(精品)高三应用文作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的高三应用文作文，欢迎大家分享。
高三应用文作文1
淡淡的是茉莉的清香，轻轻的是风告别的声音，那个踏入这盛夏的人是谁？是谁，是谁让初开的花提早凋零，让盛夏的脚步提前停驻，迎来的又会再是什么呢？
是乌云密布黑沉沉的天。她像一个被抛弃的小孩，在她的周围堆积着大片大片漆黑的乌云，看不到云层下面隐藏着什么，是愤怒，憎恨吗？没有人知道，也不曾有人尝试去拨开那片云，只是呆呆静观其变，任由那云越积越多，越来越厚，突然闪过一道黄光，灾难即将暴发。
是持续不断的绵长细雨。她像一个策划了许久的杀手，她下起一场绵长的细雨，她没有把仇恨一下子挥洒下来，而是开始了一场耐力的持久战。让人“求生不得，求死不能”地挣扎。她的嘴角露出了一丝邪笑，是狡猾的笑。可是却无人去阻止这一切，一个人也没有。难道你们仍对她熟视无睹吗？
是迷惘难测的雾天。以前，她只是有一点幼稚，有一点叛逆而已。虽然她把泥沙散在小溪上，把鱼儿浊死；她在小山上插上一把伞，把树木冷死；她往小村庄里吹起一口气，把村庄吹翻但是她也试图改变着，她只是一个小孩，难道就不能犯点错吗？你们怎么能在眼睛前蒙上一层纱，把她笼罩在你们的迷网中呢？
接下来的，又该是什么呢？她俯下身来，那已经浑黄的黄河水下，朦胧的出现了一个小女孩的身影，她头发凌乱，身上的衣服已经破旧不堪了，她抓了把水想要清洗那脏的脸，可是一抹上水，显得更脏了。她楞住了，呆呆地坐在原地。其实，她也想有一身干净的衣服，整齐的头发，拉着他们的手腾云驾雾去观赏美景。可是这只是一个梦，一个美丽的梦。突然一只大手触摸到小女孩的头，那手很温暖，有熟悉的`茉莉芳香。她猛得抬头，先是高兴然后是恐惧。那女人整理了她零乱的头发，给她换上了新的衣服，然后用手抹掉那脸上的污迹。“原来，我的女儿是那么的漂亮”女人笑着望着男人。“是的，很漂亮”男人说道。她有点迷惘“你的女儿，我？”。“是的，我的女儿”女人一把抱住她，她看着女人靠过来的身子，她笑了，因为她看到了没有面纱遮住的细腻的脸。
雨停了，射过来一米阳光暖暖的，拌着茉莉的清香有幸福的味道。她悉心的照料着每一朵盛开的小花，那是她表示歉意的行为。她不须害怕难过了，因为当时她已经大声的告诉了他们“我是你们的女儿”。那个仍幼稚却成熟的她就是我——一个渴望爱却害怕失去爱的笨小孩。
高三应用文作文2
下雪了，今冬的第一场雪。洋洋洒洒的，很轻很薄。
我改了QQ签名，重新装扮了空间。一切都是新的，只有心情，怎么也改变不了。是无奈，是讽刺。怎样都好，反正也就是那么回事了。
故事戛然而止，真的是“待续”了。其实是很突然的，就写不下去了。说不清原因，很奇怪，也很无奈。
若若说，我的语言变得贫乏了。反过来倒过去的总是那几句。可是她不知道，那是因为“近墨者黑”。
昨天，听五月天的《突然好想你》，眼泪就止不住地流了下来。原来，我还是如此的固执，如此的执迷不悟。
现在的你，过得还好吗？应该是幸福的吧。我已经有了自己的新的生活。很幸福的生活。你也应该如此吧。有时，我还是会想起从前的日子，那些我们在一起的日子。真的很快乐真的。
