读后感的作文

时间：2024-06-13 15:22:52 读后感我要投稿

实用的读后感的作文（实用）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的读后感的作文10篇，欢迎大家分享。

实用的读后感的作文（实用）

读后感的作文篇1

　　《亲爱的笨笨猪》讲的是一只叫乐乐乐的小猪和他朋友们的故事。

　　乐乐乐因为把“0”读成饼和蛋，把“1”说成胡萝卜和糖棍儿。捉迷藏的`时候总被找到，所以大家都叫他“笨笨猪”，对于这个名字，他没反对。

　　笨笨猪简单快乐。他踩坏了秋千，却误打误撞的用沙发把熊妈妈送回了家。笨笨猪和乖乖熊盖了巧克力房子，引来了老鼠吱吱和唧唧，本来它们是来偷吃巧克力的，因为笨笨猪相信它们，吱吱和唧唧没有偷吃。笨笨熊和乖乖熊给驴大爷盖了个新房子，不料却成了偷拆驴大爷旧房子的“小偷”。不过驴大爷还是很满意它们盖的新房子。

　　笨笨猪心地善良，他和乖乖熊帮助不会走路的鹿妹妹学会走路；让小灰狼快乐、幸福，有了朋友，让大灰狼流下感动的泪水；他和欢乐村庄的村民用热情和坦诚融化了多疑的狐狸先生；用真诚和友爱让狐狸妹妹不再自卑，不再孤独。最后，笨笨猪也收获了自己的幸福，娶到了新娘巧巧猪。欢乐村庄充满了欢乐。

　　我喜欢《亲爱的笨笨猪》，我希望我们生活的家、城市也能像欢乐村庄一样欢乐、祥和，人人都简单、快乐、善良、真诚。

读后感的作文篇2

　　寒假里，我怀着无比的好奇心读《我们的小狼朋友》这本书。

　　我有幸从爸爸那收养了俩只小狼“迪安卡”和“汤姆”，它们的到来为我们增添了许多的乐趣。虽然，它也给我们带来了麻烦和烦恼。书中我也了解和认识了其它的小动物，它们都有自己的宿命和归宿，这是人类所不能主宰的。认识小动物，就要爱护它们，了解它们的生活习性，給予它们人类的关爱，它们也会善待人类，成为我们忠实的朋友。认识小动物，就要接近它们，听它们不一样的传奇故事，走进它们的内心世界。它们可以陪伴我们的生活，同样，我们也要关注它们健康成长。

　　狼虽然凶悍、残忍，但它的智慧和团队精神，狼首领的指挥才能不得不令人类所折服。我们要与狼共存，这是人与自然的和谐，生态平衡的.维持。我们各个民族要像狼一样有团结拼搏的精神，勇敢向前冲，不管面临怎样的艰难险阻，也不畏缩。中华儿女强大了，民族、国家，怎能不兴旺发达；经济怎能不飞跃发展；民族的强大离不开团结一致，积极向上。

　　读了这本书，使我恍然大悟，人类和动物之间会成为亲密无间的好朋友，只要我们怀有一颗爱它们的心。

读后感的作文篇3

　　嫉妒是人们心灵上的一颗毒瘤。有些人就像文中的保姆狗“老头儿”一样，原本聪明而坚定，也会因为嫉妒心而走上罪恶道路的。这就是我的最大感想和最终结论。

　　故事是这样的：保姆狗“老头儿”将牧羊犬“帅仔”养大，主人把原来对“老头儿”的爱全部给了“帅仔”。这样，在嫉妒心的驱使下，老头对甩在设计了一个的'阴谋，而在笑猫的帮助下，一次次的逃脱险情。后来，主人把老头儿送人了。出于感激，帅仔经常去看老头儿。其间，老头儿设计了一场车祸。阴差阳错，老头儿被撞成了重伤。临死前，老头儿讲清了事实，并对自己所犯下的过错表示忏悔。

