适合小学生的经典散文

时间:2023-02-16 12:16:08 散文 我要投稿
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适合小学生的经典散文

  在学习、工作、生活中,大家都接触过散文吧?散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。你知道写散文要注意哪些问题吗?下面是小编为大家收集的适合小学生的经典散文,仅供参考,欢迎大家阅读。

适合小学生的经典散文

适合小学生的经典散文1

  白鹭是首精七的诗。

  色素的配合,身段的大小,一切者很适宜。

  白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

  然而白鹭却因为它的常见,而被子人忘却了它的美。

  那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一则嫌黑。

  在清水田里时有一只两只站着钩鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的'大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

  晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

  黄错的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

  或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。

  白鹭实在是首诗,一首韵在骨子里的巩散文诗。

适合小学生的经典散文2

  连延高温必有阴,久阴云聚必有雨。福州之地,阴晴无常,徙来将载,是以为常。

  午后正读书时,窗外雨作,淅淅之声不隔于耳。乱心乎,目不成行,又觉目涩,欲以缓解。遂取伞出奔,焉因雨困于狭寝乎?

  漫步雨中,顿觉空灵。雨线乱击,白沫飞溅,荡涤枝叶,罩生雾濛。或有积水,能听侵略之促急;或有淙流,可闻叠落之幽缓。远外之山不可见,惟能目之草木愈青翠,悬叶垂露,娟然如洗。斯雨焉,人皆闭户而不出足,拥有美景,谁可与焉?雀鸟之跃于湿坪,黄蝶之戏于青丛。虽无言语,乐而知之者已有三,未必乎非为幸事。

  喜雨者,不必雨逢久旱,能悠然相度于其中,与草木虫鸟共享此刻,万籁俱寂,唯有雨声,岂不美哉!

适合小学生的经典散文3

  [印度]泰戈尔

  假如我变了一朵“金色花”,只为了好玩,长在那树的高枝上,笑哈哈的在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,母亲,你会认识我么?

  你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗的.在那里匿笑,却一声儿不响。

  我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

  当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。

  当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的荫影落在你的头发与膝上时,我便要投我的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。

  但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么?

  当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然的再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

  “你到哪里去了,你这坏孩子?”

  “我不告诉你,母亲。”这就是你同我那时所要说的话了。

适合小学生的经典散文4

  我愿当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走,我跨过山岭、河流和无数的.小路。我要去找大山做朋友,找海洋做朋友,找河流跟道路做朋友。

  大山它使我坚强、镇静,让我长得像一片茂盛的树林。

  大海它使我心胸开阔,热情汹涌。

  所有的河流,使我灵巧活泼,永远前进。

  我愿一生在这些地方行走,从它们那里去寻找这些东西,分送到每一个人的心里。

  所以我愿当一个长久的忠实于生活的旅行者。

适合小学生的经典散文5

  许地山

  她们还在园里玩,也不理会细丝丝穿入她们的罗衣。池边梨花的颜色被雨洗得更白净了。但朵朵都懒懒地垂着。

  姐姐说:“你看,花儿都倦得要睡了!”

  “待我来摇醒他们。”

  姐姐不及发言,妹妹的手早已抓住树枝摇了几下。花瓣和水珠纷纷地落下来,铺得银片满地,煞是好玩。

  妹妹说:“好玩啊,花瓣一离开树枝,就活动起来了!”

  “活动什么?你看,花儿的泪都滴在我身上哪。”姐姐说这话时,带着几分怒气,推了妹妹一下。她接着说:“我不和你玩了;你自己在这里玩吧。”

  妹妹见姐姐走了,直站在树下出神。停了半晌,老妈子走来,牵着她,一面走着,说:“你看,你的衣服都湿透了;在阴雨天,每日要换几次衣服,教人到哪里找太阳给你晒去呢?”

  落下来的'花瓣,有些被她们的鞋印入泥中;有些粘在妹妹身上,被她带走;有些浮在池面,被鱼儿衔入水里,那多情的燕子不歇把鞋印上底残瓣和软泥一同衔在口中,到梁间去,构成他们的香巢。

适合小学生的经典散文6

  郭沫若

  白鹭是一首精七的诗。

  色素的配合,身段的大小,一切者很适宜。

  白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

  然而白鹭却因为它的常见,而被子人忘却了它的美。

  那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一则嫌黑。

  在清水田里时有一只两只站着钩鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

  晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

  黄错的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的'一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

