给老师的一封信

时间:2022-04-22 10:35:48 书信 我要投稿

给老师的一封信

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。你知道书信怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的给老师的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。

给老师的一封信

给老师的一封信1

亲爱的老师:

  您好!

  还记得星期四下午,您在给我们讲乐理知识的时候,有几位男同学不知好歹,竟然无视课堂纪律,在您写板书时,公然在课堂上跳起舞来,惹得同学们一阵阵捂嘴偷笑。当您转过身要教给我们知识的时候,他们就像老鼠见了猫一样,身子快速缩回椅子上,端端正正地坐好,假装什么事也没发生。要不是有一次您转过身来时,恰巧看见了几个同学正在偷偷地笑,您还真不知道他们行为。当时,您很疑惑,不明白我们为什么会笑,直到我们把那几个人拱了出来,您才明白一切。当时,您显得很生气,立马就把他们叫到了后面站。正当您收拾好心情,准备继续给我们讲解乐理的时候,罚站的同学中有一个人不知怎么的,竟然还一直嬉笑不停。您看到这一幕后更加生气了,骂了我们几句,还把粉笔盒狠狠地摔在了地上,然后生气地走了。

  老师,同学们有什么不对的地方,希望您能指出来,不要再跟我们计较了。闹成这样,我这个当班长的心里也很难过,如果我及时出来制止他们的话,他们可能就不会再犯了。说到底,还是我们的错,不管是捂嘴偷笑的同学还是无视课堂纪律的'同学都有错,因为捂嘴偷笑的人助长了他们的行为,使他们更加肆无忌惮、更加目无尊长、像个疯子一样在那里手舞足蹈。

  孔子曾说过,国之泱泱,以师者为尊,以师者为荣。我们应该尊敬老师,因为老师是传授给我们知识的人啊。我真希望那些冒犯您的同学可以认识到自己的错误,改过自新,以后不要再做出这种愚蠢的行为。

  老师,希望您下周能继续来教我们乐理知识,希望您大人不记小人过,希望您能原谅我们。

  老师,对不起!

  祝您身体健康

  一个愧疚的学生:方伊婧

  2xxx年5月14日

给老师的一封信2

尊敬的未来老师:

  您好!

  我是一名小学快毕业的学生,我叫梁明东。我坐在教室的考场上给你写信,想提前对你敞开我一个小学生的心扉。

  我未来的老师应该是我人生中德指路明灯,带领我们走向正确的人生道路。这是我对你的总的要求。你必须是一个知识面特广的老师,不要只局限于课本教材内容。因为一个-只研究教材的书呆子是没有生动的课堂的,没有生动的课堂就吸引不了学生,他就无法取得学生的喜爱,更无法取得教学的成功。你要有一颗包容之心,对学生要有耐心,我不喜欢没有善心耐心的性格暴躁的老师。因为这样的老师喜欢拿自己的失败来惩罚学生,还一点不自知。

  你传授知识的方法应该要使用新的方法——比如现在正在倡导的小组合作探究法,不要再用传统的老师讲的方法。小组合作探究的学习方法已经被我们接受并喜爱,在小组合作学习中我们有最为活泼的课堂,最为群情激愤的课堂,我们只有在这样的课堂中才愿意最大限度地开发我们的大脑,学得津津有味。我们常常将传统的教学法同小组探究学习法进行对比,凡是小组合作学习进行得好的课堂同学们的创造力都得到很好的发掘,并取得了很好的成绩。

  你的教态应该是和蔼的`,不要以为学生害怕板着面孔的老师。你板着的面孔也许会成为你与学生之间的永远的隔阂,让他们对你敬而远之。从而拒绝接受你传授的任何东西。你可以跟犯错的学生谈谈,谈他们错在何处,错的后果,并要求他以后纠正。这应该成为你对待犯错学生的通常方法。

  我还希望你能帮有缺点的同学愉快地改正自己的缺点,在这方面想方设法。因为每个人缺点的改正就是班级的一大进步。

  我知道我对你的要求可能有点多,但是我还是愿意倾诉出我全部的心声。期待与您尽快见面!

