初三说明文
相信大家对作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的说明文，说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。那么你有了解过说明文吗？以下是小编为大家收集的初三说明文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三说明文1
曾经我看过一本书，那本书的涵义其实很普通，在这个星球上的书是人创造出来的，书只是人们写下的遗言，他并不代表什么。所谓的人与人之间的某某，其实是虚的，这句话不否定人可以创造万物，其实很多人都是在利用自身以外的东西，他们只是认为用完过后对自己的人生有价值有利益。可是很多人没有想过自己可以利用自己，所谓的利用自己只是一个虚名。它的真实的意义是放弃对自己的看法放弃和忘记对以后的.追求为什么说要放弃自己的理想呢？其实我也不知道，但是这个方法我觉得很有用，万物之间很多事都是靠的天时地利人和。
站在新的起点上，我回望过去展望未来。以前的一切都成为了过去，而现在我要做的是把握现在。有一句诗写得好“少壮不努力，老大徒伤悲”如果你现在不努力，等老了以后想努力就为时太晚了！所以站在新的起点上我会努力！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。是啊！金钱是买不到时间的！当你在偷懒玩耍的时候，时间正悄悄地从你的身旁走过。所以我们要珍惜每一分每一秒，不要在把握时间上留下遗憾！
站在新的起点上，我要努力。因为，自己的未来是有自己决定的。虽然，成功！一定会有成功者和失败者，但只要努力了就一定会成为那个NO.1。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！宝剑的锋利是经过千锤万得的磨砺练就出来的，梅花是经过寒冬的洗礼而生出来的！同样的人也是这样的道理，只要付出了努力就一定会有收获！
站在新的起点上，我挺起身子，奋起直冲！
我呼吁全人类要怕雨，因为雨淋湿了会感冒发烧，要怕风因为风小的时候会把你的头发弄乱，风大的时候会把你吹走。大家不要相信那句话不怕风不怕雨，要和魔鬼作斗争，说这句话的人一定是个傻子，人要面对现实和自己。正是因为这些不现实而称英雄的话，造就了大家只是嘴上说说，而不行动，其实鼓励自己还有很多方法，不全是嘴头上说说，我的方法是每当你孤独寂寞的时候，看看你的双手，你就会想起很多以往的事，问问心里以前做过的事后不后悔，要做到人在世上走，心从手里出。
开头不是说了有本书吗，这本书它的名字叫作{秘密}书外壳写着拿破仑的名字，这本书我没全看完，但是却教会了我不少，你看了就知道，一定要看哟。
初三说明文2
①1943年，青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代，其后还出现了青霉素钠、青霉素钾、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今的60多年间，很多细菌对抗生素产生了严重的耐药性，有的甚至出生了多重耐药性。这些耐药细菌毒力很强，大多数高效抗生素战胜不了。曾经只需20万单位的青霉素就足以杀灭的肺炎球菌，如今出现了新种，几百万单位的青霉素也征服不了它们。近年来还出现了超级细菌，最著名的是源于南亚的NDM-1超级细菌。而2011年美国出现的CRKP超级细菌，则比以往细菌的耐药性更强，人感染这种细菌后的`死亡率达到35%以上。为对付细菌耐药性，医药学家又开发出头孢氨卡、头孢曲松钠等药物，知道最新的碳青霉素，但也赶不上细菌突变的步子。
