致家长的一封信

时间:2024-11-02 15:26:32 书信 我要投稿

致家长的一封信(汇编15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到书信吧,书信具有明确而特定的用途和接受对象,并有固定的或惯用的格式。写起信来就毫无头绪?以下是小编整理的致家长的一封信,希望对大家有所帮助。

致家长的一封信(汇编15篇)

致家长的一封信1

各位尊敬的家长朋友们:

  大家好!

  通过近一个月时间的学习,我们一(3)班的孩子们在英语学习方面有了很大的进步!大部分的孩子英语学习兴趣很浓厚!最近几天,我都有布置英语网络作业,相信各位家长都已经了解了网作业的流程,从今天开始,一周只会布置两次网络作业,时间是每周三和周末。英语作业每天都有一个听录音的环节,之所以每天都有这个环节,是因为“听”是学好英语必不可少的一环。建议家长们可以在孩子起床后或睡觉前播放给孩子听,重在给孩子们营造英语学习的氛围。英语毕竟不是我们的母语,我们都知道语言学习环境的重要性,所以我们只能尽可能的给孩子们营造学习的氛围。无意识的听,也能培养孩子的语感。一年级是孩子养成良好习惯的'重要时期,辛苦一个学期,让孩子们养成好的学习习惯,以后就能轻松很多年啦!希望我们能携手共进,搭建好孩子们通往世界的桥梁!英语老师何安

  过一个月的接触,我们发现我们班的孩子们相当不错,适应能力很强。家长们对我们的工作非常支持与配合,万分感谢!这几天的作业可能相对有点多,所花的时间长,原因是:孩子刚入学,拼音是孩子学习当中的难点,再加上对题型不熟悉,不理解,做起来吃力,所以占用的时间长,请家长们在辅导孩子作业时耐心一点,等孩子对题目的意思理解了,就会感觉容易一点。另外,若工作中,有什么不当之处,欢迎大家直接和我们联系。谢谢!

  黄老师

致家长的一封信2

亲爱的妈妈:

  您好!

  当我提起笔来,千言万语,却不知道从何说起。十三年来,您给我无微不至的关爱,在此,我想要对您说一声:“谢谢您,妈妈。”您每天关爱着我,而生性顽劣的我却总是当白眼狼,把您的好心,关爱全丢到一边,还和您斗嘴。

  记得有一次,您给我买了几件衣服,花了许多钱可是当我拿到那些衣服时,我却挑三拣四,一会说这件衣服太丑,这件衣服太花,一会儿又说这衣服不布料太粗糙。而您总是一次又一次地满足我的那些无理要求:难看的衣服换好看点的,花的衣服换朴素一点的,太粗糙的衣服换细腻一点的,而我总是会不满足。写到这里,我感到心里无比的羞愧,儿时的我,竟然那样无知,那样不知足。我的眼前仿佛出现了您西裤开车去商店换东西的情形,看着看着,我的.脑海里突然想起了几天前,和您斗嘴的情景来。

  妈妈,在这里,我想再一次对您说一声:对不起,妈妈。请原谅我那些无知的举动,原谅我那伤了您的心话语。妈妈请您放心,现在的我已经长大了,我不会在那样,伤害你颗深深爱着我的心,我会让您感到放心与自豪。

  祝您

  身体健康,天天快乐!

  爱您的女儿:王辰

  20xx年4月21日

致家长的一封信3

亲爱的妈妈:

  因为距离产生美,所以我会思念您,更加珍惜母爱。您在家的一段时间里,我总是要和您在一起,坐在您的腿上,投进您的怀抱倾听爱的旋律。

  可是这两年里,每次接到您打来的电话,就想挂掉,您从不鼓励我,总说我什么都比别人差,难道在您心目中,我是这么一个没有出息、没有一点儿用的儿子吗?什么人都喜欢听好话,如果您对我说了一句表扬或赞美的话,我会感到无比快乐和自豪,因为我有一个能欣赏自己的伟大的母亲。

