有关读后感的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的有关读后感的作文，希望能够帮助到大家。
有关读后感的作文1
读完了《半根树枝》，我不禁暗暗感叹。我赞叹哥哥这种为弟弟着想的精神；赞叹哥哥舍己为人的品质；赞叹哥哥在紧急时刻所凸现出的聪明才智；赞叹……
《半根树枝》讲了一个贫穷家庭生了两个男孩，他们的成绩都十分优秀。在哥哥上高中时，他们抽签（抽到短的树枝不再上学）决定了哥哥不再上学。又一次，弟弟得重病，哥哥血型相符，是捐肝还是不捐，又一次抽签。哥哥是短树枝，却发现是把长长树枝折了一半……这让我感受到深深地兄弟情谊，手足情感。哥哥这种舍己为人的品质让我折服。
如果这一对兄弟生活在当今，像我们一样该多好！这样哥哥就不会辍学，不会为了经济困窘而在家种田。到时候，哥哥、弟弟一定都会前程似锦。
我要珍惜这大好的机会，把握时光里的每一分钟。更要学习哥哥，做一个舍己为人的'好孩子。
以上是小编为你整理的有关于读后感的作文，希望对你有帮助哦。
有关读后感的作文2
我愿意信靠你，将自己的前途单单仰望你，因为实在相信万物都在你的掌管之中。求你拿走我心中的小信，我愿意重新依靠天父的生活，放弃有安全保障的生活，以孩子般的信心投靠父神的生活。因为你给我的`应许一句都不会落空的。凡等候你的必不会羞愧，凡先求神的国神的义的，其他的东西必然加给他们，施舍的比多多收取……这些事实告诉我把一切都交给神，全心投靠他的仁爱和大能的人，必不缺乏。
主我的软弱正是你在试验我的信心，训练我要百折不回的祷告。帮助我凭着信心站稳。也谢谢你在我经过痛苦审判和管教之后你荣耀的介入！主我对你的依赖总是不够，而你所赐给我的爱和能力远远超过我最热切的祈求。
有关读后感的作文3
在这前两章里，文章写得有特色。先用一首小诗引起下文。接着讲下面的故事。在这本书里，我最喜欢的是珍儿，她虽然是一个残疾人，但是她非常有爱心，也很善良。她带着布袋爷爷丢下的小脚丫，去找布袋爷爷。因为如果独脚大侠没有脚，那么布袋爷爷就没法演出了，没法演出布袋爷爷就没法谋生。珍儿找遍了旅馆，就是没有找到布袋爷爷。
所以珍儿只好让小脚丫住到她家。珍儿这种助人为乐的精神让我很佩服。过了几个月，小脚丫被珍儿的'妈妈缝到了丑娃娃身上。这天万晚上，丑娃娃偷偷的跑出来，到了吟老的家。
吟老知识渊博，对他也很同情。收留了丑娃娃。读到了这里，我真替小脚丫感到幸运，因为有这么多的好心人收留他，帮助他。这个世界真是充满爱心，充满温暖呀！
有关读后感的作文4
一个团结友爱，吵吵闹闹的班级，一个有丑有美，有善有恶的班级——甲虫班，与飞虫班的战争不可停止。与杂虫班交锋忽上忽下，与幼稚班的打闹每天上演。总而言之，酷虫学校带给我很多欢乐。
每天中午，笑声时不时地从我房间溢出，妈妈经常情不自禁地进去。我最喜欢欺强怕弱的铁甲虫，她不怕男生，却害怕爱哭的小女生。飞虫班的蝴蝶，她可是铁甲虫的头号大敌——十分娇小，爱哭，吉丁也一样，尽管是男生，但也爱哭。铁甲十分凶猛，一号劲敌是虎甲，虎甲可是昆虫中的.猎狗，十分帅气，除了他，铁甲虫学校的人一个也不怕。
这就是有趣可爱的酷虫学校。
有关读后感的作文5
今天，我读了《一袋干粮》，这个动人的长征故事。
这个故事中，讲述了一个13岁的小红军小兰在长征时，为了救伤员，把好不容易得到的一袋干粮被水漂走了。为了不让大家发现而分一点给小兰吃，她一直坚持着，为了不让大家少吃一口饭，顾全大局的小兰用野草把挎包装置住了，这样，就像真正的干粮一样。可是虚弱的小兰过了几天就被看护员识破了，之后，大家都知道面对的是百万虎狼，后又追兵，我们的红军却不怕牺牲、不怕困苦，为着理想而战斗着。红军战士爬雪山的时候，吃的.是皮带、树根，穿的是草鞋，翻过一座座的雪山，在艰苦卓绝的环境面前却始终保持着昂扬的斗志，战胜了敌人、战胜了困难
再回想起现在的我，生在阳光下，衣食无忧。但是在学习上碰到一点点困难就知难而退，我深深地反思着，暗暗下定决心，以后要不怕困难，认真学习，争取做一个对社会有用的人！
有关读后感的作文6
自从丑小鸭离家出走后，好久没有孩子的音讯，鸭妈妈伤心地掉下了眼泪。这时，忽然天空中一只美丽的白天鹅大声朝鸭妈妈喊着：“妈妈!妈妈!”