②这一切与人类滥用抗生素息息相关。科学家们指出，滥用抗生素从多种途径促进了细菌耐药性的增强。滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因，即当我们大量使用抗生素的时候，对抗生素敏感的细菌会被快速杀死，而留下含有耐药基因的细菌，并大量生长。再者，细菌体内有一个SOS修复系统，可以帮助细菌修复来自外界的损伤，而滥用抗生素增强了细菌的修复功能。滥用抗生素还会诱导细菌感受态的产生。感受态是细菌的一种容易接受外源基因片段的状态。例如，肉类制品上如果残留有耐药基因片段，很容易被体内出于感受态的细菌接受，从而造成人体细菌耐药性的增强。
③造成滥用抗生素的原因有很多。厂家、药店、医院，受到利益驱动热衷于生产、销售、使用抗生素药品，这是根本原因。药监部门监管不力也难辞其咎。针对目前抗生素市场流通方面存在的问题，由于无法对药店持有的药方进行核实，药监部门开展的清理整顿效果有限。更关键的是科学教育和普及工作不到位，许多患者缺乏合理使用抗生素的常识，盲目依赖抗生素，这就加速了体内耐药菌的增长。
④就患者而言，合理用药成了当务之急。抗生素只对细菌引发的病症有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素药严遵医嘱：不能同时服用几种抗生素类药物;不能随意改变服药时间，间隔太近会引起肠胃不适，间隔太久则药物对细菌的抵抗力会减弱。
⑤只有给抗生素把把脉，明确症结所在，及时对症下药，才能让它更好地造福人类。
1.阅读第①段，指出下列说法符合文意的一项是（ ）（3分）
A．在抗生素投入使用至今的60多年间，细菌都对抗生素产生了严重的耐药性。
B．很多耐药细菌毒力很强，所有高效抗生素战胜不了。
C．如今肺炎球菌出现了新种，上百万单位的青霉素也征服不了它们。
D．人感染超级细菌CRKP后的死亡率达到了35%左右。
2.文章划线句运用了哪些说明方法？请结合句子分析其作用。（3分）
3.请简要概括滥用抗生素会从哪些途径促进细菌耐药性的增强？（4分）
参考答案
1.C
2.运用了举例子、作比较、列数字（2分，答道其中两种即可）的说明方法。列举了超级细菌的例子和有关数据，并且与以往的细菌耐药性进行对比，更准确具体的说明了细菌对抗生素产生了严重的耐药性的特点。
3.滥用抗生素可以从唤醒细菌的耐药基因、增强细菌的修复功能、诱导细菌感受态的产生三个途径促进细菌的耐药性。
初三说明文3
或许很多同学总是理解不透理想的意思！理想，是人们对于自己未来的蓝图和设想。
理想并不是一尘不变的，而是可以变化的:
1.理想可以根据个人的能力；
2.理想可以根据生活环境的变化来改变；
3.理想也可以根据个人的兴趣爱好而变化；
4.理想可以随着年龄和知识的增长，人们对理想的认识和不断深刻。
理想的作用：
理想可以指明人前进的方向；
理想对个人的行为有驱动和调和作用；
不同的理想造就不同的人生。
一个人拥有了理想并不仅仅意味着拥有了一个完美的剧本，随时可以叙述它，随时可以改变它甚至丢弃它；拥有理想还以为这要有把理想变成现实的动力、勇气和方法。
我们要制定规划，贵在坚持适当的`调整目标。
有人说：没有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的青春中，我为自己编制了许多五彩的梦。
九年义务教育阶段学习的完成，标志着我们即将进行人生的第一次重大选择：升学或者就业。我们当中的一部分人将升入高一级学校继续学习，一部分人讲走向社会，介入就业大军的行列。无论是升学还是就业，都是我们人生的又一个新的起点。不管是升学还是就业，这都是我们承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步，都能够创造我们人生的价值。把握好自己人生的选择，条条道路都能通罗马。
初三说明文4
时间过得真快，一转眼就上了初三。迷迷糊糊地，谁说道路没有尽头？一走到终点，那就是尽头了。
身上的包袱沉甸甸的，似乎永无止境。每天都背书包，累得肩膀都酸了。严峻的纪律，使我永远无法放松，整个身子都僵硬了，烂泥似的‘瘫痪’。小学如此，中学亦如此，真是“天公不作美”啊！
我不知道以后会怎样，重要的是，心不要被束缚了。我多么希望初三年能够轻松点，已经逝去的两年，就让它随风飘逝吧！书包背着，又意味着什么，回家不一定会念书啊，要是可以放书包，就不用整天匆匆忙忙的.，也不怕迟到了，因为它是个累赘。
