书信的作文

时间：2023-05-05 08:27:52 书信我要投稿

【精品】书信的作文汇编9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的书信的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】书信的作文汇编9篇

书信的作文篇1

　　你过得还好吗？

　　今天又下雨了，我突然想问问看你在做些什么？虽然说过几天能见到你，但我还是迫不及待的给你写信了。

　　你是否正在考试呢？感觉最近怎么样呢？多添了一门功课你是否能有喘息的时间呢？是否能在未来考上一中的高中呢？初二学习的任务更重了吧？但学好初二的课程，它不仅会改变你未来的命运，而且还是指引你人生的方向哦？要珍惜现有的机会哟！

　　对了，你的梦想依然没变吧？你没有忘记和她们的约定吧！我觉得，你不论付出怎样大的代价也都应该去坚持理想信念的，不变最初的目标，考上好的.高中。是的，我知道你现在面对一切的一切可能会有困难和挫折，但是我相信你会迎难而上，克服阻碍，虽然说分数决定不了什么，但我们是学生就应该好好学习。虽然你文艺方面比较好，但是，你现在还没有到了选择专业知识的时候，为什么不继续在知识的海洋中遨游呢？是吧！有些事情是你不想做的，但因为“天时地利”你有责任去完成，而且是完成好，否则你永远追不上她，也永远追不上他们。

　　嗯！我知道11月9日对于你来说有着重大意义，对于我何尝不

　　是呢？那不就是你，一个小到寻常小到漂渺的生命吗？但你能完好无损生活十五年，依我看，其实是挺幸运的，所谓一些爱恨情仇，虽然你接触不深，但还是有点儿意识的，虽然你还没有什么大名气，但你不也曾经是上过网站，被电视台做过采访的人么？虽然你个子不算高，但你跳舞很棒，柔韧强，舞感也不差。在小学难道不是你天天带着同学们做操吗？好了，振作起精神来，别消极了，昂扬斗志起来，你的优点还是有很多的。

　　时光荏苒，岁月如梭，一幌你就十五岁了，你的学业从现在才算正式开始了，别辜负了爸妈对你期望！

　　就这样吧！开导开导你就行了，千万别以为这个世界上没有关心在乎你的人，其实多了去了！如姥爷也会微笑着默默地守护你，那你就赶快答题吧！希望我对你说的话，能很好的启发你。

　　做最好好的你，不论多少岁，都要努力学习，你的梦想就一定会实现。雨依然在下，不过好像温柔了许多……

　　致十五岁的你。

书信的作文篇2

亲爱的外星人：

　　你们好。

　　在宇宙中，不知道有没有你们，如果有的话，预祝你们长命百岁。也许是心血来潮，来告诉你们我们居住的地球上的一个景点的样子吧。

　　我们居住的地球是蓝色的，也许比你们生活的星球大得多，也许只有你们星球的一个小区那么大。不过，我觉得我住的这个星球是宇宙中最美的星球。

　　在地球上中国的.威海市，新建了一个海洋馆，叫华夏海洋馆。我今天就来介绍这个景点。

　　刚进入海洋馆的大门，一阵潮气迎面扑来，传来了轰隆隆的巨大声响，我和妈妈疾步走了上去，是一大缸中华鲟。我发现，越短越小的颜色越浅，越长越大的颜色越深，它们长着长长的嘴，看上去就跟其他的鱼大有不同。我很喜欢中华鲟，但上面的声响更吸引人，所以我像一块磁铁一样被吸了上去，到了楼上，一些假树后面喷出来许多的水，接着，树木移开了，三个火山出现在我的眼前。接着，“轰隆”一声，又有许多水喷出来了，天花板上往下喷水，最后面的屏幕上出现了暴雨的情景，过了几秒，屏上又出现了三个火山。这时，那三个火山一开始从地里“冒”出来的火山开始喷火。但其实是在喷水，上面有个红灯照着，但非常像真的，过了一会儿火山开始冒烟，但其实是在冒水蒸汽。山坡上亮起了火灯，像岩浆从山坡上流下来。马上，又从里面喷出了几次大水。最后，演出在水蒸气的笼罩下结束了。