  记得多次和您通话,话还没说完,我就气得挂掉,其实,我很想和你好好地聊聊,谈谈心事,毕竟我们一年才能相处一个月,我也知道您所做的一切全都是为了我好。

  您也很少给我打电话,并且那仅仅几个电话全是关于我的学习的。您知道您是我的'什么吗?您是我的妈妈,亲爱的妈妈。我觉得我失去了关爱,失去了伟大的母爱,失去了人世间最真挚的情感。我一无所有,是一个最可怜的人,因为我连最普通的东西都没有。

  妈妈,亲爱的妈妈,我对以前对您的不敬感到深深的歉意,请原谅您最诚恳的儿子,您屡次教导我要好好学习,不正是望子成龙的急切心情的最好表现吗?

  我要努力学习报答您您对我多年的养育之恩,我已经长大了,您不用像对待一个小孩子一样和我说话,在您心中,我是永远也长不大的,就请你用对幼稚孩子的语气而不是语言和您懂事的儿子说话!

  您亲爱的儿子

  20xx年10月12日

致家长的一封信4

尊敬的家长:

  您好!感谢您一直以来对枫叶初中及我本人的支持与配合,新学期即将开始,孩子们马上步入初三升学这一关键阶段。凡事预则立,故建议家长在孩子3月2日返校前对孩子做如下提醒。

  一、请学生在3月2日5点30分前按时返校回班级。

  二、注意返校安全,告诫孩子在机场、候车厅等地方不要和陌生人搭讪,贵重物品及银行卡要贴身保管,尤其要保管好身份证。

  三、准备好作业及学习用品,带好枫叶教材以及学习工具,3月2日晚自习:

  1、收寒假假作业、社会实践报告

  2、收缴:超百元的现金及游戏机、手机、 mp4等违禁品

  四、讲究个人卫生、清洗校服

  学生在返校前应按学校标准理好标准发型,学生返校回来要在第一时间准备好校服:白T恤、白衬衫、正常的运动服、棉服。今年对校服也要一如既往的要求,对于乱涂抹的校服、再加工成:瘦、短、小或太旧的校服,要及时更新。

  最后,我热切的'期待学生们按时返校,也恳请家长督促,携手为孩子安全、充实、美好的寒假画上圆满的句号。

  王霜

  20xx年2月27日

致家长的一封信5

亲爱的爷爷奶奶:

  你们好!

  我是傲雪,再过三天就是重阳节了,老师说,重阳节代表敬老、爱老,让我们在十月十五日为家中的长辈捶背或洗脚。因为我不能回家亲手来做这件事,心里不免有些愧疚,所以,我只能用书信的方式来表达我内心的感激之情。

  还记得小时候,虽然是父母生我,但却是你们养育了我。你们在我快乐的时候和我一起笑;在我伤心的.时候安慰我;在我哭泣的时候哄着我;在我摔倒后不肯站起来时鼓励我;在我遇到困难时帮助我… …在我的记忆中,你们的怀抱是最温暖的,你们就是我心灵的港湾。

  现在,我长大了,在寄宿学校读书,一个月才回去一次,但每次我回家时,总能远远望见你们倚在门前的身影,那期盼的目光直达我心底。我又何尝不想回家呢?每次放月假时,我多么希望能在那些等待孩子的家长中找到你们的身影。望着同学们一个个在父母的陪伴下走出校园,我只能默默地回到教室。晚上,空旷的教室里一片死寂,寂寞与空虚包裹着我,而每到这时,你们的音容笑貌总会为我驱走寒冷。

  虽然重阳节我不能在你们身旁为你们做些什么,但我的心已随着这封信飘回了家!

  爱您们的孙女:傲雪

  20xx年月12日

致家长的一封信6

尊敬的家长:

  您好!

