老师的一封信作文7篇（优）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的老师的一封信作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的一封信作文 篇1
顾老师：
您好！你在万家校区还好吗？我门已经很久没有见面了，我十分想念您。您还记得我嘛？我就是一次没来上学，第2天您给我补课的周舒慧啊！
那次我生病没去上课。第2天您说给我，您微笑着把我领进了办公室。您血汗叫我预习整篇课文，我在预习时遇到到一个难题，我苦思冥想，还是想不出来。顾老师见我紧锁眉头说：舒慧，怎么做不出吗？"我说：着到题我不懂，您能给我讲讲吗？"没问题。"只见顾老师耐心地给我讲了起来。她先讲这个词的意思，然后再讲这个词在句子中的意思 ，最后讲这个词在文中起了什么作用。顾老师问我有没有听懂，我红着脸摇摇头。只见顾老师又不厌其烦地讲了起来，一直到我弄懂。在灯光下我看见顾老师的面孔老了许多，又增加了几条皱纹，望着她那疲倦的.脸，我心里不由的有一阵辛酸。我想：要是我不淋雨，也不会发烧，导致顾老师为我补课，还给顾老师添了麻烦。顾老是仿佛看出了我的心思说：不要紧，老师的责任就是让学生学好知识，能跟上进度。当晚我和顾老师聊了许多，我们互相知道里彼此的心声，无情形中增进了师生情。
顾老师把我送回了家，我邀请她进去坐坐，她推辞了：“太晚了，有空在去。”我依在门前，看见顾老师疲倦的身影越来越远，越来越小，最后消失在夜色之间，我的心里不禁一颤，啊顾老师您对我太好了！
啊，老师的职业是多么高尚，神圣啊！教我们认字，读拼音，还教我们做人的道理。顾老师您就是那样为学生那样辛勤的耕耘，为学生谁去青春年华，为学生贡献一切好的园丁。花儿一它们馥郁的芳香，作为对大自然的回报，我就以我学习上的进步向你表示祝贺吧！
祝您： 青春常在
您的学生：***
10月21日
老师的一封信作文 篇2
我未来的中学老师：
您好！
我是一名即将毕业的六年级学生。虽然，我们素未谋面，您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我，我就先向您介绍介绍我自己吧！
我的名字叫艾斯木吐拉，今年12岁了。性格活泼、开朗，一闲下来，就想听听音乐，因为音乐能使人彻底放松下来，忘了所有。至于特长嘛，写作、唱歌、素描等等，不过，这些都是“业余”的……我唯一的缺陷是我的一个坏习惯——粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我写作业、考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过……但我相信，我一定会改掉这个坏毛病。
初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说是陌生的，您，对我来说当然也是陌生的'……我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇，我常常会趴在窗前，幻想着未来一切的一切……
我希望您是一位诙谐幽默的老师，能让我们在开心、快乐中学到知识，提高我们的学习兴趣。这样，我们就能上好每一节课，成绩也会跑得比刘翔还快。您并不只注重我们学习成绩的提高，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展……
进入中学以后，我要认认真真的写好每一个字，认真对待每一篇作文，一定写得倍儿顶呱呱，让您赞不绝口；学好每一个公式，扎扎实实地完成各科学习任务，我能行的，请相信我。
相信您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美！再过几个月，我们就将见面，希望我能成为您的好帮手！
祝
工作顺利！
您未来的学生：艾斯木吐拉
老师的一封信作文 篇3
敬爱的纪老师：
您好！
时间过的可真快，一下子，我已经读四年级了。想起三年级时和您还有同学们在一起快乐的样子，可真是让人怀念！
现在，我转学了，转到了叔同实验小学。在这里，我过得非常快乐。可是，我还是常常想起和大家在一起开心的时光。
