校园说明文

时间：2022-12-14 13:27:25 说明文我要投稿

校园说明文

　　相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是应用极广的说明文，说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。那么你有了解过说明文吗？以下是小编帮大家整理的校园说明文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园说明文

校园说明文1

　　今天的作文班老师给我们办了一个辩论会，仁者见仁，智者见智呀。几个人也起哄。

　　今天要辩论的是运动会上谁最累，不止谁会赢，不一会儿，二队就势成水火了。

　　这时一辩发话了；“我认为运动员最累，运动员要在晚上练好久，可啦啦队却只要买一面旗，在场上叫几声就够了。”

　　二辩不甘示弱；“辩友的辩词不正确。啦啦队也不是吃干饭的，也是要经过长期的锻炼才能胜任的。”

　　二辩的话让啦啦队占尽上风，三辩又发话了，他说；“运动员不一定要依靠啦啦队，不是说离开了啦啦队，运动员就不能活了呀。”

　　这句话有扭了局面，这是运动员队从新居高。

　　啦啦队希望扳回局面，四辩举了一个例子，他打了一个比喻，将运动员比做了主角，把啦啦队比成了配角，他说：“如果都是主角，就会变成了独角戏，没有看头。”

　　‘运动队’见自己的地位难保。五辩说了这样的一段话：“运动会，说白了就是运动员的`天下，啦啦队只是次要地位，所以说运动员最累了。”

　　最后轮到六辩说了。他说：“我们还可以把啦啦队比成手表里的秒针和小零件，运动员比做分针的针，一只表没了小零件也不会动。”

　　一辩又说：“啦啦队的加油声只会变成拖累让运动员多了一点心理压力，啦啦队还给运动员洒水，让运动员更累了。”一辩刚说完响起了热烈的掌声。啦啦队哪肯把胜利让给别人，有派了二辩反驳了一辩。

　　二队各有千秋‘吵’了一会儿之后，运动队以3分险胜啦啦队。这可真是一场精彩的辩论赛。

校园说明文2

　　我们的校园美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，今天，就让我来说说我们校园的花园。

　　春天的花园，有许多美丽的鲜花，有黄色的迎春花，有粉红的桃花，还有紫色的喇叭花，这些花引来一只只勤劳的小蜜蜂，还有翩翩起舞的蝴蝶。小草从土地里钻了出来，望着外面的世界说：“这个地方真是美不胜收。”柳树长出一条条柳条，真像小姑娘的辫子。小鸟在树枝上兴奋地叫着，好像在说：“春天来了!”同学们来到小花园散步、玩耍、看花儿。

　　夏天的花园，小草长的真茂盛，树木变得郁郁葱葱，像一把遮阳伞，为同学们遮阴，知了在树上吱吱地叫，好像在说：“听我的声音多么大呀!”同学们一下课，就到树下看书，玩游戏。

　　秋天的'花园，菊花五彩缤纷，白的如雪，红的似火，黄的如金，粉的像霞。小草变黄了，准备到地里去休息。树叶变黄了，秋风吹来，叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，漂亮极了。同学们有的把树叶当成标签，有的当成画纸，在上面画画。

　　冬天的花园，像是冬爷爷飞了进来，树木上都是白雪，像披上了一件外套。小草已经睡了，我们踩着厚厚的雪在雪地上快乐的玩耍。

　　我们的校园真美丽，我喜欢我的校园!

校园说明文3

　　学校是知识的摇篮，是培养人才的地方。我的学校——民族街小学是省、市重点学校，它是因为教学质量和教学方法、教学环境而闻名的。我为在这个学校里学习而感到骄傲，感到自豪。每当我们背上书包走进我们的学校，就会被那春光明媚、鸟语花香的环境吸引住。

　　在还没进入校园的时候，我们可以看到左面是红、黄、蓝三色的像图书一样的建筑，上面刻着五个金黄的大字“民族街小学”中间是既美丽又现代的伸缩门，右边是整洁的门卫。

　　进入校园向右放眼望去，可以看见一栋四层的白色教学楼。在三楼与二楼之间有八个大字——文明勤奋、团结求实，这就是我们的校风。这八个大字每天清晨都被太阳照得闪闪发光，每天清晨都发着光迎接我们。在这栋教学楼南面有一栋于20xx年完工的综合教学楼，这栋教学楼比那栋更现代化、更漂亮。

　　在综合教学楼北面是我们新铺的塑胶跑道，这新铺的塑胶跑道似乎有什么魔力，在铺完跑道后的'几次运动会中各个班级的选手好像都赛出了风格，赛出了友谊，赛出了成绩。跑道中心是草坪，许多小朋友都很喜欢下课去草坪玩。红绿相间的操场给学生们带来很多乐趣，也给他们留下了很多回忆。

