宽容的议论文
在学习、工作生活中，大家肯定对论文都不陌生吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你所见过的论文是什么样的呢？下面是小编精心整理的宽容的议论文，希望对大家有所帮助。
宽容的议论文1
宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。“宽容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。
宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人做事要宽容，更要学会宽容。历有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。反观历那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐 血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样！
宽容是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化！在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？
学会宽容他人，就是学会了宽容自己。宽容他人对自己有意无意的伤害，是让人钦佩的气概；宽容他人曾经的过失，是对他人改过自新的'鼓励。天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心宽容确实是一门精深的艺术，只有领略到了其中的滋味，行宽容他人之举，真正地拥有那份广阔的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生!学会宽容吧！做人做事如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！
宽容的议论文2
海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚，总有一些生命酣畅淋漓的恣意挥洒，亦有些生命，宁静淡泊地安于一隅，哪怕无波无澜，生命的美常体现于人的气度胸襟之中，而一个人也正因宽阔的胸怀，书写绚烂和璀璨。
一则关于一次画展发生的新闻，使我感触颇深，一个小男孩在画展上无意将珍贵的名画摔坏，而主办方以一颗宽容的心宽恕了男孩。这不禁使我想到了一句古话，“君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。”学会宽容，如紫罗兰般宽恕他人。
宽容忍让，需要博大的胸怀。三国时期著名的军事家，战略家，诗人曹操在官渡之战中打败了袁绍，在缴获的战利品中，有不少自己部下给袁绍的投诚信，内容多是贬低曹操，希望弃曹投袁谋事。看到这些信谋士都建议将那些怀二心的人抓来统统杀掉，以儆效尤，而曹操却是将信全部烧掉，说大战在即，敌强我弱，连我自己都自身难保，何况属下将士呢？这不仅体现了他的为人处世，更能体现的是才华横溢的他那博大的.胸怀。
宽容是化解恩怨的良药，著名的宋代“三苏”父子，即苏辙、苏洵、苏轼三位大文学家。在他们出川之前，首先得到了四川郡守张方平的赏识，而张方平与当时文坛领袖欧阳修意见不和，结怨颇深，此时为了推荐苏轼父子，便放弃成见，给欧阳修写信予以引荐，也正因张方平的宽容，欧阳修以宽容胸襟的接待了三苏父子，并给予他们极高的评价，是三苏父子很快有了一定的知名度并顺利通过了科举考试，正因他们彼此的宽容成就了三位文豪。
宽容是一种美，宽容亦是阳光。深邃的天空，容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了风和日丽；辽阔的大海，容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林，忍耐了弱肉强食一时的规律，才有了郁郁葱葱。泰山不辞抔土，故能成其高。同学们，让我们从此刻做起，宽容身边小事，宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海！
宽容的议论文3