  您的未来学生:xxx

  20xx.6.10

给老师的一封信3

尊敬的老师:

  你好,开学有一个多月了,你带我们也有一个多月的课了,在这个星期里,结束了开学以来的调研考试,没想到在考完的第二天就全部批出成绩。我看我那可怜的分数,似乎感到跌到万丈深渊,我对我真是太失望了,希望多大失望就多大,心里那种滋味真不好受。可是,我不能放弃……

  星期五放学回家,我把自己关在屋里,打开窗户,凉风微微吹进来,我托着下巴,脑海里浮现出你一件件教导……

  记得你给我们上的第一节课首先教我们怎样去学好语文,我记得最重要的一条就是在其中对语文产生兴趣,那么学习语文就不会太痛苦,而且在乐中学,在学中玩。在课堂中,你教导我们,你不会看重分数,而是在你得到的分数后,你等得了多少,你会了多少,不明白的题懂了没有,进行课后反思了没有,在做题的时候,一定要进行思考后再写答案。你说过“考试字一定要写好,做阅读理解理解题时,不要浮躁读,应定要静下心来。”我感到,这句话你就是为我说的,我的确有这个毛病,不仅在语文上,在别的科目上也同样如此,导致会做的题不是抄错了,就是算错了。

  老师,在你的课堂上,我喜欢你的笑,“哈哈…”坚韧又有力,似乎有一股很强的势力;老师,你也很亲切,你曾不在课堂上念没有完成作业的同学名字和考试不及格的同学,你处处为我们着想…。你似乎是那么了解现在青少年的`心理,你的话真的很聆听,我们真的很爱听,以为你处处在理,句句都打动我们的心。

  老师你说过考试后就要反思,做出总结,我一作起写下这样一句话:希望源于失望,奋斗源于忧患。正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定会消化好,有紧迫感受的人一定会效率高,有危机的人一定会进步快。老师,我想学好,我要学好,你为我加油吧。

  你的学生:

  20xx.9月

给老师的一封信4

  亲爱的田老师:

  您好!

  在茫茫人海中,能遇到您也算是我们的缘分,虽然您只做了我一年的老师,但我却把您深深的.埋在了心里,是您让我懂得了道理,是您让我懂得了遵守纪律的重要性,是您让我的学习成绩提高了

  记得开学第一天,您把我们全班训斥了一顿,嫌我们没有精神,其实,不瞒您说,我们对您的第一印象是:凶!但后来,我改变了我的看法,其实您并不凶全都是为了我们好,其实您是一个幽默、风趣的人。

  是您让我爱上了写日记,以前我只要一写日记头就疼,老师又要求字数,我真的不知道怎么写,直到六年级遇到了您,您不要求写多少个字,您教会了我细心观察,我写起日记就容易多了,渐渐地,我爱上了写日记,感觉写日记是件快乐的事情,谢谢您,老师。

  当然,我也被您训斥过,记得上次您让我回答问题,我恰好不确定这个题的答案,然后站起来默不作声,后来才吞吞吐吐地回答了,声音很小,怕回答错误,您就训了我几句,我心里虽然不好受,但我不怪您,是您让我学会了坚强、自信。

  您给我们布置的作业并不多,但必须态度端正,您也让我知道了,态度一定要端正,态度决定一切,态度决定成败。

  老师,您向一个辛勤的园丁,我们像一棵棵树苗,您每天都给我们浇水、施肥,让我们一天天在成长,让我们一天天在变化,你却一天天在变老,您用您的汗水给了我们知识,谢谢您,老师。

  祝您:

  身体健康

   您的学生李子畅

  20xx年6月7日

给老师的一封信5

亲爱的黄老师:

  您好!