　　操场北边的绿化区是学校的一道亮丽风景线。绿化区里有高大的杨树，有低矮的榆树、冬青树，有四季常青的柏树，有枝条柔软的柳树。这是我想起了唐代诗人贺知章的诗《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”绿化区不仅有错落有致的树，而且还有姹紫嫣红的花。绿化区内的花坛里有紫色的牵牛花，粉色的蝴蝶兰，杏黄色的君子兰，火红的串红。这些话吧校园点缀的更美了。绿化区不仅树美，花美，雕塑更美。绿化区有一尊精美的雕塑，是一位穿着白色连衣裙的大姐姐坐在月牙上读书。这说明学校是知识的海洋，我们在知识的海洋中尽情地遨游。

　　我十分喜欢在这个学校里读书，因为在这个学校里读书使我感到荣幸、骄傲、自豪。

校园说明文4

　　走进校园，扑面而来的便是香气怡人的菊花香，那盛开在北边小花园的菊花，红的似火，黄的赛金，粉的若霞，白的如玉，绚丽多彩，在秋风中摇曳，竞相开放。菊花那一片片娇艳的花瓣，好像用线穿在一起，露出黄色的花蕊。有的像小姑娘的卷发，合拢在一起；有的像一个小圆球，裹在一起。那奇特的三叶草，叶子还是那么绿，绿的可爱。太阳花仍是每天向着太阳，朝开暮合，发出像太阳似的`粉红。小花园旁边有一个葡萄架，紫莹莹，绿油油的葡萄像串串宝石从架上垂落下来，仿佛一群小精灵在一起嬉戏。花园正南方是宽大平整的塑胶操场，它是我们的乐园，我们常常在上面游戏，歌唱。操场上那两棵高大挺拔的杨树再也没有昔日的风光，叶子已由碧绿变为金黄，微风一吹，落叶纷飞，一片片金黄的叶儿像一只只蝴蝶投入到大地妈妈的怀抱，剩下光秃秃的枝干，但是它们仍是忠诚的卫士，保卫着迎风飘扬的五星红旗。走进教学楼，便会闻到一种醉人的花香，噢，原来是那桂花树花开啦、一簇簇纯洁的小白花散发出浓浓的芳香弥漫在空气当中，沁人心脾，真不愧是十里飘香！此时，从宽敞明亮的一间间教室里传出的朗朗读书声回荡在校园上空。。。。。

校园说明文5

　　我们的学校是二十一小学，坐落在草坪的旁边，这里一年四季都非常美丽。

　　春天，校园里的爬墙虎偷偷吐出嫩嫩的小芽，似乎害怕别人发现，而它们下面的小草也从土里探出头来，抬头张望外面的世界。操场旁边的树也争着发芽，嫩绿嫩绿的，惹人喜爱。

　　夏天，小操场旁的树不仅长出了绿绿的`叶子，还结出了一种很粘的果实，我们就喜欢把它粘在蓝球杆上玩。大操场旁的爬墙虎长出了一片一片的大叶子，有的爬墙虎还和墙来了个“亲密接触”后又爬到了松树上，围成了一个“洞”，许多低年级的同学常常在那里钻进钻出，玩得不亦乐乎。最好玩的是，下雨后，这里还会出现蜗牛，于是许多同学去抓，但因为蜗牛不多，所以只有极少数运气好的同学才会抓住，手拿蜗牛的同学就会引来很多同学的围观。

　　秋天，树叶金黄金黄的，格外漂亮。爬墙虎开始变红了，从淡红变到深红，红得那么鲜艳，那么诱人，会引得许多同学去摘回来做书签。

　　冬天，是四季中最热闹的一个季节。只要下雪，同学们必然打“雪仗”，你包一个“拳头”，我就团一个“包子”，互相攻击，有的同学被灌了一脖子雪，只好投降。有的同学带着几个“士兵”，以雪作武器，攻击“敌人”，双方会打得十分激烈。上体育课时，经常会有麻雀来凑热闹，它们停在树上，叽叽喳喳，像在做游戏，又像在对同学们评头论足，小树枝被它们压弯了，反而把它们吓得乱飞，还以为遇到什么危险了，十分好玩。

　　我们的校园不仅景色美丽，更是我们学习的场所，欢乐的乐园。

　　夏天，小操场旁的树不仅长出了绿绿的叶子，还结出了一种很粘的果实，我们就喜欢把它粘在蓝球杆上玩。大操场旁的爬墙虎长出了一片一片的大叶子，有的爬墙虎还和墙来了个“亲密接触”后又爬到了松树上，围成了一个“洞”，许多低年级的同学常常在那里钻进钻出，玩得不亦乐乎。最好玩的是，下雨后，这里还会出现蜗牛，于是许多同学去抓，但因为蜗牛不多，所以只有极少数运气好的同学才会抓住，手拿蜗牛的同学就会引来很多同学的围观。

