【推荐】书信的作文合集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的书信的作文7篇，希望能够帮助到大家。
书信的作文 篇1
人生十六七，多么美好的花季雨季。
我坐在窗前望了望远处的高楼，与蔚蓝的天，回望发生在我身边或精彩或平淡的一幕幕。或许感到了成年人所特有的落寂与伤感。望望手中的报纸，我在思考和缅怀，感受着青春中带来的一点点苦涩。
她这样写到：母亲几年前去世了，而父亲总是不停的打工赚钱，就这样父亲如他生活中的一个过客，匆匆忙忙的回来，又匆匆忙忙的离去。每次看到父亲，她都感觉父亲那么遥远，那么模糊。她知道自己是世界上最不幸的人，他常常感到疲倦和无助，除了承受，她不知该怎么办？她写下了这段文字：“冬天一片片地凋落，春天踩着冬的枝叶；寒风不见了它的身影，他走了，带走了我们沾满尘埃的枯萎日子。”简单的文字不知道是否将她的生活比喻进去，这值得让人思索。
从她的言语中我感到的是的对生命的无助，我真的想告诉她一句不知是从哪里拾来的话—“无助彰显着生命中一种另类的强大”。
捷克小说家米兰昆德拉有本小说名叫《生命不能承受之轻》，书中有一个道理很打动我：每个人都在承受着负担，我们被数不清的沉重感压迫着，我们渴望卸掉包袱。然而，我们忘记了，负担越重，越证明生活的真实。没有负担，我们就丧失了最旺盛的生命力，那样的生活将是缺乏意义的'。由此可见，承受有一个积极的作用，那就是唤醒我们身边潜藏的力量。
然而，人只去被动的承受是远远不够。除了承受，我们还需要积极的面对眼前的人和事，要正视生活，也就是说我们要拥有一个从容的心态。
诗人顾城有一首叫《早发的草种》的诗，写的是在春天里最先伸出头颅的小草，虽然它知道最早探出嫩芽的那一刻一定被早春的严寒所吞没，但它仍然固执地向人们早早的报春。它如战场上的旗手一样，明知道冲在最前面是最“不幸”的，但仍然渴望早早地把旗子插在敌人的阵地上。诗的最后一小节这样写
我从没被谁知道，
所以也没被谁忘记
在别人的回忆中生活
并不是我的目的
这就是那颗“早发的种子”所选择的最终结果，它愿意在来之后又静之消失，它明白自己活着只是为了体现自身的价值。十六岁花季的你看懂了中间的从容吗？这是对生命的从容，只是在逆境或迷惘中学会从容才是真正的强大。动笔之前，我曾想着给你带去什么，却一直到动笔都没想到。现在，我有些清晰了，你要学会那颗“早发的种子”，学会从容地回首过去，从容地想像未来，而幸福也就靠拢你了。
听到你还说“你爸爸是成了一个过客，他的身影是那么的模糊。”我的心情也有所沉重。作为父亲，他的确有些失败。但我坚信，在他心里，他仍一如往昔的爱你，只是生活的包袱压得他喘不过气来。十六岁的你或许泡上一杯热茶，或早上买回热乎乎的早点，他自会将内心柔软的一面显露出来。
生命的确无常，但也处处流露芬芳！我想告诉十六岁的你，除了承受，我们还可以用失落，无助，疲倦这些糟糕的原料酿造属于自己的花季。因为人生的美好不在别处，而藏在你让自己从幻想中行动起来的时刻，藏在你灵感闪现的瞬间，藏在你与爸爸互相关心的目光中，藏在这一个十六岁的花季。
书信的作文 篇2
书信是人与人之间进行的情与情的交流、心与心的碰撞，所以，写信一定要有真情实感，可不能说空话、假话。六年来，老师对我们的成长给予了无微不至的关怀，你会想到哪些动人的情景呢？也许是课堂上，老师绘声绘色的讲述；也许是活动时，老师欢快地和同学们玩游戏；也许是课后，老师与你促膝谈心……把你想对老师说的话写下来吧，可别忘了书信的格式哟！写完后认真修改，誊写在信纸上，可以亲手交给老师，也可以邮寄给老师哟。
敬爱的王老师：
您好！
时光匆匆，转眼即将告别母校，我的'心里充满了留恋与不舍。六年时光，有太多的回忆，清晰地印在我的脑海里。
您的每节课都生动而活泼，记得在学习《七律 长征》时，您让我们观看了红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥的视频，体会长征的艰难，感受红军战士的英勇气概；学习《二泉映月》时，您让我们欣赏二胡曲《二泉映月》，一边感受音乐的起伏，一边体会阿炳的情怀……原来枯燥无味的课堂变得引人入胜。您在课上总是绘声绘色、妙语连珠，吸引着我们渐入佳境。
