书信的作文

时间:2022-07-21 10:11:50 书信 我要投稿

【精品】书信的作文八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的书信的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】书信的作文八篇

书信的作文 篇1

我最亲爱的梦想:

  你好。

  梦想,你如青春的雨露,滋润着我们心田;你如明媚的阳光,照耀着我们心灵;你如肥沃的土壤,促使着我们成长;你如深沉的大海,让我们在你的怀里长大。

  从我第一次见到你起,我就深深地喜欢上了你。而后,我就有了一个坚定的信念:为了你,我一定要努力,加油,奋斗到底。因为有你,我每天都在一个不为人知的地方默默的练习。我知道,你离我那么远,可又仿佛触手可及。梦想,我以后要和你一起分享胜利的.喜悦,一起赛跑,一起分享失败的痛苦。尽管失败了,我也不会放弃。因为你是我心目中最爱的人! 有人说,梦想是人生中最珍贵的东西,因为如果没有了梦想,就相当于在人生的画布上泼了一罐油漆,使它变得黯淡没有色彩。是啊,梦想的确是很重要,你们看,有了它,可以使一个贫穷落魄的家变成一个富裕又生机勃勃的家;有了它,可以使人变得更坚韧不拔;有了它,可以使我们的生活变得丰富多彩……这世上还有什么东西能比它还重要呢?

  梦想,对不起,我那次背叛了你,那是在我小时候,我立志要当围棋大师,可是……我的三分钟热度又犯了——才学了不到一年,我就放弃了。后来我又心血来潮要去学的时候,我发现一个悲惨的事实——围棋教室关门大吉了!我当初学时,为什么不坚持到底呢?我现在真是悲痛欲绝,但是又后悔莫及,真是一失足成千古恨啊!

  梦想,你似云,漂浮不定,我何时才能抓住你呢?

  此致

敬礼

书信的作文 篇2

亲爱的爸爸:

  您好!

  “好爸爸,好爸爸我有一个好爸爸。”这是一首赞美爸爸的歌。我有时感到您真的十分可爱。

  您是一个银行工作人员,四十多岁了,天天穿着工作服,像是马上就要去上班似的。您不仅工作认真,而且还十分关心我的学习。

  就说前几天的事吧!前几天正是期末考试的.时候了,您让我写下自己考多少分,不考到要揍我的。到了期中我们的考试成绩出来了,竟然一门都没过关。我想完了,可是您到家居然没有揍我,而是批评我。我明白您为什么不打我,我也明白您想让我更有信心去挑战学习,所以我一定要听您的话。爸爸您是十分有经验的,那一夜在我睡觉时我不禁想到今后我不能胡闹了,今天您不打我,说明您对我有信心,是觉得我会好的,所以我不能对不起您对我的信任呀!

  今后我听父母的话,不让他们操心了,晚上认真写作业,在学校认真上课,我认为我的学习一定会好的。

  我每一次看见爸爸检查作业都会想到,不能多错题。这样我也轻松,爸爸也轻松,“好爸爸,好爸爸我有一个好爸爸。”

  祝

  爸爸身体健康,工作顺利!

  爱您的儿子:XXX

  20xx年**月**日

书信的作文 篇3

  【设计理念】

  新课程教育理念认为在课堂教学中,学生是主体,教师是教学活动的指导者和教学方法的探索者。所以在课堂教学中的一切活动,都要充分体现学生的主体地位。教师需要做好的是课堂的组织管理和适当的点拨引导,在努力顺应、适应学生同时,带领学生走向知识、走向真理。充分激发学生的学习动机、唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然的成为教学过程的主体。

  基于以上对新课程教育理念的认识,我在设计本课内容时,设置了丰富的学生活动,把课堂学习的主动权交给学生,让学生充分发挥学习的主观能动性,从而培养学生的主体意识。

  【教学依据】

  1、课程标准依据

  2、学情分析

  【学情分析】

  对现代中学生来说,书信好像已经成为一种比较陌生的文学样式,很多人甚至不了解书信的正确格式。

  这与一方面与社会大环境有关。传统家书已经慢慢退出人们的生活与记忆,学生的日常生活中几乎看不到书信,他们既不写信,也收不到别人写的信。另一方面与语文教学有关。初中阶段语文教学里面涉及到书信的不多,考试一般也不太涉及书信写作,所以大多数语文老师只是蜻蜓点水般的提点一下,有的甚至提都不提,完全不屑一顾。教师的不重视,自然导致学生的不重视。另外还和教师思相有关。因为受社会大环境的影响,有些教师也会觉得生活中已经没有写信的必要了。他们并没有深刻地认识到书信是中国的一种传统文化,传承文化应该是每一个中国人,尤其是教师应有的责任。所以安排这节书信写作教学,以期有所收获、有所改变。