　　秋天，树叶金黄金黄的，格外漂亮。爬墙虎开始变红了，从淡红变到深红，红得那么鲜艳，那么诱人，会引得许多同学去摘回来做书签。

　　我们的校园不仅景色美丽，更是我们学习的场所，欢乐的乐园。

校园说明文6

　　每当走进校园时，校园的景色映入我的眼帘。高大挺秀的大树穿上了绿色的衣服，像卫士一样在那儿为我们站岗放哨，守卫着美丽的校园；那香气飘飘的桂花；枝叶茂盛、繁密的树丫又细又长，朝四方伸展，织出一大片绿色的绿荫，和那粗壮的绿树相对，

　　金秋十月，天高气爽，微微有凉风袭来，桂花开放了。它的花朵小巧玲珑，由四片淡黄色的花瓣拼成，中间有一些细细的花蕊，几朵小花构成一簇簇的小花球，挨着紧紧地长在花枝上，丛远处看犹如一个个的小球。一阵风吹来，金色的桂花飘落在地上，薄薄的一层，像给大地铺上了金色的地毯。香气迷人的桂花的香气，飘到操场，飘进教室，那香气使我舒服无比。桂花的芳香引来了几只彩色的蝴蝶，它们停在花上，给秋天的校园添了一笔色彩，增加了不少生机。

　　不论是课间，还是体育课休息时，这些遮着天的.绿色的大伞，为我们挡住烈日阳阳，送来凉爽！送来芬芳，阳光穿过叶缝，射在地上，形成了各种各样的光圈儿，美妙极了。我们坐在树下运动、看书或做游戏，真是无比凉爽，无比快乐！

　　看着学校的花花草草，听着同学们的嬉笑声，我不禁感叹道：多美的学校啊！

校园说明文7

　　“走吧，走吧！”在妈妈的一直催喊下，我乐意的走了，其实我本来就想走。

　　轻轻的来到学校，不知是太早的缘故，还是燥热，学校显得十分宁静。旁边的树木招枝摇摆，一丝丝风吹来，给我一阵阵凉爽。刚走进教室，只见了无人声。格外宁静，这倒使我坐立不安。偶尔听见一两声嘈杂声，倒也舒畅。

　　不知什么时候，又来了一两个人，教室终于打破寂静，不知是谁发出怪叫，使我一阵惊慌、心寒。郑萍君忍不住了，鬼鬼祟祟的来到陈佳鑫的桌旁，翻起他的书包，男女总是要隔一道墙。我也没在意，谁知郑萍君太过分了，毫不留情的翻，我当机立断，立马劝止。她凶神恶煞的说：“你别吵，再吵我杀了你。”我也没说什么了，这是她一贯的口头禅。

　　渐渐地，人多了，教室也变得热热闹闹，真烦！骚人搁笔费评章，连写作文都不行了！只见旁边练炯洁飞来一腿，踢中李晟达。李晟达不甘示弱，轮起拳头就扭打起来。中队长张芮左来右往，把我弄得头昏眼花。张芷沅在旁边大声嚷嚷，无不震耳欲聋。这是同桌徐维黛递给我一张圣诞贺卡。“咔”的`一声，我把那张可怜的贺卡撕成碎片，它被遗落在那无不讨厌的垃圾桶里。飞来横祸，后面来了几个女生，神秘兮兮的。她们刚开始还挺拘谨的对我说：“肖文，马上就要到什么节日呀！”“不知道。”我没兴趣的回答。“圣诞节嘛，来！送几张贺卡。”她们异口同声的说。我发怒了，生气的说道：“圣诞节还没到了，你们要什么礼物？我才不像那些花花公子，花钱如流水，我只会送圣诞赠言。”她们悻悻的走了。

　　接着，到了广播时间，同学们先是安静了一下，不到一分钟，又闹开了，像热锅上的蚂蚁，沸腾的开水，与其说是个教室，还不如说是菜市场。“呵呵”听到这个声音，教室立马安静下来，吴老师来了。可是还有几个不知情的男生还在嬉戏、打闹，倒霉喽！

　　宁静中，老师说了一声：“我走了，你们安静点。

校园说明文8

　　我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。

　　一走进校门，首先映入眼帘的是林荫小道。小道两旁，有几棵参天大树，像校园的哨兵，对校园忠于职守。小道两旁还有两个大大的草坪，每棵草都是那么生机勃勃，就像是快乐的孩子。一阵微风拂过，小草好像在向我们点头问好。

