读后感的作文

时间:2025-01-21 10:55:07 读后感 我要投稿

读后感的作文(实用)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的读后感的作文9篇,希望对大家有所帮助。

读后感的作文(实用)

读后感的作文 篇1

  今天,我读了一本法国著名作家凡尔纳写的探险小说《环游地球八十天》。

  主人公是斐利亚。福克先生,一天,他和他的五位牌友打赌:八十天内环游地球,*注为2万英镑。福克先生欣然答应,带上仆人连夜出发进行探险之旅。仆人路路通曾经多次闯祸让主人损失许多英镑,但主人并没有责怪他,还是一如既往地和他在一起帮助他。福克先生非常聪明,在印度时,他凭借自己的智慧营救了一位夫人的故事特别精彩。在环游结束时,因为福克先生弄错时间误以为打赌失败,但又多亏了路路通的提醒,才知弄错了日期,最终福克先生赢得了这次环游地球的旅行,从此他们过着幸福快乐的生活。

  读完这本书,我感受有:

  1、我们应该向福克先生学习,学习他遇到困难沉着冷静,凭借智慧化险为夷;

  2、我们要学习那位漂亮的夫人,善于观察周围的.一切事物,遇事能独立完成,不随便依赖别人;

  3、我们还要学习路路通,虽然他经常惹祸,但他对福克先生一直忠心耿耿,毫无怨言,遇到困难总能与福克先生一起并肩作战。

  这本书的内容十分精彩,同学们,你们是不是也想读一下呢?

读后感的作文 篇2

  汤姆索亚历险记这本书我非常爱看,可以说是百读不厌。

  在这本书里,小主人公汤姆索亚带着我来到了他的童年,在他的童年里,淘气的汤姆索亚带我来到他的家庭,他的学校。

  他喜欢和哈克贝恩、乔埃哈波、班恩罗杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次说出了真相,把印第安乔告上法庭,把可怜的墨菲波特解救了出来。又有一次,他把哈克及乔埃叫到荒岛上,来当海盗。还有一次,他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的“迷宫”里救了出来最后他又和他的好朋友哈克一起寻宝他们把蕴藏在地下的宝藏成功地挖了出来,汤姆又把自己的机智发挥出来了,他把宝藏藏在了两个小口袋里,吃力地运了出来。

  汤姆的童年是充满叛逆及冒险的',我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美丽,人生的温馨,自由的可贵……

  让我们为自己的童年,自己的人生,打下良好的基础,让我们一起进入他的童年,进入他的回忆吧!

读后感的作文 篇3

  小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到年节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。这时候,妈妈威风凛凛,最为得意,一手和面,一手调馅,馅调得又香又绵,面和得软硬适度,最后盆手两净,不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮,颇似沙场点兵。

  一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅的饺子。

  那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的'记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

  自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子,想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景,我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!”

  后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每逢我买回肉馅,妈妈看出要包饺子了,立刻麻利地系上围裙,先去和面,再去打馅,绝对不让别人插手,那精神气儿,又回到我们小时候。

  那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”

  妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!

  热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

  其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

读后感的作文 篇4

  今天在网上和孙巧雯一起阅读了《最棒的玉米》这篇短文,这篇文章以拟人的手法叙述了整个故事,自以为最棒的玉米开始对自己极度自信,也有一定的坚持,相信自己很完美,但后来发现和自己想的不一样时,它懈气了,埋怨了,甚至想到自暴自弃放弃自己,虽然最后玉米想明白了,老婆婆是想让它成为种子的,它有更好的另一种用途和归宿。

  我看后笑了。且不说这个最棒的玉米最后怎样,这个玉米的成熟过程让我情不自禁的想起了孩子,孙巧雯今年小学毕业,无论是学习还是生活,她都处在一个小十字路口,往前走生活她将逐渐长大,会慢慢独立。在这个过程中,她会徬徨,会疑虑,会奋斗,会收获。像最棒的玉米一样有自信固然好,但要适度,不要过分相信完美,她从小我就对她说:“做人一定要自信,有自信不一定成功,但没自信一定会失败。”

  我觉得最棒的玉米还有一点是不可取的,不坚持,喜欢走极端,由过于自信到想要自暴自弃,这一点在孩子的成长过程中尤为重要。孩子在成长的过程中,会遇到各种挫折,体现在学习上就是进初中、高中后,学习任务加重孩子成绩上不去,如果放弃那就可惜了,所以坚持不懈,对自己有信心,很重要,相信“天生我材必有用”,要养成乐观豁达的人生观。