  或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。

  白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的巩散文诗。

适合小学生的经典散文7

  吾静处观事物,虽无伊吕之勋志,也无显赫闻名于江湖之德。然世俗不堪凡庸,顽蠢之至,所幸吾性如真。

  适逢俗世之事乱耳,而本欲挂笔封闌。鼎食之争,诈善之乱,实为畏人。吾持身涉世,终觉甚浅。不肯随境而迁,故愤愤不得乐也。

  一日,阅籍云曰:少壮者,事事当用意而意反轻,徒汛汛作水中凫而已。意坚则事成,古人诚不欺我等。可见用意之重也。吾当守“意”而轻“人间”之乐也。如甘淡泊,忘却纷争,以意自制,心自舒展。可笑几日郁郁而竟思王伯隅殉节之事,实非良策,贻笑大方。

  竹,高风而亮节;松,岁寒之后凋。吾心与竹俱空,吾貌与松共瘦,所慕乃高节与坚屈之意。竹松之本性,吾之愿也。吾应得之。

  故作此篇用与自勉自励。

适合小学生的经典散文8

  秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。

  一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的东西,正缓缓地往树上爬。

  我惊愕地赶忙贴到墙根,注视着它的行动。

  那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树,又爬向伸出的`枝。

  挂满红枣儿的枝杈,慢慢弯下来。后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇晃吧,枣枝哗哗作响,红枣劈里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙,“扑”地一声,径直掉下来。听得出来,摔得还挺重呢!很快,它又慢慢活动起来了。看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周,把散落的红枣逐个地归到一起,又“扑噜”一下,就地打了一个滚儿。你猜怎么着?归起的那堆枣儿,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了。哎,这不是刺猬吗?!

  我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣儿的本事真高明啊!可是,它住在什么地方呢?好奇心驱使我蹑手蹑脚地迫到水沟眼儿处,弯腰望望,水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没有了踪影。

适合小学生的经典散文9

  岁月的情味,终是淡了

  韶华流水,初春的枝头,花儿依旧年年复年年。

  望着季节的轮回,做了几场青梅柳梦,听了几许燕语呢喃,回眸间,不觉芳华谢尽!临水照花,眉山远黛,垂钓不起岁月的芳香。

  沏一壶茶,端坐时光一隅,品尘风徐徐,岁月里墨迹,春雨依旧如丝.....

  把早春的诗意折叠在文字里,看繁花似锦,看柳色如烟,一缕阳光,不知何时,爬上天窗,睁不开眼,那年夙愿,飘落在尘封的角落太久,拾起,“浮云吹作雪,世味煮成茶。”

  风干的墨迹,卸不下背上的行囊,一叶浮萍,向着归宿,依旧云水漂泊。

  光阴,将一朵花开的妩媚,雕刻沉默,独处时,思绪,伴随燕的呢喃,落在雕花盏中,一圈圈,升烟袅袅,不知今昔是何昔。

  岁月,蹉跎在陌路,不觉入了黄昏。宋代词人黄裳在《蝶恋花》中写道:“今古清光,静照人行道。难似素娥长见好。见频只是催人老。”只是一场春雨刚过,便落了一地的香息,从此落花无语,只有学会懂得心疼自己。

  多想,用文字建筑一份快乐,青山翠竹,空谷幽幽,有草庐一居。柴院,一片菜地,瓦檐,有一树腊梅,霞云为被,溪水为琴,如此的诗意,又如此的素简,我想,这是诗者的灵魂向往。

  然,这人生,风景递增的岁月,有几人能甘于平凡地归隐?又有几人能真正做到“丹青不知老将尽,富贵于我如浮云”的洒脱?大多数人皆在浮华的欲望里,各种诱惑,早已淹没云在不知深处时。

  一个人,与光阴对酌,是醉也好,是清醒也罢,不妄想,不妄求,不妄取,不妄予,这应该就是最好的自修吧!

  尘俗的斑斓,一朝花开,一朝花落,一朝风起,一朝雨淋,皆是寻常,又何需太多的感叹?岁月磨砺的老茧,相信越厚越沉稳。

  “我始终相信,走过平湖烟雨,岁月山河,那些历尽劫数,尝遍百味的人,会更加生动而干净。”每每读白落梅的散文,总有一种感同身受的辛酸。

  岁月的风雨,经历的事多了,有多少的无奈,看得人心麻了,最后淡了!生活的琐碎磨平,还有什么是心动的?

  翻过一页光阴,谁还在读?“何日归家洗客袍,银字笙调,心字香烧,流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”.....