纪老师，您还记得吗？在三年级的音乐考试中，我得了优和五角星。可是，学校举行的唱歌比赛，还是让解芸去了。我记得，您听了我的歌，就说让我去参加比赛。但我不知道怎么回事，最后还是让解芸去了。现在，我在叔同实验小学里读书，是班级的音乐课代表，我知道您一定会为我而感到高兴的。
纪老师，我知道您一直在为我的学习成绩而担心。我以前的数学只能考七、八十分，而现在我可以高兴地告诉您，我现在的语文、数学都能考上九十分了。这个单元，数学考试我还考了98分呢！我相信，您知道了也一定很高兴的，也请您一定要告诉潘老师。
纪老师，我不会忘记同学们的，不会忘记也不会忘记中心小学的`，更不会忘记老师们的。现在，我要做一个真正的叔同人，一个好的叔同人。最后，我想再说一声：“谢谢您，纪老师！”祝您
身体健康，天天快乐！
老师的一封信作文 篇4
敬爱的吴老师：
您好！
在这个鸟语花香，桃李开满天下的春天。虽然现在离感恩节还有七个月，但我在这里给你先给你送上最真挚的祝福，谢谢您这几年对我的教育之恩！
转眼间，六年的小学生活即将结束，在不知不觉中，你已陪伴了我三年多的学习生活，教给了我无穷无尽的知识。在这几度春秋的日子里，校园的各处留下了我们成长的足迹。在岁月如歌中我们慢慢成长，岁月给了我青春的活力，但岁月却在您的脸上刻下了沧桑的印痕。我已从您那汲取了许多丰富的知识，也即将等待羽翼的丰满，展翅而高飞。
记得三年前，您刚来到我们这个班级，其实，我们这些学生都很害怕您。害怕您那严肃的`表情，严厉的教学制度。但您给我留下的印象是和蔼可亲，平易近人。从那时起，我便开始喜欢上了语文课，喜欢上了您那严肃而又慈祥的表情。
我是一个好动又敢说敢做的女孩，这两点给我带来了不少的麻烦，在您来以前，我经常被老师们批评。自从您来了之后，您总是耐心的教导我，给了我一定的自由，给了我学习的动力与信心。您上课的方法总令我耳目一新。您上课总是灌入一些课外知识，总是用一些幽默风趣的话语来鼓励学生听课，回答问题。渐渐地使我们喜欢上了语文课，我也不例外，上课也认真地听起来。您上课的方式很新颖，从头至尾，改变了死板的教学方式。
您的教学方法不仅使我对语文有了兴趣，还让我从中感悟到了读书的方法。您在教学阅读课文的时候，总是先把文章略读，使了解大概的内容，然后再细读，读懂文章的字、词段、句，最后再精读，从中体会更深刻的含义及文章中所蕴含的深刻的哲理。
谢谢您吴老师！是您的平易近人，让我提高了学习成绩，让我对学习产生了浓厚的兴趣，让我越来越对自己充满信心。感谢您三年多来对我思想上的灌输，对我的教育之恩，使我从一个无知的少儿，变成了一个能开启智慧大门，一个能踏上知识阶梯的少年。
今年，我将在阳光下展翅翱翔，飞向新的希望，这与您的细心栽培是分不开的。古人云：滴水之恩的涌泉相报。我也将回报您，您最希望的成绩。这些年来，我真心的感谢您！谢谢！敬爱的吴老师！
祝您工作顺利，万事如意，学生誉满天下！
您的学生：洪馨
20xx年4月6日
老师的一封信作文 篇5
敬爱的游老师、洪老师：
你们好！
别以为这个外号是男生们起的，这是我不经意间想出来的。把两位貌美如花的美女叫“红油，”确实有点不合适。毕业之后，若能想出更好的称号，一定回学校告诉你们。
这篇作文如果能写好几个老师，一定写你们两位。但是规定只能写一人，到底写“红”还是“油”呢？我纠结了老半天，决定不把你们俩分开了，我决定写两篇，其中一篇就写你们两位。
在这一年里，无论在学习上，还是生活上，还是为人处世上你们都教会了我许多。“红”，你是我六年来遇到的最好的数学老师，虽然你脾气时好时坏，有时还会大发雷霆，但是你的认真、对我们负责的态度、教学上的用心，我全都看在眼里。你在我们身上洒下的每一滴汗水，最终都会助我们这些小树苗成长、开花、结果。别为我们的成绩而失去你那明媚的笑容，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”乐观面对，总会有好的结果，相信我们。
我最欣赏的是你的笑容，你的'笑容如花儿一样灿烂，你的笑容让人感到十分的快乐、温暖。你的眼睛大而有神，在你笑的时候，眼里都是醉人的光芒。你的笑让你不像个老师而成了一位和我们一样的孩子。在放学回家的路上，我们五个小伙伴，其中两个要写你。（其他三人写的老师各不同。）可见你在同学们眼中的确确实实是一名好老师。你几度因为过分操心我们而生病，但是你还每天坚持来给我们上课。这份坚持不懈，尽职尽责的精神让我深深感动，也值得我学习。