  从三年级您接手我们班时,我们一起过了四年的光阴,如今,我上初中了,无法继续在您的臂膀下成长——我飞向了别处。

  四年中,我敬佩着您,当然,也害怕过、厌恶过,至少在三年级上期时,我觉得我与您有一段可望而不可即的距离:第一次抄写生词的作业,我抄错了六个字,您让我把每个字抄一百遍,我埋头苦干了两个小时,心里满是怨言。后来,您开始发现我的才干,于是,那段距离缩小了——只需要翻过一座山头。但,我还是犯了错,周末作业全是胡乱完成的,您当中敲了我,我无地自容。六年级时,我逐渐蜕去了幼稚,从您一次次肯定中成长起来,班会主持是我,节日领诵是我,我敢与您开玩笑,对与您的批评也不再有怨气。

  现在,我在明德这所人才众多的学校里,不再是排名前三的优生,正如三年级时一样。对老师也有些生分,但回想起您的教导、您的样貌,却比任何时候都要亲切,是时间修饰了您吗?我也不清楚,我多么希望现在教导我的人还是您。

  开学的第一个星期五,我看见您与双去乘车,双很活泼,在您身边跑来跑去,您却显得疲倦。我写过一篇很假很假的作文,也是写您下班后的疲倦,那大部分是胡编乱造的,这次不同,这是我真真切切的体会。听别人说,您现在带的`班,比我们还闹,您的白头发都出来了,不管是否是真的,您都要注意身体,毕竟您已经被我们祸害了一回,可莫将往事重演!

  您所养育的雏鹰还无法驾驭蓝天,所以她需要到更高更远的地方练习,但不管她身在何方,都不会忘了盼她归巢的您!

  祝您

  身体健康,万事如意

您的学生:丁

给老师的一封信6

余老师,您好!

  余老师,您陪伴我了三年,教育我了三年,从一年级到三年级,对我循循善诱、谆谆教导。,是您,帮我打开了知识的大门;是您,让稚嫩的我渐渐成长;是您,让我认识了世界的.美好。一年级,我参加朗诵比赛,您不厌其烦地训练我们,让我们取得最佳成绩;二年级,我又参与朗诵比赛,在深圳市级比赛中摘得金奖桂冠。三年级,我在书法比赛中荣获二等奖。您让我一次次的胜利,这些都是您打下良好的基础啊!

  您教给我沉稳、积极、坚持、认真,让我利用这些“锦囊妙计”去赢得一百分,去赢得好成绩。

  您精心培养我,让我成为全班的学霸。您为我争取了各种磨练的机会,让我认识世界,让我知道失败是成功之母。人生是一条崎岖的路,我也一样,有着大错不犯,小错不断的毛病。当我走错路时,您引导我,给我机会去认识错误,让我改正错误,给我空间去成长,,让我重拾信心,让我更加优秀。

  现在,我们即将四年级了,我们将要离开您了,亲爱的余老师,您让我成长了不少,让我又上了一个台阶。

  余老师,到了四年级,我会一如既往地保持好成绩,也会继续努力,继续进步!

  余老师,请允许我对你说:“余老师,我永远不能忘记你,我永远爱你!”

  永远爱你的女儿:陈××

  20××年7月10日

给老师的一封信7

  亲爱的饶老师:

  您好!

  俗话说,“桂林山水甲天下,不如武夷一小丘”,给饶老师的一封信作文。今天就让我给您介绍一下我的家乡——武夷山吧!我山清水秀的家乡有那亭亭玉立的玉女峰;威风凛凛的大王峰;面孔狰狞的铁板峰;还有那神奇莫测的虎啸岩……这些千奇百怪的奇峰怪石,都出自于大自然的鬼斧神功。您见过一线天吗?一线天可称得上是武夷山最奇妙的一个景点了。虽然里面黑得伸手不见五指,不小心就会被岩壁的边边角角碰伤,但每天还是会有如潮水般的游客前来游玩。

