【热门】散文作文集合九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的散文作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
散文作文 篇1
桃花挨挨挤挤的开放在树上。各个都象搽过胭脂似的。有的桃花躲在叶子后面，像个害羞的小姑娘。有的单独开放，像一个漂亮的女郎，有的桃花像一位婀娜多姿的仙女穿着粉红中带白的纱裙，在树枝上翩翩起舞。有的.还是个花骨朵，看起来胀得马上要开放似的。满树桃花的姿势，好比天上白云的形状一样多，看得我眼花缭乱，头昏眼花。
走近看，桃花别有一番风味。你看，桃花的花瓣小巧玲珑，在那粉红色里偶尔有一些白，多么美丽，多么富有诗情画意啊！摇一下树枝，那么多花瓣飘落下来，洒在我身上，发出了淡淡的清香，我被香味包围着，我闻着闻着，陶醉在这美境中。
忽然，我觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的衣裳，站在大树上。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红色的衣裳随风舞动。不光是我一朵，整棵树的桃花都在跳舞。风停止了吹拂，我们也就停止了舞蹈，享受着阳光，享受着大地母亲给我的一切享受着，享受着，我看见蟋蟀从我脚下跳过，人们欣赏着我的美姿，我听见小鸟叽叽喳喳的叫着，好像说：真美，真美。我想，如果没有人们，我就没有今天。
过了好一会儿，妈妈惊醒了我，我才想起我不是桃花，是在看桃花呢！妈妈说：你这个小花痴，看花都会变成花了！
散文作文 篇2
难忘的春游盼着，盼着，春游的日子终于到了!那天，太阳火辣辣地照着大地，我们被照得口干舌燥，但我们心里非常兴奋，因为这次春游的目的`地是宁波青少年绿色学校。我们排着长队在校门口等着。“叭——叭——叭”大客车终于开来了。我们满心欢喜地上了车。等我们坐稳后，大客车载着我们慢慢的开动了。
渐渐地，学校远了，远了，学校变得无影无踪。终于，大客车缓缓地停下来了，我向窗外望去，一片碧绿，啊!真是名符其实的绿色学校呀!下了车，我们来到一片空地上，导游叔叔——小龙老师给我们做了简单介绍后，带着我们来到了铁索桥前。小龙老师先做了一个示范，然后男生迫不及待地趴在桥上，像一只大蜘蛛一样慢慢的爬过了这道铁索桥。很快轮到我了，我想：这么简单的事情，我一定能比他们做得更好!我小心翼翼地把双手抓在铁索上，用力的向前爬，谁知，铁索摇晃起来，我差点被甩了出去。
过了一会儿正当我害怕时铁索不摇了，抬头一看，原来两个同学帮我把铁索拉住了，我这才顺利过了桥。唉!任何事情真是说来容易，做来难呀!中午，我们跟着小龙老师来到了泥鳅坛。，还没等老师说开始，男生们已经捉上了一条条活蹦乱跳的泥鳅。我也把手悄悄地深入坛中，一条条滑溜溜的小泥鳅在我手心上游过，我慢慢的合上双手猛地收回来，打开手心一看，一数，呀!有3条呢!我兴奋得不得了，就这样，我捉了十多条呢!时间总是那么的短暂，接我们的大客车开来了，我们和小龙老师依依不舍的告别了!绿色学校留下了我们的欢声和笑声…
散文作文 篇3
每年阴历四月间，正是家乡槐花盛开时节。