　　往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，显得格外明亮，红橙相间，就像给教学楼换了新装。走进教学楼，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！

　　再接着走就是我们的图书馆。一走进去，你们一定会立刻被眼前的景象惊呆了，仿佛进入了知识的海洋。柜子里摆放着各种各样的书，有《幽默大师》、《我们爱科学》、《儿童文学》。看得我都眼花缭乱了。图书馆的正中间是阅读区，大家随意坐下，翻阅自己喜欢的书籍，简直是太幸福了。

　　最后来到了同学们最喜欢的场所——操场。操场宽阔无比，250米的跑道把足球场围在中间。每次开运动会时，同学们都在操场上挥洒着多少汗水，享受运动的快乐，为班级争得荣誉。每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的`跳高，有的在踢毽子，还有的在窃窃私语。这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着我们的生活是多么丰富多彩！

　　我们的校园不但景色美，而且有舒适安静的学习环境，还有丰富多彩的活动，更有关心爱护我们的老师。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

校园说明文9

　　送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天；告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天；校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。

　　推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味！

　　走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束；花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

　　红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……

　　一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵；她们是让校园十里飘香的天使。

　　不好，教学楼前的墙着火了。咦！走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

　　秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。

　　学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。

　　我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

　　在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。

　　树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的'学校。

　　仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。

　　它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。

　　在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。

　　在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。

　　在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。

　　在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到……

　　校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。

校园说明文10

　　我的学校座落在双髻山脚下，美丽的仰恩湖畔，这里绿树成荫，阳光灿烂，金色的理想舒展翅膀，是一座可爱的校园。

　　走进校园，迎接我们的是高大的榕树。春天，榕树展示出它郁郁葱葱的神姿，鸟儿在榕树上唱歌，弹奏着灵动的音符;我们在榕树下看书，载歌载舞。夏天，榕树像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天，榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、氨基酸、有机酸、糖类等，榕树的气根可治感冒高热、扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆精，果子浸泡可治脚气。冬天，榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏我的校园说明文800字我的校园说明文800字。啊!榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园，好像激励着我们努力学习、茁壮成长。

　　我们学校还有一宝，就是美丽的`大花坛，花坛里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘;有的仰起头，像在吹喇叭;有的侧着脑袋，像在听小朋友说怎么夸奖它;还有的三五成群的簇拥在一起，好像在说悄悄话……最引人注目的是带着清香的玉兰花，玉兰花开放的时候，阵阵花香会溜进我们的教室，让正在上课的我们顿时神清气爽，学习起来更有精神，学校的花坛给我们增添了无限的乐趣。

　　校园里最有生机的还要数我们这些学子。每天清晨，我们早早的起床，迎着初生的太阳，踏着欢快的脚步。我们就像太阳，把光明带进了校园;我们就像潮汐，给校园增添了无数珍奇。我们满

　　怀激情地在校园里学习和活动。因为我们，校园成了一座活力四射的乐园。

　　这就是我们的学校，一所充满生机与活力的校园，我们在这里愉快的读书，锻炼体魄，它是我们心中最美丽的地方。

校园说明文11

　　我的校园一进门有一个美丽的.花坛，花坛里面有一座雕塑，这座雕塑是两只手捧着一本书，是在告诉我们好好学习。

　　下课了，我和同学们一起跑到了操场上，有的在踢足球，有的在丢沙包，还有的在玩老鹰抓小鸡。

　　上课了，老师在教室前面严肃地讲着课，同学们有的在举手回答问题，有的同学在认真听讲。我们的校园生活真美好，这就是我的校园，小朋友们你们喜欢我的校园吗？

校园说明文12

　　中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

　　当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当清新的空气拂过你的面颊，我们是否感觉到大自然对我们的厚爱，感觉到我们正沐浴在幸福之中呢？

　　当我们踏着光洁的地板走进教学楼的时候，我们是否会想起经常手拿拖把埋头辛苦擦地的同学：当我们在操场上尽情嬉戏的时候，我们是否看见学校园丁栽培草坪的背影：当我们在干净、整洁的`校园里漫步徜徉的时候，你是否感到拖垃圾车的校工的艰辛。在这么美丽的校园里，我们怎么可以漠视那乱抛的果皮纸屑，而不伸出双手？我们怎么忍心让洁白的墙壁留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？我们怎么能在同窗好友面前插队哄抢呢？美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！

　　文明是风，它可以吹拂每一位学子的心：文明是花，他能将校园装扮的更加美丽。我们知道阳光是美好的，可我们更应该知道阳光下的校园应该是纯洁、文明的。

　　文明在处处都可以体现。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

　　我们要知道：一个学校的学生具有良好的文明。