“下雨天了怎么办，我好想你”。我就这么沦陷在这句简单的歌词里。可是，今天下的是雪。“其实，没有我你分不清那些差别。接近还能多一些。别说你会难过，别说你想改变，被爱的人不用道歉。”就是这么简单的几句，竟然让我有了锥心之痛。怎么办？你说我该怎么办？
下午，迎着温和的阳光，走在街上。手是冰冷的。朋友笑说“手凉情人疼”。我微笑。浩东牵起我的手，很自然地放进他的口袋里。看吧，我多幸福。
兔子在早上突然放我鸽子，没办法，只好找其他人喽。因为我很怕一个人，那样我会更孤单。本想打电话给哥哥，可是长途好贵的，我心疼啊呵呵。
其实，我也不是太孤单的吧。至少还有一些交心的.朋友在身边。突然发现，身边的朋友变得越来越少了。是因为长大了吗？难道真的应了那句“越长大越孤单”吗？
兔子，若若，小菲，豆豆，浩东，然然，白露，三叔，美丽，汀汀，晓，傻白，小坏，哥哥，阿楠，虫子。谢谢你们在我身边，我真的是幸运的。也许，四叶草真的就握在我的手中，我嗅到了幸福的味道。
雪停了，几乎不留什么痕迹，可真的就是发生过，不是吗？
有些冷，关上窗，回到电脑前，看到汀汀发过来的图片，一支520安静地躺在那里。烟，已经离我好远了。我是个言而有信的人，真的！
天气预报说，明天会降温。可是，我却不觉得明天会很冷。因为呵呵。
我找不到心情的源头，只能随性地写下这篇断章。
断断续续，疯言疯语。
高三应用文作文3
下雨了，下雨了……尽管对于我们的渡假计划——旅游，雨天是一件最值扫兴的事了，但，如果不下雨的话……
每天，我都回站在窗口望向不远处的一片土地上，那里不知何时多长了几株树苗，而且每天都会有一住阿伯提这水桶来到那里给树苗浇水，据我观察，阿伯是随着树苗的生长率给它们浇适量的水的。可几个月后，阿伯给树所浇的水是微乎其微了。对此我很诱惑，“阿伯，树木是渐渐长大了，可为什么您每天给它们浇的水却越来越少呢？难道就不怕它们枯萎至死吗？”“孩子，你不知道，我这是在培养树的”自生“能力。就像我们人小时候刚出生的时候，根本无法自己吃饭，穿衣，走路，一切都依靠这父母，可渐渐地，我们学会自己走路了，那时候父母便不再老是抱着我们走了，至多也是牵着我们的手一起走。为的就是锻炼我们的走路能力。就像树苗一样，从播种到发芽长成小树苗这一阶段，树苗的生长力处于极脆弱的时候，甚至可以说，它们并未获得“完全的是生命”。而能维持它们的能源就是小，这时候如果没有一个能施它们以甘霖的人，那么它们将渐渐走向枯竭衰亡。相反，这时候要有一个能够定期可以让它们汲取适量的水的人，那么就可以让它们获得新生。不过这浇水也要讲究技巧的。应为给它们浇水不仅仅要维持它们的生命，更重要的是还要栽培它们的生命力和自生能力。知道为什么那些长在高山上参天大树尽管长期没有人给它们浇水而它们却能顽强地活下来吗？就因为它们的主人给它们设定了自生的条件，到了树不至于被风一就到的'时候，一般给它们的浇水量是按照它们需水量的50%来浇水的。就这样在树木为自己面临什么枯竭的时候，有人用一滴水去滋润它们，让它们在绝望中看到希望，这便勾起它们的求生欲望，于是它们便利用这一滴水的希望拼命的生长，生长，直到它们能自生自理，也就是找到它们的生命的源泉的时候，也不再有人给它们浇水了，其实，学会自生，自主，自强对于每一个生命个体都是多么重要啊！
哦……我眼睛一亮，人的一生应当学会自主，自强，才不会走向衰败。
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