书信的作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到书信的身影吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的书信的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书信的作文 篇1
敬爱的老师：
您好！
近日班里竞选班长，我也参加了，但是我因为一票只差导致落选。我思前想后，决定写一封信给您---想再次申请当选班长一职！
竞选班长这个事情，或许在您眼中，只是一个找一个班级管理小帮手的问题，可这对我来说，却是一件重大的事。身为班里的一份子，我想为班级奉献自己的一份力量。
首先，我自认为学习基础较好，因为小的时候我就受到家里文墨熏陶的影响，才三岁，就已经认识不少字了，甚至能写出一两首并不工整的诗。而且，从三年级开始，我写的每一篇作文，都受到许多人的好评。
再一个，我待人比较和善，班里很多同学都与我关系较好。如果我当选了班长，也不至于在执行老师任务的时候没有同学不听、不理睬我。
假如我当上了班长，我一定会尽心管理好班级：开展班级“一对一”活动，让成绩好的`同学帮助辅导成绩差的同学，提升班里的平均分成绩；团结各个班干部，开展许多有意思、有意义的活动，丰富我们的课余生活，让同学们在快乐中学习。总之，我一定会尽全部的努力当好班长，请老师应允我的请求。
此致
敬礼！
您的学生：***
20xx年3月22日
书信的作文 篇2
今日，读《教育飞船》上的文章《就这样开始了》，里面有这样一句话：“我每个星期一般都要给家长写一封信。”读完这篇文章我不禁想到了几年前发生在自己身上的一件事。
书信，作为一种重要的传递信息的工具，早已被现代传媒方式——电话、短信、电子邮件等所替代。在我的记忆中，写信是上学时的事情了，算下来，它已经被我抛弃有十几年的时间了。可是，几年前，我又把它拣拾了起来，不是给亲友写，而是给我的学生家长们写。
那年，我接手了一个毕业班新班，班内有一名学生各种表现都不尽人意：家庭作业要么胡乱写一点应付，要么一点也不写；课堂上该怎么玩怎么玩，根本不把老师放在眼里；课间和其他爱玩的同学打闹成一片，不是把这个撞倒了，就是把那个欺负哭了……开始，我耐着性子找他谈话，无论那方面稍有进步便及时表扬，希望能转化他。可是，一段时间过后，效果并不明显。这时，我意识到，必须和家长联起手来，形成家校合力，才能达到最佳教育效果。于是，我先是请他给家长带话，让他的家长到学校来。但是一周过去了，我给他说了好多次，仍然没有见到他的家长。他今天说他父母出差了，明天说回老家了，要么就说这次忘说了。见这种方法不行，我考虑给他家长打电话，可他说不知道家长的电话。这时正好我们班开家长会，我想这次总能见到他的家长了吧，哪知，他的家长没有来参加家长会。我从前任老师那里了解到，原来他的父母大部分时间在外面带工，家中只有一位奶奶和他生活在一起，平时缺少管教。即使把他家长叫到学校，家长也不领老师的情，反而怪老师无能，不能管好自己的学生。这样以来，一时搞得我是束手无策了。
就在这时，我翻阅了一本《班主任之友》，上面的一则名为《一封没有封实的信》的'事例启发了我：一位老师在转化一名后进生时，给他的父母写了一封信，主要内容是两点：1.目前小A（那名后进生）已经较以前有了明显进步，列出了几个具体事例；2.他还有一些缺点，但正在改正过程中，相信不久你们会为有这样的儿子而感到自豪。并留言过一段日子会将情况向家长通报。信写好后封上，但没有封实，请小A带给家长。小A按耐不住好奇心，偷偷看了信，发现老师不是告状，而是表扬他，并且对他的期望很大。从此，小A有了明显的进步 。
读了事例后，我沉思着，我为什么不试试呢？
当天，我很诚恳地给他家长写了一封信，装进信封，而没有封口，请他带给他的家长。第二天回来，我发现他的行为较前一天有所收敛。我禁不住窃喜，看起来有门。接下来的时间里，我暗暗观察着他，发现他的变化真是不小。我看在眼里，喜在心上，又马上给他的家长写了一封报喜信，同样没有封口。这以后，只要他一有进步，我便给他家长写报喜信，等到我写到第四封信的时候，他的家长找到了学校，向我表示感谢。那一刻，别提我心里怎么喜了。