如果可以不背书包，我一定可以做好学习任务。把要念的书带回家念，如果中午没时间，也就算了。这么一来，在学校里要念书，不就更方便了。可是念更多的书，也不会为预习、复习的事忧愁了。况且都已经上了初三，不背书包纯属正常。
我不希望我最后一个初中学年，过得很乏味、很辛苦，不希望书包成为念书的负担，不希望永远被束缚着。so，不要给我太大的压力，让我过完我的初三年——是微笑地过着，而不是带着压抑与为谁念书而念的，希望如此。
愿：我有一个比较充实、快乐的初三年！
初三说明文5
别具一格的北京四合院
走进美丽的北京，就好比走进了人间仙境。那一个个精致美观的四合院，除了北京独一无二的好风景，没有一个东西可以和它相媲美了。一个个四合院整齐划一构成了一道亮丽的风景线。
北京四合院是北京人传统的建筑形式。一家人住在里面，其乐融融，团团圆圆。四合院是由正房，倒座，东厢房和西厢房组成的。形成了一个“口”字型。里面是一个中心庭院，所以这种院落式住房被人们叫做“四合院”院内是很宽敞的，可以植树种花，饲鸟养鱼，叠石造景。住在里面的人不仅有的住，还有地赏，真是一片好天地。院内自己赏，大方的北京人还要让路过的人赏。一棵棵高大的树，一方方可爱的小草。都时时是路过的人赏心悦目。
这北京的四合院有名还因为这种中国建筑还有着中国人民智慧，蕴含着它的文化底蕴，和中国文化的`载体。院内装修，雕饰，彩绘处处体现了民风民俗人们将幸福，美好，富裕，吉祥的追求统统体现在院内的每一个角落，如：蝙蝠与寿字“福寿双美”花瓶月季图“四季平安”等等。
北京四合院现已是驰名中外，而且价格不菲，记得二〇〇八年比尔盖茨以不菲的价格租了一套“空中四合院”，它早就成了中国的特色。
北京四合院——一个风雅备至的，充满文化底蕴的殿堂。
初三说明文6
纳米布沙漠是世界上最古老、最干燥的沙漠之一，它起于安哥拉和纳米比亚的边界，止于奥兰治河，沿非洲西南大西洋海岸延伸2100公里。纳米布沙漠被艾塞布干河分成两个部分，南边是一片浩瀚的沙漠，北边是多岩的砂石平原。
纳米布沙漠年均降雨量不足25毫米，有时甚至数年滴水不下。只有大西洋的阵阵风暴，每月会给这片沙漠带来五六天的浓雾。想象中那该是一片荒凉的不毛之地，然而，就在砂石平原上，却生长着一种神奇的植物——千岁兰。
作为纳米布沙漠上独有的植物，千岁兰的根一部分深深地扎入砂石中，一部分裸露在地表上，它有一对皮革般的带状叶子，长的可达3米多，这种半似松树球果半似绿色花卉的植物，顶端还生长着如同枸杞一样的红果
在那酷热的沙漠戈壁中，干旱时常威胁着千岁兰的生命。因为缺水，千岁兰宽厚的叶子便会渐渐枯萎，看起来就像一堆破布条；炎炎烈日下，风暴还要不停地抽打千岁兰，荒凉的沙漠中，挺立的千岁兰还是动物们的食物 如此恶劣的条件下，千岁兰的生命纵然不会短暂如昙花一现，大概也经不起岁月的几番轮回吧。可事实却让人目瞪口呆——千岁兰的寿命竟然长达20xx年！
这是怎样神奇的植物啊，干旱的`日子里，肆虐的狂风中，千岁兰一任动物们吞噬自己的枝叶；而它自己所能做的，只是默默地等待，坚忍地等待，等待着雨水的降临。无雨的季节，千岁兰伸展开长长的叶子；尽情吸纳雾水与露水，然后储存起来，用来渡过生命中的难关难怪著名植物学家韦尔威特希考察纳米布沙漠时，面对千岁兰感慨万端：我坚信这是南部非洲热带生长的最美丽、最壮观、最崇高的植物，是非洲最不可理解的植物之一。
人类常常自诩为万物之灵，可我们何曾拥有过千岁兰一般柔韧而顽强的生命？工作的挫折，生活的窘迫，情感的失意都能成为放弃自我的理由，而后日渐消沉下去我们却忘了，在那个数年滴雨不见的沙漠里，千岁兰骄傲地挺立着，用茁壮的枝叶，用蓬勃的气势淋漓尽致地诠释生命的美丽，最终成就了一段千古传奇。
初三说明文7
炎热的夏天悄悄离去，凉爽的秋天也迈着轻盈的脚步向我们走来。