  您的孩子将学习《外面的世界》。这个单元教学的主要方面是让您的孩子走出校门、走出家门、走出课本去观察、实践等,在观察和实践的过程中识字、学语文、用语文,所以特别需要您的理解、合作与支持。请您和您的孩子一起,利用本周一到周四的时间,做以下几件事:

  1、请家长带孩子逛街、逛超市,认识一些路牌、店牌、广告牌、单位名、小区名、商标等;

  2、和孩子一起找一些不用了的广告单、商品(药品)包装盒或说明书,指导孩子剪下他(她)自己新认识的10个字朋友,贴在语文书P35的.方框中;

  3、鼓励大家采用适合自己孩子的识字方法、通过自己孩子适宜的识字途径,在“外面的世界”认识更多生字;

  4、外出活动一定注意安全;

  5、本周五或下周一,我们将举行“识字小擂台、认字大明星”活动,每个孩子都将呈现自己在“外面的世界”的识字收获。

  您的理解、合作与参与是孩子的幸福!

  谢谢您!

此致

敬礼!

成师附小一年级

  20xx.10.20.

致家长的一封信7

尊敬的家长朋友们:

  春季冷暖空气交汇,适宜多种病原微生物孳生繁殖。人体免疫系统不能及时适应气候变化,加之病毒、细菌、真菌等病原微生物更加活跃,春季是传染病的高发季节。春季常见的传染病主要是呼吸道传染病和消化道传染病。

  1.呼吸道传染病:呼吸道传染病是指传染源通过呼吸、咳嗽等方式,排出痰液、鼻涕等污染物。从呼吸道排出的病原体,经空气、飞沫、灰尘被易感者吸入呼吸道进而发生的感染。春季常见的呼吸道传染病包括:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、猩红热、风疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、肺结核等。

  2.消化道传染病:消化道传染病是指传染源通过粪便排出体外的病原体污染的食物、水源被易感者误食进体内构成的感染。春季常见的消化道传染病包括:急性甲型肝炎、急性细菌性痢疾、伤寒、感染性腹泻、肠道寄生虫病等。

  防控春季传染病注意事项:

  1.养成一种健康的生活习惯。合理营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质;多到郊外、户外呼吸新鲜空气。

  2.尽可能减少到人口密集、人员混杂、空气污染的.场所去。

  3.养成饭前便后规范洗手的卫生习惯,最好用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手。

  4.室内常保持空气流通。每天适当开窗通风,保持室内空气新鲜。

  5.保持良好的身心状态,合理安排作息时间,做到生活有规律,避免过度疲劳。

  6.严格把好饮食入口关,拒绝进食生、半生的各种海产品和肉食,不喝生水,水果吃前洗净,熟食用前核准出品日期并甄别质量。

  7.保护公共场所的洁净,不随便吐痰,打喷嚏,不随地便溺。

  8.一旦发热或有其它不适及时就医;发热患儿应及时报告老师,并在家休息,待热退48小时后方可回园。如患有传染病需有正规医院开具的健康证明方可回园。

  谢谢配合!

托一班吕老师

  20xx年2月11日

致家长的一封信8

敬亲爱的爸爸妈妈:

  你们好!你们陪我走过了十多年的岁月,一直养育着我。用千言万语也说不清你们对我的恩情。但你们爱我的同时,肯定有疏漏的地方。现在,我就给你们提点儿小意见,希望你们能够虚心接纳。

  报纸上说“在父母的翅膀下永远长不大”。是啊,有的人到了30多岁了连叠被子、叠衣裤都不会,我可不想做这种人!他们显然是被父母溺爱着得到的结果。而你们也太爱我了。

  记得有一次,我想尝试性地洗一次碗。我走进厨房,走到那个里面堆着大堆大堆的碗的水槽前,便开始动工了。我套上袖套,拿起洗洁精向碗上一阵扫射,抓起抹布用水拼命地擦。让泡沫爬上我的手臂,让抹布弄脏我的衣服,让污水蹦进我的衣袖……都不去管。这只是我快乐的陪衬。可正当我干得兴致勃勃的时候,你们却推门而入,说:“哎呦!我的儿子,你怎么能干这个?快做作业去!”“作业做完了!”我争辩道。“那就……”妈妈说,“看书!”“对!看书!”爸爸为妈妈打气。我只好垂头丧气地回到我的房间。

  爸爸妈妈,你们知道吗!我其实是多么想帮你们做点儿事情啊!但你们却不知道我的'心思。我希望你们能够在生活中时常磨练我,多给我一点好的建议,我自己能做的事情尽量给我自己做。这样,我的自理能力就会有提高了。

  爸爸妈妈,请你们拿走荷叶,移植大树,收回翅膀,让我独自开放,自己面对风雨,在蓝天中自由地飞翔吧!