鸭妈妈惊奇地下巴拖到了地上：“这难道是我的孩子丑小鸭吗?他竟然变成了这么漂亮的白天鹅?”
当丑小鸭飞到鸭妈妈身边时，他把自己这段时间的经历告诉了鸭妈妈。鸭妈妈听了丑小鸭变成白天鹅的来龙去脉，再一次流下了眼泪，这是高兴的眼泪。鸭妈妈真诚地说：“孩子，你真棒!”丑小鸭说：“没恩么大不了的`，就是经历了些风风雨雨嘛，正是那些困难才让我变得这么漂亮的。”
回家后，连养鸭的小姑娘也非常喜欢丑小鸭了，鸭妈妈当然也更爱他了!
有关读后感的作文7
一天在学校，我看见童家博在看《酷虫学校》，借过来看了看，发现非常有趣，心里想：我也很喜欢虫子，我也要一 本。
紧张的.考试终于结束了，爸爸就把一个包裹拿给我，我打开一看：哇！《酷虫学校》全套4本！我连饭都来不及吃，连忙津津有味地看了起来。有了酷虫学校以后，我每天都开开心心的。以后，老师一让带课外书我就带这本，一让带课外书我就带这本。
看完以后，我学到了很多知识，认识了各种昆虫的身体结构、每天吃什么、干什么、怎样繁殖后代，真是太有趣了。
有关读后感的作文8
鲁宾逊漂流记讲述了鲁宾逊漂流二十四年的故事。
鲁宾逊从小就爱航海，哦，不是非常喜欢，而是酷爱的喜欢。他最后一次航海差点丢了性命，可他有坚强的信念，永不放弃希望，永不抛弃朋友，独自在荒岛生活了二十四年，克服了重重的.困难，创造了一个个的奇迹，找到了朋友，最后成功的回到了大陆，他回家了。
读完《鲁宾逊漂流记》，我心潮澎湃，不是吗？我也有一颗好奇的心，我也爱旅游，也想去探索世界，我也有坚持不懈的精神，环游世界是我的目标。但我现在还小，所以我也努力学习，尽量丰富自己的知识，加强锻炼，强健自己的体魄。鲁宾逊就是用他丰富的知识来改变命运，强健的体魄是他以身试法命运的基础。爸爸妈妈说我小时候的梦想，就是把地球地的每一个地方都走一遍，我对未知充满了好奇心。
《鲁宾逊漂流记》是本很好的书，不仅内容精彩，更主要的是崔人奋进。我们要多看这种书，就象爸爸说的，叫“开卷有益”。
有关读后感的作文9
可以说，她的思想像金子一样闪光，像玛瑙一样纯洁，像水晶一样透明，像牡丹一样鲜艳，《城南旧事》读后感500字。而我们二十一世纪的主人们，随着科技的发展，脑子也越来越复杂了，网络侵蚀了我们大脑的灵魂，使得我们不能像英子一样拥有快乐，童年便在时光的步影中消失了。也许，童年是贫穷的，也是富有的，这样认为的人可以是贫穷的公爵，无知的智者，也可以是最富有的穷人，文化低的工人。
今天我为大家分享这本书，我只要你们与我分享一下珍惜童年的心情。因为我已经七年级了，现在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我即将告别童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士缅怀童年的心情。每个人的'童年不都是这样愚骏而神圣的吗？
这本《城南旧事》就像夏浪里的一缕清风，让我知道别错过童年，花儿谢了还会开，太阳下山明天还会爬上来，我的童年一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来。希望《童年》这首歌将在我的心中轻轻地吟唱……永远……
有关读后感的作文10
《窗边的小豆豆》是我最爱看的书之一。前几天，我又看了一遍。这本书讲的是小豆豆因淘气被原学校退学后，来到一个叫巴学园的新学校。学校的大门是用矮矮的树做成的，树上还长着绿色的叶子！校园里停着六辆废弃的.电车......巴学园的教育方法非常独特，对学生来说，从自己最喜欢的科目开始一天的学习，会觉得非常开心！学校还组织孩子们去野炊、露营、温泉旅行，甚至为了锻炼胆量，晚上在寺庙里做“试胆量”的活动，从此小学生们再也不怕妖怪了。校长先生最喜欢对小豆豆说的话是；“小豆豆，你真是一个好孩子！”这让小豆豆相信了自己就是一个好孩子，从此她变得更加自信了！巴学园里的所有老师，都在努力寻找孩子们一点一滴的进步。在这里，所有的孩子都愿意上学，因为在学校的生活太有意思了！我希望天下所有的学校都像巴学园一样，老师们充满爱心和智慧，孩子们可以快乐地做自己喜欢的事，学校就像是一个幸福的大家庭！