宽容不仅是一种雅量，文明，胸怀，更是一种人生的境界。宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。——爱默生
宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。宽容永远都是一片晴天。宽容是一种仁爱的'光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。
如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句“我杀了老佛爷的马”就勃然大怒而起，“你杀我的'马，我杀你全家”，于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎会不遭人唾弃呢？当今社会上有一些人也是这样，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有的人对别人的过失耿耿于怀，时时想着揪别人的小辫子。这样的人，典型的“小肚鸡肠”，心胸狭隘，待人刻薄，根本没有一点宽容之心，这种人还能谈什么成大器、立大业呢？
宽容的议论文4
宽容，是一束照射在冬日里的阳光，使误解这座冰雕融化；宽容，是一座亮丽在黑夜中的灯塔，使迷途者找到航行的港湾；宽容，是一缕飘飞在大地上的清风，使犯错者顿获一股清醒剂……
宽容是一种智慧，一种胸怀。它不仅展现出长者的风范，也体现出睿智的品质。宽容者常常受人喜爱和敬重，这难道不是一件令人愉悦的事吗？宽容者像行者一样，无论走到哪里都不受限制，就像一片蓑衣在雨雾中任意飘荡。宽容者走过凋零的白玉兰，留下的是“尊严”的芬芳。即使在寒冬中，与白雪格格不入，他们也依然保持着宽容的胸怀和高尚的品格。
宽容的人总是拥有着一种宽广的胸怀，就像“将军额上能骑马，宰相肚里能撑船”，他们能够给予犯错的人重新审视自己、反省自己的机会，同时也给予他们重新建立勇气和信心的机会。与此同时，宽容的人也能够让那些刻薄的小人感到自己的卑鄙龌龊，从而自惭形秽。
也许一个真诚的微笑，一句发自内心的话语，一双充满理解的眼睛足以帮助迷失的人找到正确的道路，获得真正的善良和美好。这样，宽容就成为了人与人之间沟通和理解的桥梁，成为了彼此体谅的纽带！
是的，人非圣贤，谁能没有过错？即使犯了错误，也不应冷眼相对，用恶语伤人，或是落井下石。毕竟，“人能改过，善行最伟大”。宽容他人的同时也宽容了自己，提升了自己的品格。古代有廉颇向蔺相如“背荆请罪”的佳话；还有“春风化尽千层雪，相逢一笑泯恩仇”的.绝妙诗句。这是因为宽容是一种心灵的解放，是一种纯净高尚的品质。
诚然，放眼于当下，建设社会主义和谐社会，宽容成为不可或缺的通行证。宽容是实现和谐社会的法宝，也是必要的要求。只要每个人都能够理解和践行宽容，社会就会增添一份宁静，一份欢笑，一份和谐安定的幸福景象。矛盾存在于社会中，也存在于人与人之间，但只要我们能够退一步，海阔天空，就能够化解矛盾，实现和平共处。这样，人们的生活将更加美好，社会也将更加和谐稳定！
心胸开阔，心怀宽容者，能得到他人的尊重和爱；心胸狭窄者，会被人远离。人生短暂，没有必要为一些琐事而耿耿于怀，更不必大动干戈。忍一时风平浪静，不伤大雅，也能减少彼此的不快。用宽容的心态来对待别人的诋毁流言，保持宽容的心态，你会发现生活原来是如此的惬意自然！
宽容，人格的光辉点，是那些德高望重者所展现的风范，是那些具备“高山仰止，景行行止”胸襟的人所拥有的特质。它犹如一股清泉，滋润着你内心的花园；它如同黎明，为你奉上旭日的温暖；它又如一支画笔，勾勒出人生华章的精彩画卷……
宽容的议论文5
宽容是伟大的，他可以改变人的一生，如果人人都学会了宽容，那世界就会更美好。
像别人打了你，你不还手，就是宽容了他。爱因斯坦被一个小姑娘踩了一下脚，明明是小姑娘踩了他，可是他却说了一声对不起。宽容能让一个人从问题的根本了解自己，就拿我表妹来说，她天天惹事，一会把瓶子打碎了，一会把花切成了几块。可我次次都原谅她，她终于明白了我的.意思，再也不惹事了，反而天天做好事，我每天都夸她，表妹说： 还是姐姐好。 揍人家一顿也许能让她吸取教训，但是把她从错误的深渊救出来更难能可贵，如果怀着一颗同情、宽容的心去教化她，让她从根本上认识到自己的错误，相信再顽固不化的人也会被感化的。