  孙巧雯是我一手拉大的,没离开过我,让我庆幸、欣慰的`是她学习习惯良好,学习责任心强,缺点就是娇气、要强,碰到挫折就抹眼泪,不坚强。在学习中,我总是不断的鼓励她、肯定她,让她学着去克服解决问题,让她充满自信的去挑战。虽然过程不怎么完美,收获不是很多,但看见她健康的阳光的笑容。我们也很欣慰的为她骄傲,我们希望她快乐健康的成长着。

 

读后感的作文 篇5

  今天我读了《雷锋的故事》这本书。在他短暂的一生中,做过的好事数也数不清。

  雷锋叔叔平时生活非常节俭,他的袜子补了又补,已经补得变了模样,还舍不得丢掉。炎热的.夏天,同志们都买汽水喝,他却说:“喝白开水也很解渴。”同志们说他是“傻子”,他却把辛辛苦苦攒下的钱全部都捐给了灾区。

  “一花独秀不是春,百花齐放春满园。”在雷锋叔叔的影响和带动下,他们班全体战友同学习,共进步,团结一心,使他们成为了全连又红又专的先进集体。

  读到这里,我想起发生在我身上的一件事:有一次我生病了,请了几天假,等我病好去上学时,同学们有的拿课堂笔记给我看,有的主动给我讲解所缺内容,使我很快补上了我落下的功课。他们不都是我身边一个个助人为乐的“小雷锋”吗?

读后感的作文 篇6

  寒假里,妈妈给我买了几本书,其中有一本书名叫《斑羚飞渡》,引起了我的注意。瞧着书名,我就想斑羚飞渡是啥意思,我找来词典一查,明白了飞渡就是从此岸飞到彼岸的意思。可是,斑羚怎会飞呢?再看看书的封面,上面分明有一只斑羚准备踏上一座彩虹桥。带着疑问,我走进了这本书。

  书中讲述了曼广弄寨的狩猎队分成几个小组,在猎狗的帮助下,把一群斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。斑羚又名青羊,也叫羚斑羊,是当地猎人最喜欢的捕猎对象。这群斑羚算是走上了绝路,前面是几十丈深的绝壁,后面有围追堵截的猎人,它们只有跳到对面的山崖上,才能绝路逢生转危为安。但是两座山峰相距有六米,一般的斑羚只能跳五米远,而一群斑羚中就只有一两只超级斑羚能跳六米。此时猎人们没有用枪打斑羚,也没有放出猎狗去追咬斑羚,因为猎人们怕把斑羚逼急了,它们会不顾一切地跳进山谷里,最后被河水冲走。狩猎队队长让一位猎人带几个人到山谷下守着,他们约定好由山下的`吹号,山上的就用枪打。千钧一发之际,只见一只被称为镰刀头羊的公斑羚让斑羚群分成两拨,一拨是年老的斑羚,一拨是年轻的斑羚。先由一只小斑羚和一只老斑羚向对面山崖跳去,小斑羚跳到四米时,就开始往下降落,而老斑羚此时正好跳到小斑羚的蹄下,小斑羚借着老斑羚的身体再次蹬跳,两只斑羚像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,小斑羚成功飞跳到对面山崖,而老斑羚就像燃料已输完了的火箭残壳一样掉下山谷。随后,一对对老少斑羚起跳,这意味着年轻的斑羚成功飞渡,而年老的斑羚将摔得粉身碎骨。故事结尾,山谷下传来号声,山上响起枪声,镰刀头羊倒在了伤心崖上。

  在这个故事中我最喜欢镰刀头羊和那些年老的斑羚,他们为拯救自己的种群而牺牲了自己。这样的代价虽然惨痛,但却为自己的种群留下了生的希望。

读后感的作文 篇7

  对于人生我们会有两种认识:悲观消极和乐观积极。而丰富的人生就是取决于乐观态度。我读了这样一篇文章:有一个美国青年在冬季征兵时被选中加入海军陆战队。听到这个消息后青年整天忧心忡忡。青年在剑桥大学当教授的祖父听到这个消息后就给青年打了电话开解他说:“孩子,你并不需要害怕,到了海军陆战队你有两个机会:一是留在内勤部,二是分配到外勤部。”年轻人问:“如果分配到外勤部呢?”爷爷说:“这也没关系,你有可能留在美国本土,或者被分配到国外。”年轻人问:“如果被分配到国外呢?”爷爷回答:“你有可能被分配到和善的国家或者是战争的国家,所以你也没有需要那么担惊受怕。”年轻人问:“……”爷爷回答:“……”最终他们的对话是——年轻人问:“要是在战争中不幸牺牲了呢?”爷爷回答:“那么你还有两个选择,你可能会在冲锋陷阵中牺牲,可能会在躲藏中死亡,当然你会选择前者成为国家的英雄,那么你还有什么好担心的呢?”