  祝身体健康!

您亲爱的儿子

  20xx年10月12日

致家长的一封信9

家长朋友:

  您们好!

  孩子们一个学期的校园学习生活结束了,在这个学期里,我们的各项教育教学工作都得到了您们的理解与支持,使得我们的各项工作得以顺利地进行并取得了很好的效果,孩子们也或多或少的取得了不同程度的进步。作为他们的老师,我们看在眼里,喜在心里。因此我们要由衷的对您们说一声:“谢谢!”

  为了使孩子们度过一个愉快而有意义的寒假,我们还希望您们协助我们督促学生认真完成在家的学习任务。

  1、认真完成语文寒假作业大本上的作业,要求书写认真、规范,开学后老师会根据同学完成的不同情况进行奖励。

  2、复习本册100个会认字,写在生字本上1音2字2词,巩固复习,开学后进行听写。复习本册400个会认字,加深记忆。

  每天写一课的生字,写在生字本上,重在质不在量,注意写字姿势。开学初上交作品评选“十大书法家”。

  3、每天早晨大声诵读一年级下册古诗(见博客)。做到3天内背会1首,寒假期间共背会10首,开学初抽查过关。

  4、按照预习要求,预习一年级下册语文第一单元内容。

  5、利用寒假多读课外书,提高阅读水平,锻炼阅读能力,增加识字量。课外阅读对于语文学习至关重要,没有足够的课外阅读积累,语文成绩是不会扎实的。即便低年级成绩好,到了中高年级也会因后劲儿不足而逐渐丧失其优势。因此,希望家长朋友们和同学们把这个假期的学习重点放在课外阅读上。老师推荐给同学们一些有意思的`课外书,都是老师非常喜欢的,希望能和大家一起分享。请同学们根据自己的兴趣(家长根据孩子的实际能力)有选择的进行阅读。(请您参照博客中邹城市教研室推荐的书目给孩子们选择)

  一、阅读要求:

  (1)我们提倡最好是亲子阅读。即:家长和孩子一起读;互相读;轮流读。

  (2)读后一定要交流。说一说短文的内容,或者读后自己知道了什么。

  (3)阅读要持之以恒,不能三天打鱼两天晒网。每天阅读的时间不必太长,但阅读能力差的孩子必须要经历一个困难的过程,希望家长在这个过程中不要抱怨烦躁,要表扬孩子的进步,鼓励孩子知难而进。

  (4)要读双行读物。即:一行拼音一行字。这样孩子在阅读过程中遇到不认识的字就能看拼音解决,既巩固拼音又增加识字量。

  (5)在读过的书中选择一个自己最喜欢的故事,练习讲故事或画一幅画,开学我们会进行假期阅读汇报。(根据自己的特点选择以下两种形式中的一种参加比赛)两种形式:1讲故事比赛;2文配画比赛(即根据自己选择的这个小故事的内容画一幅画,画的内容要能表现故事的意思。)获奖的同学还会得到奖品呢!都要参加呀!

  主动识字。可以依靠读背内容识字、阅读中识字、认路牌识字、读对联识字,食品包装识字等。(只要是孩子看见有字就能专注地看,想知道它的读音、字义就达到我们训练的目的了。)并剪贴制作识字小报1张,开学上交!