宽容是金，它是用钱买不到的，但是想得到它却很简单。只要有一颗宽容的心，你的朋友就会许许多多。
要学会宽容他人，这是一种美德。
宽容的议论文6
《悲惨世界》：主人公冉阿让原是一个诚实的工人，一直帮助穷困的姐姐抚养7个可怜的孩子。他为了不让孩子饿死而偷了一块面包，被判五年徒刑。出狱以后，法律不容他，社会不容他，连他辛辛苦苦代大的`孤女也误解他，他多年舍己救人，最后却在孤寂中走向死亡，这是悲惨世界中的悲惨典型。
但是雨果用他的《悲惨世界》在另一层面也为我们建构了一个充满宽容的社会。主教用慈爱对待偷窃的冉阿让，冉阿让用宽容对待要抓捕他的沙威警官，用宽容对待曾经骂他的佛修鲁班，用爱拯救了一名叫柯赛特的少女。而冉阿让走投无路的时候佛修鲁班回报了他。一个曾经被宽容的人，在他今后的一生当中无时无刻不在散播着宽容和爱。
宽容的议论文7
宽容，这两个字是何等平凡又简单，它代表着理解，并彰显出一种尊重，更是展现了大度的品质，是智慧的象征。宽容是一种广泛包容的态度，可以无私地面对他人的不同，毫不畏惧；可以摆脱束缚和限制，心无所执；可以不受外界的尘埃染污，保持纯洁和清明。
记得有一次，在学校里，有一位同学发现他的钢笔没有墨水了，于是向我借用。我们之间关系很好，所以我毫不犹豫地借给了他一根我珍爱的钢笔。然而意外发生了，他不小心把钢笔掉到了地上，导致笔尖损坏，无法正常使用。我看到这一幕非常愤怒，朝他大声质问：“你怎么搞的？为什么会这样，你要赔偿！”他立刻表示歉意：“对不起，我并非故意的，我不知道该如何补偿。”我继续恶言相向：“很简单，明天请你带三十元钱来，作为我的'钢笔赔偿费用！”
回到家后，我还是忿忿不平，好像他欠了我上辈子的债一样。我把这件事告诉了妈妈，她皱了皱眉头，开始批评我：“你做得太过分了，无论他是否故意弄坏了你的笔，他都道歉了，你不应该向他索要三十元。”我看到妈妈还替那个同学说话，更加生气：“妈妈，他把我最心爱的钢笔弄坏了，难道我应该怪别人吗？”妈妈摇了摇头，语重心长地教育我：“孩子啊，不能计较太多。你不应该因为别人的过错而过于苛求。当你责备别人时，你想过他会有多难受吗？东西可以修复，而心灵的伤痛却无法弥补！”妈妈的话让我深思，我意识到了自己的错误。第二天，当那个同学给我赔偿的钱时，我拒绝了，并心情愉快地原谅了他，让他非常吃惊。
是啊，有句话说得好：忍让片刻，风平浪静；退让一步，海阔天空。当他人犯错时，适度的批评是正当的。用宽容的心态对待别人的错误，使自己成为一个出色的人。
宽容的议论文8
我们现在大都是独生子女，都觉得自己是小公主、小皇帝，所以在遇到事情时大多都从自己的利益出发，不能宽容的对待别人。其实，宽容是一种美德，学会宽容，就是要学会尊重别人，也就是尊重自己。前不久我就用宽容的心化解了一场同学之间的矛盾，让我明白了我们应该把宽容时时刻刻装在心中。
那天老师早上提前布置作业了，我想：“最好下课写一点，晚上轻松些。”于是急忙拿出钢笔，忽然一位在教室奔跑的同学撞到我手中的钢笔，瞬间钢笔甩出一个大大的'“蓝星”，正好落在前位同学的袖子上。“完了!”我心中不禁大叫，急忙说：“对不起!”。她看到袖子上的墨水团，向我大叫：“真讨厌，我刚买的新衣服啊!”“对不起，可……”我本来想说是别人碰的，可她却生气地说：“你以为说声对不起就可以了吗?”我心里的火也冒上来了，“不就是一个墨水团吗，洗洗不就好了，为什么发这么大火啊，何况主要原因还不是我啊”。眼见一场战争就要爆发了，忽然妈妈的话在我耳边响起：只有宽容别人，别人才能宽容你呀!哦，我努力平静自己的情绪，慢慢地对她说：“是别的同学撞到我的钢笔，我才甩到你的，真的很对不起，衣服回家我让我妈妈帮你洗吧。”说着，我伸出手，准备抱她的衣服。她一把握住我的手，激动地说：“张璐，我太佩服你了，你能如此耐心的和我说这件事，更重要的是我还冤枉了你，我好惭愧啊。”就这样，我心中的宽容让我留住了同学间的友情。
宽容是人成熟的一种
表现形式，反映一个人的文化素养。别再玩小公主、小皇帝的游戏了，我们应该让宽容重回世界的每一个角落。如果人人心灵都是一间房，那宽容就应该是一扇窗，你宽容待人，窗子就会打开，阳光就能照进来，心灵就觉得无比温暖。人们如果都让自己的心灵之窗打开，我想我们这世界将会变得更加美好!
同学们，让我们都拥有一个宽容的心吧!