  还有一个故事是有人问一个哲学家积极者和消极者的区别在哪?哲学家回答:“如果是一个积极的人看到自己还剩半瓶酒就会说:‘噢,真幸运,还有半瓶酒!’如果是悲观的人会说:‘唉,怎么只剩半瓶酒了?’。”这就是积极的人和消极的人的区别。

  其实我们每个人都有权利选择自己的人生:是丰富的还是平淡的。而这是取决于积极与消极。如果有一个好机会,一个坏机会。积极的人只会看到好机会那么他的人生永远都是丰富多彩的。消极的`人只会看到坏机会,他的人生将会永远在黑暗当中,整天忧心忡忡!关键看怎么分析。文中的剑桥大学的教授就可以说是一个积极的人只看到了好机会。因此可以说他的人生会是丰富的。所以让我们做迎接“好机会”的人吧!

读后感的作文 篇8

  寒假里,我看了由日本最伟大的女性黑柳彻子写的、日本有史以来销量最大的一本书《窗边的小豆豆》,这本书33种文字全球发行,拥有读者数千万。这本书记录了黑柳彻子,也就是小豆豆,她被退学后在新学校------巴学园的一段真实的时光,这段时光奠定了她辉煌一生的基础。在巴学园里发生了许多普通学校不能发生的事情:他们上课的教室是电车、他们上课时老师先把所有科目的知识点写在黑板上,自己喜欢那科就先学那科、他们还请农民“旱田先生”教大家种庄稼、学完习后可以在校外散步、盒饭是“山的味道、海的味道”、他们学校有游泳池,同学们可以光着身子游泳、他们运动会上的奖品是蔬菜、他们那里假期中可以在一起露营、还可以由7个同学扮妖怪,试大家的胆量,还有我最喜欢的是温泉旅行。

  暑假快要结束的时候,巴学园的'孩子们终于盼来了暑假的主要节目------温泉旅行。温泉位于静冈县的伊豆半岛有一个叫“土肥”的地方,那儿从海里涌起一股温泉,孩子们可以在海里游泳再洗温泉浴。大海里的温泉与众不同,因为究竟那里是温泉那里是海水并没有清楚的分界线,也不能用什么东西把温泉围起来。有人说:“这里就是温泉了。”孩子们就一窝蜂的跳进温泉,热乎乎的温泉水正好淹到脖子那里,水热热的,像洗澡一样,舒服极了!读到此处,我多想跟巴学园的孩子一起泡一泡温泉呀!如果我在那个温泉池边,我会先向空中一跳,在空中来个360°大旋转,然后展开双臂,以大鹏展翅的姿势落入水中;仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳各种姿势来个遍,痛快淋漓的享受水中的美好时光,即使皮肤被水泡的皱巴巴的也毫不在乎。在这里,孩子们真正接触到实际生活。比如:大家要轮流去蔬菜店或鱼店买做晚饭的菜、有的孩子在树林里迷路了、有的孩子在海里游出很远游不回来了让大家非常担心、有的孩子还被落在海边的玻璃渣割破了脚,每当这个时候孩子们都会积极思考该怎么办。这些活动都是我们普通学校的学生从来没有体验过的、我们又无比向往的,我多么想成为巴学园的一员呀!

  另外,这本书是黑柳彻子的亲身经历写成的,都是她上一年级时候发生的事情,她把每件有趣的事情都记录下来汇成了这本书,要是我把我小时候发生的有趣的事也记录下来,是不是也能写成一本《窗边的小玉玉》这样的书呢?我也期待我的新书的出版。

读后感的作文 篇9

  在新华书店里,我看见了这本书,看了上面的介绍不由自主的抱起书来就“啃”。

  《老人与海》是海明威晚年最为杰出的一部作品,故事虽简单,但却说明了种种道理:一位名叫圣地亚哥的老渔夫一连48天没有捕到一条鱼。于是他就远离陆地去大海中碰碰运气。在海中他遇到了一条巨大的马林鱼,经过了三天三夜耐力与毅力的较量,终于杀死了大马林鱼,可在捕杀的过程中,大马林鱼身体里的血液全部流进了海水中。海上到处弥漫着马林鱼的`血腥味,使得圣地亚哥在返航过程中多次遭遇鲨鱼的进击。当他到达地面时,那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊骨……就是这么一个简单的故事,却唱出了一首不朽的英雄主义赞歌。圣地亚哥虽然失败了,他只是肉体和力量上的失败,然而他的信心和希望永不磨灭!他就像我们赞扬的“硬汉精神”:“人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但决不能被打败!”

  看了这个故事,让我明白了一个道理,在我们学习的过程中遇到困难要有坚持不懈,勇于挑战的精神,学习永无止步!

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