周记作文

时间：2021-11-23 14:36:50 周记我要投稿

周记作文汇编10篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的周记作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

周记作文汇编10篇

周记作文篇1

　　每当到了夏天，我总会想起以前的鱼趣。

　　事情是这样的，以前我还小，为了逗我开心，夏天爸爸总是早早地起床，和我一起去捉鱼。记得有一次，我和爸爸来到名人广场，爸爸去买了一鱼具，我们便捉起鱼来。首先，我成了“观察长”，专门去“视察”哪里有鱼，忽然，我眼睛一亮，发现一条小鱼正悠闲地在水里摇头甩尾，爸爸一来，也发现了，于是爸爸开始悄悄地下水，用手一捧泥，把泥往岸上一扔，本以为已经抓到的我欣喜若狂，可是，好景不长，一会儿功夫，我们便发现鱼已不知去向，我往水里一看，发现那条鱼仍在自由地游来游去，好像在说：“你们想捉我，连门都没有!”爸爸灵机一动，想到：不是有鱼具吗?不如把那网兜放在下面，我把几颗面包屑放在网兜上，不一会儿，我们走开了，回去时，我们已经是满载而归，我们回到放网兜的地方一看，那条鱼果然中了计，它正在吃我的面包呢!我把网兜一抬，鱼就被我捉住了。我们把所有捉到的鱼放在一块儿，只见它们有的正把尾巴甩来甩去，仿佛后悔得想跳起来似的.;有的在那儿一动不动，好像是在回忆刚才发生的一切;还有的则在围着容器快速地游动，好像正在思索怎样死里逃生。

　　带着满满一罐的“战利品”回家，我真是高兴的甭提了。每次回想起来，我忍不住还想笑几声。

周记作文篇2

　　爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果……《时间与爱的故事》这篇故事使我深受启迪！

　　从前在一个小岛上，住着“快乐”、“悲哀”、“知识”和“爱”，还有许多情感。一天，小岛要下沉了，大家都逃命了，只有“爱”留了下来。正在此时，有位长者却帮助了它，它就是“时间”。

　　同学们，“时间长者”为什么帮助了“爱”呢？因为只有时间才能明白爱有多么伟大！对呀！没有人能丈量爱脚下的路有多长，没有人能够测试爱心中的海有多深，唯有时间！时间的`目光可以一刻也不停地注视着爱的身后和前方！爱，无形无味无色！却能让人爱的呕心沥血；爱的天翻地覆；爱的轰轰烈烈；爱的甚至牺牲自己最宝贵的生命……

　　明晰着爱的足迹，追随着爱的人们，记录着爱的故事……

周记作文篇3

　　晚上我跑步，爸爸妈妈在一旁走路陪着我。我一个人跑着，觉得很没意思。爸爸看我无精打采的，就说：“顺顺，我给你出道数学题吧，可难了，看你能不能算出来?”我一下子来了兴趣，催促他：“快说，快说!”

　　爸爸出的题是这样的`：一个笼子里装了些鸡和兔子，数一数，笼子里有4个脑袋，12条腿。问我几只兔子几只鸡。我想：如果笼子里全是兔子，那么一只兔子4条腿，4只兔子就应该是4+4+4+4=16条腿。多出了4条腿，不对。如果有3只兔子1只鸡，那就是4+4+4+2=14条腿，还是多出2条腿，那答案就应该是2只兔子2只鸡，刚好4+4+2+2=12。我激动地大喊：“我算出来了!2只兔子2只鸡!”爸爸皱着眉头：“你确定吗?”我点头：“确定!”爸爸突然大笑：“恭喜你，答对了。”不过爸爸接着说：“这道题没难住你，下道题你可不一定答得对哦。”我才不怕呢，兴奋地接受了挑战。

　　爸爸出的还是鸡兔同笼题，不过这次是12个脑袋，36条腿。我先把它们都当做兔子，一算，10只兔子就40条腿了。那我就把它们都当做鸡，那么12+12=24条腿，还差12条腿。如果我每把一只鸡换成一只兔子，就会增加2条腿。那就把6只鸡换成兔子就行了。这样一来就是6只兔子6只鸡。我得意洋洋地宣布了答案。妈妈在一旁不相信：“你蒙的吧?”我把我的想法说了一遍，爸爸妈妈都夸我爱动脑筋，算得好。

