书信作文

时间:2022-04-20 20:24:38 书信 我要投稿

【精品】书信作文合集四篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的书信作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】书信作文合集四篇

书信作文 篇1

  借书信,平中见奇。

  (1)

  尊敬的孔子老爷爷:

  你好!我是你的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信打扰你,不仅为了向你致上崇敬 的问候,而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)

  (2)

  可恶的标准答案:

  看到你,我实在是义愤填膺。所以,在愤怒火焰的驱使下,我写了这封信来声讨你。答 案本是丰富多彩的,可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道,就因为“标准”二字,发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:(《给“标准答案”的一封 信》)

  (3)

  屈公:

  悠悠数千载,安然无恙乎?

  每每拜读大作,或伫立案头,或观龙舟竞渡,粽投鱼腹,不胜感慨系之。思量再三,不 禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略,后世百代能有几人与您匹敌,何苦为了区区一个楚王,轻掷千钧之身呢?(《谏屈原书》)

  (4)

  臣征言:

  臣昨日读《韩非》见一事:宋有富人,雨大而坏屋舍,其子与邻翁俱言曰:“室坏而不 修则贼至也。”果之如此,富人嘉其子之惠而疑邻翁者,何也?子与之亲而邻与之远也。(《陈情表》)

  引名句,起点高远。

  引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头,可以营造一种文化氛围,唤起读者的 阅读情趣,同时也丰富了文章的文化底蕴,使文章熠熠生辉。如:

  (1)“智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者寿”。冯友兰先生曾经说过,属于海洋性 文明的希腊文明,亦即西方文明,如同灵动的水,如同灵动的智者,追求变革,而属于大陆性文明的中国文明,却是一位长寿的“仁者”,是一座沉稳的大山,尊重 传统,对“变”有天生的`审慎。(江苏考生《永远的葱郁永远的中国》)

  (2)“从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云:“古之贤君,其从 谏也,犹水之就下,沛然谁能御之?”由此可见,古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说:“常问路的人不会迷失方向。”至此,我们是否可以下个结论:从谏如 流,多多益善,听从一切的谏议?(山东考生《给“从谏如流”上把锁》)

  例1引孔子及冯友兰的话导入,例2由古语及谚语入笔,切合题旨,意蕴丰富,既显示 出考生深厚的文化积淀功底,又展现其灵活驾驭的才思。可见,把自己平时集锦的妙言佳句巧妙地安置在文章的显眼处,无疑会使开篇文采飞扬,魅力十足。

  (3)问世间情为何物,直教人生死相许。元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓 一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。 (《问世间情为何物》)

  (4)美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而 是缺少发现。”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”许多时候,我们都迷惑 于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机 会。(《旋转这只万花筒》)

  (5)古人云:“仁者乐山,知者乐水。”乐山之挺拔峻秀,乐水之轻盈灵动。无怪乎 一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视,会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生,不原再“误入尘网中”。(《水的联想。》)

  (6)天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。孟子曰:“若所行似善而非善,毋宁 不为;若所行似恶而非恶,毋宁为之。”匆匆的人生路途,匆匆的行路脚步,匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间,又应点燃一盏怎样的心灯?(《心星点灯》)

  作排比,造势磅礴

  清代沈德潜说:“歌行起步,宜高唱而入,有‘黄河落天走东海’之势。”因此,作者 如果在文章的开头用整齐划一的句式或一连串的比喻、反问、拟人句,就会形成浩浩声势,增强感染力。如:

  (1)我看见西子浣沙的涟漪,望见貂婵戏水的波澜,听到红拂袖水的誓言,闻到虞姬 临江的哀叹。水边的女人,永远带着那一份无悔,保持着那永不失去真彩的灵动。(江苏考生《水边的女人》)

  (2)曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向;曾几何时,在他人的只语片 言中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时,没有选择坚守抑或听取的胆量,心中少一片照亮前路的阳光——朋友,别把心灰,别把气丧,请听取心灵对真善美的 呼唤,让心灵之灯为你导航!(江西考生《听取心灵的召唤》)

  例3用一组语言诗化的排比句勾勒出一幅幅水边女人的画面。句式整齐,文势流畅,画 面清新,意境优美;例4连用三个“曾几何时”的句式构成排比,从反面极力渲染“迷途”的可怕,突出需要“心灵之灯”导航的重要性。这样铺排,形成气势,拨 人心弦。