  恍惚间,又送走了窗外的一场落花。

  走过的万千风景,不知何时,走走停停,做了一个寻常的.看客,任落花满身时,转身,只是一个背影!

  佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”于是,我把孤清的岁月画上一朵墨莲,在云泥之中,水之湄上,守护好平静的内心,任喧嚣不时穿梭于左右,任人流的情义薄厚,只管安静做好自己。

  人生,是一卷写不完的酸甜苦辣,一个人的心里,装着世俗越多,对山山水水就越向往,那种自由下的天空,邂逅一草一木的自在,简然明了,不用转弯子,就可以敞开心扉,洗冼风尘,清扫世味的尘垢,身心得到减负。

  于是,走一条路,遇一程风景,草木皆有情。

  然,这世间最能抵达心灵深处的,便是青梅之恋。酌一盏老酒,添一段花事,三月的多情,醉在一段往事的枝头,眉下半弯秋水,看小窗一帘幽梦,旧时月色对盏,妖娆羞涩虽已远,清痕一点烙心间,都是纯真与绽放后的余味。

  最美的时光,走过水墨烟村,度过青石板的光阴巷口,少时花作媒,月下理春杯,一梦皆如水,梁间燕语追。谁在等待?托清风为尺素,寄一场不悔的挚爱,青梅竹马两不负。谁又将最美的年华在等待里蹉跎?梨花带雨,铅华洗尽,最后老在陈风中,一声长长的叹息!

  旧时的老居,旧时的故人,只一个回眸的瞬间,风烟俱静,唯留下一行未写完的墨色,在物是人非里透着清寂。

  时光的沉淀,有痕迹穿越风尘,见证人生是一场戏梦!

  日子,不觉煮成白开水的淡味。流年的少岸,当我从观望的美好里,度过三月的多情嫣红,走过落花烟雨的天气,经历“点滴芭蕉欲断魂”的酸楚,最后在萧瑟的秋风里漂泊与回忆着,一地过往的尘香,终是学不到佛的拈花一笑!

  望着禅坛上的素净,是我抵达不了的彼岸。

  岁月的脚步,凛冽在风中,生命若一叶小舟,在浩瀚里执手着繁华,锦绣良缘,硕果奔波,随风起落,努力摇曳,百味尝遍后,冷暖自知!

  翻开人生的页脚,那些旧约重楼的绮梦,都在泛黄的掌心中老去生茧,生丝无处可抽的旧情,独一杯无人解得的过夜凉茶!

  或许会寂寞,或许会孤独,岁月的长者,却教会了你铭记这一路尘风的慈悲,只在红尘深处,喂养初心。

  平淡的朝暮,素斋居所,任庭院深深的风雨相约,粉末洗成素净!捡拾点滴写过的墨迹,轻轻叠起,轻轻坠落,有幽香,贴近一枕清欢,用心体会,岁月不无情。

  铺一张素白的纸,画一山一水,那些情分的芳草暗语,正如白落梅所言:“人生的大美是简洁”是啊!生活的繁嚣,走着简了;人生的情爱,留白处,都让似水流年洗成了宁静,走着淡了;光阴的丝绸,走着素了;最后也就安于守着半壁柴米烟火,与时光静静说禅。

  生活的情味,醉了,淡了,皆无法与人说尽。

  时光的淬炼,经历世事越多,光阴弹指薄如蝉翼,那些粉未登场的浓艳,入眼入心的也就更少,人心在体味过程中更加的柔韧与厚重,恰似饮了三道茶,清香,浓烈,淡味,最后蕴藏内敛,低调中庄重了自己。

  人生,客路匆匆!唯有把一颗心磨砺成通透,在素简的光阴,让心,卧一榻诗云,远离浮华的追逐,闲下的时光,流淌于茶香中,流连于水墨里,不问旧时光过尽千帆;不叹韶光,岁月忽已老!

适合小学生的经典散文10

  柴徳森

  大自然中最神秘的莫过森林了,森林里最丰富的莫过色彩了!