　　接下来又来到了珊瑚区，各种各样的珊瑚大小不一、形状不一、颜色不一，有蓝的、绿的，还有一朵特别像菊花呢！又往前走，来到了水母区，一个个水母在灯光的照射下变得五颜六色。

　　“那些人在干什么呀？”我问妈妈，“不知道耶，我们过去看看。”于是，我们便来到动感电影院排队，不等不知道，一等吓一跳。我们一等就等了一节课的时间。一进去，我吓了一跳，椅子很陡，还得系安全带呢！宇宙最棒的小飞龙带着我在宇宙中旅了一次游，又上航母，又上金字塔，还上了世界最高楼，下了海，上了天，最后还和宇航员握手了，真爽！

　　不知不觉，看见了一条隧道，我还在这条隧道里与鲨鱼碰头了，我又高兴又害怕，觉得真爽人生中最难忘的一天。

　　我和妈妈又兴致勃勃地来到了海豚表演区，两名优秀的驯养师指挥者海豚“欢欢”和“乐乐”，它们一会儿潜水，一会儿跳水，玩得不亦乐乎。它们还会用鼻子转呼啦圈，在表演结束时，有一只海豚跳了五米高，头碰到了天花板上挂的球，突然间安静的表演场掌声如雷，表演结束了。

　　这个景点的故事讲完了。其实，告诉你们吧，这个景点只是我们美丽的地球上的一点点。我知道，你们听到这里，就会觉得我们的地球特别美丽，所以，你们有空的时候就来玩儿吧！我会招待你们的，只不过不要带武器来呀！

　　祝你们身体健康，万事如意！

　　20xx年5月7日

书信的作文篇3

　　李兆坤小同学：

　　你好！

　　我是XXX，我是濮阳市油田第一小学四年级一班的学生。我的性格非常开朗，爱好是打篮球和弹吉他。我有一个既幸福又快乐的家庭，有一个慈祥的父亲，有一个比较严厉的母亲，我的.生活条件富裕，从不为吃穿和文具用品而发愁。

　　这次我来到了你们的学校，发现你们的生活非常平凡，矮矮的教学楼，坑坑洼洼的地面，还有极为简陋的教室。我非常同情你们，想给予你们最大的帮助。但同时，我也被你们坚强的内心做感动，你们在这样艰苦的条件下依然没有放弃学习的梦想，还在勤奋求知。当我们班来到你们学校时，看见了你们那迷茫的眼神，我想应该是还没有见过那么大的世面吧！

　　与你们相比，我们要幸福非常多，我们的生活条件都非常好，过着衣食无忧的生活，就是因为这样，我们才会有铺张浪费现象，没有用完的本子就扔掉，没有穿破的衣服，就统统收进了柜子里，换上新衣服。而你们能吃饱就已经非常好了，更别说经常穿新衣服，想到这些，我感到无比惭愧。

　　我建议我们以后可以互通书信，可以互相说说自己的心里话。你有什么困难可以给打电话，我会尽我的努力帮助你，我们还可以到对方家做客。

　　祝你学习进步，笑口常开！

　　孟令昊

　　20xx年4月22日

书信的作文篇4

　　南乐县千佛小学的XXX同学：

　　你好！你还记得我吗？我是濮阳市油田一小四年级一班的小学生XXX，就是上个星期和你“手拉手”的那个姐姐。我的爱好是唱歌，我性格开朗、活泼，在家里爸爸妈妈都非常疼爱我。

　　这几天你过得怎么样？生活得快乐吗？记得我去你们那儿的时候，看见你们的学校，看见你们的教室，我觉得你们生活的环境好恶劣呀！可是，这些都没有影响到你们的学习和生活。你们渴望读书，渴望获得知识，可是却无力购买。我敬佩你，在这样艰苦的环境下还能认真读书；我敬佩你，在这样痛苦的环境下还能生活得快快乐乐；我敬佩你，在这样简陋的环境下还能每天无忧无虑……