  一进入一线天,仿佛走进了一个没有亮光的世界,但顶上那条岩缝时不时的`把外面星星点点的阳光洒进来,小学生作文《给饶老师的一封信作文》。桃园洞宛如一个世外桃源。走在岩石堆起的羊肠小路中,随处都可以见到满树茂盛的桃花,花香中又带着一股春意盎然的香气。另外,武夷山还有“亚热带动物园”的美称。

  也许,就在不远处,有一只体态粗壮的华南虎,正瞪着铜铃似的眼睛恶狠狠地盯着你;也许,就在前方的丛林中,突然窜出来一只耳长似驴的苏门羚,还没等你看清它,又消失在前方的密林中;也许……奇峰怪石、平湖飞瀑……武夷山美丽吗?如果您喜欢的话,请来吧!我和家乡会欢迎您的!祝您工作顺利!····

  您的学生:刘宇平

  XX.11.13

给老师的一封信8

亲爱的张老师:

  您最近心情好吗?工作还像一如既往的那么顺利吗?

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,五年已经离我而去了。

  记得我刚上幼儿园的时候,我好奇幼儿园的每一个角落,是您牵着我的手带我参观幼儿园。因为有您,我感觉幼儿园家一样温馨。上幼儿园的时候,我并不是那么优秀,是您一步步引导我,鼓励我。您还教我生活的本领,给了我艺术的启迪,教会我做人的道理。可以说我的每一步成长都离不开您的教诲。

  如果说您是一个炎热的太阳,那我就是片片白雪,是您用温暖的阳光融化了我的心。如果说我是幼小的种子,那您就是润化万物的'雨露,滋润着我。如果您是一棵茂盛的大树,那我就是树上的小鸟,是您日夜为我遮风挡雨。

  老师,谢谢您无时无刻的关心和耐心地教导,千言万语都表达不尽对您的感激。

  祝身体健康,万事如意!

  您的学生:唐煊钦

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信9

尊敬的老师们:

  你们好!

  今我们已经是六年级的学生了,也是一个毕业的学生了,更是一个就快要离开我们生活了六年的母校的学生了。我对这个学校非常的留念,更有许许多多的话想对我的老师们说,但是我知道你们很忙,所以我就选择了书信这种方式来一吐我那一言难尽的好吧!首先我想对刘老师说:“自从我一年级入学时看到您,我就觉得您是一位好老师,特别的亲切。还有如果不是那一次在美育节上要我表演相声,激发了我的相声细胞,我相信我就不会有那么多的奖状了。现在您已经有了小宝宝了,不能再给我们教课了,但是我并不伤心,因为我还可以在母校了看到您。最后,我祝愿您的小宝宝开心快乐的成长,祝您终身长寿。”第二个我要对王老师说:“王老师,我是您从一年级开始带出来的学生,您现在已经50多岁了吧,已经是退休的老教师了吧!但您还能坚持叫我们数学,我知恩的很感激您,为了我们您操碎了心,每天顶着病来给我们上课,上次您竟然病倒了,在我们的`讲台上病倒了,可想而知您当时病的有多重啊!

  可是您还能来为我们上课,没有像其他老师一样回家休息。在我的印象里您没有请过一次家,所以我对您的敬业感到无比的敬佩。最后,我也祝愿您终身长寿”最后我要对新转来的语文老师兼班主任说:“您虽然是新老师,虽然您只带了我们半年,但是您对我们都极其的关心,极其的负责。如果不是您每天用晨练和午练很每天中午把我们留下,在门口把关,一个个从您那里过,直到背熟为止,用这样的方法来训练我们的基础知识,为我们打下了结实的底子,我们的语文不会提高的那么快。在这里,我深情的对您说一声‘谢谢!’当然,我也祝愿您如花似月、美如冠玉。”

  六年级一班

  管俊泽

  5月16日

给老师的一封信10

亲爱的李老师:

