小蚂蚁寸步难移。就在它快要支撑不住时，一群蚂蚁蜂拥而上，一起抬起了重糖块。它们踏着整齐的脚步，似乎嘴里喊着铿锵有力的口号。霎时，我热泪盈眶，感受到十根筷子牢牢抱成团的力量，众人雷鸣般的鼓掌声。
从蚂蚁身上，我读懂了团结。让我们凝聚力量，夯起结实地基，垒砌绚烂人间。
落红·感恩
"落红不是无情物，化作春泥更护花"。是的，即使花瓣枯萎了，可落到地上，融入春泥，来年春天，养护了新的花儿。花儿的感恩之情，根收下了。
看着妈妈日日为我操劳，心疼不已。我在心里默许诺言，将来好好孝敬妈妈，报达她的养育之恩。
祖国，孕育中华儿女的.我们共同的母亲。万千儿女危难时，祖国一次次挺身而出，撤回在战乱中的中国侨民，中华儿女感激不已。此时，我想说，祖国，我伟大的母亲，我会不断研究探索，成为国家栋梁，感恩您对我的哺育。
落叶，教会了我感恩，感恩母亲，感恩祖国。
而今，我读懂了大自然，自然充满奥秘，知识和道理，等待我们去探索。
时间悄悄流逝，我愈来愈懂自然了……
读懂自然作文 篇3
大自然千变万化，四季轮回，引起无数诗人赞美：“黄鸟不堪愁里听，绿杨宜向雨中看。”这是宋雍引导人们去欣赏，领略大自然的美。的确，人类要热爱自然，保护自然。
大自然就像一位画家，用神奇的画笔，描绘出一幅又一幅的画。春天，百花齐放，争相斗艳，小草也急得从土里冒出来，一大片，一大片的绿色，让人目不暇接。夏天，太阳毫不留情的烧灼着大地，大地也受不了了，冒着“呼呼”的'气，人们不想在大街上停留太久，脚步匆匆。秋天，一片片枯黄的树叶从树妈妈的怀抱里挣脱出来，大地镶上了金灿灿的外衣。冬天，也许是因为画家没注意吧，这个地方，冷飕飕的，清清冷冷，但却很少出现北方那种“千里冰封，万里雪飘。”的气势。
一年四季，大自然都总能让她们丰富多彩，各种不同的美景总会一一道来，可是大自然也会生气，他不容忍，人类这样回报他。这几天，我看的书中就有关于他发脾气的“证据”。这本书--《毁灭启示录--自然的惩罚》，知道了1997年，在世界各国的天气发生了天翻地覆的变化。有的地方常年下雨，在那一年居然莫名其妙的带来了洪灾，而巴拿马却是持续的干旱。有的地方温度高达40多度，发生了多起森林灾害......这一切的一切不都是人类所为吗？我都懂了自然，他待人类亲切，但脾气也很暴躁，不容忍人类毁灭它。
我读懂了自然，他不仅给予我们四季风景，还会使自私的人类得到毁灭。
读懂自然作文 篇4
多姿多态的自然世界里存在着许多令人费解的事物。在一些不显眼的角落里，小草往往会在这里安居。它比起周围的经色却显得更绿。
这里一株长在了花盆里的小草，既得不我的水源“资助”， 我以前养过一些花，但因为我的记性，花儿都因为干渴而死了。也不能从这花盆里的土壤中得到养料。因为这花盆中的土壤已经被我以前养的昙花榨干了其中的`精华。还能够茁壮地成长。真是难以至信。
那株草比得上仙人掌和胡杨的生命力，它在微风中摇摆它的身子，似乎是向全世界宣布自己的生命力。我想：花儿都不能在这样环境下生长，而这株草是靠什么来存活的呢？
一连好几天，我每天一起床就呆在这株草的旁边观察。我发现了早上小草的露珠。我的脑袋终于开窍了，这株小草虽然不能从我的手上和壤里得到“资助”，但它靠着大自然少得可怜的“施舍”活了下来。
小草，在极其严峻的环境之中尚能够从大自然之中得取是够它生存的养料，并珍惜每一滴水。我们呢？我出应该在极其困难的环境之中奋斗，并把握好每一次机会，让我们的人生能够充分地体现出它的美。
那一次，我读懂了大自然。读懂它包含的坚强，执着，不轻放弃。
评：文章主题鲜明，从小草身上领悟了人生的哲理，托物言志，意义深刻。语言流畅自然，“施舍”“资助”“宣扬”等词既生动形象，又准确幽默，文章写的很不错。
但你所领悟的哲理不是从整个自然界中得来，而是从小草身上得来，若将题目改为“小草”，是不是更妥贴？
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