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应用文写作基础教案
作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的应用文写作基础教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
应用文写作基础教案1
一、公告与通告的概念和特点
（一）公告的概念和特点
1、公告的概念
公告是政府职能部门向国内外宣布重要事项或法定事项时所使用的公文。
2、公告的特点
（1）内容公开性。
（2）形式多样性
（3）行文庄重性
（二）通告的概念和特点
1、通告的概念
通告是在肯定范围内向社会公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。
2、通告的特点
（1）制约性。对遵守性通告而言，他带有强制性，要求人们必需遵守。
（2）周知性。通过公告可以提示人们知晓或留意相关事项。
二、公告与通告的主要区分
1、告知范围
2、约束性
3、事项重要程度
4、发文机关级别
三、公告与通告的写作方法
1、标题
公告和通告的标题可分为完全是标题、非完全是标题两种。完全是标题是“发文机关﹢事由＋文种”三要素组成的标题。如《国家教委关于维护中小学正常教学秩序的通告》。《福建省人民代表大会常务委员会关于公布施行＜福建省消防条例＞的公告》。非完全式标题只有三要素的一个或两个。如《中华人民共和国农业部公告》、《关于京通快速路施工期间制止机动车通行的通告》、《公告》《通告》。
2、正文
公告的正文一般有两种写法。
第一种写法包括：
（1）公布公告的缘由。它是公布公告的.依据，因何事而发，通常用一两句话概况。
（2）公告的详细事项，写清晰时间、地点、大事、打算等。
（3）完毕语。一般另起一行，写“特此公告”“现予公告”。
其次中写法：只写详细事项。
通告正文的写法。
（1）公布通告的缘由。
（2）通告的详细事项，写清晰什么范围内、告知谁、告知何事。
（3）完毕语。通告的完毕语依据详细内容而定，一般写执行通告的要求，作为强调；
也可以写明执行的时间、范围和有效期；还可以用“特此通告”“此告”作完毕语。
3、落款。
在正文的右下方写明发文机关的全称或标准化简称，有的直接加盖公章。联合发文时，将主办单位名称写在最前，其余分行书写。发文日期另起一行，注明年、月、日。
四、公告和通告的写作要求
1、公告的写作要求
（1）行文简要。
（2）用语得体。
2、通告的写作要求。
（1）目的明确。
（2）行文清楚。
应用文写作基础教案2
一、学科教学目标
注重突破应用文写作“四关”————语言；格式；材料；结构。使学生语句表达有感觉；格式框范有意识；材料处理有方法；结构安排懂逻辑；综合提高学生应用文写作能力。
二、具体措施
1、加强理论学习，提高学生素养。
攻克的学生薄弱环节——“态度”、“兴趣”、“注意力”。执着培育学生的“社会人”和“职业人”角色转变，同时结合课本理论，贯穿写作基础知识理论的巩固和加强，发动学生在课本理论学习的同时，扩展自己的知识面和知识深度。
2、提高认识
在教学中，加强学生对学科重要性认识，教授学生学习方法，转变学生学习观念，增强学生学习兴趣。
3、加强练习
增加学生练习机会，定期不定期布置学生课堂作业和课外作业，进行作业批改和评比，在课堂上发挥学生学习主动性，让学生在教学实例中发现错误纠正错误改正错误，从而提高应用文学习时效性。
三、教学安排
按照本学期教务处开课安排，教学合为38个课时（注：每周2个课时，第三周开课，第二十一周安排为考试时间，国庆及平时放假近一周。具体安排如下：
第三周：应用文写作概述、应用文的分类和作用（2课时）
第四周：应用文写作基本要求、行政公文通告、通知、通报、的写作（2课时）第五周：行政公文报告、请示、批复、函、会议纪要的写作（2课时）
第七周：宣传应用文概述、消息、写作（2课时）
第八周：讲演稿、解说词的写作（2课时）
第九周：法律应用文民事诉讼、刑事自讼的写作（2课时）
第十周：上诉书、答辩状的写作（2课时））
第十一周：经济应用文意向书、招标书、投标书的'写作（2课时）第十二周：商品说明、经济合同的写作（2课时）
第十三周：市场调查报告、广告策划书的写作（2课时）
第十四周：事务应用文求职信、证明信的写作（2课时）
第十五周：感谢信、倡议书、申请书、建议书的写作（2课时）第十六周：计划、总结、条据的写作（2课时）