  一提笔,很多话不知道如何开口。对于您,我不是马上就喜欢上了的。初一时,您代替了我们可爱的白老师,当了我们的语文老师;初二时,您又顶替了刘翔老师的位置,当了我们的班主任。您就像一位“入侵者”。所以,我们在一开始,是不满的,是抵触的,抱怨的,而在之后的365天中,所有的“不满,抵触,抱怨”都化为乌有。

  初一时,自由散漫惯了的我们,在初二时,遇到您,那真不知是“幸”还是“不幸”。就如那小野猪突然被关在笼子里,那时浑身的不自在。于是我们抗议,我们不满,所有的情绪都表现在外面。您和男生的针锋相对也不止一次,您暗地里也一定难过过。其实,现在我很想跟您说,我们都知道,您是为了我们好,我们也并不记恨。而也正是那一次次的摩擦,我们增进了感情,您让我们重新认识了您。我们发现我们自己在悄悄改变,我现在明白,你的出现是一种幸运。

  您也许不知道,我们背后都喜欢叫您“娟姐”。的确,您就像姐姐一样照顾关爱着我们。我实在没办法将您比喻成一位“母亲”,那总让人觉得做作。记得在杭州,您与我们一起游西湖;在乌镇,你与我们一起喝那“一颗梅子的.酸梅汤”;在上海,我们一起参观科技馆,腿都走断了,于是,我们合买了一盘价格十分不合理的水果,为的是在那舒适的餐厅坐一坐。这一路上,我们无话不说,一起聊天。开玩笑。我们相处得那么自然,那是只有与姐姐在一起时,才能有的感觉。

  李老师,我想我们都是一群不善于表达自己感情的孩子,写这封信,我只想告诉您,我们真的真的很喜欢您。不想像歌颂蜡烛那样去歌颂您,更不想用华丽的辞藻去赞美您,我只想告诉您我内心的想法,并祝愿您:工作顺利,节日快乐!

  您的学生:132班 于婷

  20xx年9月6日

给老师的一封信11

敬爱的郝老师:

  您好!

  这封信应是在我成为由您带领的班级的一员的第二日所写,并是我写给您的第一封信。

  首先介绍一下我自己,我的`名字叫杨若凝。我是一个活泼开朗的女孩,也许您会以为我是一个不愿意说话,格外安静的女孩。这就是我的特点吧,在不太了解对方的时候我会做一个优秀的旁听者,不会过于急忙地把自己的全部展现出来,不过我和对方成了真正的朋友后我就会变得健谈起来。

  每个人都有自己的交友方式,没有优劣,且毫无比较可言,不知您是否对我的交友方式感兴趣,如果您愿意可以和我交朋友!

  当然我也有属于我的兴趣爱好,例如说旅行,游览祖国的大好河山,了解各地的异域风情,品尝当地的美食小吃,那将是一件无比幸福的事情!当然阅读也是我的爱好,不过我更偏爱一些诗集,散文集类的书籍,更容易被优美的语段触动,而感觉历史类的著作过于费脑,也许这就是我与别人的不一样。我还有许多没来得及说,不过剩下的那些就要以后慢慢说了……

  能来到亚桥中学我感到荣幸,来到您的班级我感到幸运,希望这三年的时光里我们能和谐且愉快地度过!

  祝您

  身体健康,家庭美满,工作顺利!

  20xx年8月22日

  您的学生:杨若凝

给老师的一封信12

  亲爱的吴老师:

  您好!第21个教师节在金色九月翩然而至,望着窗外迎风摇晃的树木,我不禁想起了您DD辛勤的园丁。想起您四年来对我们的教导,我不禁心潮澎湃。

  您也许不记得了吧,我是一年级时从外校转来的。刚开始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成绩也不好。后来,你上课时动听的嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您,更激发了我的学习兴趣。也就是从这时候起,我开始认真学习了,并取得了不错的成绩。每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的,您也笑呵呵的。

  吴老师,您对班上同学的学习是那么的关心:每当有学习困难的同学,您便会把这些同学召集起来进行辅导,直到他们明白为止;您组织成绩好的同学帮助学习吃力的同学,您鞍前马后,联系各科老师,为我们出主意,总希望我们每一科成绩都是优秀的。就是这样,在您的'帮助下,在一次次测试中,一科科考查中许多同学都有很大的进步。我想,每当这时您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同学们的进步,您功不可没啊!