  【教学目标】

  1.知识与技能:了解书信的最基本知识, 掌握书信写作的正确格式

  2.过程与方法:师生交流、合作探究

  3.情感态度与价值观:引导学生学习书信写作、学习与人得体交流,培养正确的人生观。

  【教学重点】

  1. 充分认识书信的重要性

  2. 学会书信写作

  【教学难点】

  学生较少接触书信这一文体,也缺乏写书信的实践经验,所以如何让学生学会恰当得体的写作书信是一个难点。

  【教学课时】 一课时

  【教学准备与设备】

  1、学生准备要求学生课前搜集学习书信的相关知识

  2、电教设备:多媒体设备

  【教学方法】师生交流、合作探究

  【教学手段】多媒体辅助教学

  【教学流程】

教学环节



教师活动



学生活动



设计意图



课题导入



多媒体播放歌曲《一封家书》,借助音乐的力量感染学生、创设情境。在此基础上,提出当前社会人们交流信息的方式有哪些的问题,引起学生思考并逐步过度到对书信知识的介绍,引出课题《书信写作》



用心静听,积极思考、认真回答。



用音乐为铺垫,创设情境、调动情绪然后以问题导入,容易激发学生听课的兴趣,调动学生认真听讲的积极性。



明确 教学目 标



1. 了解书信的最基本知识
2. 掌握书信写作的正确格式
3. 学会书信的基本写作方法









认真了解明确



使学生明确学习目标,做到心中有数。





1.提出关于书信格式的问题。



学生:认真思考、积极回答,解决问题,明确书信格式,为写作书信做好准备。











通过这一环节使学生明确一般书信的正确格式,为后面写作练习打好基础。



课堂探究一



2.明确作文题目——《给 的一封信》,然后引导学生审题,并且把题目补充完整。提出:想一想,写给谁的问题。











学生:按照老师要求小组讨论明确写信的对象,并尝试给他们分类。











通过问题的'设置与解决,让学生锻炼与人合作的能力,同时,借助这一过程,可以逐步打开学生的思路,让他们的思维逐渐活跃起来。



















课堂探究二



3.选定写信对象之后,抛出写什么的问题,引导学生进一步探究。



学生:结合问题认真思考,自由发言。老师:结合学生发言,逐步引导,使学生意识到,应该根据不同的对象和自己写信的目的来确定自己书信的话题内容。





通过问题设置,充分调动学生探究问题、解决问题的积极性,培养学生动脑动手解决问题的能力,锻炼学生勇敢大胆展示自我的能力。





课堂探究三



4.在前面活动的基础之上,提出怎么写的问题,使探究活动进一步深入。引导学生逐步认识到:书信写作,必须根据不同的对象和目的,选择合适的话题和内容,并采用恰当的语气态度,言语得体的完成。同时,在这个过程当中,渗透文明礼貌及习惯的教育。





创新构思:谁在写







要求学生当堂尝试写一封信,并读出来,大家赏析点评。







学生:自由发言



老师:点拨引导











再次凸显学生在学习过程中的主体地位,老师的主导作用,强调情感态度价值观目标的重要性。





给学生的创新思维一些启发。













老师:一边口头总结刚才学生的畅谈,一边展示本节课的知识重点。



知识结构:



1、 书信的格式



2、 写信的对象



3、 谈论的话题



4、 说话的态度



5、 语言的得体















借助这节课的内容,引导学生展开由此及彼的思考:书信这么思考写作,别的作文写作该是怎样的思维过程呢?其他学科的题目在解答时有没有类似的思维方法呢。





学生:认真做笔记





























学生结合自己的实践认真思考、寻找规律





回顾、整合知识,形成完整的知识目标结构,便于学生理解和掌握。

























训练学生的思维能力和举一反三的能力,同时,这样的设计,有助于学生将各学科知识融会贯通,提高能力。



巩固知识点



老师:强调重点词语,引起学生重视。



学生:用心识记认真掌握。



强化落实本节课的知识目标。完成写作训练。



  板书设计

  书信的格式

  写信的对象

  谈论的话题

  说话的态度 敬辞的使用

  语言的得体

  谦辞的使用

书信的作文 篇4

亲爱的妈妈:

  您好!