清晨，天高云淡，秋风习习，我和小伙伴们走出家们，去寻找秋天的足迹，”秋天在哪里呢？“我不禁地问，我们奔向果园，看，果园里果实累累，它们挂满了树梢，树妈妈被宝宝们压弯了腰，苹果宝宝露出了红红的脸颊，正对着我们微笑呢，仿佛在说：”快来摘一个尝尝，味道很甜的哦！”同学张腾浩看了又看，挑了一个又大又红的苹果，他踮起脚，伸长手，使劲一拉，一个个苹果娃娃从树上落下来，伙伴们尝了一个又一个，吃得可香了！
金黄的落叶像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，飘啊飘啊，好似飘来了秋天的丰收，又好似在迎接着我们的到来，我捡起一片落叶，把它夹在书里，做起了书签，这让我感觉到秋天的气息。
菊花仙子穿着五彩缤纷的衣裳，快看，红的似火，白的.似雪，黄的似金，粉的似霞……花儿们在秋风中频频点头，相互间争奇斗艳，美丽的花儿给秋天涂上了丰富的色彩。
啊！我们终于找到秋天了，它们在每一棵果树上，在每一片落叶里，在每一朵小花上，在每一阵凉爽的秋风里，秋是一个丰收的季节，也是美丽的季节，它带给大家一首快乐的歌谣，我爱秋天！
初三说明文8
人生没有一帆风顺，没有永远的和煦灿烂。乐，就是温暖阳光；苦，就是阴雨连绵。
----题记
如果你选择了阳光，就不要奢望万里晴朗；如果你选择了大海，就不要渴望风平浪静；如果你先择了乐，就不要希望人生毫无荆棘，只有遭遇过挫折，苦难，我们才能体会到人生的最苦与最乐----乐爱迪生说：我生命中的乐，就是发明了灯，照亮了这黑暗的人生。
尽管我失败了很多次，但那些满是我成功路上应该收获得结晶”贝多芬说：“我生命中的乐就是给后人留下许多作品《月光曲》《呐喊》《英雄》等，他们就是我生命中的快乐，为后人做贡献的快乐’海伦说：’我是一个不向命运屈服的人，即是黑暗夺走了我的光明，但快乐给了我阳光，这快乐源自‘不屈’‘坚强’‘光明’他们虽无声，但给我勇气‘人生没有荆棘，怎么彰显我们的快乐----苦毛泽东说过；人民生活苦，条件苦，但始终为人们，为国家献出自己的一份力，为革命献出自己的宝贵年轻的.生命，却从未叫过一声苦，从未说过一句放弃的话。
八年抗战虽苦，但比起人民美好的生活，这又算个啥呢’林肯讲过‘美国奴隶没有自由，没有权利，他们被鞭子无情地鞭打着，他们苦，那暗无天日的生活摧残多少幸福的家庭，而我们过着皇家的生活，有什么脸面去面对他们呢’----苦与乐快乐源自生活，痛苦也来源生活，而我们去不知道生命中的荆棘给予我们的究竟是快乐，还是痛苦，最苦的生活也是最快乐生活，因为它教会了我们什们是乐观，什么是勇敢！最苦与最乐，其实就是一种心态，关键，是取决与我们，时机绝不会敲两次门。
初三说明文9
褒河位于勉县与汉中的交界处，那里风景优美、景色宜人，是夏季休闲避暑的好地方。
来到褒河，从南门进入，首先映入眼帘的是一排整齐的红色仿古房子，稍一抬头就看见前面有三个高大的石头巨人，大约有十五米高，分别是刘备、关羽、张飞三人。石像旁边有一棵桃树。树上开满了粉色的花，他们三人在这里拜天地结为兄弟，这就是著名的桃园三结义。
再往前走就来到有名的情人桥，它横跨在河面上，是一座铁索吊桥。桥身是一根根铁索连成的，桥面是用一块块木板铺成的，大约有八十米宽三十米长，只容得下两人并排通过，走在上面有摇摇晃晃的感觉。桥两边铁索上挂满了情人锁，据听人说有情人只要从桥上通过就能终成眷属。
继续向前走，就看见石头刻成的.鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、等十二生肖雕塑，雕刻工艺精湛，活灵活现。每个雕塑下面都用红色的字写着这个属相的个性特点。
一直往前走就爬上了褒河大坝，站在大坝，站在大坝上，一阵阵清凉的河风吹来，凉爽极了！沿着褒河大坝西边向北是著名的褒河栈道。木头铺成的栈道有一公里长，每隔二三百米远就有一个凉亭，人们可以在那里休息，欣赏风景，呼吸清新的空气。
褒河景色宜人，历史悠久，真是一个旅游观光、休闲避暑的好地方！
初三说明文10
在台灯下，做着学校布置的家庭作业，忽闻楼下的小朋友数着：一，二，三……我顿时感到无限茫然，暑假快乐时光已被强盗洗劫了一半。剩下的时间能用来干嘛呢？是感慨，还是叹息。但有一点我是知道的，当那秋风来时，我便要乘风回到那告别良久的学校。等待我的会是怎样的初三？
