书信的作文

时间:2022-09-06 10:13:21 书信 我要投稿

【精选】书信的作文汇总6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的书信的作文7篇,欢迎大家分享。

【精选】书信的作文汇总6篇

书信的作文 篇1

敬爱的:

  您好!感谢您在百忙之中查看常州市一位小学生的信件。

  我想向您介绍一下家乡常州市的新变化。

  纵观中国地图,常州市位于“雄鸡”的腹部——长三角地区,借助这有利的地形,家乡的'发展像一匹骏马一样快速向前。一排排高楼立地而起,一条条马路宽敞明亮。

  记得我小时候,常和小伙伴们在路边玩泥巴,那时的路坑坑洼洼。不下雨时尘土飞扬,下雨时行走艰难。如今,门前的路焕然一新,油光发亮。烈日当空,洒水车一边哼着欢快的小曲,一边迈着轻盈的步伐,在清洁路面的同时给我们送来一丝凉爽。道路两旁种满了花草树木,微风拂过,便能闻到一阵阵清香。夜晚,路灯一个接一个地亮了起来,照亮了每一个角落。

  公园里,大门敞开,人们进进出出,热闹非凡。在公园一角的空地上,正举办着风筝节,只见高手们轻松自如地牵动着手中的线,天空中变成了风筝的海洋。我身边的爷爷轻声说道:“以前买一张门票要好几十元钱呢!”我心中暗喜,生在这样的时代我们是何等的幸福!

  远处,救护车呼啸而过,所到之处人们纷纷让路,都在为车上的生命争取着时间。听爷爷说,他们小时候只有市中心才有个像样的医院,看病极不方便,要走很远的路才能到达,有些急性病甚至都错过了最佳治疗时期。现如今,各大医院遍地开花,真正做到了村村有医院,实现了病有所医,人人健康都得到了保障。

  龙城常州市,就像她的别名一样,以“龙”的速度飞速前进,作为常州市的小学生,我也将更加努力学习,学好本领将来为常州市的建设做出一份贡献!

  此致

敬礼!

  常州市小学生:徐馨宁

书信的作文 篇2

尊敬的黄老师

  您好!

  五年级语文的学习生活转眼即逝,在这一学期的语文学习中,我收获了许许多多的知识。我在语文学习上的收获很多,比如:在“把铁路修到拉萨去”这一课中,记叙了在自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常艰苦的情况下,西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹,那就是当今世界上海拔最高的隧道——风火山隧道贯通的经过。相信那时,同学们在心中一定都被建设者们的坚持不懈所震撼,我又何尝不是这样呢?遇到一些小困难我就会半途而废,让我和那些伟大的建设者们比,我真是太差劲了。

  而让我印象最深刻的还是第七组课文:人物描写一组。第七组课文重点体现在人物的外貌、语言、心理活动、正面+侧面、动作和神态的细节描写,通过具体事例来刻画鲜活的人物形象。这一组让我们认识了聪明果敢、争强好胜的小嘎子;吝啬、爱财如命的严监生;口齿伶俐、不拘小节、阿谀奉承的王熙凤,技艺高超的刷子李;以貌取人、见钱眼开、献媚讨好的老板和托德。我最佩服“刷子李”,他那般高超的`技艺令人咋舌。这些鲜活的人物是作者通过仔细的观察和精练的语言才描写出来的。我们一定要向作者学习,平时认真观察身边点滴的小事。处处留心皆学问。其实我们时时刻刻都在学习、在收获,收获着一些不经意发现的价值,只要我们能把自己收获到的记录下来,相信收获的果实将是丰硕的,收获的知识将是无穷无尽的。

  暑假快要来临了,每个人都应该有个“暑假计划”,我的暑假计划是这样的:1。规划好整个暑假的大致时间:暑假总共一个半月,这一个半月的我能用来学习的时间一定要提前计算好,刨去旅游,亲戚窜门,课外社会活动的时间等,剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。2。总结考试,根据自己学习上的漏洞,制定学习计划:根据考试中出现的某些现象,找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。

  这学期的知识收获的真多,暑假的脚步也快到了,相信我们在假期里会过的开心,也祝您开心!