满山满野的洋槐树涨扬得无边无际，花开起来十分带劲，带着一种野性，开得放纵，开得疯狂，一点都不拘束，满枝满丫，团团簇簇，如同赶趟似的，一串比一串美，一串比一串娇，一串比一串雅，一嘟噜一嘟噜，坠得枝头弯了腰，低得一伸手就能摘到。远远看去，如团团白云堆积梢头，近看又象珠玉满枝，一不留神就会流你满怀。含苞未绽的，呈半月形，白里透着青，青里含着白，充分绽开的如同一只只白色小蝴蝶翩翩起舞，通体洁白，只有花的根部还留有一丝青，白得温馨，醉人心脾，令人留连忘返。槐花的香，是清香，不是那种浓浓艳艳的香，而是幽幽淡淡的香，虽不十分浓烈，却足以令你的每一个毛吼都张开。林子很大，一眼望不到边，满眼花团锦簇。此时的`叶牙还未完全张开，只有一树一树的白，比梨花的白藏着一份娇和媚，比李花的白又多了一份素和雅。槐花吃起来分外清香，感兴趣的，不妨趁槐花似开未开之际摘些回家，用山泉水一浸，加上佐料和玉米面一拌，放灶上一蒸，于是灶间便流溢着槐花的清香。这时节，也是天南海北的放蜂人云集家乡的时候，那五湖四海的方言俚语，那嗡嗡作响成群结队的蜜蜂，连家里的吃饭桌上，都有蜜蜂光顾的身影，整个山村都沉浸在槐花的清香里。
如今，生活好了，可这些美好的景色却不见了踪影，每年的四月也只有记忆深处才会出现那一片“雪海”、那一缕花香……
每每回首过去的岁月，总感到有一丝槐花的清香，温暖着我渐行渐远的岁月。
散文作文 篇4
雨，哗啦啦的下着，透过窗户，看着无数的雨珠落地。哗啦啦的一片响声，仿佛是对我们这美好世界的祝福，听着听着，听出了心声，落着落着，敲进了心弦，看着看着，看出了美妙，如琴声，如箫声。
轻轻地轻轻地，犹如优美的'弧线，滴在了一片一片翠绿的叶子上。听啊，这美妙的声音。雨赞美了我们的世界，表扬了我们的星空，有时会不会听到他们在说悄悄话，那样真，那样美，顿时间挖掘出好多心灵的话语。
要用心去聆听，进入他们的世界，懂得他们的话语，滴答滴答，雨就要停啦，风轻柔的飘过。这是个雨的季节，雨的乐队在此处停留。
阳光一缕缕照在身上，心弦上，立刻恢复了精神，听吧这雨的声音。
心情永远都是这么好。
散文作文 篇5
我喜欢春雨，它们滴滴答答地敲醒了春天，它们滋润了泥土，让春天变得更加美丽：柳树姐姐长出了新的长发，正在跳着那婀娜多姿的舞蹈；桃花妹妹换上了粉色的衣裙，露出了甜甜的`笑脸，好似在为柳树姐姐喝彩；小草弟弟也不甘落后，正在拼命地吸收春雨的精华，想让自己在新的一年中变得更加强壮。
我喜欢春雨，因为“春雨贵如油”，它让农民伯伯播下的种一子喝足了营养丰富的春水，好让它们赶快成长。你瞧，大家都在感谢春雨姐姐呢！
我喜欢春雨，它们好似一群音乐家，丁丁东东，哗啦哗啦，沙沙沙，在这春天的大地上尽情的演奏。你看，就连森林歌唱家小黄莺也在夸赞它们演奏得多么美妙，多么动听呀！
我喜欢春雨，它细细的，柔柔的，如同花絮一般，飘飘洒洒，在空中跳着那浪漫而多姿的舞蹈，为唱着春天交响乐的鸟儿们助兴。
我喜欢春雨，听老人们说：“下了春雨，春天就会来了！”每一次春雨降临之时，我们就离春天又近了一步。
我喜欢春雨，因为它给我们带来了春天，带来了生机勃勃的景象，带来了无限的快乐！
散文作文 篇6
秦始皇统一中国后，在全国规范了文字、度量衡和行车的轨道，并没有统一语言。明朱元璋担心官员语言不能上传下达，与百姓无法沟通，曾编纂《洪武正韵》颁发全国，但收效甚微。至清雍正年间才统一使用“官话”，也就大致为今天的“普通话”；当时清政府曾于方言较重的闽粤设立“正音书院”，以矫正方言给“官话”普及带来的负面影响。在全国“八大方言”体系中，福建省南靖县闽南话与客家话便占有其中两种。所以，闽南与客家方言区学生用方言作文的现象依然存在，便有其历史和地域的因素。
在闽南方言山区，小学生直接翻译方言的作文尤为普遍。在一篇记人作文“我的 ”中，一位学习挺优秀的学生以“我的奶奶”为题作文。文章开篇即写道：“天气越来越冷了，奶奶仅穿一件薄薄的衬衣，冻死了。”如此开门见山点出主人翁悲惨结局，确出人意料，参阅老师无不为此精妙的谋篇布局赞叹不已。接着写父亲对奶奶如何不孝，整日整夜地，又使读者义愤填膺了一番。可到篇末忽然出现父亲“孝心犹存”，在大年夜给奶奶送来一套新棉衣——“奶奶终于笑了……”这就让人不了解了：奶奶不是刚刚“冻死”，这回怎么又“笑了”？一问，才知道学生用闽南方言作文，奶奶不是被“冻死”了，而是“冻得厉害”。