  今天,我静静地坐在书桌前给您写下这封家书,您一定很意外吧。从我蹒跚学步、牙牙学语到如今,我成长的过程中,一点一滴的进步都是您用心呼唤、用爱浇灌的结果。

  进入初中,正值青春期的我让您操了不少心。有段时间,我与好朋友闹了点小矛盾而失和,因此产生了心结,整个人没精打采,听课效率极差,导致成绩不断下滑。英语本是我的强项,同样也开始漏洞百出,我对自己失去了信心,简直糟糕透了!我本以为您不知晓我的学习状况,可谁知您已察觉。但您以为我是进入初中不适应造成的,那天您与我谈话,我没把实情告诉您。一天天过去,我开始陷入一种忧郁的消极情绪里,看不到周围一切美好的事物,周围人对我的`关心、照顾不但不感恩,似乎还产生了抵触之心。就这样,我好似无头苍蝇四处乱窜,整天无所事事,一切的事情好像都不尽人意。

  那天晚上,看我做好作业,您就坐在书桌前开始与我谈心,问我是否遇到了什么不开心的事,初中学习上是否适应,我忍不住一股脑地全告诉了您。当我与您说出来时,我瞬间感到如释重负,轻松了许多。没想到您并没有责怪我,而是告诉我:“只有努力去做,才会知道结果如何;努力去做远比胡思乱想要强得多。”这句话使我受益匪浅。睡觉前,您又对我说:“好的心情,好的睡眠直接影响第二天正常的学习生活。从今天晚上开始,十点钟前睡觉,睡前喝一杯蜂蜜水。”我按照您说的思路和方法试着过了几天,感觉精神好了一些,但效果不大明显,对学习的热情依旧不高。

  您看在眼里,于是,又利用周末时间,带我出去玩。让我放松心情的同时,告诉我:“正处于青春期的你,如果太在意他人的眼光,就会迷失自我。一件事情的对与错,首先应遵从自己内心的想法,如若所做之事遭到很多人反对,就该反思这事是不是有问题,想清楚了再决定要做与否。当然,不必过分在意他人的看法,遵循原则,做到无愧于心就好。”我点了点头,慢慢领会您所说的话,再想想自己:有时是不是太过自我了?过后不久,您又告诉我什么样的人可以志同道合,什么样的人可以成为朋友,与人相处应该大度、宽容、想人所想、换位思考……您的话如春风细雨滋润着我的心。

  那天回到家,我細细地想了想,忽然明白:是啊,我为何如此不开心?朋友失去了可以再交,风景错过了可以再看,但是学习落下就很难补上了。时间过去了就不再回来,唯有珍惜时间、珍惜现在,好好学习才是最重要的。我必须做自己生活、学习的主人,在最好的年纪做最有意义的事情!好好努力,让自己的学习生活步入正轨。

  妈妈,我会铭记您的教诲,牢记您的良苦用心。接下来的日子,我会用我的实际行动让您看到我一天天的成长。

书信的作文 篇5

亲爱的祖国妈妈:

  在不知不觉中,您已近64岁的高龄了。60多年了,实在是漫长,这让一个在怀抱中咿咿呀呀的小婴儿,变成一个白发斑斑而又年迈的老人了。64年,说长吧,其实还很短暂,对于一个强大而又富于的国家来说,只是一个非常渺小的数字,但它终将是一段历史。而我们的中国也因为这60多年的历史,而在改革开放。中国在五千年的华夏文明之后的一个更加辉煌更加强大的国家。

  祖国是哺育我们的母亲,是我们的生命摇篮。我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。所以我们要对自己说:"我是中国人,我为祖国而感到自豪!"