期末考的前几天，初三的学哥学姐们走了，楼上已空空如也，想起那就是我们明天的教室，不觉心底感觉到一点空虚。初三的日子是安静的么，我可不希望班上这热闹的气氛被寂静所取而代之，希望等待着我们的不是那一斤斤的试卷还有老师的题海战术，初三会被函数、ABCD、电路、还有那之乎者也，氢氦锂铍硼所包围呢？不会臣服于那勾勾叉叉，初三的生活到底是怎么样的呢？现在还是个迷，只能等到秋风阵阵时，才得以解开吧。
从网上得知了一位学姐的.喜讯，从文字上可以看出来她是有多开心，毕竟那是初中三年和最后一年冲刺的结果，6个A啊。我也从心底里佩服她，那同样也是我的目标，看样子初三还是蛮简单的，我的初三应该不会差到哪去吧。我身边有这么多的活宝，想不开心也难啊。大家共同经历了这么多风风雨雨，也算是共患难的难友了吧，初三是难不倒我们的，初三，你好。我们要比你活得更精彩。
气温已经开始下降，气候也慢慢变得宜人，难道这已经是临秋的讯号了吗？我望着窗外有点泛黄的叶子，树下还有绿葱葱的草，这是秋天的开始，还是夏天的结束。是该惊喜，还是该惋惜，现在的我还无从得知。夜深人静的时候，我打开窗，去仰望星空，那漆黑的天空中闪耀着点点星光，是那样的美丽、迷人，我突然恍然大悟，那漆黑的天空，就是初三生活的实质吧！但那亮晶晶的星星才是初三中我们欢乐的时光，经管它是短暂的，但它依旧美好。
想着那璀璨的群星，充满对初三的期待，就这样我进入了甜甜的梦乡，等待我的会是什么……
初三说明文11
我家乡的特产很多，有茶叶：雀舌，毛峰、毛尖还有刻纸等，其中封缸酒远近闻名。
封缸酒产于江苏省金坛市。是因明太祖朱元璋曾驻跸金坛卧龙山，饮后为之命名，并列为贡酒，故又称朱酒。主要选用洮湖一带所产优质糯米为原料，该米色白光洁，味蕴性粘，香味滋溢。封缸酒，经淘洗、蒸熟、淋净，加入甜酒药为糖化发酵剂，在糖分达到一定要求时，再掺入50度小曲酒，立即封缸，经较长时间养醅后，再压榨、陈酿，成为成品。其色泽自然，不加色素，澄清明澈，久藏不浊，醇稠如蜜，馥郁芳香。该酒含多类糖分、各种氨基酸及维生素等，营养丰富，常饮能滋补强身，扶正祛邪。闻起来香喷喷的，吃起来爽歪歪，给人一种又香又纯，喝了一口就会有一种回味无穷的感觉。
封缸酒在我们家乡可有名啦！封表示每年都会有好运，缸代表一种发大财的'意思。这样的话封缸就是祝福大家每年好运，发大财。因为逢年过节家家都会拿出封缸酒来招待客人，在远方的来客离开时也会送他们一些封缸酒，以表示对他们的祝福。这是我家乡的一种礼俗。所以人们每次都愿意送封缸酒来祝福别人。
每一个来金坛的人都一定会去品尝一下我家乡的封缸酒，喝过之后他们都会夸这封缸酒不但好喝，还很香醇，有闻不尽的芳香。如果有机会的话，请你一定到我的家乡来看看，顺便品尝品尝这久负盛名的封缸酒。
初三说明文12
全球因“温室效应”变得异常温暖，许多冰川大面积地融化了，汹涌的洪水与海水联合，迅速地从四面八方涌来，人类早已全部淹死，剩余的动物成立了一个委员会来管理其他动物。
“当务之急，就是将动物们带到一个地势高而且安全的地方。”会长大象说，“所以，十分钟后，你，松鼠，你，猎豹，还有你，兔子，带着所有的动物兵分三路，从仅剩的三条路走，我在猎豹这一队！
噢，对了，我们是去世界上最高的珠穆朗玛峰。
十分钟后，无论豺还是鹿，无论是瞪羚还是雪豹，无论是天上飞的，地上走的，水里游的，都带上自己的'妻儿老小，不分昼夜，没命地狂奔，它们走一步，后面的洪水就跟一步，跑得慢的都被洪水淹死了。终于，它们于三天后到达了宏伟的珠穆朗玛峰。
此时，珠穆朗玛峰只剩一个小山峰还未被洪水吞没。但是，洪水还是以惊人的速度开始淹没这片土地。大象可急坏了，不停地询问大家：“你们有办法吗？”“你们有办法吗？”这时只见雪豹一副忍痛割爱的样子，神秘兮兮地拿出了一颗彩色的向日葵籽，对大家说：“这是几年前一个黑衣人给我的，他说这颗种子可以不停地长出树来，说完就走了。不过，如果想要解除这颗种子的魔法，我这儿还有一颗种子。”