　　和你相比，我的生活真是好多了：我有一个幸福的'家庭，每天我都生活得非常快乐。我可以和同学们坐在明亮宽敞的教室里认真读书，在宽阔美丽的操场上尽情玩耍，在充满欢声笑语的校园里快乐成长，每天的生活无忧无虑。虽然我的生活比你好，但是有些你们拥有的东西，我却没有，那就是一颗懂事的心：我的生活里什么都不缺，可我却不知道爸爸妈妈赚钱的辛苦，每当文具脏了或旧了，都会找爸爸妈妈要钱买一个新的。我看到你们教室里写字的小朋友，铅笔都用得快拿不住了，还在拿着写字。看看你们，再想想我们，我觉得好惭愧呀！其实，我觉得还有好多地方我要向你们学习呢！

　　在未来的日子里，我们还要互通书信，说说自己的心里话。当你需要生活用品的时候，我会为你送过去的；当你遇到困难的时候，一定要告诉我，我会伸出双手尽力帮助你的。以后，你也可以来我们家做客！

　　希望你收到信以后，会给我回一封信，顺便把你的电话号码留在下面。最后，祝你每天更加快乐，学习进步，越来越漂亮，还有，愿我们的友谊地久天长！

　　四年级一班：XXX

　　20xx年4月22日

书信的作文篇5

　　每个孩子都是一个家庭的希望，家长们都希望自己的孩子拥有一个美好的未来。叶圣陶先生曾说：“教育是农业而不是工业。”工业和农业最大的不同在于，工业可以是快节奏的、大容量的、流水线的、批量出产的，而农业则是有季节的、有时令的、有成长规律的

　　是需要播种、施肥、除草、喷药的，是需要土壤、水分、阳光和等待的，它是一个慢的过程。因此，对待孩子的成长，家长或教师不能有半点儿急躁，要遵循教育内在的规律，不急于求成，学会等待，减少浮躁与功利，重在培养孩子良好的学习、生活习惯，为孩子未来的发展奠基。在学校的教育活动中，教师更不能恨铁不成钢，希冀什么都立竿见影。

　　成功早期教育的`原则与方法

　　(1)平等对待孩子：以身作则、尊重、友好、关注、多交谈、说理式、不训斥、不霸道、不欺骗、不吓唬、不包办、要耐心。

　　(2)全面培养孩子：包括身体、习惯、品质、交往、意志、情感、勇敢、自信、爱问、表达、思维等各个方面的成长。

　　(3)从激发兴趣做起：以游戏方式为主，做到放松学习、自主学习。讲故事、看图书、参观游览、玩耍游戏、接触外界。

　　(4)注重思维训练：激发兴趣、允许怀疑、引导观察、鼓励想像、训练语言、多种表达、实验探索。

　　(5)在生活中学习：多接触自然(探索欲望)、多接触他人(交往能力)、多遭遇挫折(承受力)、多取得成果(自信心)。

　　科学规范的早教助家长引导孩子成功

　　积木宝贝国际早教是首家通过中国国家标准审核的早教服务规范机构。是中国科学早教专业委员会设立的培训与实践基地。是中国心理学会授牌早教实验基地。

　　是中科院心理所合作早教机构。其科学规范的早教理念是：对孩子——促进儿童的心理建构和心理拓展，对父母——引导如何读懂孩子，示范如何科学爱。

　　积木宝贝国际早教携手中科院心理所心理健康与儿童心理促进研究室，在国内独有的科学测评体系基础上，按照宝宝的不同年龄段对孩子身、心发展月龄规律划分为11个学阶112个指标。大课程有运动阶梯课，艺术探索课、创意科学课等，会根据宝宝的不同个性特点进行针对性的教学，既有益智方面的教育、也有锻炼宝宝体能、动手能力的培养等、还注重培养宝宝良好的行为习惯和性格，平衡发展宝宝的体能、智能、心理能力。

书信的作文篇6

　　我的老师：

　　经过多年的磨炼，我坚锐的棱角已被你磨平，稚嫩的外衣已被你脱掉，不再有童年时代的天真与开心，每天总要面对各种科目。使我在不知不觉中陷入了你设下的陷井，为了能使自己早日爬出陷井，我必须接受你的安排，任凭你对我摆布，我就像一个木乃伊不再有任何想法，也不敢有任何想法，只能听你的话，一步步地向井口爬。