诸如此类不规范语言表达方式，在小学生作文中不难发现。如“时间来不及了，我赶马上学去。”“鸡吃人很补。”“我家来了人客。”“她拦小鸭游泳。”等等。
可见，如何矫正学生方言作文，已成闽南方言区语文老师作文教学的当务之急。根据方言作文产生的原因及小学生自身知识掌握特点，笔者认真思考，细心考究，提出如下几点策略。
首先，必须在闽南方言区大力推广普通话，只有做到“语同音”，才能确保“书同文”。
闽南方言是学生产生方言作文的'根本原因。鉴于闽南有其悠久而深远的历史文化，要在短期内推广普通话，不仅难度大且极不现实。但我们可以把这一工作，视为提高校园文化品位的一项重要工程。或者将师生是否运用普通话进行教学与交流，纳入学校素质教育考核的一项指标。
其次，必须扩充学生的汉语言知识量，尤其是识字遣词造句和汉语语法这两方面。
小学生之所以出现方言作文，很重要一个因素是学生文字语言量的贫乏，形成“欲表无词，欲抒无言”的干涸局面，当学生不能直抒胸意时，只好用“拼凑法”和“替代法”来表达。那么，“方言词汇”与“方言语法”就难免渗入其中，方言作文也就由此而形成。
再次，必须拓宽学生的视野，让学生在直接经验和间接经验中不断丰富自己。
学生直接经验多来自现实生活，在闽南方言和普通话之间，“菜花”和“花菜”；“鸡吃人”与“人吃鸡”是一组极明显的词汇与语法的不同，教师要多引导、比较和区别，使学生明白其中的联系与表述的差异。而间接经验是学生获得知识的重要来源。是校内外、课内外多渠道的知识网络。所以，不妨鼓励学生“耳目并举，手脑齐用”，多听、多看、多读、多思考和练习。如此，既能充实学生的词汇；无意间掌握汉语语法；又能扩大学生的视野，丰富和创新作文题材。
此外，要让学生掌握口头语言与书面语言的区别与联系，并领会二者的适用范围。
口头语言一般是与人交际时，对方能听得明白的通俗语言；而书面语言多以文字描述，书面形式直抒胸意。我们不反对口头语言在学生作文中出现，对一篇文章而言，口头语言往往能突出文章人物的性格特点。如前几年春节晚会上赵本山的《说事儿》为例：“……她这一剪，一万多只鸡都得了禽流感，第二天。”按一般表达方法，“第二天”应置于“一万多只鸡”的前面，但相声角本作者却将其安置于最后，显然是为了突出“黑土”（赵本山饰）这一典型的“中国农民形象”。而在闽南方言区，学生往往将许多闽南方言以口头表达方式出现在作文里，这不仅不能更好地表现文章语言特色，反而弄巧成拙，使文章语句显得很不自然。如有学生这样描写：“快上课了，我吃饱饭，赶紧上学去……”这里的“吃饱饭”与“赶紧”显然就是方言口头表达方式。倘若将其改为：“快上课了，我吃完饭，连忙上学去……”如此，才能更自然，更合乎语境。
由此可见，要矫正闽南边远农村学生方言作文的习惯，除全社会共同努力，大力推广普通话外；还得依靠广大园丁，共同出谋献策，从多渠道，多方位，由浅入深，精心辅导，使广大方言区小学生能“语共音”，“书同文”，并逐步提高他们的汉语言表达能力。
散文作文 篇7
那天是在放学的路上，自己一个人骑着自行车疾速的往家赶着。因为习惯了寂寞，也就渐渐地习惯了耳边呼啸而过的风声，还有那匆匆划过眼前的景物。这么多年来，树只是更沧桑了些；楼房也只是渐渐的蒙上了一层厚重的灰尘；还有那常常凝视的白云，只是从一开始的“棒棒糖”渐渐的游离开来，一片去南，一片去北。我再没见过。
天的那边太阳正渐渐的下沉，就在我的'正前方。金色的光芒瞬间铺向了大地，一直不可思议的延伸到了我的脚下，我有些诧异。阳光铺洒下来就像一块金色的地毯，我亦在它的沐浴之下轻轻的飞翔，一直飞向天的那边，太阳将要终结的地方。明明很短的一段路程却像走了很长时间。这段风景明明已在这上演了几百年甚至几万年，只是我居然今天才发现它的存在。