大家高兴极了，就让雪豹赶紧把它种下去。
“刷！”“刷！”这里，那里，全都不停地冒出树来，这些树排得密密的，挤得动物们连站的位置都没有了！没办法，大家只好让雪豹把魔法给解除。“轰！顷刻间，水又重新涌了上来，怎么办呢？
望着不断涌上来的水，大家泪流满面，汹涌的泪水将唯一的陆地也淹没了。
初三说明文13
背影，神秘而深沉。背影，给人的感觉往往不同。朱自清的《背影》写出了伟大的父爱，给人以深沉，无法言喻的父爱。而我的《背影》又将演绎出什么不同于朱自清的神秘的感受呢？人生的漫漫长途，就像一条长长的跑道。我们在这个跑道上坚持不懈的奔跑，不松懈，不放松。而那些放松，松懈的人就是我们生活中的弱者。那些坚持不解，不放松的就会成为生活中的'强者。那些强者，他们懂得奋斗，他们懂得留给对方一个背影。留个对方一个深深的背影。而那些松懈的弱者，只有观赏别人的背影。那些背影很坚强！学习中，我们应该有一个坚定的目标。
学习，是我们每一个人的使命。学习，是快乐的。在学习中，我们也要懂得去追，去追寻自己的目标，随着自己的目标不断地努力奋斗！直到成功。在文学的大范围内，有成就的都是些懂得奋斗，不怕吃苦的人，他们的精神是我们要学习的。我们要努力不断的让自己的知识面扩大。奔跑在文学的漫漫长途中，留给对放一个加油的背影。生活中，我们要懂得欣赏帮助他人。世界里，生活中，到处充满了爱。我们应该学会去帮助他人，给他人带来温暖。
留给对方一个温暖的背影。生活中，我们应该也要无时无刻的奋斗，不要去在意路旁鲜艳的花朵，其实那是默默的坚强的才是我们应该去学习的榜样！学习他们，留给对方一个高傲的背影。汪国真有一句诗歌“我不去想，是否能够成功，既然目标是地平线，那么留给世界的只能是背影‘’让我们选择一个专属于我们的地平线，去留给世界一个高傲，不服输的背影吧！！
初三:独忆莹
初三说明文14
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。长恨歌，亦恨亦爱——题记
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久会有时，此恨绵绵无绝期。她穿着红色的长袍，在阳光下，倾国倾城。她舞动长袖，那从长发间泄下的芳香缠绕着眼角淡淡的忧伤，这就是朕迷恋一生的女子吧。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。这是朕第一次见到她时的感觉。在吾女咸宜的婚礼上，她举止优雅，精通音律，性格婉顺，如同羞花一般，外美而内雅。吾儿李瑁对她一见钟情，于是吾妃便要求下诏册立她为青王妃。谁知从此以后，她便走进朕的生活，也为她带去了一场灾难。
五载，她与吾儿相爱倍加，可吾妃的离世让吾彻夜无眠，吾总可以梦见她那迷人的'微笑。无奈之下，吾娶了她。起初她不展笑颜，只是遵循宫廷体制，不过问朝政，不插手权争。她依旧妩媚温顺，善奏琵琶，遇事淡然一笑。正是她过人的安静，让朕犹是喜爱。吾亲谱《霓裳羽衣曲》，并为她戴上金钗，吾对着后宫佳丽赞道朕得贵妃，如得至宝也。那次，吾第一次看见她美丽的微笑，为了她这美丽的微笑，吾花尽心思，吾与她下棋对峙，雪花女则是她最爱的鹦鹉，能仿人语。每当看见她与雪花女对话时那唯美的面容，我便再也无法自拔，对其倍加疼爱。渐渐她也对吾有所改变，会主动服侍朕。但有一次，她峙宠骄纵，被朕遣回娘家，可是，身边一但没了她的影子，吾便寝室难安，此时朕才知道不能没有她。将她召回之后，朕便对她更加疼爱。
长安回望绣成堆，山顶千门次第开，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。妃子爱吃荔枝，每每荔枝产出，朕便命人进贡。朕依旧记得，她拿着荔枝把玩了许多，很舍不得吃下的样子，她开心的样子，让朕也舒心一笑。可安史之乱逼死了她，那是朕永远也忘不了的场景，她对着朕微笑，那倾城的笑容在朕眼里却尽是凄凉。朕只有赐死于她，才能平息众怒。作为牺牲品，她只是安静的接受，而吾却无能为力。