  (强调:绘画日记请到公共邮箱中找到模板,识字报请用8K纸做)

  二、数学作业

  1、完成寒假生活作业

  2、个别学生每天出口算40道。

  三、综合作业:

  1、有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜,学会自理;

  2、为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福,学会关爱他人;

  3、在节日里给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话或者短信。

  四、健康作业:

  1、每天一小时的体育锻炼,做操、跳绳、爬山、跑步、滑轮、跳舞……均可;每天练习跳绳100个,每天钟达到60个为合格。

  2、每天保持早睡早起,准时作息,早八点起,晚九点眠睡。

  3、每天保持水果蔬菜的摄入,不挑吃饭菜,不会暴饮暴食。

  4、每天开开心心、快快乐乐的做好自己的事情!

  20xx年1月17日

致家长的一封信10

各位家长:

  您好!

  首先恭喜您家的宝贝儿进入到了人生的有一个阶段,开始了真正的学习生活。小学阶段是孩子的行为习惯养成的重要时段,各方面都马虎不得。希望家长们也能做好打这场“硬仗”的心里准备。下面,我把这段时间我们需要注意的事情介绍一下。

  1、9月1日上课,请于7:40将孩子送到学校,不要过早或迟到。

  2、9月1号星期一学生要求穿校服;

  3、周一到周四下午3:55放学,每周五学生2:40放学,请您看好时间来学校接孩子回家;

  4、主要科目老师:

  班主任兼语文老师:赵维

  数学老师:马川

  英语老师:段小慧

  5、请您帮助孩子准备:

  (1)所有的书、练习册写名字、包上书皮,要求透明皮(外面没有图案),用标签纸写名字贴在上边。

  (2)准备一个不漏水的水壶;

  (3)准备的学具:普通书包、笔袋、铅笔(HB六棱的,只削一头)、橡皮(4B的)、尺子(20厘米,透明的),刻度尺(直)、100根小棒(十个捆成一捆,用皮筋捆,方便上课用)、文件袋一个(能装下A4纸、每天放在书包里带着,装发的资料用)、几个信封(信封上写上孩子的名字,以后交相片、费用的时候使用)。

  (4)让孩子记住家长的电话号码,也可以写在语文书上以防孩子忘记。

  (5)准备几个透明的本皮,留作以后的作业本用,32k

  (6)每天晚上睡觉前整理好第二天学习所用的物品,削好足够的铅笔,转笔刀尽量不带到学校来。孩子做完这些之后您来检查。

  6、请您不要做这些:

  (1)不要给孩子带坚硬的尺子、玩具、零食、饮料,学校每天有加餐;

  (2)不要用带拉杆的书包,柜子放不进去,提倡孩子自己背书包。

  7、请您协助:教孩子写自己的'名字,扫地,整理自己的物品,这些都是在学校要自己能够会做的。

  8、准备:3张1寸照片、1张生活照(5-6寸)、写上孩子身高的纸条,都放在一个信封里,信封上写名字,9月1日交。

  9、课程安排:

  周一:语文、数学、体育、英语、自习、舞美、舞美、音乐;

  周二:数学、数学、语文、品生、自习、语文、体育、音乐;

  周三:语文、数学、写字、英语、自习、体育、葫芦丝、品生;

  周四:数学、语文、体育、语文、自习、英语、阅读、写字;

  周五:语文、数学、美术、美术、体活、班会、自习;

  注:每天上午上5节课,下午上3节课,周五下午上2节课

  有改动会另行通知的

xxx学校

xx年xx月xx日

致家长的一封信11

尊敬的家长:

  您好!

  小学生的家庭作业让家长签字的做法由来已久,似乎已成为一个不成文的惯例。不少家长有时也觉得此举不妥,但在惯性面前又不知所措。

  其实,传统的家庭作业让家长签字有较多的弊端:一是容易让孩子形成依赖心理。孩子毕竟是孩子,心想反正有家长检查把关,做作业就可能不那么认真细心;二是容易掩盖孩子知识学习的错误。因为家长把关将孩子家庭作业中的错误改过来了,第二天老师就掌握不了学生的真实学习情况,不好进行针对性的指导;三是影响学生健全人格的形成。学生人格成长中责任心和责任感尤为重要,自己做的事自己要负责任。天天有家长对作业把关签字,容易给学生造成做错了作业不用自己负责的错觉;四是影响家庭的'正常生活。不少家长每天围着孩子的家庭作业转,被家庭作业和检查签字所累。