　　嫉妒心就是这样害了一个又一个人。

　　当别人做的比自己好时，我们应采取积极向上的心态，通过正当途径获取成功。害人之心不可有，因为“善有善报，恶有恶报”，我们应该怀着一颗善良之心对待他人。

读后感的作文篇4

　　我读了一本书，名字叫《时代广场上的蟋蟀》。这本书主要讲了一只来自农村的蟋蟀，偶然间来到纽约时代广场的地铁站，它被一个名叫玛利欧的小男孩捡了回去，并把它安定在它的家——火柴盒里，它遇到了一对知心朋友，老鼠塔克和享利猫。

　　成了它们的好朋友。后来，在朋友们的帮助下，它一跃成为了纽约著名的演奏家，但在这样的环境下，小蟋蟀却逐渐想念起自己的故乡——农村了，最后，还是在朋友们的帮助下，回到了令自己魂牵梦绕的农村乡下……在这本书里，我最喜欢的，就是小蟋蟀柴斯特。小蟋蟀柴斯特就像是个初次进城的纯朴的乡下人，都市的一切对它而言充满了新鲜感，但也同样叫它无助与害怕。它就像个可爱，守本分的乡下小男孩，让人发自内心地去欣赏它。其中有一个场景，我很喜欢。那就是他去吃中国晚餐的时候。因为这里把柴斯特写得非常的可爱的聪明。很讨人喜欢。我喜欢的场景还有很多。比如说玛利欧哀求他妈妈把那些可爱的小东西留下的时候，塔克看玛利欧替他爸爸照顾报摊的时候……很多很多的。读到“第十二章”时，我仿佛也像史麦德利一样吓坏了，一只平凡的`蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵进行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韵味无穷的鸣叫，另我回味无穷。我仿佛也听到了它的鸣叫。

　　读到“第十四章”，我又再一次的感觉到了它声音的奇妙：往来的行人和车辆全都静止了。公共汽车、轿车、走路的男男女女……全都停了下来。在乐曲持续的这几分钟里，时代广场静的就像傍晚的草原一样。这一小节，充分的体验出那声音的美。它另我陶醉！读到最后时，我又有些失落，它要离开马利欧，去回故乡了。

　　这个结局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的完美。我爱这只叫柴斯特的蟋蟀，他给我们带来了欢乐，我也会记住它那嘹亮而韵味无穷的鸣叫！

读后感的作文篇5

　　20xx年02月19日星期六上午01：25在班主任的推荐下，我在寒假阅读了《教育的理想与信念》一书。

　　这本书是肖川博士历尽10年心血铸就的一本极具价值的教育随笔。书中收录的60多篇文章，涉及到了教育学众多的重要领域和主题，在对这篇文章仔细品味之后，深深地感受到了全文洋溢着一种对美的向往和追逐。肖老师以和蔼的语言、谦和的态度和似火的激情启发我拓宽视野，积极思考：如何让孩子成为一个具有理性精神、良好教养且人格独立的人。文章中妙趣横生、妙语连珠，巧妙地帮助教师激活教育的智慧和生成对于生活的热爱与柔情,充满着人生的终极关怀，让我在读完文章后耳目一新

　　肖川老师在文章中大量的运用了感性的材料与事实，说明了"生命教育"的方向与方法，为我们清晰地诠释了当前教育工作中存在的困惑，并不断地用他风趣、幽默的语言，阐述出生活中的一个个哲理：使整个课堂充满了关注的气息，让生命的活力奔腾汹涌，让智慧的火花激情绽放--这是对课堂教学的追求；贴近生命的需要，揭示生命的真相，引领成长的方向，探寻生命的'意义，成全生命的价值--这是课程目标的追求；尊崇生命的在场，点化生命、润泽生命，你脸上的微笑有多少，孩子心中的阳光就有多少--这才是教育，生命的教育。

　　老子有云："天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，其无以易之。弱之能胜，柔之胜刚，天下莫不知。"水，天生丽质，柔弱多情，可以成江海而波涛滚滚，可以轻浮绿叶，涓滴石穿。肖川老师的文字正如这水，甘美而清澈！没有这水浇灌的土地，何以绿草丛生；没有这水滋润的心灵，谈何清纯无暇。感动如水，普通而又伟大，平凡却又崇高。我们未必是能够书写轰轰烈烈事迹的感动之人，但我们却可以把这份感动赋之于教育的每一个角落。