渐渐地水天相接的地方明晃晃的有一个被拉长的身影，那身影似乎有些颤颤微微，正在一步一步蹒跚的向前走着。虽然很缓慢，但却很稳重。冥冥中似乎有个力量在支撑着它，虽然这个力量很弱小，但却足以支撑整个重量。足够。
此时太阳又下沉了点，刚刚明明还嫩橘的光芒一下子变得深沉了些。一个单薄的身影此时赫然出现在了前方阳光铺洒的地方。那个明显瘦小的背影紧紧的依偎在那蹒跚的背影旁。原来是她的力量在支撑着他。
一阵春风徐徐的吹过两颗饱经沧桑的心，他的背影微微的向左倾了倾，她则用力的向右顶了顶。他们缓缓的停在了一株鹅黄色的迎春花前，他为她摘了一朵戴在了她的头上。她的银发和迎春花一起被风儿轻轻的掠过，他凝视她片刻，笑了。此刻他们的背影被吞没在了烂漫的花海中，和花海一起荡漾，那个被风吹过的瞬间。
渐渐的太阳还剩下最后一点的光辉，此时此刻两个身影缓缓的溶在了一起，借着夕阳最后一点的余辉转过了转角。被拉长的身影久久的伫立在那，永远的被定格，暖暖的爱。
那一刻的风景，在熟悉的地方，最美。作文
散文作文 篇8
有人告诉我人生是什么
有人告诉我这东西可以吃饭吗
有人和我说人生不好说话
有人不知道如何评价人生
有的人说人生不是好东西
……
我的人生是这样。努力才会给你自己的结果的人生，英国的一名冒险家为了去看全世界的盲点。来到中国，来看中国的各个景观。他说过哟啊挑战我们中国的珠穆朗玛峰，这个英国人，准备好了，到了第二天从山下爬到了山间花了整整60小时，后来，有人劝他放弃吧！可是那个英国冒险家说，只有不断往前才能看到人生的价值。只有坚持才会达到最好的结果，最后这个冒险家不断的往上爬，最后用了30小时爬上了这座山，征服了这座山后来被说成他是第一个破吉尼斯纪录的人爬上了最高的山的人。
这就是人生，只有不断的努力的才会有好的结果的我也相信只有想成功的人就能平明的达到了自己的目的的'。像明星是自己的努力换取他们的自己想要的结果的这就是他们的努力的结果。
明星就是我们全世界的榜样，他们的人生的命运的价值就是很值钱的，那是他们的努力换取的结果的我们也要加油。
—— 章森
20xx年6月18日
散文作文 篇9
最近总觉得缺点儿什么，后来才意识到，我没有了空间。本以为没有这一玩意儿并无大碍，但还是会觉得空落落。
今晚看了一篇文，心有所感，最后终于决定下载空间。当真正准备写的时候，刚刚那一丝触动仿如飘忽的淡淡花香，若有似无。
但总有一种味道在深秋回荡，总有一种心情如秋叶飘落，恬然，静美。
清秋的落叶开始泛黄，微风一吹，便会晃晃悠悠地轻轻飘落。每天，我都在家与学校两点一线的路上走过。经过半年多，在每一个清晨与月落的变化中，终于在走与过的过程明白点的开始与终结。而连接的线，便成为生命的印记。
这条线，从家开始，从家结束。从校结束，从校开始。而一直陪伴着我的，就是路上那一个个特色的小吃们。那陪伴着我许多个午饭的麻辣伴，一家增加到两家；串串依旧火爆，吃一次也成为每一周奢侈又甜蜜的.期盼；连同清朴的大饼也洋溢起温暖的清香……落日的余晖穿过林立的大楼，在落叶与青烟的晕染中碎影成花。在两点一线的生活里，终于从今年春天的步履匆匆走到现在的从容不迫。这种蜕变，仿佛历经树叶清脆激情直至秋叶飘落的恬然静美。
生活依旧继续，秋风频频来袭。没有太多的悲怨，没有太多不满。只想在激荡与静谧中，寻找秋风的轻柔，秋雨的温暖，落叶的生命，余晖的灵魂……
因为始终相信，生活会越来越美好。
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