　　爸爸不服气：“看我难不倒你，我再出一道，这次400个脑袋，900条腿。”我想了一会就告诉他们：“ 350只鸡，50只兔子。”妈妈很惊奇：“你怎么算出来的，这么快?”我说：“如果是400只鸡就800条腿，离900不远了，还差100条腿，那就需要用50只兔子换50只鸡。妈妈一听忙说：“佩服，佩服，真是个爱动脑筋的孩子。”

　　爸爸更不服气了，他想了一会说：“这次笼子里就两个脑袋，五条腿。”这下可把我给难住了，因为腿数不可能是奇数呀。我左思右想想不出来，就问爸爸：“到底答案是什么?”爸爸得意洋洋地笑了：“怎么样，你还是被难住了吧?连这都不知道，一只兔子一只鸡，那只鸡正在练‘金鸡独立’呢!哈哈!”我和妈妈都大笑起来，我边笑边喊：“爸爸耍赖!爸爸耍赖!”

　　不知不觉，我的跑步任务也完成了。

周记作文篇4

　　在我家的阳台上，有散发着香气的牡丹花，有美丽的玫瑰花，有鲜艳的月季花，但是我最喜欢的还是精力旺盛的芦荟。芦荟是深绿色的，像穿上了一件绿色的衣裳。它的样子不是很好看，上面长着白白的斑点。芦荟的叶子上面长着一些小刺，特别锋利。它的茎很难看见，只有仔细才能找到，这是因为芦荟的叶子长得很旺盛，一层一层地叠着，把茎完全裹住了。芦荟的叶子很厚，用手一摸，感觉硬硬的。别看芦荟的样子很难看，但是他的用途可不少。当我们身上不小心被割伤时，剪下一小块芦荟的叶子，在上面划一道，就会流出汁水，它的汁水黄黄的，黏黏的，把它敷到受伤的地方，伤口很快就会愈合。芦荟还可以泡茶、美容、做菜等等。仔细一想，芦荟还挺神奇的。可是我最喜欢的`不是它的用途，而是它那自强不息的精神。记得有一次，我回老家，一个月都没给它浇水，本以为它已经枯死了。但我回到家一看，它竟然没枯死，长得还挺好。我非常欣赏它那顽强的生命力。芦荟虽然不会说话，但它是我生活中的好伙伴。每当我在学习中遇到困难的时候，我就会不由自主地想到芦荟顽强的生命力。就会去阳台上看看芦荟，心情变好了，烦恼也就没了。这就是我家的芦荟。我爱我家的芦荟！

周记作文篇5

　　那个秋阳落寞的晚照中，风中摇着野菊花苞，正在悄悄地绽放。

　　那么多花儿都选择在春天绽放，她们在微风中露出亮丽的笑容。可是他们是否想过，当春风不在吹拂，再美丽的容貌也将逝去；她们是否想过，在百花争放的春天，又有谁来欣赏她们的舞姿；她们是否想过，当自己面对枯萎，自己又如何面对憔悴的身躯，将会在哪个角落留下痕迹。而面对花开花落，需要一种平静，一份坦然。

　　菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季节——秋天，她悄然绽放了。脸上的.忧伤告诉我们，她有对生命的思考，她不认为浓妆艳抹便会赢得世人的喜爱，她只愿为秋季点缀上一丝光彩。当她的颜色渐渐失去了光泽，当她不再发出淡淡的幽香，秋风会为她底声吟唱，那个寂寞的小女孩会为她默默祈祷，她曾呆过的那快土地会留有淡淡的菊花香，这就够了。菊花是在幸福中离去的。她明白：有付出就一定有收获！可她并不是为了收获而付出，她的愿望是只要能为人类做出奉献也就够了！每一种东西都有凋谢的时候，越是美的，走的越快。