有关读后感的作文11
这本书是关于一个叫做格雷的小男孩的日记。
我觉得比较好玩的一段是这样的：格雷的.爸爸给他报了游泳班，他不喜欢游泳，就想了一个小伎俩来对付，他先下水游了两圈，一会儿就向教练申请上洗手间，然后躲在里面直到下课再出来。不幸的是，洗手间的温度很低，在那里面特别冷，格雷为了御寒，只好用卫生纸一圈一圈地将自己全身包裹起来。想象这个场景，是不是很搞笑呢？
这本书中英文对照着读，虽然有点累，可是它有时让我读到“喷饭”，有时让我“晕菜”，有时又哭笑不得，真是把一个小男孩写得活灵活现。
有关读后感的作文12
在一个雷电交加的夜晚，鲁滨逊和几百号人在一个简陋的船上，突然来了一个大波浪把船给冲垮了，就迷迷糊糊的过了一晚上，到了早上鲁滨逊一醒过来发现自己躺在一块巨石上，就大叫着伙伴和船上的人，但始终还是一个也没答应他就感觉了奇怪，突然发现有几个人飘在海面上，鲁滨逊就赶快去看了看，仔细的看了看海面，他吓到的一跳船上的人全部死了，他在那个岛上过了一个惊人的数字，28年。
鲁滨逊没有放弃的坚持着，在这个岛上自己盖房子，种大麦，过了一久后鲁滨逊发现了很多血骨头，还发现了脚印他那他自己的'脚去对比，他吓了一跳那个脚印比他的还要大，他赶紧跑回了家拿枪，回到那里后才知道那是野人
我读这本书的第一页时我感到了害怕又感到了高兴，因为他没有孤独的寂寞的，也没有想到要放弃的，他一直的努力着。
鲁宾逊这样的精神我们因该要学习，这样说明了做什么事都要认真做，困难时不能放弃，要做到最后。
有关读后感的作文13
我平时很喜欢看书，我记得有一次老师借给了我们一本书，《海底二万里》，让我们看完之后写一篇读后感。
我感觉《海底二万里》里让印象最深的一篇节章是《海底宝藏》。这一节章介绍了阿龙纳斯教授和尼摩船长在海底旅程中发现了一船黄金。
我最欣赏的是书中的主人公尼摩船长。他是一个带有浪漫、非常吸引人的人。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究。他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶的陆地的人，会把满口袋的.珍珠送给可怜的采珠人，他对人类有根深蒂固的不信任感。我钦佩他伟大的创造力，遇事的自信和沉稳，顽强斗争、热爱学习的精神，虽然他性格阴郁，但我相信他的内心深处是善良的、虔诚的。
有关读后感的作文14
读完文章，我突然对林海音感到好奇。为什么她可以时隔多年还清楚记得自己的童年，甚至是每一段对话?我回想起自己的童年，连发生的事情的大概都记不清了，只记得几件最近提起过，比较大的事情，而且也只能记住大概。比如我知道大概在20xx年的时候去云南西双版纳游玩过，但是游玩了什么、怎么游玩的早就忘记了。可见林海音的心细。我们现在记住童年琐事的.唯一办法就是靠写日记了。我们一定要珍惜自己的童年，也许几十年后，我们童年居住、曾经去过的地方已经发生了翻天覆地的变化，再也找不回最初的感觉了，也就只能靠照片、日记怀念过去了。
有关读后感的作文15
知道这本绘本是在施丽聪老师的讲座中。因为她粗略地知道了整个故事，对它有了兴趣，所以就去找来看。
“亲爱的小鱼，我爱你！“”亲爱的猫咪，我也爱你！“……整本绘本以这样暖人的语调呈现出了一幅充满爱的画面。猫和老鼠原本在大家看来是一对天敌。可是在这本绘本中，你感受不到他们的敌意，相反的是慢慢的爱。每个人读此绘本会有不一样的感受。作为老师的我们，读到的是对学生的爱。
读完故事后，我觉得小猫像一位老师。他对小鱼的爱，就像老师对学生的.爱。小猫对小鱼包容，无私。对于它的成长，它不阻挡，而是给予，给予信任，帮助他成长，任由它在广阔地海洋中游弋。而作为一名老师，需要的就是这样。对学生抱着无私、包容的心，细心、耐心地指导、等待，等待他们的成长，等待他们有能力在自己的海洋里遨游。
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