我是个文静腼腆的女孩，您还记得吗？三年级我不愿竞选班干部，怕自己做不好，上台演讲时嘴巴像被粘住了一样，支支吾吾地怎么也说不出来。下课了，您把我叫到办公室，微微俯下身子，亲切地问我：“告诉老师，为什么不想竞选？是不是害怕同学们不服你？”我怯生生地点了点头。您微微一笑，温和地对我说：“你很聪明乖巧，要有自信，相信自己能做好，勇敢地去尝试，老师是你的朋友，全班同学都是你的朋友，老师为你助力！”我听了，顿时心里暖暖的。您当时的那番话，直到现在还一直鼓舞着我，使我拥有自信、力量。
还要告诉您一个小秘密，您生病时，大家在一起讨论做一张贺卡送给您，您看到一定会高兴的，您一开心，病就好了。我记得回家后还用妈妈的手机发了您一条短信，没想到您竟马上回我了：我明天就来学校。我将信息传递给了同学们，大家高兴得几乎要跳起来。那张贺卡还没来得及给您，后来，我们将它悄悄地放进了讲台抽屉里。
以前，我从没有向您吐露过心声，今天，我通过写信的方式与您做一次心的交流。王老师，感谢您为我们付出、给予我们关爱，我永远爱您！
祝身体健康！万事如意！桃李满天下！
书信的作文 篇3
在我外婆的房间里，有一个浅灰色的柜子，柜子的抽屉里放着一封信。小时候的我不懂事，只晓得外婆经常拿着那封信，悄悄地流泪。
直到多少年前，外婆才对我讲起了这封信的故事。
“那是在抗战时期，由于战事需要，你外公跟多少位年纪稍大的舅舅都参了军……”外婆眼睛看这窗外，跟我讲着那时的故事。
外公他们每天都跟着部队打日本鬼子，让在家里苦等他们的外婆终日忧心忡忡。我妈妈劝她，说外公和舅舅们去打日本鬼子是爱国举动，就算真的战死了，那也是壮烈捐躯的，光彩。每当舅舅他们带来胜利的消息时，外婆哀愁的脸上便会露出快慰的笑容。
然而，任何事件都不可能一路顺风，更何况是风波不定的'战场呢！在一场从天而降的战事中，我的外公战去世沙场，我的大舅也失去了一条腿。当那些解放军叔叔将外公的骨灰和坐在轮椅上的舅舅送回来时，外婆放声痛哭，她如许苦啊，她要将这些全部发泄出来。解放军叔叔们一边安慰外婆，一边将一封信跟一沓钱递给了妈妈。妈妈不收钱，她只是收下了那封信，那封满载着表扬的信。
外婆收回迷离的目光，用枯瘦的手掌抹掉眼角的泪水，捏了捏这封信说：“你也读一读吧！”
噢，我恍然大悟，原来外婆每看这封信，就有想起了外公，想起了那些心碎的往事。我的心里酸酸的，也有一种想哭的觉得，然而我不哭，因为我知道，外公逝世的光荣。我暗暗地下了信念：今后一定要好好学习，将来去报效祖国！
书信的作文 篇4
尊敬的城市市民们：
你们好！
现在，我居住在繁华的城市里，我的故乡是在一个不让人注意的乡下。城市和乡下是两个不同的名称，也是两个完全不相像的地方，但它们是可以做出对比的。
在城市中，有着很多比乡下先进的科学技术，如：网络，空调等，也有着方便的交通工具，如；在陆地上的汽车、火车，海洋里的轮船，天空中的飞机，有着这些先进的物品，大大的减少的人与人之间的距离。
但是它们也带来了很大的负作用：1。在汽车、轮船和飞机工作的时候，都需要消耗大量的化石燃料，而当这些化石燃料燃烧后，释放到空气中，就会使全球的温室效应进一步增加。2。在陆地上的汽车不但需要燃料，还需要排放尾气和噪音，这些是对人类的身心健康有极大伤害的。一辆普通的轿车，一年耗油180升，我国机动车每年耗油超过1亿吨，而且一年比一年多，地球的不可再生资源是有限的，如果人们继续这样使用，人们不久后将会面临石油等资源严重缺陷的问题，3。在火车和地铁行驶的情况下，必须要修建铁路。在修建铁路时，需要占用大量的'农田和树木，这样就破坏了生态资源，农民可耕种的土地就减少了。这些都是负作用。
在乡下，与城市中出现的，看到的，听到的截然不同。在乡下，那里会是一个天堂般的地方，那里山清水秀，鸟语花香。
在那里，不会看到像汽车那样的给环境带来负面作用物品，看到的，只会是骑着自行车的人，骑在牛背上的少年。在那里，到处是绿油油的一片，左一座山，右一座山的，这家种的是桃树，那家种的是桂花，无论那些是什么树，什么花，都是给环境带来了正面作用的。在那里，听到的，是早晨时公鸡的喔喔叫，鸟儿的欢声笑语，牛和羊的欢声，不会是汽车的噪音。像乡下这样的环境，才是真的原生态。
现在我提倡城市中的人们向乡下的同志们学习，学习他们的优秀精神与品质。