宽容的议论文9
宽容，人类内心的深度，承载着无数善恶。它有时能带给人们温暖的感觉，有时又会将人们推入深渊。然而，它却也是冶炼人性的大炉，让我们在经历的过程中不断成长。当爱与光明充斥其中，便能照亮整个世界，令人心生感激。因此，心灵的光辉和美好，正是人性的体现，是阳光温暖的象征。
有一次，草原上的一匹马咬伤了它的同伴。但是受伤的那匹马却没有生气，反而安慰了咬伤它的马。最终，这两匹马成为了好朋友。如果受伤的那匹马也咬回去，那么它们就会打架，最终都会受伤。这个故事虽然很简单，但是它告诉我们，宽容和爱是非常强大的力量。
我也曾经经历过宽容别人和被别人宽容的情景。那是一个下雨的日子，我找了很久都没有找到一本我喜欢的书。好友看见了我的苦恼，便把他的书借给了我。当时我非常高兴，拿着这本书，打着伞走在泥泞的路上，心里想着快点回家看书。就在这时，一个穿着灰色雨衣的小男孩从我身边跑过，撞倒了我。他却像什么都没发生般继续向前跑，让我非常生气。我的衣服和头发都被雨水淋湿了，更让我不甘的是书掉进了积水的小洼里，全部浸湿了。
第二天早上，我手里拿着一本被雨水浸湿的书，心里非常忐忑不安地走进了教室。我走到了她的课桌前，从背后缓缓拿出那本湿漉漉的书，放在了她的桌子上。我吞吞吐吐地说：“真的很抱歉，这是我的错……”她看了看那本书，又看了看我满是眼泪的眼睛，没有怒斥我，也没有发脾气，而是静静地听我讲明了情况。听完后，她放下了手中的事情，轻松地说道：“没关系，只是一本书而已。如果真的.要让我在友情和这本书之间做出选择，我会毫不犹豫地选择友情！”她的宽容和理解让我感到无比的温暖，也让我更加珍惜我们之间的友谊。于是，我也心平气和地原谅了那个误撞我的男孩。
宽容是什么？宽容是不在意他人的过失，是原谅他人犯下的过错，是放下自己的自私，是安慰有过错的人……就像她宽容了弄湿她的书的我，而我又宽容了撞倒我的他。
宽容，是洗刷我们肮脏心灵的甘露；是带走我们心中的种种烦事的微风；是包含我们所有罪恶的海洋；是人生的另外一个不同世界，一个全新的转折点！
一句话：宽容，是一种爱的表现；懂得宽容，就意味着拥有了这份爱：这份爱可以分享给更多人；和别人分享这份爱，就能让更多人感受并拥有爱；然后他们又可以将这份爱传递给他人……这样循环下去，世界就会充满爱！
学会宽容，让世界微笑……
宽容的议论文10
妈妈告诉过我，宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之短;我们为人宽容，就能够赢得友谊，获得更多的朋友。宽容是高尚的，但要做到宽容却不是一件容易的事情。我们常常为了一些鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈;对于他人的过失，念念不忘，耿耿于怀，这就不是宽容的做法。
教师告诉过我，宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就会上升一层级;一个学会了宽容，他就掌握了自我提高的有效方法。
而我认为宽容使自我远离痛苦和烦恼。一个不宽容的人，会整天陷于烦恼之中。心胸狭隘、处处防设，对人淮有敌意，一个懂得和宽容相融合的人，会体察他人的内心世界，诚心帮忙他人，心胸开阔，与人为善，因而受人尊敬。生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自我的行为，宽容能使自我远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
步入初中的殿堂的我学会了用优美的话句去描述。此时我认为宽容是;
宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。
宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘，能容下参天大树，也能容下一棵小草。
宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的'爱心，宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。
宽容是涵养，是理解，是关怀体谅，宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片……。
树林里找不出两片完全相同的叶子，人间找不出完全相同的两张面孔。人和人之间存在各种各样的差异，需要互相宽容，需要尊重彼此的个性。宽容是有原则的，不要盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙，在可能的情景下，还要以我们的宽容，感化当事人，使其改过。当然，我们绝不迁就“坏人”“恶人”在原则问题上，不能让步。
学会宽容，你会友好待人，进取应对人生。宽以待人，你就会多了一扇窗户，拥有一份温馨，同时也净化了自我，让我们用宽容对待自我身边的人，让我们用宽容的心唤醒迷失的良知，迎接欢乐，美丽的明天吧!