  从本学期开始,我校将开展“家庭作业不让家长签字”活动,主要有三个目的:一是配合学校正在全面推行的课堂自主学习,着力培养学生的自主意识和能力;二是培养学生独立做事的良好习惯和自己的事自己负责的责任感;三是解放家长,让家长有时间安排自己的工作和生活。

  当然,孩子的教育绝对需要家校的配合和共同努力,而且是家校各负其责、各尽其职:孩子功课的学习主要是在学校完成,而孩子的全面发展、健康成长更需要良好家庭教育的配合。一方面,学校要尽力提高教学效率,不断控制和优化家庭作业。另一方面,家长不再为家庭作业苦恼之后,不是不管孩子、不教孩子,而是要更科学地进行家教,教孩子更为重要的东西——多陪孩子做亲子活动、亲子游戏、亲子运动;多陪孩子一起进行家庭阅读、亲子阅读;多花时间帮助孩子养成良好的生活习惯和行为习惯;多关注孩子身心健康和人格成长——相信这是家长们乐意做的,也是家长所期待的!

  您的孩子,我们的学生,大家心一样!让我们各尽其责,协同努力,携手共同引导和帮助孩子快乐学习、幸福生活、健康成长!

  湖北省武昌实验小学

  20xx年4月

致家长的一封信12

尊敬的家长:

  您好!您的孩子在本学期的学习生活中,取得了长足的进步和发展。我们衷心地感谢您对自己子女的关心和教育,衷心地感谢您对学校工作的理解和支持。

  各级教育行政主管部门和学校都三令五申、明令禁止教师利用节假日和休息时间给学生补课并收取费用,今年寒假辽宁省为此进行专项整治活动。有偿补课这是一种损害青少年身心健康,损害广大家长根本利益的教育腐败行为,在一定程度上助长教师在规定的时间不认真完成规定的教学任务,使教师教学偏离正规教材、偏离教学大纲,还导致部分贫困学生在课堂上受歧视。总之,有偿补课败坏了教育行业风气,损害了学生及家长的利益。

  为了办好人民满意的优质教育,切实减轻学生的课业负担和经济负担,促使教师提高课堂内的`教学质量,根除“有偿补课”现象,特向家长告之以下事项,请予积极配合、大力支持!

  一、家长同志要充分认识“有偿补课”的危害性;配合学校加强对学生校内、外的监管,促使孩子健康成长,全面发展,成人成才。

  二、广大家长要紧密联合起来,坚持抵制有偿补课,拒绝参与补课,拒绝缴纳补课费。若所有的学生和家长都不参与补课,那么有偿补课就没有市场,没有土壤。所以治理教育乱补课、乱收费,我们每一位家长都有义不容辞的责任。

  三、对拒不改正执意补课收费的各种行为要积极向学校举报,一经查实学校严肃处理,补课教师定为师德不合格,且不准参加各级各类评先树优、职称评审,学校对举报者保密。

  四、从即日起,学校除严格禁止教师有偿补课以外,还严格禁止学生参与补课。望广大家长全力配合请家长配合学校做好家访工作,班主任老师会在假期中通过电话、走访等形式和家长保持密切联系,深入了解学生假期学习生活和表现,并给予正确指导。

  请家长及时跟班主任老师进行沟通联系,以便科学有序的安排好孩子的假期生活。

暖池塘镇中心小学

  20xx.1.17

致家长的一封信13

尊敬的家长:

  您好!