  您的课程轻松有趣。您时常举行班会、联欢会、口语交际等等,让同学们不仅展现了自己的才华、欣赏各种节目,还在轻松快乐中学到了知识。这样做,真是一举两得!

  吴老师,您像春蚕,如蜡烛,奉献自己,却为我们指明人生道路今后我一定记住您的教诲,像小树一样向着太阳生长,长成参天大树,为大地奉献一片绿荫!

  祝您

  身体健康!

  此致

  敬礼!

  XXX

  20xx.6.15

  

给老师的一封信13

秋叶老师:

  您好!

  我叫许光,微博账号“许光爱生活”,工作快4年了,看过你写的《不要等到毕业以后》,深受启发。但是,就像您所说的,光有想法是远远不够的,重要的是要去实践。最近,我在电玩城里玩一种叫“疯狂牛仔”的娃娃机游戏,游戏规则是:1、连续套中4头牛,你就可以中“欢乐奖”,2、在“欢乐奖”的基础上,你还可以选择继续挑战“大奖”,即再连续套中2头牛。但是你要放弃“欢乐奖”的娃娃。3、欢乐奖的奖励是1~2个小娃娃(通常是1个,也有2个的),大奖的奖励是1个大娃娃,玩家一共有2次机会。

  我玩这个游戏的目的:

  一、我想研究一下套牛的技巧,写个攻略或心得。

  二、谁不想要娃娃呢,女生最喜欢娃娃了。我想用最少的钱套出最多的娃娃。(其实,我投入的'不光是钱,还有时间和精力,后者远比钱要昂贵,而且是一次性不可再生属性)三、想深入的去做成一件事情,培养一种思考框架和行动力。我刚在微博上转发了一篇人民日报推送给我的题为“不知道下一步往哪走?就先把手边的事做好吧!”的文章。里面有一句话我印象深刻:通过做事,做一件事,深入地做一件事,可以认识自己,提升自己。所以我想研究一下套牛。

  我的做法如下:

  一、百度“疯狂牛仔套牛技巧”这组关键词,百度出来一些文章,看了几篇,主要介绍了“欢乐奖”“大奖”的技巧,做事情讲究个循序渐进,于是我是从简单的“欢乐奖”开始,配备了一个小抄秘籍就上路了。

  二、最近这一个星期,(我要上班,利用的都是休息的时间)实践了三次,分别在汉商银座2次王家湾摩尔城1次,花了大概近200元钱了,“欢乐奖”得手了共5次,共6个娃娃,送了4个给别人。(当然是女生啦)

  三、第三次去王家湾摩尔城,我特地记下了我玩的次数,一共30次,套中了1次,金钱成本是80元,时间成本是1小时。

  四、今天用你说的搜索方法,在百度贴吧里搜“疯狂牛仔”,找到了一个套牛吧,里面是北京的套牛高手,让我眼界大开,我又知道了更多的套牛内幕,比如垫币,这是机器设置的中奖概率。里面还有一揽子常见的娃娃机攻略,售价100元,应该可以砍价。(我还没买,因为如果按照大叔你讲的搜索方法去做,更换不同组合关键词,利用更多的搜索和互联网平台,应该能够搜到更多意想不到的东西,先等等再说)

  说了这么多,我想问的是:1、我这样做这件事,在思路上有什么可以完善的吗?2、接下来是要看更多攻略,还是按照攻略去做更多实践?3、我这样借用别人的间接经验能顺利的转换成自己的亲身经验吗?(是经验不是经历)4、我这样提问能及格吗?

