读后感的作文

时间:2023-03-14 19:13:02 读后感 我要投稿

【推荐】读后感的作文三篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的读后感的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】读后感的作文三篇

读后感的作文 篇1

  今年暑假,我读了很多书,但最让我难以忘却的是法国作家伊夫·格勒韦的《作文里的奇案》。他的作品,大都是围绕亲情、友情、个性和独立精神等主题展开的。《作文里的奇案》是一本侦探与作文合二为一的好书,见书的封面,就有一种前所未见的惊恐,故事情节更加让我惊心动魄、充满悬念,看完后仍然让我回味无穷。

  事情开始于一堂作文课。课上,法语老师给班上25位同学布置了一份特殊的作业,要求同学们在早上9点至10点半之间散布到各个角落,去仔细观察和体会,回来后写下自己的所见所想。谁都没有料到,在这个时间段,一向和平的小镇居然发生了一起谋杀案!这让喜欢侦探的班上男孩埃尔万充满了十足的好奇心。于是,他和好友桑德拉不顾家人和老师的再三阻挡,继续前进侦探的脚步。经过他们敏锐的观察、细致周到的分析以及坚持不懈的努力,最终侦破了这桩奇案。

  在书中,我最喜欢主人公埃尔万,他是一个很有恒心和细心的男孩。虽然我不知道是什么在鼓励他,给他向前的动力,但是我知道这是平凡人难能可贵的精神。在生活中,我们也要放慢脚步,俯下身体,仔细观察,从每一件小事中发现新的观点。我们也要有埃尔万那种不畏艰险,不达目的不罢休的精神,无论前面的`路有多么遥不可及,多么坎坷,我们都不要轻易放弃。

  这让我想起一桩事情。前段时间,爸爸让我做一道奥数题,此题比较复杂,简直就像是解不开的一团乱麻。我开始浮躁起来,冲着爸爸大喊:“这么难的题,我不做,我不做!”然后一屁股坐在地上耍赖。但是爸爸很坚定地要我试一试。我无法平静下来做题,越是焦作不安,这些数字就越是欺负我,一个个露出狰狞的面孔望着我,摆出各种各样的姿势嘲讽我。就在我准备放弃的时候,我突然想起了主人公埃尔万,他在那种极其凶险、异常复杂的环境下仍能做到沉着冷静、努力分析。我一直在想,怎么可以在这种小事面前垂头丧气、轻言放弃呢?最终,我战胜了自己,成功地解出了这道题。

  这是一本好书,希望同学们也能细细品尝。它让我学会了敢于面对困难、挑战自我;同时它也教会了我做事要有敏锐的观察能力;它更让我懂得了做人不能投机取巧、自作聪明。

读后感的作文 篇2

  最近,我看了动物大王沈石溪的《最后一头战象》,里面有12个小故事,最吸引我的是《棕熊的故事》。

  故事讲的是“我”和强巴去山里观察野丽。快晚上的时候,他们回去观察站,意外的.发现一只还没有睁开的雌性小熊仔,经过考录,“我们”将小熊崽带回观察站,因为“我们”觉得母熊出了什么意外。十二天中的一天,熊崽睁开眼睛了,她把“我”当成妈妈,“我”也给熊仔起名为小丽丽。

  一个风交电闪的晚上,母熊出现了。原来,十二天前,母熊被猎人抓住,他心里惦记着小熊崽,恨不得一巴掌拍碎拍碎笼子,可猎人看守极严,在晚上,电闪雷鸣,猎人回屋了,这是个好机会,她打碎笼子,粗暴的向“我们”要回她的小宝贝,“我们”只能将小丽丽还给母熊,可是小丽丽不认识妈妈,母熊将小丽丽强制带回家。

  这几天里,小丽丽接连二三的回来找“我“,而母熊也接连二三的攻击”我“。终于有一天,母熊保护小丽丽而受重伤,找”我“将小丽丽终身托付给”我“,而且,让”我“赌咒发誓:照顾好小丽丽。

  她是一位多么伟大的母亲啊,在身命中的最后一刻,将后代给托付给了“我”。还让“我“发誓:要保护小熊。多么伟大的母爱啊!

  棕熊虽然暴躁,但作为母亲的她,对小熊却是如此的关怀。这让我想起一个故事:有一个年轻的妈妈,她得了癌症,她不让儿子知道,也不去做化疗,坚持边卖冷饮边培养孩子,一年过去了,儿子落榜了,她也活了下去了。第二年,儿子终于考上了大学,她也长舒了一口气,倒下,去世了。

  我们的父母不就是这样的吗?可怜天下父母心。他们为了一切都为了孩子,他们的爱是无私的,不计回报。我们要好好孝敬父母,感谢他们为我们所做的一切。

读后感的作文 篇3

  今天,我读了覃彪喜的《读大学,究竟读什么》这本书,读完之后,沉默良久、回味良久、反思良久。

  来到这里,一切都没准备好、什么都没考虑到就匆匆忙忙踏上了征途,而生命中某些不可或缺的东西却仿佛一点一点从脑海中淡出了······

  无聊的时候,我就躺在床上,盯着天花板思索,思索我辛苦了四年、忙碌了四年考到这里来,到底是为了什么、到底该做些什么。难道仅仅是每天吃饭、睡觉、听课、聊天?难道仅仅是交交朋友、逛逛街?曾经的誓言呢?曾经的梦想呢?这些最初在我的心灵中高贵而神圣的东西究竟到哪里去了?

  一晃眼,两个月又过了,我居然浑浑噩噩到没有为自己的脑海中留下些许回忆······难不成我还要继续这样走下去?走完大学三年或四年甚至一生的时光?

  读大学,究竟读什么?这个问题是否值得所有大学生思索。当我们在大型超市里随心所欲地购物时,当我们在饭店里觥筹交错时,当我们成群结队地奔向网吧时,我们是否问过自己的良心:这样做,对自己、对亲友意味着什么。

  世界上有多少事等着我们去做,我们为什么偏偏选择了堕落,明明在午夜梦回时空虚得无以复加,却还是在清晨醒来的时候带上面具开始新一天那自欺欺人的生活······我们能够依赖父母的时日不多了、能够如此单纯平静地生活的时日不多了、能够在窗明几净的教室里学习的时日不多了······当我们收拾行装准备踏入社会的时候,我们的羽翼是否已经丰满,我们是否能够在无垠的.天地间自由的翱翔。

  “恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”的热情在哪里?“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的大气在哪里?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的刚毅又在哪里?难道这些振奋人心的诗句只是考卷中的唱词、高考作文中的钱币?难道它们只配做我们奔向所谓的“天堂大学”不可或缺的工具吗?

  浙江大学郑强教授在一次讲座中说过这样一段话“孩子如同商品,从幼儿园开始生产,走过小学、初中、高中到了大学,这商品早就已经坏掉了。你以为中国男足换个教练就能够将乾坤扭转吗?不可能了,同学们······”下面哄堂大笑——我笑不出来,我想哭,我觉得,我也坏掉了。

  商品坏了还可以做一件,而人,是不是也可以回到娘胎里再活一次?

  我不是悲观的人,但我乐观不起来······

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