  12月10日中午,大良街道教育局李翠芬常务副局长到聚贤小学了解学校办学情况。

  李副局长在参观了校园环境后,与学校行政、部分老师进行了面谈,了解老师们的教育教学及学生的学习、生活情况。在行政会议上,李副局长向学校领导及老师们提出了几点希望。首先要求老师们要有“五气”:讲正气、有大气、有朝气、有灵气、有书卷气;接着对行政提出三点工作要求:

  1.日常生活、工作上,要多给老师们一些人文关怀;

  2.特色课程要抓实抓好,做精做强,注意发展学生的综合才艺;

  3.尤其要强化安全教育,注意保障师生的安全。

  李局对学校的后勤工作很重视,不但提出了明确要求,会后,还参观了学校饭堂,和老师们在饭堂共进简单的午餐。

  为提高我校学生的`写字水平,迎接大良街道写字水平达标测试,学校决定在第十五、十六周的午读及托管课时间,对一至六年级学生进行书写强化训练。希望家长也能在家积极配合,在孩子在家做作业时,经常提醒孩子正确的坐姿、握笔姿势及运笔、书写方法,促进孩子写字水平的提高。

  本周四下午2:00,聚贤、嘉信、聚胜、凤翔四校英语教师教学交流、研讨活动在我校多媒体室进行。我校赖霜飞老师在此次英语研讨活动中,向与会老师展示了一节生动有趣的自然拼读课堂教学课。在“生本理念”的指导下,赖霜飞老师尝试运用“先学后教”、“以学定教”、“少教多学”的理念来组织教学,体现了“以学生为主人,为学生好学而设计”的教学思想。在教学中,赖霜飞能从不同的角度来关注学生、关注学生情感、关注交际、关注运用,使学生在英语课堂中听、说、读、写等方面全面发展,给听课老师们留下了深刻的印象。会上四校英语学科组成员还对“小学英语课堂有效性教学”进行了有效地交流和探讨。

  为促进有效课堂教学,共享优质教育资源,引领教师专业成长,进一步提高教学质量。根据大良教研计划的安排,本周五,在陈校长、周校长的带领下,我校一行十多位老师来到连南开展“送课下乡”教学观摩研讨活动。我校英语方洁桢老师将在此次活动中执教一节“季节”课。希望通过此次“送课下乡”活动,增强学校、老师教师之间的交流和互动,达到相互学习、资源共享、优势互补、共同提高的目的。

  家长朋友们周末又到了,请不厌其烦地对孩子进行安全教育,并合理安排孩子的学习与生活。祝您周末愉快!

聚贤小学

  20xx年12月13日

致家长的一封信14

尊敬的家长:

  因为孩子,我们走在了一起,这是缘份。

  孩子上小学一年级了,这个时期对于孩子来说很重要,您准备好了吗?一个孩子能否成为一个不平凡的人,首先要看他是否有一个具备一定教育素养的家庭,反之,无论教师如何努力,也不一定收到完美的效果。为了能实现我们共同的目标,我真诚地拟了如下的建议,希望能得到您的认同、支持、配合。

  和孩子一起制定,在尊重孩子意见的同时,合理规划他回家的时间,一但制定了就要严格遵守,如果孩子刚开始遵守得很好,请给予奖励,但所奖的项目不可花销太大,点到为止。树立他(她)的守时、守信观念。

  二、创设良好的学习环境

  在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟等,为孩子创设一个固定的学习场所和安静的学习环境。孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,要给孩子创造良好的学习环境。家长最好是陪在身边,等到孩子养成好习惯再放手。(不是陪着孩子一起做作业,而是他做作业,您可以在旁边看书)

  三、养成良好的生活习惯

  养成早睡早起的好习惯。避免因睡眠不够导致第二天起不了床的状况。附学校接送时间:上午8:00到教室晨读,下午孩子将在东门(正门)等待家长,家长在校门外接孩子,周一、周二、周三下午3:50放学,周四下午4:15,周五下午3:15放学。同时提醒家长朋友,尽量不要因为节假日而扰乱孩子正常的生活规律。

  四、教会孩子爱惜书本

  新书带回家了,教会孩子爱惜书本。包书的书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸,并在上面写上学校、班级和姓名,这样会显得整洁而美观。尽量不用塑料皮包书皮,因为塑料皮太软,易折书角,且有塑料杆,摊开书写字时不易放平,小学生只好一手摁书,一手写字,效率很低。此外,家长最好和孩子一起包书皮,这样能养成小学生爱书的好习惯。