  清晨是苏醒的色彩。

  远山从青白的天宇隐约透出轮廓,嫩绿的林木披着晶莹的露珠,曲曲弯弯的河水沏了浓酽的香茶,澄黄而又清澈。雪白的卵石铺了一层河底,河水静悄悄地走过。

  苏醒的色调需要音响作陪衬,一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌……

  正午是奔放的色彩。

  黛色的山峦把湛蓝的天宇勾出波纹的花边,浓绿的林木郁郁葱葱深邃悠远,河水快步流淌,泛起刺眼的银色波光,护河红柳搭了一条朱红的长廊,暴马丁香白花绽开了,白得耀人目光。

  奔放的色调恰需音响作烘托,一只桦皮船飞来了,桨翅儿把河水拍响了……

  傍晚是沉思的色彩。

  褐色的峰巅托着瑰丽的夕阳,夕阳把余热蒸腾为斑斓的云霞,云霞轻轻地把墨绿的`林木遮掩,微风不起,水波不惊,凝重的乳白色雾气在水面上轻柔地飘动。

  沉思的色调更要音响作启迪,嘎嘎嘎的拖拉机履带声带着欢笑的勘测队员归来……

  森林有着丰富的内涵和灵感!

  色彩是森林的生命!

适合小学生的经典散文11

  一生中难得有你,这样的好闺蜜,经过岁月的眼角签名,我们依然在一起,分享属于我们的秘密,永远都不分离。

  我们也都有秘密,单人床不嫌拥挤,只想分享与你。穿着同一款外衣,哪个男孩我爱你,那坚持的勇气,写下青春的诗句。可以在你身边任性,包容我的坏脾气。我们的心经过争执更靠近,就像雨后的透明天气。

  这善变的世界,一场场的.宴席散去,我们依然在一起,不变的友谊,拥有共同的回忆,举杯庆祝疯狂过去,和谁一起飞行在彩虹里,爱情不是生命的唯一,姐妹共同的森林里,有你我幸福的足迹,一步步丈量生命的传奇。

  一生中难得有你,你是我最好的闺蜜,我们永远不分离。一生中难得有你,你是我最难得的知己,我们永远在一起。

适合小学生的经典散文12

  很多时候,生活在教诲我们敝帚自珍。

  在人世,难免被人误解,遭人挤兑、戏谑、诬蔑、陷害、甚至于丧命。我们会突然觉得在与狼共舞!活在豺狼当道的人世里。我们早已注定生于斯世,只能是一只小兔子,或是一只小麻雀,面对豺狼虎豹、鹰隼的残忍夺命,只能奔跑逃命,或奋飞保命,我们只能躲着这些要命的东西,只好退避三舍。当遇到这些无法逃脱的灾难,请不要忧伤,也不要惊讶!此时,也不要看见豺狼吃人,自己也想有一副豺狼心肠。

  你没有豺狼的獠牙,也没有鹰隼的尖喙,就是遇见一个死人,也无从下口。更没必要让自己双手沾满淋漓鲜血,满脸只见血盆大口。老人们常说:石头大了绕着走!既然是只兔子、是只麻雀,就保有小兔子、小麻雀的生活方式,让自己奔跑,让自己飞翔,让自己活在自己的世界里,不与豺狼打交道。不染那些污浊,完成一只小兔子、小麻雀的`生命历程。对豺狼吃人的本性,视为正常,心里不要有过不去的坎。弱肉强食,这是动物世界的生存规律,人也是动物,如此而已。

适合小学生的经典散文13

  矛盾

  乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。碰着大风大雨,或者北风虎虎地叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑的地洞里似的。

  于是乡下人在屋上面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。

  夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候,天窗是唯一的慰籍。

  从那玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。天窗会使你的想象锐利起来。

  晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,天窗又是你唯一的慰籍!

  你会从那小玻璃上面的.一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。

  啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你看见了若不是有了它你就想不起来秘密;它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件!

  发明这“天窗”的大人们,是应该感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!

适合小学生的经典散文14

  秋天的怀念

  双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

  那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

  她出去了。就再也没回来。

  邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

  邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

  母爱大如天

  身患重病的母亲,为了安抚瘫痪后脾气暴躁的儿子。为了面对生活给她的所有苦难,默默地忍受着:忍受着儿子的脾气,忍受着病痛的折磨,始终用平静的态度去面对这一切。为了爱孩子,她甚至忘记了自己,临终前。她并不在意自己的生命,而是挂念着自己的两个孩子,希望他们好好地活下去。也许只有母亲。才能拥有这样的坚毅和勇气!