真的没想到，被我抛弃了多年的书信，竟然还有这样神奇的功效，竟然让我转化了一名后进生。
记得接手现在的班级后，一年级时，我也给家长写信，但随着博客的开通，有什么事便通过博文的形式写给孩子或者家长，但现在想来，对于个别的孩子，还是手写的书信更好！
书信的作文 篇3
亲爱的爷爷:
您身体还好吗？
我告诉你一个好消息 ，我和妈妈在暑假去了寻乌老家。
我一到寻乌不象你说的那样街道很乱，路不好走，只有一两条不好走的烂泥路。我一进家就发现了，房子不象以前一样旧，下一场雨会进水，房顶会滴水。我的老袓母有一百多岁了，她满头白白的`头发在阳光下闪闪发光，就像一根根银丝一样 ，眼睛小小的，黑黑的但很有神，鼻子和脸上全是皱纹，嘴巴也有一点红，手很小但很灵活，她今常在院子里走走出太阳时在门外放一张小凳子晒太阳，有时会抱我的小弟弟，小弟弟今年才三岁，当她抱起小弟弟时我们都很紧张怕老袓母抱不动，有时小狗在家窜来窜去老袓母看见了，就会把狗关在笼子里，我要走了，老袓母摸摸我的头和手，小声的说：“你已经十年没回来了，要好好学习，什么时候你在回来了”，话说完了，手依然紧握着我的手，好象舍不得离开我。爷爷我的老袓母很想你，他的身体依然很好，叫你今年找个时间回家。
祝你万事如意，寿比南山。
陈XX
20xx/6/5
书信的作文 篇4
李明同学
你好！
虽然我与你素不相识，但是我相信通过我们的交流，我们一定会成为一对亲密无间的好朋友的。
我叫小芳，我有着一头乌黑亮丽的长发，长着一双亮晶晶的大眼睛和一张伶俐的小嘴。我虽然个子不高但我有着一颗助人为乐的心。我今年11岁啦！我正在上五年级。我虽然成绩平平，但是我相信通过我的努力一定会提高上去的。
对了，这次我们学校举行了“手拉手”的活动，我是在一个网站上认识到你的，你是一个贫困山区里一个渴望得到知识的'孩子，我一定会帮助你的，同时我也希望你能参加我们“手拉手”的活动中来，成为我们的一员，去帮助像你一样的小朋友完成他们的学习梦，让他们的生活不再那样艰苦、劳累。
另外，我们还提出了许多意见，希望你可以来听一听
一我们捐赠一些看过的书籍和穿过的衣物给那些比我们更困难的人。
二进行家庭互访，体验一下他们的生活。
三建立一个特殊的网站，了解了解对方的学习方法、学习成绩或生活环境。
四各自留下联系方式，以便对方有困难时尽快帮助对方。
五互相参观一下对方的学校，了解一下对方的学习环境。
六过节时互赠贺卡，表示对对方的真心祝福。
你说我提的这六点建议好吗？你的意见又是什么呢？说一说你的意见吧！请尽快给我回信，并介绍介绍你是一个什么样的人和你对我们这次“手拉手”活动的意见。让我们大家共同分享我们的宝贵意见吧！相信通过我的信，我们已经成为亲密无间的好朋友了，希望你也能成为我们“手拉手”活动中的一员。
祝你
永远幸福健康
你的好朋友小芳
书信的作文 篇5
亲爱的圣诞老人：
您好!
这是我第一次写信，我决定写给您。12月25日是圣诞节，您总是会给小朋友们送上礼物。我有的种各样的愿望要告诉您，希望您能帮我实现。
在圣诞节，我最希望的是您能送给我许多书，因为书是智慧的结晶，我可以从中获得许多知识。而且，当我看完书之后，还可以把书捐到灾区，让灾区里的小朋友也分享收获的快乐。
如果您没有那么多的书的话，那您可以送给我一些益智玩具，因为现在玩具也可以有益于小朋友们的大脑发育。您一定不知道吧!我还要告诉您，益智玩具有许多，如魔方、九连环、孔明锁、华容道……如果可以，我希望您都在我的袜子里装上。当然，您也可以送给我一些吃的东西。美国最好吃的.东西是什么?我觉得是布丁，如果还有比布丁更好吃的东西的话，那我当然就不客气了。您是不是想去中国玩啊?如果想的话，那我给您做免费导游哦!虽然圣诞节是美国的节日，但是，我在中国也非常想和美国的小朋友一起庆祝，希望您能听见我的愿望。
祝您工作顺利、长命千岁。
此致
敬礼
xxx
日期
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