　　读到文中的许多句子，同样激起了我的共鸣。在这些字里行间中，思想的开放性、彻底性也愈发清澈、敞亮。肖川老师大胆地揭示了当今教育的弊端--就如肖川老师自己所说的那样："只有严肃地对社会生活中的各种阴暗与丑陋的现象进行无情的揭露、批判、抨击和否定，才能更好地凸现正义与良知的可贵，也才能对美好的事物、崇高的价值最终有所肯定。"我非常欣赏作者作为文人的那种能直面丑恶的勇气！能够敢于说真话说实话。在书中他也谈到："促进教师的成长，最重要的是要帮助教师养成良好的阅读习惯，系统地阅读，读有系统的书。"，曾经有一位著名的教育家说过："积极地读书，读积极的书；有系统地读书，读有系统的书。"在我看来所谓"积极地读书"，是要有主动读书的态度，对知识有一种如饥似渴的态度，不能在外力的压迫下才读书；而"读积极的书"，则是指书的内容，应该积极健康向上，达到开卷有益的效果，同时远离消极、颓废的读书态度。明白度积极书的好处以及垃圾书的坏处。"有系统地读书，读有系统的书"，则是说读书一定要有计划性、顺序性、目的性，按部就班地来，书的内容更应当选择有系统、有组织的，才能收到事半功倍的读书效果。

　　读完这本书，让我对教师这一工作有了更加具体的认识。自己在今后的教学中也会更加细致的开展工作。将书中的知识做到活学活用。

读后感的作文篇6

　　暑假里，我读了张天翼爷爷写的一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，这本书讲述了一个关于不劳而获的故事。

　　主人公王葆是个不爱学习，成绩不好的孩子，做事总喜欢投机取巧。他听奶奶讲有一个神奇的葫芦，只要得到这个宝葫芦就想要什么便得到什么。有一天，王葆在钓鱼的时候，意外地钓到了宝葫芦，他欣喜若狂，一连在地上打了好几个滚，觉得自己总算可以要什么有什么，过上幸福的日子了。

　　后来的日子里，王葆真的是要什么有什么：油汪汪的熏鱼，香喷喷的卤蛋，甜滋滋的糖葫芦，精致的飞机模型……宝葫芦还让王葆在学校的表现突飞猛进，令人刮目相看。可是宝葫芦只会盲目服从，不会变通，它在满足王葆贪欲的同时也让他丢尽了脸，其中有一个情节让我记忆犹新：一次数学考试，宝葫芦帮王葆作弊，结果把别人的名字也原封不动地搬进了他的试卷，王葆受到了老师的批评，同学的嘲笑。渐渐地他失去了朋友，失去了家长和老师的信任，失去了自己的思想和智慧。更可怕的是后来王葆发现原来宝葫芦变出的东西竞都是从别处偷来的！这是犯罪啊！他恍然大悟，终于将宝葫芦的秘密公布于众……后来王葆决定参加游泳比赛，他每天努力锻炼，在学校明显落后的情况下，王葆依靠自己的实力帮学校赢得了这次比赛。这件事让王葆彻底醒悟，更加坚信自己老师的.一句话：“天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。”

　　《宝葫芦的秘密》这本书充满了机智与幽默，我喜欢可爱调皮的王葆。其实每个人都有惰性，关键看你怎么去战胜它，好逸恶劳是可耻的，不劳而获、坐享其成更是不可能的。一分耕耘，一分收获，只有脚踏实地努力付出，才能一步一步地迈向成功，我想这就是宝葫芦里蕴藏着的秘密吧！

读后感的作文篇7

　　一个与家人怄气的小男孩哈里在一次车祸中丧生。死后的他，却意外地去到了天堂……

　　哈里在一次车祸中死亡，却又来到了天堂。在那里，他结交了一位寻找妈妈的男孩—阿瑟，化作魂魄重返人间，见证了家人及周边人流露的真情，放下不甘与恐惧，坦然走向天蓝色的彼岸。

