一封信的作文(常用3篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的一封信的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
xxx同学:
您2月26日写给我的信已收到,我十分高兴,在茫茫人海中能认识您,我感到万分庆幸。
见字如面。您那精美的信封、精巧的设计、精致的信纸和精彩的文笔,深深地吸引着我,让我的思绪飞到千里之外的浙江省衢州市龙游县,我迫不及待地跑到书房,面对中国地图,开始寻找远方的`朋友。我找到了浙江,找到了衢州,“哦,龙游县在这里。”我在大千世界里找到了您。
在您那充满希望的绿色信纸上,印刻着一句话:“我用四颗真心,酿造一枚幸运草,凝聚我,送你的祝福……。”这让我想起了在故乡的龙角山上找幸运草的情形,故乡的龙角山,在我作文里专门有一篇,找幸运草也在其中。听说,找到四瓣以上叶子的人就会幸运。果真是这样,我愿将我曾找到过的万瓣幸运草送给你,(开玩笑!)祝你幸运!
我收到您的信后,也在网上欣赏了您的佳作,看了您写的《我们的校园》、《望洞庭》、《我想有个笔友》……。您的文笔丰富多彩,绚丽多姿,深深地吸引着我,从字里行间,已知道你是一位爱好写作、也是一位爱好学习的同学,我愿意与你成为笔友,也是我学习中的一件大好事,我太高兴了。
我的作文都是我爸爸给打印好,然后上到网上。我妈妈也是老师,教语文。我们有共同的地方,也有共同的爱好。但愿这个共同的爱好会形成一个共同的愿望,在交往中不断进步,一起成长。
我在班上也是一个积极分子,最爱回答老师的提问,经常与同学们一起争创小组第一呢,在班上担任了副班长;也喜欢参加学校举行的各种活动,经常参加演讲、朗诵、表演等,哦,忘了告诉你,学校每周星期一举行升旗仪式,我还上台指挥大家唱国歌呢,这主要得益于我从五岁开始就在学习钢琴,已经过了九级,妈妈说,今年准备向十级冲刺。这样,我星期六就得去老师那儿学习钢琴。
信就写到这儿。我要去做作业了。我们的作业挺多,每天晚上都有语文、数学和英语,有时还有作文,一般都是做到晚上11时,每晚还要练习钢琴。先聊这些。
开心快乐!
天天进步!
愿意做你的笔友:xxx
20xx年3月16日晚
一封信的作文 篇2
亲爱的妈妈:
你好!我已经不是第一次给你写信了,但这是我上初中以来,最用心用情写的一封信。首先我得对你说声“辛苦了”,感谢你在我的成长道路上为我付出的一切。96年桂花飘香的那个季节,你和爸爸把我带到了这个五彩缤纷、多姿多彩的世界,从此,你们将尽可能付出的爱都灌注给我。真的很感谢你们对我极大的付出,特别是你,妈妈。
记得小时候,我是单纯的。每天依偎在你们的怀抱,可以无忧无虑的玩耍,那时侯的我多么天真,多么自由啊!那时我渴望快点长大,因为长大后我就可以做自己想做的事情,但时间过的越快,我越迷茫,我怕失去那份单纯,怕失去那种无忧无虑的生活,渐渐地,这种感觉越来越强烈,我真的感觉到我失去了太多太多的东西了。
和其他同龄人一样,我拥有青春期独特的叛逆和自己独特的个性。我是一个不甘平庸的人,我想追求自己的个性,而不是机器制造场里的铁皮。你们望女成凤的心让我不得不每天在书海中苦苦遨游,整天背英语单词。我也想做自己喜欢的事,去我喜欢去的地方,可惜实现不了,光阴不再倒流,已经上初中的我不能再像以前那样自由和空闲了。现实始终没有想象中完美,现实主义已经代替了浪漫的思想,我不再像以前那样洒脱了。这种枯燥的生活,不知道何时才算结束。我真的不知道自己应该追求什么,难道只是和所有学生一样,学英语、背单词,按部就班的来吗?我知道这是中国乃至东亚教育体系所致,我不能改变什么,只能通过学习实现目标,但我很彷徨,至少不知道能为自己做些什么。我跟别人一样也有个梦想,我的梦想不像别人那样伟大,我的梦想是可以和你们快乐的享受生活,太多钱对我来并不是很重要。
你们常常说,我越来越懒了,整天只想着睡觉。可是你们知道吗?只有做梦,我才能回到多姿多彩的童年,只有做梦,我才能无忧无虑的玩耍。你们觉得我已经长大了,成熟了,但是我有着小孩子们共同拥有的天性——玩,这是无法改变的。我多么希望可以拥有自己的`天空,可以去追求自己的天地!