  祝黄老师

  万事如意,工作顺利桃李满天下!

您的学生:张洁

书信的作文 篇3

  亲爱的爸爸妈妈

  你们好,我是你们的女儿,今天,我将要用书信这种方式把这十三年来藏在我心底里的话全部告诉你们!

  妈妈,您每天都要给我做饭,做家务,还要看弟弟,虽然您比原来轻松了一些,但是,您每天都很忙碌,您又要做家务,还要做生意,每天晚上都会很晚才会回来,再加上我已经初中了,学习量也增多了,我本以为我长大了,可以让您轻松一些,不再那么劳累了,但是,到了初中以后,我的学习很累,每天要接弟弟,每晚的作业还要写到九点多,也不能帮您分担家务了,因为这些原因,您的负担不但没有减轻,反而越来越重,所以我要好好学习,做个懂事听话的好孩子。

  还有爸爸,您是这个家的顶梁柱,我虽然到了有些叛逆的年龄,但是,作为父亲,您没有因为我的任性就对我训斥打骂,现在我正值青春期,您虽然很忙,也没有时间去特殊的管我,但是,您只要一有时间就关心我,照顾我,和我谈心,谈人生,告诉我要有远大的`目标,引导我养成良好的习惯,树立远大的人生理想,对自己严格要求,不光这样,您每个星期还要回来辅导我学习,我不会的题您一遍又一遍的给我讲的非常细致,使我一听就豁然开朗,还记得那次,您去理发店剪头发的时候,我看见剪掉的头发里有好几根白发,一定是您日日夜夜为我操劳,头发才会这样,所以从那时起,我就立志要当一个全面发展的好孩子,不让您对我失望。

  爸爸妈妈请您放心,我在学校很快乐,我的班主任郭老师对我非常好,经常询问我那道题不会,生活上有什么困惑,我现在特别爱学习。

  爸爸妈妈,你们无私的付出,默默的行动,生活的艰辛,悄悄的爬上了你们的黑发,无怨无悔的付出,女儿该如何回报?伟大的爱,在生活中静静的融化,我只能说,谢谢你们让我感受到了妈妈的关爱,感受到了爸爸的严厉,所以,我以后一定听爸爸妈妈的话。

  爸爸妈妈你们辛苦了,祝你们天天快乐,高高兴兴,平平安安过得幸福,快乐!

  此致

  敬礼

  你们的女儿:李珍

  20xx年9月14日

书信的作文 篇4

致亲爱的自己:

  你应该感谢成长路上有挫折伴你走过!

  记得幼时的你刚开始学习走路,掌握不了平衡,不断跌倒。但每次你都会用稚嫩的双手撑起笨拙的身体,继续跌跌撞撞地往前走,就这样一次比一次走得快,走得稳。这大概是挫折带给你的最初体会。

  长大了一些后,上了幼儿园,吃饭太慢被批评了,心爱的玩具被抢了……在这些挫折中,你的自理能力变强了,也学会了如何与他人相处,这些挫折都是你成长路上的宝贵财富。

  上了小学,挫折就更多了。考试成绩不理想,与同学闹矛盾,老师布置的任务没有完成……这些挫折的记忆伴你走过小学生涯。但正因为这些挫折,让你变得善于总结经验教训,更敢于面对问题,积极解决问题。

  有一件事不知道你还记得吗?

  在一堂赏文课上,老师让你们试着给文章写批注。看着同学们个个笔走如飞,你却一点想法也没有,只能呆呆地望着文章发呆,心中充满了挫折感。这时老师好像看穿了你的心思,语重心长地对你说:“写批注是阅读的一种方法,更是检验阅读质量的一种方式。你爱读书,读到一定的量,才会有质的变化,才能文思如泉。时刻记住高尔基的名言,书是人类进步的阶梯,与书交朋友!”