　　故事很美好，丝毫没有死亡的悲意，只有百般的感动，其中的同学对待哈里逝去的态度很是令人感动。一开始，哈里认为同学对他的死没有任何表示而心酸，后来却又被同学们为他所出的板报以及将哈里铭刻在心里的举动感动。

　　一般莫名暖流涌上心头。

　　文中三番屡次提到了天蓝色的彼岸，却又不解释清楚，只有短短一句：所有的人，最终都要去到天蓝色的彼岸。结尾也非常明白地道出哈里和阿瑟去到了天蓝色的彼岸。

　　我们应该不难得知，天蓝色的彼岸，指的是真正意义上的死亡，或者说是踏入轮回，去到下一世。书中更是委婉地用唯美的天蓝色的.彼岸描写。

　　我去过殡仪馆，见过逝去的人。有的死也不闭上眼睛，依旧心有不甘；有的面目狰狞，仿佛诅咒着世界的不公；更有的面带微笑，安静祥和，心满意足地撒手人间。

　　我不明白为何不同的人对待相同的死亡会有如此多的不同，但要是我经历过书中的一切，就会如主人公哈里坦然死亡。死亡不可怕，可怕的是如何正确面对死亡。

　　书满天星空下，几道人影依稀走向天蓝色的彼岸，如此坚定……

读后感的作文篇8

　　读完水浒传，紧接着我就读了三国，自然而来，要把这两本书做一个比较。水浒传里面的人物都是随性的，人物性格往往流于表面，而三国里的人物，都是深藏不露，攻于心计。

　　从这一点看，三国更适合年轻人读，我也更喜欢三国。

　　《三国演义》厚厚一本，我三天就读完了，里面的故事情节引人入胜；人物描写刻画入木三分。其中，我最欣赏的人是刘备。

　　袁绍、曹操、孙权，在现在看来，应该是富二代，或多或少的继承了自己家族的政治、军事资源，开创了自己的霸业。而刘备，徒有“刘皇叔”的虚名，从一个编织草鞋为生的落魄百姓起家创业，后来做到了蜀国皇帝，这不得不让人佩服。

　　很多人认为刘备创业过程中的种种不耻，实在是无耻。他们觉得刘备虚伪，假君子真小人。

　　首先，我要对“无耻”、“假君子真小人”的说法打上一个问号。其次，看从结果看，刘备无疑是获得了巨大的成功的'，比无为的袁绍等要好很多，这个也是我敬佩刘备的所在。

　　三国演艺是一本好书，有空的时候，我还要细读一番。

读后感的作文篇9

　　二十多年前，柏杨先生写的《《丑陋的中国人》》轰动一时，但这并未引起国人足够的反思。不久前北京街头的一幕，在网上引起了激烈的论战。

　　一位北京司机驾车违规行驶，一位外国妇女见状前去阻止。她将自行车横在街道上，试图制止司机前行。没想到，司机知错不改，反而下车与妇女搏斗好一个顶天立地的中国男子汉，该出手时就出手。这样的'人有一个就罢了，可飘过的人视而不见，麻木不仁。反正不管我的事，打打这帮洋鬼子，灭灭他们的威风。同志们，此刻不是八国联军侵华，不需要你那份革命热情。丑陋的中国人呵，人家是在纠正我们的错误，看看我们干了些什么?

　　中国此刻发展了，人民生活水平提高了，出境旅游成为一种时尚。当你身处异国，领略美景之余，看到方方正正的汉字，你有何感想？亲切？爱国？错，错，错!你看清了字的资料了吗?请勿乱扔垃圾请勿随地吐痰。看到这些哪里来的亲切?

　　人家为什么要用汉字？为什么专写给你中国人？就是因为我们的行为让人望而却步。我们超多进出口货物的同时，也把中国人的丑陋出口到了别的国家。这不是一个人的事，这是一个民族的素质问题。

　　最近网上评选中国的标志，我看也许将中国人的丑陋作为中国的标志再适宜但是了。

【读后感的作文】相关文章：

读后感的作文11-05

读后感作文04-30