第十八周：调查报告的写作（2课时）
第十九周：礼仪应用文欢迎词、欢送词、开幕词、闭幕词的写作（2课时）第二十周：总复习（2课时）
第二十一周：期考（2课时）
应用文写作基础教案3
一、公文的概念
从广义上讲，公文是国家党政机关、人民团体、企事业单位在进展公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。狭义的公文是指行政公文，主要是指行政机关在行政治理过程中形成的具有法定效力和标准体式的文书，是依法行政和进展公务活动的重要工具。
二、公文的`特点
1、法定的权威性
2、明确的政策性
3、严格的时效性
4、程式的标准性
三、公文的作用
1、标准和指导作用
2、宣传和教育作用
3、凭证和依据作用
4、沟通和沟通作用
四、公文的种类
（1）按适用范围划分为命令、打算、公告、通告、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要，共13种。
（2）按行文方向划分为上行文、平行文、下行文。
（3）按缓急程度划分为特急、急件两种。
（4）按保密级别划分为绝密、机密、隐秘三级
五、公文的格式
1、眉首局部
眉首局部位于公文首页上部红色反线之上。
（1）公文的份数序号。简称份号，它是将同一文稿印制若干份时每份公文的挨次编号。《方法》规定：绝密、机密公文应当标明份号。份号标注在公文首页左上角第一行，用七位阿拉伯数码顶格标注，缺乏七位数用“0”补齐，如“0000006”。
（2）隐秘等级和保密期限。隐秘等级简称密级。《方法》规定：涉及国家隐秘的公文应当标明密级和保密期限。密级
（3）紧急程度。紧急公文均应当标明紧急程度，分特急和急件。紧急程度标注在首页右上角密级之下。
（4）发文机关标识。一般由发文机关的全称或标准化简称后加“文件”组成。若是几个机关联合行文，应将主办机关排列在前。
（5）发文字号。包括发文机关代字、年份、序号三局部，如“中青办发〔20xx〕22号”发文机关代字是发文机关名称的缩略语，如“中青办”“是共青团中心办公厅”的缩略语。
（6）签发人。它是代表机关最终核查并批准公文发出的领导人姓名。签发人平列于发文字号右侧，写“签发人”三个字，加冒号，再写签发人姓名。
2、主体局部
（1）公文标题。一般包括发文机关名称、公文主题和公文种类三局部。如《共青团中心关于加强社区共青团工作的意见》。
（2）主送机关。就是主要受理机关，是承受公文并对公文负主办或答复责任的机关。主送机关标注在标题之下，靠左顶格书写。
（3）正文。它是公文的详细内容局部。在主送机关下一行，每自然段空两格写起。数字、年份不能回行。正文有开头、主体、结尾三局部组成。
开头要求开门见山地交代发文的依据、起因、目的。经常用“为了”“为使”“依据”“根据”“由于”“鉴于”等词语开头。
主体是公文的最主要的局部。叙事要突出重点，说理要把握党和国家的方针、政策的核心。在构造上多用总分式，分条列项，做到条理清晰。
结尾常使用固定的习惯用语。一般对受文机关提出详细要求和盼望。
（4）附件。公文如有附件，应在正文下空一行左侧起空两格注“附件：”然后标出附件名称，名称后不加标点符号；如不止一个附件，应用阿拉伯数字排序。
（5）发文机关。也称“落款”。发文机关是公文的法定，在正文右下方标注。
（6）印章。
（7）发文日期。
3、版记局部
版记包括主题词、抄送机关、印发说明。
应用文写作基础教案4
一、考试总体要求：
了解应用文写作的基础知识，应用文主题、材料、结构、语言的特点及表达方式；掌握常用的、不同应用文文种的基本格式、特点、作用、分类与写作要求等；学会辨析、撰写常见的应用文。
二、考试内容及要求：
第一章应用文写作基础知识
（一）考试内容：应用文写作的基础知识
（二）考试要求：
1、了解应用文的概念、作用、意义等。
2、熟悉应用文的主题、材料、结构、语言方面的基础知识。
3、掌握公文书面格式的构成要素。
第二章行政公文
（一）考试内容：通知、请示、函、会议纪要。
（二）考试要求：
1、了解通知、请示、函、会议纪要等4种行政公文的概念及使用范围。
2、重点掌握通知、请示、函、会议纪要等4种公文的行文关系、具体写作要求、格式及方法，能撰写行政公文。
第三章工作文书
（一）考试内容：计划、总结、述职报告、简报。
（二）考试要求：熟悉和掌握计划、总结、述职报告、简报等4类工作文书的结构、格式和写法。
第四章日常应用文
（一）考试内容：常用书信、条据、启事、自荐书和求职信。