行至诀风道又至斜谷口，属霖雨涉旬，于栈道雨中闻铃声，隔山相应。上既悼念贵妃，因采其声为《雨霖铃曲》。朕的身边再也没有了她的微笑、她的歌声一切都没了。霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来朕的眼前仿佛还能看见她对吾笑。华清笙歌霓裳醉，贵妃把酒露浓笑若能再见到她的笑，就算倾朕所有，也无悔，朕不能没有她。
只有在梦中，朕与你终于重逢，花开花落，只愿平凡，与你长相厮守皇上满脸的温柔，满脸的依依不舍，待到梦醒请君忘了我，来生别将我错过。
初三说明文15
1、说明文的类型：
事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
事物说明文一般标题就是说明的对象；
事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）。
2、说明文的语言：
平实、生动说明文（语言表达角度）。
3、说明方法：
一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
4、说明顺序：
时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。
如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的'词，如“因为、所以”“首先、其次”）。
时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
5、说明对象：
指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。
6、说明文的结构常见的形式有：
“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
7、中心句：
出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。
其他文体文章也如此。
概括文段的中心句。
对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。
8、说明语言
类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。
对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。
类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。
对策：答：（1）不可以。
（2）原词的意思或内容。
（3）所换词语的意思或内容。
（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。
类型3、限制性词语能否删去？
对策：答：（1）表态（删还是不删）。
（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。
（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。
（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
9、常见考点：
1、对说明对象及说明特征理解。
2、对说明方法辨识与理解。
3、对说明顺序的分析与理解。
4、对文章段落结构特点的分析。
5、对文意、层意、段意的概括。
6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
7、对说明语言准确性的体会。
【初三说明文】相关文章：
初三说明文11-17
初三说明文：我家的电风扇04-27
水壶说明文12-24
鸵鸟说明文12-24
刺猬说明文12-25
冬瓜说明文12-12
橘子的说明文12-13
香蕉的说明文12-17
闹钟的说明文12-18