  很抱歉耽误您宝贵时间了,还请大叔指点一下!祝您工作愉快!

  此致

敬礼!

给老师的一封信14

敬爱的杨老师:

  您好!

  自从三年级您教我们语文课起,我就喜欢上了语文,难忘您那亲切的话语,难忘您那灿烂的笑容,也难忘您那温柔的眼神。

  自从您教上了我们,语文课上,您那亲切的话语就犹如美妙的音乐在教室里回荡。

  当您亲切的话语传入我的耳中,我就不知不觉投入到语文课中。每当您对我们的.表现很满意微笑着表扬我们时,我的心里立刻比吃了蜜糖还要甜,心情一下子就会飞扬起来,不论当时我的心情有多么沮丧。

  当您看到有同学不听讲时,您温柔的眼神一下子就严厉起来,皱起了眉头,用目光提醒我们,那个搞小动作的同学就会惭愧地低下头来。您见此情景点点头,继续微笑着给我们讲课,亲切的话语便又回荡在安静的教室里。

  记得有一次,您患了感冒,嗓子沙哑,脸肿得那么大,可您依然坚持着给我们上完了一天的课程。每当亿起这件事,泪水总是浸湿了我的眼眶。

  每次看着您带着慈祥的笑容走上讲台,我就会感受到一种带着鼓励的力量在身体里涌动,便会不由自主地想:我一定要表现得更好,让杨老师的笑容永远留在脸上!难道您那笑容有魔力?可以把我们的注意力全部集中到您的身上!莫非是您亲切的话语中附着魔法?让我们入情入境地融入课文!

  人们常说,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”您对我们的爱,如大海一般浩瀚,如天空一般宽广,如母爱一般伟大。正是您灿烂的笑容才使您的每一句话语让我都铭记于心,所以,您的每一个微笑都会使我浑身都充满了力量。

  在此我向您致敬!

  敬祝:

  您身体健康,工作顺利,笑脸永扬!

  此致

敬礼!

  xxx

 20xx年x月x日

给老师的一封信15

敬爱的郑老师:

  您好!

  时光飞逝,光阴如梭,转眼间六年时光匆匆而去,留下的是您满脸皱纹。我也不是一年级时那个懵懂的孩子了,马上就要毕业了,在分别之际,我想对您说几句话,告个别。

  郑老师,您耐心地培养了我六年,这六年来您就像我第二个妈妈,无时无刻给我无微不至的关照。还记得一年级刚到班级时,你那慈祥的目光,温柔的声音,滋润着我们每个同学的心田,让我们感到不会陌生。我们犯错误时,您总是严厉地批评我们,想让我们不要再犯同样的错误,每当您骂完我们,脸上总会多几丝皱纹。

  六年了,您就像一座灯塔照亮了我们班每个人前进的`方向;您像一叶扁舟带领我们驶过江河,来到知识的海洋;您像一滴甘露滋润我们的心田给,我们成长的力量。我长大了,要挥动翅膀去飞翔,开拓自己的一片天地。您的每一个笑容,每一句深刻话语,每一次细心教导,都会刻在我的记忆里,陪伴我成长。

  您像一片枯黄的叶片,用您养分滋润我们成长成新生的绿叶,我们在一点点长大,您却在一点点老去。您六年来的教导,时光匆匆而去,当年那个一年级的孩子要离开家,展翅高飞了。就算分开了,您还在我心中,您的教导还在我脑中铭记。谢谢,郑老师。

  祝

身体健康!

您的学生:章砾天

【给老师的一封信】相关文章:

给老师的一封信的11-15

给老师一封信04-05

老师的一封信03-29

给老师的一封信05-10

给母校老师的一封信11-16

老师给家长的一封信03-08

写一封信给老师03-14

给未来的老师一封信02-26

家长给老师的一封信03-12

给罗老师的一封信03-13