  (3)。种子冲破岩层的禁锢,迎向光明;雄鹰穿过风暴的阻遏,飞向云霄;骏马突破 级绳的束缚,奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。(《摆脱束缚》)

  (4)、蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识到自己能传播花粉使大自然 五彩缤纷,果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽,却不知道自己正焕 发出独特的风采。(《是金子,总会闪光》)

  (5)、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一 片最热的;美美芳草,我摘一束最灿的;茫茫人海,我要选择哪一种最符合我性情的人生?(《心灵归属何方》)

书信作文 篇2

亲爱的爸爸:

  您好!您在外工作了这么多年,身体还好吧?我即将参加毕业考试了,给您讲讲我毕业前夕的学习生活,好吗?

  毕业,这是人生的转折点,是关键时刻,我好紧张,好紧张。

  早上,到学校上课,老师们就发许多的资料给我们做,做完了再做。我们总是不停地做,就像机器人,甚至比机器人还甚——起码它们没有感觉,有过人的思维能力,一道题不用几秒就能算出;起码它们不会感到累,不会感到厌烦;起码……

  中午,吃完饭又要温习、做题、做作业、背书……不停地做,不停地做,能多做一道题就是多受一次训练,这是老师们的愿望。其实他们希望的是一部机器,一部能说话、会动脑筋、能思考成千上万的问题的.机器。哼,希望我们真的能如他们所愿。

  一天里最美好的时光来了—那就是傍晚放学那段时间。我们终于能够在足球场上活动活动,松弛神经,在球场上奔跑着、奔跑着,像脱疆的野马在草原上奔驰。

  然而,这却是短暂的时光,又要晚自习了,又要被束缚在那几十平方米的教室里。同学们都在不停地做,一张又一张的练习纸仿佛使我们又进入另一个不同的世界。

  夜晚,我拖着疲惫的身体回家,这时,终于没有人再逼我了,我得到了彻底的解放,但明天又要继续。周而复始,日复一日,每天都是一样。爸爸,这就是我毕业前的学习生活。

  祝您身体健康!

  您的儿子:xx

  6月2日

书信作文 篇3

亲爱的外婆:

  您好!

  外婆,您在乡下住得好吗?爷爷的老毛病好了没?外婆,我好想您,以前都是您爱护我与关心我,如今,我是一名初中生了,我要自己学会独立了,还记得那一次,是您给了我莫大的自信,这件事我还记忆犹新啊!

  那一次,我考试不及格了,我回到家中,爸爸妈妈看到后,劈头就骂,说道:“你怎么连这个都考不好,真没用。”

  于是,我伤心的跑回了房间,可您却进来,拍着我的肩膀说道:“这次没考好,没关系,下次更努力就行了,只要您每次进步一点,就向成功走进了一步,是不是?”

  于是,我按照您的`方法,每次进步一点,慢慢地,我的成绩从差到好,这都要感谢您,外婆,要不是您给我信心,我早就已经丧失了信心。

  当您得知爷爷又病了时,要回到乡下时,我是多么的舍不得啊!外婆我好想您啊!

  祝您:

  身体健康

  长命百岁

  您的孙女:张含

书信作文 篇4

  亲爱的小主人你好:

  我是陪你三年的钢琴,回想起三来,你好心照顾我,每天帮我擦拭,让我很干净,多谢你!你那双轻巧的手,在我身上跳跃着,让我发出美妙的旋律,真是多么快乐!

  每次你弹完钢琴时,就会把钢琴擦得很干净,使得我全身干干净净,闪闪动人,十分清爽。我就像瑰宝一样宠爱着,每当客人来的时候,他们都称赞:「多么好的'一台钢琴,真是棒啊!」听了这句话,让我心里好感动!

  可是,你现在不但不爱护我,还把钢琴本子乱放,让我全身脏兮兮的,伤痕累累,在客人来的时候,他们感叹的说:「这台钢琴又脏又乱,该卖给二手商店了!」我听了这些话,我感觉好心痛!

  希望你能回到以前那样体贴的小主人,每天帮我打扫,擦一下钢琴,像以前那样爱护我,爱护我,让我全身漂漂亮亮。

  敬祝

  开开心心

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