  在这个知识改变命运的时代,在父母们的无限希望的注视下,我们将继续努力学习向我们自己的梦想继续前进!我坚信,通过自己的努力,自己手中的梦想,一定会为祖国妈妈添一份力。

  我相信这不仅仅是我自己的'梦,这也是同样是在座同学的梦、每一个中国人的梦,这是属于我们的梦!

  让我们朝着自己的梦想,为祖国妈妈增添一份色彩!

  此致

敬礼

书信的作文 篇6

  您好!感谢您这么多年的照顾,您对我的爱是无法用语言来表达的,不管是生活上还是学习上都对我无微不至。每天清晨,您总是第一个起床,在厨房里忙碌着,为我端来热腾腾的白米粥。下午当你刚刚结束完一天劳累的工作,一回到家就忙着做各种营养的晚餐给我吃,丝毫顾不上坐下来休息一下。晚上,台灯下,您帮我检查作业。几乎每天这样,日复一日、年复一年,可您却一点儿也不厌倦,仍然是这样奉献自己,去照亮我。

  有一次,我在给家里养的乌龟换水,不小心手一滑,鱼缸打碎了,我的手上出现了一道深深的血痕,血拼命的往外涌,您急忙用纸把我手上的血擦掉,用手绢把伤口包起来,这时外面寒风呼啸还下着雨,您不顾一切,冒着风雨把我送到医院。医生说:口子太深要缝针,因为是第一次,又看着流了那么多血,我害怕极了,不停的流着泪。是您在旁边再三的鼓励,我终于鼓起勇气,就这样一针一线的,伤口终于缝好了。我抬头发现妈妈头上一粒粒的汗珠,好像那不是在帮我缝针一样,这时我想起您每天为我而操心的样子,我的眼泪又不经的流了下来。

  妈妈!您为我可以不顾一切,我却总让你操心,妈妈!我以后再也不让您担心了。

  人世间最伟大的爱莫过于父母之爱,它是无私的付出,不求回报的辛劳。都是说母爱似水,母爱是这世界上最伟大的爱,感谢您给我生命,使我来到这个美丽的世界,让我享受到老师的`爱,同学的爱,朋友的爱……让我感受到阳光的温暖、风雨的磨练。我爱您,我爱我身边的人,我爱我身边的一切!

  最后,祝愿您永远健康、快乐!

  您的儿子:xx

  20xx年4月10日

书信的作文 篇7

  如果说您是一棵枝繁叶茂的大树,那么我是大树上的一片绿叶;如果说您是一座百花齐放的花园,那么我是那朵小小的花骨朵儿;如果说您是一幢大厦,那么我是大厦里的一块砖;如果说您浩瀚的星河,那么我是那颗明亮的星。

  美丽伟大的祖国母亲我爱您广阔的胸怀,我爱您无边的情怀,我爱您深沉的文化,我更爱您的处处温暖。是您在我孤独无助的时候帮助我。因为家庭的困难,也因为思想的保守,我不得不失学了。就像路边的一棵小草,即使被风吹雨打也没有人来关照。我处在无边的黑暗中,就像一株被霜打焉了的茄子一样,整天无精打采!我不知道自己的'明天会在哪儿呢?

  这时候,村里的叔叔阿姨出现了,他们来到我家,动员我家大人应该送我去上学。说学习要用的钱会资助的。家里有些困难,大家帮忙一起解决。这就像灿烂的阳光照进石缝里一样。我家的大人脸上露出了久违的笑容,我的心就像久旱逢甘霖一样,一下子舒展了,身子都变得轻快了!就像那竹林里的竹笋一样在春雷中蓬勃生长起来。

  我很快可以坐在宽敞明亮的教室里学习,眼前是老师优美动听的解惑的声音。还有好学友爱的同学,我沐浴在求知的幸福的花园里。在学校里,因为我离开集体,心里是隔膜的封闭的自卑的,是老师们帮助我消除了恐惧。我在新的学习生活里重新拾起信心和勇气。我如鱼得水,庆幸可以找到第二个家。

  不仅如此,在困难的日子里,各界的爱心人士还帮助我在人生的道路上前进,这更使我在风雨中有一颗积极乐观的心。夏花的灿烂是春天的花苞成就的,夏时的如盖绿阴是春天的嫩叶成就的,阳光健康的我是所有善良的人成就的,善良的人是美丽伟大的祖国成就的!