  有人说。母亲是离我们最近的天使。文中沉静而坚毅的母亲,让我们切地感受到了这句话的意义。其实。天下的母亲都是如此,虽然我们各自的经历或许与文中的母子并不相同,母亲爱的表达形式也不尽相同,但是,爱的本质却是一致的。

  母亲像天使一般,把我们的健康快乐。当成自己的幸福和满足。永远将自己不计成本的爱热情地奉献出来,直至生命的最后一刻。

  在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。

  背影

  我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家,到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

  回家变卖典质,父亲还了亏空,又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

  到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日,第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖。颇踌躇了一会儿。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会儿,终于决定还是自己送我去。我再三回劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”

  我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不太漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱,就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子,我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂,他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己吗?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

  我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看,说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去,父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:。进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

  近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自己。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一封信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

  爱的点滴汇成一生的感动

  赏析/邱 敏

  这是一篇上个世纪就享誉文坛的著名散文,在当时感动了许许多多的游子。事隔许多年之后,它仍然让我们为之动容,这就是爱的力量。爱不会随时间流逝。而会在时间里变得永恒。

  一位父亲,在儿子外出读书就要登上火车前。亲自帮他选定座位,拜托茶房多照应,又爬上爬下去买橘子。在人们的眼中留下了一个忙碌的背影。正是这背影,深深感动了我们。文章中的父亲所说的、所做的。都是极其平常的,极其琐细的。但是,他的每一句话、每一个动作,都包含着对儿子深深的爱意,我们生活中,每个人都拥有这样属于自己的爱的背影,每个人的父亲都是在默默地为子女付出。父爱看似平凡而不经意,却又是无微不至的,渗透在我们成长的每一个阶段,无论我们在什么时候想起,都能让我们满心温暖,

  父亲一生都在为儿子做着基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着,不知不觉间自己就累弯了腰,老了。

  父爱的高度

  好多年都没有看过露天电影了。

  记得小时候,家在农村,那时电视机、影碟机这类玩意儿在乡下压根儿就没见过,更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影,周围十里八村的人就都赶着去。在那露天地里,黑压压的一片,煞是壮观。

  那时父亲还年轻,也是个电影迷。每遇此等好事,就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”,带着我摸黑去赶热闹。

  到了电影场,父亲把车子在身边一撑,就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高,父亲就把我架在他的脖子上,直至电影结束才放下。记得有一次,看《白蛇传》,我骑在父亲的脖子上睡着了,竟尿了父亲一身,父亲拍拍我的屁股蛋子,笑着说:“嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!”

  一晃好多年过去了,我已长得比父亲还高,在人多的地方,再也不用靠父亲的肩头撑高了。

  春节回家,一天听说邻村有人结婚,晚上放电影,儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说:“爸,我去看电影了!”

  父亲说:“去就去嘛,还说什么,又不是小孩子了!”

  “你不去?。

  “你自个儿去吧,我都六十几的人了,凑什么热闹!”

  来到电影场,人不算多,找个位置站定。过了不大一会儿,身边来了一对父子,小孩直嚷嚷自己看不见。如多年前父亲的动作一样,那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好”,一边托着孩子骑在了自己的脖子上,孩子在高处格格地笑着。

  我不知怎么搞的,眼睛一下子就湿润了。这么多年了,我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作,眼前这一幕不就是我找寻的结果吗?

  想起了许多往事,再也无心看电影。独自回家。

  敲门。父母已睡了,父亲披着上衣来开门:“怎么这么早就回来了,电影不好?”

  看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背,我的泪一下子涌了出来,什么也没回答,只是把自己身上那件刚才出门时父亲给我披上的大衣又披到了他单薄的身上。

  是啊,父亲一生都在为儿子做着基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着,不知不觉间自己就累弯了腰,老了。

  我知道,这一生,无论我人生的坐标有多高,都高不出那份父爱的高度,虽然它是无形的,可我心中有把尺啊!

  爱,不知疲倦

  赏析/邱 敏

  其实所有的父母都像文章中的父亲一样,“一生都在为儿子做基石。把儿子使劲向最理想的高度托”。读书的时候。希望孩子上最好的.学校,工作的时候希望孩子进最好的单位,成家之后希望孩子过最好的生活,而他们就一直向上托着孩子。只要孩子能过得幸福,他们不知道什么叫做累,什么叫做苦。

  父母甘愿做我们成长的基石。一点一滴地把我们往更高的目标推动。我们在父母的推动下不断成长。而父母却因为长期的劳累一天天老去。

  说实话,大人们都很喜欢妈妈,但毕竟与妈妈朝夕相处的是我,而不是他们。他们一定无法忍受。观察家。的存在。这是个隐形人,妈妈经常跟他谈论我们的情况。

  “你看看厨房的地面。”往往是妈妈先开口。

  “哎呀,到处是泥巴,你才把它擦干净,一观察家”同情地答道,“他们就不知道你干活有多累?”