宽容的议论文11
学校无小事，处处有教育。一个简单的道理，看似平凡的话，但却意味无穷。教师的一言一行都影响着学生。因此在教学中我处处留心，争取做好榜样的力量。可有一句话是这么说的：事与愿违。只考虑了自身的问题，却忽略了学生是不是愿意和你这个“榜样”靠拢。
我的班级中有这样一个学生，他是个男生，脑袋聪明的很，脾气也怪的很。上课时他能积极发言，动脑思考，往往一些难理解的问题，他总最先明白。可却有着至命的弱点，不爱写作业，无论是家庭作业，还是课堂作业，一概不写。看的紧点或许能跟上，只要稍一疏忽他更要逃过“此劫”。为了让他改掉这个毛病，我采取了很多方法，软硬皆施，恩威并用，可还是不凑效。很苦恼，努力做到处处留心，想办法让这个问题学生变好，可却发现他不愿和你靠拢，为什么呢？
我试着让他的.同桌来帮助他，注意他平时都在干些什么，经了解发现，他不但不爱写作业，就连练习本、作业本都乱糟糟的，常常不知作业写在了哪个本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的练习本明天就不易而飞了。还有一个很大的毛病“撒谎”，拿以前写过凑数当新的作业。让他知道完不成家庭作业有多么的不应该，还是？就在我犹豫时，在他不完成的事情上，我没给任何回应。当第二天我问他：“你为什么又没写作业？”他却掉下了“宝贵”的眼泪。嗯？？我心中
有许多问号，他说：妈妈去加班了，没给他听写生字，让他自己写。我说：“那你以后就自己管自己吧！也没批评他。”从那以后，虽然也有没完成作业的情况，但他不再不以为然，而是感觉有些愧疚。也会为这次听写比上次少错了几个字而高兴了。或许这样的问题学生需要点“宽容”，不要对他要求太高吧！
学校无小事处处有教育。看来我对它的理解还不够，教育并不一定就是充满哲理的优美语言，蕴含道理的语言行为。有时可能是不经意的一句话，一个眼神，一个宽容的心。事无大小，教法无形。
宽容的议论文12
宽容是什么？这是我小时候经常提的一个问题，可是在那一刻——星期天早上，我彻底明白了什么是宽容。
那天早上，我正在去吃早饭的路上。突然一对男女骑着车从远处驶来，可这时，一位老奶奶拎着菜从马路对面走来，我的心里就像打碎了什么似的，不停地回想着那对年轻人撞倒老奶奶的.情景，就在我想的同时，意料中的事发，那对年轻人撞倒了老奶奶，他们的车倒了，两人从车上摔了下来，同时，老奶奶也被撞倒了，买的菜也撒了一地，她呆呆的看着地上鲜嫩的蔬菜，不知怎么办才好。那个穿着白上衣，牛仔裤，戴着黑墨镜的小伙子把旁边的大姐姐扶了起来，让她坐在旁边的石凳上。然后，便过去慰问老奶奶了，只见他把老奶奶扶起来说：“您没事吧？”“我没事，还幸亏你刹车杀得快呢！”老奶奶笑着说。克之间那个年轻人惭愧的从口袋里拿出50元，硬塞给老奶奶，可是老奶奶推辞说：“我不需要。”只见他疑惑的问：“不够吗？”于是说着他又拿出20元说：“现在够了吧？”“我都说我不要了。”这时，那个大姐姐来了，他穿着花裙子，白上衣，一双白色的皮鞋，眼睛里透着一股机灵，她朝着正推来推去的小伙子和老奶奶说：“你们先别吵了，先帮老奶奶把东西捡起来再说吧！”于是，他们便开始捡菜了，嫩露得清才，金黄的土豆······被一一捡了起来。
宽容的议论文13
就能认识和理解这句话：“失败是成功之母。”这个道理。也应该把成功当做新的挑战，作为起点鞭策自己的动力，才能不断向前迈步。
在我读学前班的时候，发生过这样一件事：有一天，我在院子里练习骑自行车，车子差不多长达一米，后轮旁还挂着两个辅助轮。这一天，刚好是外婆从北京观光回来。她一进院子看到我还骑着四轮的自行车，立刻扳起了脸，一把拉起了工具箱，想把两个辅助轮给拆下来。我急忙拉住外婆，说：“外婆，这轮可不能拆啊，你拆了我怎么骑啊？”外婆不满地说：“那你长大了怎么办？也骑这种三岁小孩骑的自行车？那不得让人笑话。现在开始学，还来得及。”当天下午外婆就硬拽着我到公园里学骑车。
到了公园，刚坐上自行车，摇摇晃晃，车子掌握得不平衡，“碰”摔了一跤。我站起来，有点胆怯不想学了。外婆看出了我的心思，鼓励我说：“孩子，不怕，不要放弃，外婆先扶你骑一段，让你先练练。”我一听这话，心里放心极了。我扶起车子，小心翼翼地坐上车，外婆扶着我，脚尖一点点着地。我努力掌握好平衡，车子一点一点前进。我本以为有外婆扶着就不会再摔倒，可外婆乘我一不留神，松手让我自己骑。我的重心不平衡，又摔了一大跟头。我发现每次我一慌张就会失去平衡而摔跤。我想只要我用心去学，不怕失败，就一定会成功的。果真练习了一下午，摔了无数次，我终于能骑着自行车在公园的空地上飞奔起来。