  美丽伟大的祖国母亲,您给予您的孩子无私的爱。这使我们也同样无私地给予他人帮助和爱。您教会我滴水之恩涌泉相报的感恩之心和“凌寒独自开”的气节。您走过了黑暗,迎来全新的世界,看神州大地上呈现的是您渴望的和平;看耸立的高楼,驰骋的高铁,是您的荣誉;看您有多少优秀的儿女,他们继承,发展,创新!您变得更加灿烂辉煌,这些更让我不能不爱您!

  美丽伟大的祖国母亲,少年风华正茂,未来可期,我是您的女儿,我以您的土地做肤色;以您的山脉做骨骼;以您的辛勤做血肉;以您的精神做灵魂,我曾在风雨中扑进您的怀里,未来我将为您擦去痛苦的泪水,无论风云怎样变幻,我对您的爱矢志不渝。

  美丽伟大的祖国母亲,我愿做那片最绿的叶子,为您提供更多的养料;做那朵最美的花,让您变得更加美丽动人;做那块最硬的砖,支起您坚挺的脊梁;做那颗最亮的星,为您燃烧整个的我!

书信的作文 篇8

亲爱的爸爸:

  您好!

  虽然我与您天天相见、日日相处,但我却并不了解您。您又何尝不是这样呢?因为我们之间的话题除了学习,还是学习。

  我一直认为自己是天底下最平凡的人,一无是处。所以我一直都不自信,一直以为学习只是为了过日子。

  进入初中以来,我在报刊上发表了几篇作文,您脸上那不常见的笑容也曾让我感到过欣慰。但是我却不曾真正开心过,因为那些文章或多或少都有经过您的润色,您也从不曾对我有过片言支语的赞美。因为从来没有哪个同学对我的表现表示认可。究其原因,可能是您的缘故。您既是我的爸爸,又是我的班主任和语文老师。同学们自然会认为,我所取得的成绩是源自您的帮助,是不足为奇的。我的学习进步了,没人赞美;我的成绩下降了,也没人敢取笑。我有了快乐没人分享,有了痛苦没人分担。同学们对我不冷不热,不好不坏,我没有一个真正知心的朋友。

  您从不在班上表扬我,也从不在班上批评我。虽然,我明白您这样做有您的道理,但我的激情却在渐渐泯灭。无论是得还是失,都不能在我的心中引起太大的波澜,我的心在大家的漠视中渐渐风干。我不再努力了,因为我的努力不曾得到过我所期待的回报。

  近段时间,我了解到我们家过去的艰辛历程和您走到现在的不易。于是,我才了解您的内心刻着多少难言的创伤,您的眼睛含着多少没有流淌的泪水。爸爸,我开始了解您了,我开始懂事了!尽管我懂得了您为这个家所付出的一切,尽管我明白您对我的期望,可是我还是难以振作起来。

  日子就这样不紧不慢地过着,在您失望的眼神中、在我的不温不火中不紧不慢地过着。

  昨天傍晚,酒后的您在阳台上看风景,我也来到阳台。

  您突然对我说:“下午我问你为什么不按我要求的`形式写作文,你说是由你所写的内容决定的。这句话让我觉得你对作文有了很深的认识,你很有写作的天赋,如果你不去努力挖掘自己的潜力,实在是一种浪费呀!”

  您前所未有的真诚和惋惜,让我觉得有点突然,突然得有点滑稽,我不由得笑了,并且笑着点了点头。您可能不知道,这个我一直用来搪塞您的动作——无言的点头,今天却有了新的内涵。在去教室上晚自习的路上,我的脚步中多了以前少有的轻盈。我的心仿佛注入了充满活力的血液,它欢快地跳着,我第一次感受到了它的存在。爸爸,您可能没想到,您无意中说的一句话,居然就点燃了我沉睡的希望。

  爸爸,一向要求严格的您终于认可我了!连我自己都不曾想到,您的认可竟然有这样大的力量,它能让我如此地兴奋。爸爸,我今天要慎重地告诉您:我不会让您失望的!

  此致

敬礼!

  您的女儿:宋艾文

  20xx年5月12日

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