  那堂赏文课后,你每天都坚持读书。在西游记中遨游,了解中国文化的博大精深;在沈石溪的动物小说中,感受着动物界的神奇,认识到了人类应该与动物和谐相处……

  从此你爱上了阅读,跟随着作者,一起感受喜怒哀乐。恨不得时间可以停止,让你无尽阅读。书给你带来丰富的知识,开拓了你的视野,提升了你的'内涵,使你的思想变得深邃了许多,脸上悄然印上了一股书卷气。

  在广泛的阅读过程中,你积累了自己的读书方法:用荧光笔把书中的好词好句标注出来,一字一句的誊写在你精美的笔记本上。读到让你特别有感触的文章时,你还会在笔记本写上你的所想所感。

  记得在学期最后一节赏文课,你的批注几乎写满了整张a4纸,质量也得到了赏文老师的肯定。

  挫折的记忆伴你长大,让你深刻地认识到,只有敢于面对挫折,接受风雨的洗礼,才能成就更好的自己!

书信的作文 篇5

奶奶:

  您好。

  奶奶您为我做过很多事,其中最令我感动的是我生病的那次。

  那一天我生病了,虽然我生了病,但我还是在上学。放学后我跟着奶奶走,忽然我觉得不对劲,于是我问奶奶:“奶奶,我们是不是走错路了?坐公共汽车的路不是这条呀!”“我们今天先去看病再回家。”奶奶说。“看病?”我感到很奇怪,因为今天早上,我没有听到家长说自己要给我挂号。我又问:“谁挂的号?”“我在接你前挂的.。”听了这句话我很感动,奶奶的背已经有点弯了,没想到奶奶会这样关心我,这时奶奶主动地拿了我的书包背在自己的背上,拉着我的手往医院走去。那天下午看完病后,我很快就好了。

  奶奶,我要谢谢您对我一直的照顾,我一定会好好学习,长大后要好好照顾您!

  敬祝

身体健康

书信的作文 篇6

贩卖野生动物的叔叔、阿姨:

  您们好!

  今年六月六古会的时候,我的心第一次这么真切地痛,因为,您的身边有一群可爱而可怜的动物!

  当他们痛苦绝望的眼神向我扫来时,我的心就像被利剑扎穿一般!您这样不以为然,难道您的良心就不受谴责吗?

  小动物们原来生活在森林妈妈的'怀抱中,他们早晨起来伸个懒腰,鸟儿们放声歌唱,鱼儿们悠闲地吐泡泡,兔儿们狂奔在草地上,龟儿们在水面上浮荡。晚上,他们吃饱喝足,枕着月光入睡,星星看着他们,调皮地眨起了眼睛。他们的生活是多么愉快!多么有滋有味、无拘无束!他们的亲人慈爱地包容着他们,共享着天伦之乐。是多么幸福! 可是,您来了,他们的生活全变了:每日与冰冷的笼子相伴,回忆过去默默悲哀留泪,既没有亲人的庇护与温暖,又享受不到新鲜的空气,有的竟被活活折腾死了!您知道您把一条条无辜的生命卖给买主时,他们等待的是什么吗?是死亡啊!有人,把他们养肥之后,立马杀了去下酒菜;有人,买到之后就千方百计地调教他们,逼他们成为自己赚钱的工具,使他们最终与这个残忍而又美好的世界不辞而别;有人,虽然很尽心尽力地照顾他们,但他们终归是野性的,他们遵循了“不自由,毋宁死” 的古训,结果都逃脱不了死神的魔爪。我们来将心比心,把您变成悲惨的他们,您过着这样的生活,您会幸福吗?您的亲人会安心吗?您······

  动物是我们人类的好朋友,我们之间是平等的,请您善待他们,尊重他们,好吗?

小学生:xx

日期:xx

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