（二）考试要求：熟练掌握常用书信、条据、启事，自荐书、求职信等5类文体的.写作格式，并能根据材料选择合适的文种拟文。
第五章经济及礼仪类文书
（一）考试内容：经济合同、广告、请柬、欢迎词、开幕词、答谢词
（二）考试要求：
1、了解经济合同、广告的概念、特点和种类。
2、能撰写简单的文字广告。
3、掌握请柬、欢迎词、开幕词、答谢词的特点、格式和写法。
4、能撰写请柬、欢迎词、开幕词、答谢词。
三、试卷结构
（一）全卷满分120分
（二）考试题型
1、客观性试题（采用单项选择、多项选择、判断等题型）
2、主观性试题（撰写文体）
（三）试题难度
较易约占70%，中等约占20%，较难约占10%。
应用文写作基础教案5
一、应用文的概念
应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民在日常工作、学习和生活中办理公务或个人事务时所使用的、具有某些惯用格式的文章的.总称。
二、应用文的种类
行政公文：如公告、通告、通知、通报
通用类
事务应用文：如规划、总结、会议记录
公务文体
法律应用文：如起诉书、自诉状
经济应用文：如经济合同
专用类
礼仪应用文：如欢送词、欢迎词、开幕词、祝词
应用文
涉外应用文：如涉外函电、备忘录
书信类：如证明信、推举信、感谢信、申请书
私务文体
条据类：如借条、请假条
其他
新闻文体：如新闻、消息、通讯
其他：如论文
三、应用文的作用
1、标准和准绳作用
2、宣传和教育作用
3、沟通和沟通作用
4、凭证和档案作用
四、应用文的一般特点
1、有用性
2、程式性
3、时效性
4、朴实性
应用文写作基础教案6
一、通知的概念和作用
通知”，是“适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员”的一种公文文体。
二、通知的'特点
1、适用范围广
2、具有知照性
3、具有时效性
三、通知的种类
从性质和内容上划分，通知大体可分为以下几种：
（1）公布性通知，指国家行政机关或其他有关单位在公布（或废止）行政法规和条例、规定、方法、实施细则等规章和其他重要文件时的使用的通知。
（2）转发性通知，转发需要下属单位知晓的上级单位、同级单位或不相隶属单位的公文。
（3）指示性通知。用于直接公布行政法规和对下级某项工作的指示、要求。带有强制性、指挥性和决策性。
（4）批示性通知，又称转发性通知。领导机关用批转、转发的方式公布某些法规，要求下级贯彻执行。批转下级机关送来的工作报告、建议、规划等，以及沟通状况，指导工作。
（5）周知性通知。多用于上级机关向下级机关宣布某些应知事项，不具有强制性。
（6）会议通知。用于对上级或平级。
（7）任免通知。上级机关对任免的人员用通知的形式告知下级机关。
四、通知与通告的区分
1、适用范围不同
通知的适用范围广，通知除公布和传达某些事项外，还有多种用途，如批转通知、转发通知等；通告只用来公布应当遵守或周知的事项。
2、受文对象不同
通知有明确的受文对象，写作中标明主送机关；通告的受文对象不确定、不详细、也不标明主送对象。
五、通知的写作方法和要求
1、通知的格式和写法
通知一般由标题、正文和落款三局部组成。详细写法如下：
（1）标题。通常有三种形式，一种是由发文机关名称、事由和文种构成；一种是由事由和文种构成；一种是由文种“通知”作标题。
（2）正文。由开头、主体和结尾三局部组成。开头主要交代通知缘由、依据；
主体说明通知事项；结尾提出执行要求。在写正文之前，要在标题之下、正文之上顶格写出被通知对象的名称，在名称后加冒号，或将名称以“抄送”形式写于最终一页的最下方。
（3）落款。写动身文机关名称和发文时间。如已在标题中写了机关名称和时间，这里可以省略不写。
通知是上级要求下级或个人参与某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。通知的内容要写得明白、详细。
a、在第一行正中写“通知”二字，也可视状况写成“关于通知”、“紧急通知”等。
b、写被通知单位或个人的名称。
c、写通知内容。如内容较多，可分条开列。
d、结尾可写“特此通知”等字样。
e、最终写上发通知者的名称和发通知的日期。用公文形式发出的通知要加盖公章。
2、通知的写作要求
（1）留意标准使用不同种类的通知。
（2）拟好公文的标题。
（3）通知事项必需清晰明白。
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