  五、给孩子准备健康食品

  不可以带饮料、膨化食品及其它零食来校。可以带一些水果、牛奶,面包蛋糕虽不是垃圾食品,但中途吃了会影响孩子的午餐,尽量上学前吃完,不带进课室。

  六、文具不可花俏

  文具要实用简洁,如果您已经买了花俏型的,请放在家里使用,这类型的文具容易使孩子的注意力分散,上课时他们经常把文具当玩具,且会造成攀比心理。

  七、请不要为孩子代劳

  书包里的.书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课,前一天晚上要把书装好,铅笔削好,5支左右,卷笔刀不带来,作业本整理好。这一点非常重要。因为若家长代劳,孩子不能养成良好习惯,第二天到校后也很可能会不知学习用品放在何处,经常出现手足无措的情况。

  八、让孩子做一个有责任心的人

  孩子一周会有一天值日,请您记住孩子值日的时间,在这一天请您耐心等待。要知道他是班级的一份子,值日是他的责任,如果您当天确实有事,要提前告诉老师,我会通知孩子自己找同学调换值日。如果您看到您的孩子值日的动作慢,可以教他,但不可代劳。

  祝孩子们尽快适应小学生活,快乐成长!

阳老师

  20xx年9月2日

致家长的一封信15

家长朋友们,大家好:

  时间脚步匆匆,一眨眼,学期岁末到了。回顾这学期,宝贝从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们的心血,同样更离不开家长的支持、配合。在短短一学期中,宝贝们就有了这么大的变化,让我们老师向这群小不点儿翘翘大拇指!家长的一句“老师您辛苦了”那一句暖人心的话,让我们很是感动。再次感谢各位家长对我们四位老师的关心,对我们工作上的理解!

  下面我们将宝贝们寒假安排以及需要您配合的安全等事宜与您沟通。

  一、放假时间:

  20xx年1月18日——20xx年2月16日,2月17日(周一)正式开学。(7:30——8:00晨间接待)

  二、假期安全

  1、请您合理安排好孩子的生活、学习、娱乐活动。一日生活有规律,巩固良好的生活卫生习惯,适当控制幼儿看电视,注意用眼卫生。

  2、承担起对孩子的监护职责,确保幼儿的一日活动必须在成人的监护、陪伴下进行。不单独把孩子留在家中,不要将孩子随意交给非直系亲属以外的人照看。

  3、假期中外出游玩、进餐、聚会等活动,家长要关注幼儿幼儿的乘车、活动、进餐过程中的安全,以防走失、踩踏、中毒、交通等意外发生。

  4、严禁带幼儿到没有资质的场所滑冰、滑雪;严禁让幼儿燃放烟花炮竹,教育幼儿看见成人燃放烟花炮竹时要躲避,以防炸伤等意外发生;教育孩子不玩火、电、煤气、开水等危险的事情。

  5、尽可能少带幼儿到人群密集的`场所,减少冬季传染病的传播机会。如果在假期中,幼儿发生传染性疾病,在及时就诊的的同时,请您在第一时间通知班长老师。

  6、假期中坚持带孩子进行户外锻炼,如遇到雾霾天气,请您关注预警预报合理调整孩子的户外活动。

  三、温馨提示

  1、请您将孩子被褥洗净晾好存放好,开学第一天带到班级。

  2、请您保存好孩子的接送卡,开学继续使用。

  3、在假期中,合理安排宝贝的饮食,避免暴饮暴食。多给宝贝们吃些水果,喝些牛奶。

  4、如果家长有时间,尽量每天给宝贝讲一个故事,宝贝们在幼儿园很喜欢听故事。亲子阅读是父母满足宝贝的依赖感,是建立良好亲子关系的重要媒介!

  希望家长担负起教育宝贝的责任,让我们的宝贝活泼、快乐、健康地成长,愿宝贝们度过一个平安、愉快有意义的假期。