　　花儿，有盛开时惊艳，也会有凋谢时凄惨。花儿都会凋零，美丽都会逝去，但抹不掉的却是内心深处那份永远的记忆。明年百花依然争艳，也许她们永远也想不明白菊花为什么选择了秋天。菊花的笑容依旧涟漪般开放，灿烂得如同晶莹的露珠，是的，她是很幸福……花开花落两无言，花开，无须顾盼，无须欢喜，只需静静地释放出自己前所未有的美丽；花落，无须羞愧，无须忧郁，只需保存美丽等待明年花开。

　　慢随天外云卷云舒，闲看庭前花开花落。原来，原来美丽的人生就是痛并快乐着。

周记作文篇6

　　这周同桌有了红眼病，前天没上学，今天还没有完全好就上学了，眼睛红红的。

　　她刚回来的时候，大家都很惊讶、尤其我。我不敢望她也叫她别望我，我还问其他同学她好了没有，他们都说：“还没有，不信你看”。我不敢看，后来，C悄悄地对我说：“你不要说她了。”我立即合嘴了，想想倒也是，她是我朋友，还是C深明大义。然后我就回到座位里。后来，我看了她几眼，第一次看得不太清楚，觉得没有啊。第二次、第三次看时觉得她的眼睛真的是红红的.，还没好啊。上了几节课，我就忘了她有红眼病，还和她非常亲密，趴在她那里、问她数学。本来人家说：“人家有红眼病不要碰她东西，否则会传染的”我还和她用同一支涂果液、尺子啊，我还想给一张纸她擦擦眼睛然后给我擦一擦看怎样。

　　放学以后，我和PT下楼梯，他很大惊小怪的，叫我别碰她、说我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要传染给她。q同学也叫我别碰她，其实他们是在跟我开玩笑啦。我听了他们说红眼病又要隔离、又不能上学、眼睛又很痛……他们说得好恐怖，我害怕极了。放学回家后我就立刻拿眼水出来滴、滴了好几次，还喝了凉茶。

　　说句真心话：其实，我也挺怕红眼病降临到自己身上的，我在乎和她之间的友谊，因为在那个班里，唯独我和她一起坚持学习、患难与共。我才会忘掉她有红眼病会传染给我。但愿红眼病不要降临到我身上了。

周记作文篇7

　　开学了，我们四年级了，又得换教室了。我们现在的教室很漂亮，我很喜欢。

　　这个教室比三（1）班的教室更加漂亮，更加干净，这儿还有空调，和各种植物，还有白板、黑板，干净又漂亮。

　　这儿是我们四（1）班全体师生的“栖息地”，是我们共同的家园。假如，我们是鸟儿，教室就是大树；假如，我们是小鱼，教室就是河水。教室时我们共同成长的地方，我们要爱护它。

　　假如，我们真的喜欢教室，那就拿行动来，就从不乱扔垃圾开始，就从不在教室里乱扔纸开始吧，爱护教室，让我们有一个更好的`学习环境吧！

　　我爱我的教室，我要爱护我的家！

周记作文篇8

　　人生中，我们都会尝试许多的第一次，但是令我记忆最为深刻的就是第一次浮潜。令我一直记忆深刻。

　　还记得那次，我和妈妈到菲律宾的长滩岛。然后经历了我人生中的第一次浮潜。

　　我胆怯地对妈妈说：“妈妈，我不会游泳啊！我害怕。”妈妈笑着对我说：“浮潜和游泳是不一样的，只要你戴好蛙镜和呼吸管，下水后放松地浮在水面上，就可以了。

　　你还能看到很多小鱼，并能亲手给它们喂食，多有趣啊！”妈妈的话好有诱惑力啊，我终于鼓足了勇气，穿上了橙色的救生衣，戴上了蛙镜，口里紧咬着呼吸管。然

　　后，在船老大的帮助下，我终于下水了。妈妈递给我一些面包，只见不一会儿，许许多多的小鱼像个“大漩涡”似的向我聚拢来，它们争先恐后地抢我手中的'食物，看上去像饿了很久。