如果我们生活在城市中的人们，能够少开一次车，少使用一次化石燃料，多种植一棵树，那么，我们的城市会变得越来越好，环境会越来越好，绿化带也越来越多。如果出行的人们，都使用自行车，那多好啊！既锻炼身体，又环保，是两全其美的事啊！
希望我的这些总结能够对城市人民有所启发，让我们的城市越来越好。
祝
我们的城市越来越好！
一位城市人民
20xx年6月29日
书信的作文 篇5
我的学校生活轻松、愉快，老师很关心我们，您们不用担心 。我们学校正在轰轰烈烈地开展“安全生产月”活动，强调安全工作、安全学习、安全生活。“安全责任重于泰山”，一切安全第一。妈妈，您每天骑车上班，一定要注意交通安全哈！那段公路，车快车多人又多，您一定要靠边行走，要尽量减少在公路上的停留时间。横穿公路前，要先看两头有没有车辆驶来，没有方可横穿，切记！爸爸，您骑摩托车前不要喝酒，要遵守交通规则哈，横穿公路也要小心噢！
您们还记得吗？我的表叔，他十分能干，挣钱建起了小洋楼；表弟十分聪明，成绩一直名列前茅，家庭和睦，一家人幸福的生活着。但因为表叔不遵守交通规则出了车祸，成了一个痴呆人，智商只如几岁的小孩，表姨嫌弃他离他而去，从此，表弟过着没有父爱和母爱的生活，他的成绩一落千丈。这一切后果都是因为人们对交通安全不屑一顾，不遵守交通安全而造成的。
火患真无情，防患于未“燃“。您们在家要正确使用计算机、电视机、微波炉、空调等电加热和电制冷、电炊器具；不要私接电线；不要在家里存储易燃、易爆物品，更不要在家里、办公室内焚烧书信、报纸等杂物。还要特别注意天然气的使用方法，注意开窗。
要注意人身安全、物品安全，防止盗窃、抢劫、受骗等事件的发生。出门或晚上睡觉要关好门窗，注意保管好自己的贵重物品，不要随意乱放，以防被人顺手牵羊。不论是回家还是外出，都应该时刻注意路途安全，不乘坐非法运营车辆；在回家旅途时要时刻注意自身财物安全，防止不法分子盗窃财物；骗子会利用您们的善良进行欺骗，旅途过程中要提高警惕，防止上当受骗；长途旅程要尽量结伴。在家期间保证生活有规律，饮食健康；在江河、湖泊、海滩、水库附近玩耍，应先摸清地形、水情，设置好安全救生设施；小心烟花爆竹，要注意保护自己人身安全，避免发生意外事故；尤其要切记暴饮暴食，在家里也要注意饮食安全；遵纪守法，崇尚科学，不参加任何封建迷信邪教活动。
爸爸、妈妈，您们晚上早点回家，您们的身体都不好。爸爸凉了要咳嗽，容易引发支气管炎；妈妈凉了要感冒，容易引发心肌炎。您们要注意保暖哈，祝您们健康长寿！
今天，我在语文书上，看到了您写的《给家乡孩子的信》的文章。
看完信后，我的.心情久久不能平静，总想像着您那张慈祥的面孔。由于对您的情况不太了解，就让爸爸在网上搜索了您的资料，才知道您是一位著名的大作家，写了那么多优秀的文学作品。可是，在您的信中，却发现您是那么的谦虚，说自己是一个普通人。
在这封信中，最让我感动的是您在生病，手不能捏笔的情况下，还要给自己家乡孩子写回信，说明您是一位讲诚信的、关心下一代的人。从信中，您告诉我们要珍惜宝贵时间，要好好学习；告诉我们生命的意义在于奉献而不在于享受。
您还说您写作不是因为有才华，而是因为有感情。
我明白了写作文也要用真情实感去写，这样写出的东西才能吸引人、才真实、才不空洞。
语文寒假作业中，梁老师让我们模仿着写一封信，我想了很多，想给森林中的小动物写信，想给灾区的小朋友写信，想给外地的姥姥、姥爷写信。春天来了，我还想写封信寄给春姑娘呢……
看了您的信后，我决定给您写封信，把自己的感受告诉您。虽然您已经离开了我们多年了，但是，您的这封信，还有您的很多作品却会永远地鼓励、祝福、影响着我们。
希望在远方的您能收到我的来信。此致
书信的作文 篇6
致那天成功的你：
可能是一个月后又或是两个月。后了吧，首先要恭喜你顶住了前一阶段那巨大的落差并以匀加速直线运动的方式追上了那个曾经优秀的你，从初一起你的人生好像就跌入了一个注定要跌跌宕宕的旋涡，并被上帝指名要被这一路途中好多人所信任。可我真为你伤心，你总会钟爱于自己的滑梯。你还记得在初一的时候吗？那时候在数千人的考试中，你以过五关斩六将的那般傲然姿态闯进了级部前六十。也许是因为第一步跨越的成功因此为你在初一那年的学习状态无息中奠定了基石，你也成为了老师眼中的优秀。可是后来呢？我发现你学会了走神，所有人都说你学习态度有问题，最后的最后这三年很快如老师所言像安了车轮一般滚滚向前，然而你也并没有来的及去发现。你还记得三年来不知道给你“浇过多少次水”的语文老师吗？你还记得那份在考试中取得第一的语文卷子吗？你还记得语文老师向别的老师炫耀时所表现出的按奈不住的喜悦的表情吗？你还记得那篇取得高分的作文吗。毕业那天她握着你的手拍着你的肩膀时对你说的那一句句话，给你的一个个坚定的'眼神，对你的一个个“要求”。你都忘了吗？你是多么的幸运啊，有那么多那么多的人相信你。