　　然而，随着时间的推移。已使得我筋疲力尽。而你为了达到自己的目的，总会讲：“我这样严格要求你们完全是为你们好。”可你哪知道作为学生的`我们，不需要严师。我们以不再天真，我们不会像学前班的孩子那样要老师对我们讲：“坐好把小手背好……”从某种意义上讲；我们已懂事，已懂得前途的重要。我们需要的是朋友。一个能谈心，能诉苦，能提意见的朋友。这样我们才能安心学习，可你，却每天总是板着个脸，恨不的把我们吞进肚里，所以，我降服了。

　　你总会给我们布置一大堆作业占据那仅有的课余时间。让我们无法放松，一旦谁没有完成你布置的作业，你总会想出各种方法来“款待‘他，你还自以为是的讲这完全是为我们好。你总有一千一万个理由来说服我们听从你的安排，可熟不知，你只能说服你自己，对于你的专制，我投降了。

　　你总要求课堂上百分百的安静，若是哪位同学一不小心讲了一句话，你便会如待仇人一样的待他。可教学就是一个互动的过程，老师要教而学生也要学。若没有学生的参与，那么我想这堂课将是一堂最失败的课。可你总说若教室不安静，那简直就是菜市场。关于这个借口，我佩服得五体头地，我只能讲我服了你。

　　若有哪位同学迟到或有事请假。你总会把他抓到办公室训斥半天，听不进去半点解释。你总会问；若学生不上课还是学生吗？

　　综合以上的几大理由，使得我必须向你屈服，任我怎么爬却也爬不出你设下的陷阱。所以我决定向你投降，写下这封投降书表明我的意念。

书信的作文篇7

老公：

　　你知道吗？我是最怕你受伤的人。我比任何人都清楚，我爱一个人，我需要保护他。首先，我不傻。我敢告诉你让你和我在我家玩。当然，我有能力保护我自己和我爱的人。如果你不想让我尊重你的想法，就告诉我，别生气，别生气。因为这样做是不礼貌的。你不用紧张，我有机会去河北参观工厂的时候没有别的意思。我从没想过带你去那儿。当我去那里的时候，我至多会感到很温暖。我会认为这是我爱人居住的地方。他的脚印，他的呼吸，让我感到安全。我想感受一下当地的风土人情，一个人觉得这些都很美，但两个人都不好。你想得太多了，我不是一个滥情的人，也不是一个黏人的'人。

　　你知道吗？我最支持你做一个负责任的人。这种责任感首先是对家庭、对父母、对妻子、对孩子的责任感。我希望你能维持你的家庭，做一个好丈夫，好父亲和好儿子。说到这里，我首先保证，我永远不会打扰这片宁静。多好。看到你幸福我很高兴。这是我的心声。我知道家庭之间一定有不和。与我们相比，我们都是这个领域的人，我理解。但我希望你能处理好这件事，并用其他方式来弥补。

　　老公，我不帅。谢谢你来看我。我只是一个平凡的人，想要一个共同的关心，平凡的感动，平凡的真诚的感情。也许我会打扮成一个很好的年轻人。但我不在乎。如果我脸上长了粉刺，我会用手把它挤出来。我是否留下了伤疤并不重要。但它是好的。我不那么容易留下疤痕，所以我看起来还是干净的。但是我真的很高兴见到你。我看得出来，至少一开始你喜欢我。我一直是一个很满足的人，就像我对待感情一样，希望找到一个善良、有爱心的人。我相信，不管感情多么强烈，它永远都是平淡的。平淡的情感是永恒的。当我要找一个爱人的时候，我首先要找一个看起来普通的人，这样才会更真实，更安全。我准备用我的宽容来包容彼此的缺点。我一直在想，爱情是如此的缺货。找到真爱并不容易。为什么轮到我成为一个优秀的人了？近年来，我遇到了很多成功的人，但我没有注意到他们中的任何一个。那不是我想要的。在我的心里，我觉得不真实的感觉属于别人或很多人。但是你的真诚、善良和对爱的执着让我能够释怀这些从未有过的烦恼。话虽如此，我不得不说上帝真的很关心我。你在各方面都很优秀。

　　丈夫，你别让我这么叫你。让我叫你兄弟吧。我想你可能会喜欢这个标题，但不管它是什么，只要你在心里对我的感觉是一样的。我不太会说话，也不会说话。