  “我猜他们就是健忘。”那好办,把污水槽的抹布交给他们,罚他们把地面擦干净,这样才能让他们长记性。一观察家”建议。

  很快,我们就人手一块抹布,照着“观察家。给妈妈的建议开始干活了。

  “观察家”的语调和妈妈如此迥异,以致根本没人怀疑那就是妈妈的声音。“观察家”注视着家庭成员的一举一动,不时地挑毛病、出主意,所以我的朋友们经常问我:“谁在跟你妈妈说话?”

  我真不知该如何来回答。

  时间流逝,妈妈的言行没有丝毫变化,但她在我心目中的形象有了改善,一个偶然事件使我第一次意识到,拥有与众不同的妈妈是很不错的事。

  我家住的那条街,有几棵参天大树,孩子们喜欢沿着树爬上爬下。如果有一个妈妈逮到哪个孩子爬树,马上就会引来整个街区的妈妈们,然后是异口同声地呵斥:“下来!下来!你会摔断脖子的!”

  有一天,我们一群孩子正待在树上,快活无比地将树枝摇来摇去。刚好我妈妈路过,看到了我们在树上的身影。当时,大伙儿都吓坏了。“没想到你还能爬这么高,”她大声冲我喊,“太棒了!小心别掉下来!”随后她就走开了。我们趴在树上一言不发,直到妈妈在视野中消失。“哇!”一名男孩情不自禁地轻呼。“哇!”那是惊讶,是赞叹,是羡慕我拥有这样一个与众不同的妈妈。

  从那天起,我开始留意到,同学们下午放学回家的时候,总喜欢在我家逗留一段时间;同学聚会也经常在我家举行。我的伙伴们在自己家里沉默寡言,一到我家,就变得活泼开朗,跟我妈妈有说有笑。后来,每当我和这些伙伴遇到成长的烦恼时,总愿意向我妈妈求助。

  我庆幸自己是妈妈的女儿,我终于喜欢上了妈妈的与众不同,而且为有这样的妈妈感到十分自豪。

  与孩子一同成长的妈妈

  文中的妈妈为了贴近自己的孩子。在日常生活中扮演伙伴、师长、朋友、偶像等多重角色,为孩子营造了民主和谐的快乐家庭气氛,使孩子得到了成功的锻炼。她始终站在孩子的角度,平等地与孩子交流,所以深得同学们的喜爱。

  这位妈妈没有大人的严肃庄重与呆板木然,而是在尊重孩子的前提下,以童话般俏皮的语言自觉地融入孩子的世界,她的心态、举手投足间充满了儿童的好奇心、求知欲以及无拘无束的猜想。彼此的情趣得以有效的激发。她和孩子交流的语言没有讽刺、威胁、侮辱、恶意、压制、抱怨、责骂。充满了浓浓的亲情与期望,真诚与纯洁,铭刻于孩子的心间。

  这种“伙伴”角色的背后,包含了妈妈下功夫研究孩子眼中世界的执著精神,包含有妈妈蹲下身子与孩子交流的真诚和尊重情怀,让我们既感动又佩服。

  父亲所做的这一切,都是出于对我们深沉的爱意,为了我们,他们愿意跋山涉水,承担一切的苦痛。 别人偷走你的梦想》,讲的是一个小男孩从小就有一个美好的梦想,结果被老师偷走了,可是,他还是坚持了自己的梦想,最终梦想实现了,老师也向他道歉,说当时要是按老师的想法就不会有今天的现实。因此,人有时还是要坚持自己的观点,走自已的路,让人说去吧。我觉得这本书很感动人。

适合小学生的经典散文15

  我愿打开枷锁看你给过的风景,也许不曾有过唯那脉络,但我想那应是我渴求所倾心的。当风扬起尘埃,当雨洗去铅华,我想我已白发,立于梧桐下,依附于拐杖,眼神已不再犀利,中留有岁月的挫伤。

  那一幕千寻百回间,缀满众多新象,韶光间穿于轮回之巅,白雪归于其室,守一方青土,种一园虚无,用气血渡完这最后的苦难。

  菩提树下,那曼珠沙华铺满死亡的灯塔,踩在脚下,发出白骨的脆响,庆贺你登上尸山的'那一刹。黄泉奈何三生石,用信念镌刻下来世的牵挂。

  纠葛着,虐杀着,不畏转世的脱忆,觅取情动的一悸。落定,飘絮已不再纷飞,天地为合,百态俱废,一切画上句点,重归于计。

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