我会好好读书,它并不是不能让我找到快乐。但我更想追求真正属于自己的一些兴趣爱好。你总说我要努力学习,以后成为事业有成的金领。但这些对于我来说只不过是能赚到大笔大笔的钱罢了。但我宁愿自己渺小,因为我不想在商场搏斗,再波涛汹涌的商海里,能暂时赢的人,整天操心劳累地想保住产业;败阵的人的感受又岂是“万箭穿心”能形容的了的?仔细翻翻《商界》,这期才说谁谁的发家史,过几期又说谁的产业没落,身价缩水几亿美元。我没打算要出名,我只是想拥有一种可以属于自己的,够舒服的安逸生活。
青春是花季,是雨季,我希望你们能给我多一点属于我的空间,而不是被压力塞满的英语世界。但我并不会因为缺少各种各样的“安排”而颓废,我会努力的,不会让您和爸爸失望!
此致
敬礼
20xx年6月8日
一封信的作文 篇3
敬爱的校长:
您好!做在小学度过了六个春秋了,学校是我另一个温暖的家,我爱它。所谓甘瓜苦蒂,天下物无全美,为让学校成为无瑕的白玉,也为让学弟学妹们在更上一层楼的环境中学习,更是为让学校更得家长的亲赖,在此,我想向您提点建议。
我希望学校能有效管理体验体育器材的秩序。在学校的北楼梯口边上有一排的体育器材,下课的时候中低年级的同学就争先恐后、蜂拥而至,抢占优先位置。跑得快的当然有福利了,尽情地玩耍着;跑得慢的呢,只能待在一旁默默地看着。有些一直跑得慢抢不到位置但是很渴望一同玩耍的,被逼急了就用拳头说事了。
有一回,下课铃响,低年级同学顺着楼梯朝跷跷板纷至沓来,两位同学径直坐到跷跷板的两端,后到的'同学抢占前排位置把这两个同学团团围住,不计其数的小手按着他俩的肩膀,猛地往下压,按得满脸通红,从远处看活像一个巨大的哑铃。那两个同学受不住了喊停,可是没人听见。喧闹声、哭喊声响成一片,直到值班老师注意才把同学疏散开,还好没酿成血祸。健康是生命的建筑,运动是健康的基石,可没了安全这块盾牌,就没了生命的活跃。为了避免因运动的意外,我还想到了一些具体办法。
第一,设置更多的运动器材,避免争抢拥挤的情况出现。
第二,设置种类更丰富不拘一格、更有益身心能充分锻炼、又安全的体育器材供学生玩耍,让大部分学生都能积极地投入到体育锻炼中去。
第三,如果有条件可以分成多个区域,比如:低年级、中年级、高年级这三个区域,不同年龄段有不同的运动需求。细致地进行班级的轮换,保证每个班级公平体验玩耍,让大部分学生走出教室一起运动。
第四,安排多个值班老师在这附近,看到不良行为及时制止并做安全教育,解开纠纷,杜绝拥挤,老师是守护同学们的天使。
以上就是我的建议,望校长能考虑采纳。
此致
敬礼
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