　　一眨眼的功夫，我手中的面包就所剩无几了，它们仍然在我周围游来游去，好像在说：“谢谢你给我们吃那么美味的食物。”我还看见了果冻似的水母，帅气的“虾兵蟹将”，还有动画片中的“小丑鱼”，我甚至看到了珍贵的变色珊瑚。海底的景色真是太美丽了！

　　第一次浮潜，不仅让我欣赏了美丽的海底世界，还让我获得了勇气，战胜了自己。

周记作文篇9

　　今天下午，我在整理书包的时候，发现自己每个星期写的作文东一张、西一张的，十分凌乱。我心想：这也是我的劳动成果啊，丢了实在可惜。忽然，我心中一亮：何不把这些散乱的作文订成一本作文集呢？

　　对，说做就做。于是，我赶紧把那些散落的作文收集起来，按照内容分门别类，一一整理完毕。接着，又拿来一张8开的大白纸一折，做作文集的书皮，我还把灌篮高手画在封面上，让他鼓励我要像他一样，在学习上也要奋发向上。我又给作文集取了个好听的名字：《童年作文》。当我翻阅作文集的时候，将会领略童年的无限乐趣。然后我又按页码，编写了目录，这样用起来更方便。最后一道工序是给每篇文章画一幅小插图，这也是最难办的了，但我还是信心十足。我翻开所有的.课外读物，参考上面的插图进行想象、加工、借用，用蜡笔一一涂上相应的颜色。看着自己亲手做的简装作文集，图文并茂，我心里乐开了花。

　　装订作文集真是苦中有乐，累而有趣，既让我学会了积累材料，又培养了我的想象力！

周记作文篇10

　　虽说好了还会再见，说好了我不会哭，但我无法克制自己、只能把自己内心深处的感情表现在脸上。

　　几天过去了，我无时无刻的在想着你，我想再看到你慈祥的笑意、我想再感受你温柔的的呵护！

　　对你的思念使我踏上了寻找你的路程！

　　“到了、快到了······快些，再快些！”我拖着已疲惫不堪的身体，还在坚持，努力地向着前方行进！我想立刻见到你，因为你是我所有快乐的回忆，是我十多年来温暖的归所！“看到了，看到了！”映着月光从我的脸上看到了笑意，看到了幸福！是、是那颗那棵门前的石榴树，依旧还在！我停下脚步，走到这棵树的旁边，抬头，望着树上的稀稀疏疏的叶子和落满灰尘的枝条！勾起了儿时的回忆：“哇！妈妈，妈妈，快来啊！你看这棵树上结了好多石榴啊！”年仅四岁的我望着压满枝条的青青的果子，脸上期待与幸福无以言喻！不知过了多少个春夏，每年总是会尝到又甜又大的石榴！总是会找下一些分给伙伴们、之后一起坐在树下、一起吃着甜甜的石榴，一起数着天上的繁星！“一、二、三、四、五、六······二十八、二十九、三十······”“哇、好多好多，怎么也数不完！”

　　低头，伸手捡起一片枯萎的`叶子，捧在手心、贴在了额头上！嘴角勾起一抹淡淡的笑！

　　走过石榴树，可是我却看不到家！看到的是一片片的残转破瓦、是一栋栋的露天房屋！我望着眼前的景象，呆住了！“不、不会的，你在哪儿？你在哪儿？”我使劲的摇头、晶莹的泪花再一次地在了残砖旧瓦上！我踩着脚下的这片废墟，努力地寻找，却怎么也找不到你，找不到家的身影！即使是这样，我依旧坚持，走过了一路又一路，还是没有看到我心中的期望！气喘吁吁的回头、看到残砖旧瓦消失了！消失了！随即而起的则是一栋栋的高楼大厦、从这些高楼中我看到了冰冷；从这些大厦中，我看到了绝望！

　　不！你依旧还在、消失的只是人们心中的相互温暖；消失的只是过去的淳朴无私！取而代之的则是被利益所蒙蔽的自私与贪婪！

　　家！你依旧还在！

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