通过这次学骑车，我明白了什么事情都不是那么简单就能完成的，都要认认真真，踏踏实实，用心学才能成功的。
读罢语文书中所选的《序言》，穿过那无知的山谷，趟过那缓缓流动着的小溪，房龙先生笔下的“宽容”越发变得神秘，就像他在书中说的：
“这本书不是人类学手册。
这本书是奉献给宽容的书。
但宽容是一个很大的命题。
偏离主题的吸引力一定很大，我们一旦离开大道，天晓得将在哪儿歇脚。”
出于好奇，便读了这本书。进而继承作者所说的，让我们用现代的眼光来看《宽容》。我认为，无论过去、现在、还是将来，只要人类社会在发展，宽容与不宽容就会同时存在。
在这里，我没有狠狠地将房龙先生所向往的宽容的日子完全否定，那毕竟是在一个特定历史条件下的阐述，有其局限性。我只是对他的观点做一些补充。
的确，房龙先生了解17世纪胜于了解20世纪，他提出：一切“不宽容”来源于恐怖。“社会刚摆脱了宗教偏执的恐怖，又得忍受更为痛苦的种族不宽容、社会不宽容，以及许多不足挂齿的不宽容……只要这个世界被恐怖笼罩，谈论现在，谈论发展都是浪费时间。”
这段话显然有着特定的时代背景，有着浓浓的火药味儿。第一次世界大战刚刚结束，世界还处在一个较为黑暗的混乱时期。人们在1925年对更幸福、更高尚前程的憧憬被隆隆的`炮声彻底打破，任何一个人都不会在如此的条件下产生希望，一时间，恐怖造成了“不宽容”。
如今的我们依然反对战争，崇尚和平，反对恐怖，向往人与人之间的理解与宽容，但惟一不同的是，心存希望，在向往世界美好的同时，我们提出：善意的不宽容将永远需要存在，并不断推动人类的进步。
宽容的议论文14
宽容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念释然。而宽容自己则是一种豁达冷静与理智，宽容自己并不是放纵自己。
宽容是一种美德，我们应该学会宽容。宽容的态度可以减少人与人之间心灵的隔膜；宽容的行为可以带来更多的理解、信任和友爱。让我们一起努力培养宽容的品质，创造一个更温暖、和谐的社会。
我认为宽容是一种心态，是能够包容他人、理解别人处事方式并尊重别人的原则。虽然实现宽容并不简单，但我们仍应该努力去做到。我们可以从生活中的点滴小事开始，逐渐靠近宽容。通过不断积累经验，最终达到宽容的目标。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的.成熟、心灵的丰盈。宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是自已善待。宽容是一种智慧，生活中的一门艺术。它源自对社会和人生的深刻洞察，使我们拥有从容、自信和超然的态度。“宽宏大量，笑对古今，凡事皆以微笑面对；心胸广阔，能包容天地，对待他人无所不容！”这才是真正的气度和胸怀！宽容的价值不仅在于认同与接纳相似的个体，更在于尊重与理解异类。——这也是高尚品质的象征。
宽容的境界可以比喻成养鱼的不同方式。最低级的境界是在玻璃缸中观赏鱼，只允许它们在有限的范围内存在和活动。更高级的境界是在池塘中养鱼，根据不同的地势和情况，利用水和肥料使鱼儿生长茁壮，彼此互相受益。而最高级的境界则是在江海中养鱼，让各种形态的鱼类自由自在地繁衍生息，海阔天空，它们能够尽情畅游。这样的境界也体现出了大海的广阔和丰富。一个人的胸怀有多开阔，他所追求的境界就有多高；而一个人达到了何等境界，他就能够创造出怎样伟大的事业。
宽容的议论文15
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶家人，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶家人很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两家人消除隔阂，成通家之谊。
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