钟表的指针不知被谁无声中拨了早已数不清的圈数，你又长大了吧？经历了人生几次挫折的你终于懂得了“懂得”，空玩了两个月后还以第四的成绩招架住了高中入学考试的你让我感到窃喜，那在这之后呢，一个在老师心目中的好孩子怎么就差了呢在这？上课说话、自习课说话。这些在初中你以身作则秉持“有福同享有祸同担”的所谓纪律在这里全被一一判了“刑”。成绩反方向跳远，在消亡边界的考试状态，不知道你究竟沦落到了什么地步。这真的是那个曾张扬自己梦想的你吗？那个不知多少人相信的你吗？这次的你真的已不是你了，不要也不能再“归隐山林”了 ，你要明白你接来要走的路更为坎坷，希望你停笔的那一刻就已深刻认识到自己的处境并不再受外因干扰地在自己成长路上大步向前了。
高中的班主任与初中班主任有种说不上来的不一样，期中考试前发生了在你看来受挫的事，他却给了你一个不一样的理解并由此延伸出了许多他心里你没有想象到的事情，我不得不说你又错了，他给予你在相信的基础上的自由发展的机会你拿来“咎由自取”，终于期中考试又给了你一个好像早已商量好的大巴掌，你不敢面对他们，你用一种不理解父母的方式宣泄他们不知道的痛。可是该来的总会来，在下一个证明你自己的机会来临之前，我不得不要说你必须承受这段时间所给你带来的各种痛。你可能不再是像初中一样那个被老师重视的孩子了，你可能没有那个经常说你的老师了，你可能没有给你期待的眼神的老师了。但你还是都得承受，要知道，你不去努力证明自己已经没人会相信你，至少在这里是这样的。
思绪从过去被抓回到现在，现在的你虽已做回那个优秀的自己，但被很多人寄予希望的你在这条叫作“梦想”道路上不能停止前进的脚步，这个被上帝眷恋但却没给你伞的孩子，加油奔跑吧！
那个一直陪着你的我
书信的作文 篇7
长坑小学的小伙伴：
你好！
我是来自崇文实验学校五年级8班的郭孟华。我经过了老师的推荐知道了你们学校，并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然，我现在并不认识你，但是我是个爱交朋友的'人，涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。但，我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友，我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴，在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。
我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由30个人组成，大家都十分大气，互帮互助，团结友爱。我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的大家庭。我们不仅班级美丽，而且学校美。
我们班有展示风采的音乐厅，有书香扑鼻的崇文楼和尚德楼，还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。
你一定觉得非常美吧！我希望你有机会的话，可以来杭州玩！带你参观古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。
从此，我们就是好朋友了，我们可以写信交往吗？我们可以互相倾诉心声吗？希望我们能成为好朋友。
如果可以的话，我把我的电话告诉你13958073000以便沟通，我相信我们一定会成为好朋友的！期待你的回信。
祝
学习向上！
天天快乐！
郭孟华
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