“油，”我跟你实在太有缘了。因为我的姨妈一家也在福州，而我的一位朋友家也养了一只跟你的猫同品种的（英国短毛猫），我也超喜欢猫。而我们两共同的爱好是书法。因为你，我爱上了诗词；因为你，我在喜马拉雅上又多发现了一个功能，把我朗读也传播出去；因为你，我的笑声才会如此地开朗。
对于我来说，你更像一位与我们有共同语言的大姐姐。你拥有“魔鬼身材，“一双眼睛虽小，却可以察觉一切。你看上去是一位弱不禁风的女子，但是你的内心比一般人强大得多。你一直强调“慎独，”在强调声中，我已慢慢懂得它的含义所在。你跟我们讲述了许多关于初中的故事，让我对中学有更多的了解。你以前能教出那么多好学生，真的让人佩服不已。我们这一届学生，没有上一届学生成熟、优秀，但是，我肯定要以优异的成绩，证明我们的优秀。花，总是会开的，需要静心等待。我期待在毕业那一天，与你切磋一轮“飞花令”和一轮“诗词接龙。”
与你们的相处，让我度过了一个美好、难忘的六年级。在我的人生中永远会有你们的影子。
最后祝“红油”青春永驻，永远年轻漂亮。
老师的一封信作文 篇6
尊敬的老师：
您好！
从我跨进校园到现在快三个年头了，您对我的关心、帮助我都一一记在心里。“墙外春华墙里墨，一样鲜艳一样纯”，我从心底里感谢您。
我是您苗圃里的一棵小苗，每天您都把知识的源泉“浇”给了我，把丰富的肥料“撒”给了我。在您的万般叮咛、抑扬顿挫的传道授业中，我在一天天地茁壮成长。
亲爱的老师，记得我刚上学时，胆非常小，上课不喜欢积极发言，生怕受到您的责备和同学们的嘲笑。您好像看出了我的心思，每次上课时您都会亲切又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，只要敢于回答问题，即使错了老师也不会责怪你。”我从您那充满智慧的眼睛里读懂了鼓励和希望，我开始尝试举手。老师，是您给了我勇气，我要感谢您！
那天早上，您突然宣布由我上去带早读，我的心怦怦直跳，我第一次捧着书，捧着您对我的信任走了讲台。我想：不管是一天还是两天，我都要尽力去做好。老师，您给了我锻炼的机会，我要感谢您！
您不仅仅是我学习上的`灯塔，生活中也一样。
有一次我在玩游戏时被一位大姐姐撞倒了，重重地摔在地上。同学们急忙把受伤的我扶到您的身旁，您赶紧放下手中的笔，二话没说就背我到医务室包扎伤口，并关切地问：“怎么摔的？很疼吧？以后玩耍时小心点。”老师，您慈母般的关怀让我忘记了疼痛，我感谢您！
老师，您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。如果说，学业如同澎湃沧海，那灯塔就是您的眼睛，海天是您的胸怀，沧涌澜涛是您的血液。我衷心地对您说：“谢谢您，尊敬的老师！”
此致
敬礼
老师的一封信作文 篇7
敬爱的老师：
您好！
“哥本哈根会议上的小冰人已经融化殆尽，气候变化是否真能导致耸人听闻的后果?我们的生活方式将如何影响未来的地球?哪些生活细节会造成不可逆转的生态大变迁?”当这样一行字映入我的眼帘，我的目光定格在这本书上：《那块冰什么时候掉下来》。于是，我翻开了它。
读完这本书，是晚上八点左右，而远在千里的冰岛正在佛晓之际。同时，冰岛正遭受天灾的'折磨：积冰遍地、火山众横、冰雪消融。正处于零度边际的瓦特纳冰原地区是最为敏感的。不信，只要你拨通电话07758-225689，即刻就可听到冰块因滑落而发出喀吱的声音。这正是凯蒂·佩特森的“瓦特纳冰原的声音”的计划。冰川消融是决于全球变暖，全球变暖是因为二氧化碳过多，二氧化碳过多则源于人为的破坏！
看完这本书，我对绿色生活有了新的认识，我觉得，想要解决全球变暖这个心腹大患，必需要学会如何绿色生活。而在当今之中国乃至全球，绿色生活可谓是舆论中一股逆卷袭来的潮流之风。在我眼中，所谓绿色生活是指健康环保地生活；而更深层次点理解就是说通过倡导居民使用绿色产品及参与绿色志愿服务，树立共建共享的理念，使人们在感受绿色发展所带来的便利和舒适的同时，履行好应尽的责任，让广大人民按环保健康的方式生活。
可是，就在我们大谈特谈绿色时，我们是非付之于行动呢？与其耗费脑筋来咬文嚼字，倒不如为社会最一些实际有意义的事。
愿全球变暖永远消失吧！
祝您：
身体健康，心想事成！
小华
2月28日
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