周记作文

时间:2021-11-27 20:16:57 周记 我要投稿

【推荐】周记作文合集7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的周记作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】周记作文合集7篇

周记作文 篇1

  大家好!我叫余勇波。我先说说我的外貌吧!我嘛,四大一小,大头、大耳朵、大鼻子、大嘴巴,就是眼睛稍微小了一点点。人们常说:“头大是宝,很聪明。”可我怎么一点儿也不觉得自己有 多聪明呢?

  我有一个最让我感到头痛的缺点,就是——粗心。

  我有一次做算术题:364÷4=?,我竖式的结果是91,可抄在本子上的结果是97。为此,我的数学老师经常提醒我要细心一点。还记的有一次,我们吃好了中饭,余老师叫我把东西整理干净。我把盛饭从 桌子上拿下来的时候,要把桌子搬到教室里,却碰到了装有剩饭的桶。这一碰,桌子没事,可剩饭却倒了一地。余老师说:“勇波!你怎么这么粗心呀?”我脸红到了耳根,真难为情啊!我赶快拿来了 拖把,把地面拖干净。

  “就、熟、热”这三个字是最让我头疼的。有时候把“就”字上的一点不写,要么就把“熟”,“热”字的九上的`一点写到上面。

  有时候我真的很生自己的气,为什么不仔细一点呢?妈妈常说:“一个人有缺点并不可怕,但一定要用心得去改正。”看来,我真的要好好改正这个粗心的缺点,不然的话,可是会要吃苦头的呀!

周记作文 篇2

  以前我总是一遍一遍地念着:“坚持就是胜利。”这回我终于做到了!

  星期五下午的体育课,徐老师要给我们测试480米跑步,我心想:没事,很轻松!可是当我看到程淑倩、孙依慧等同学跑完后,一个个的难受样,我开始恐慌了。心想:参加运动会的运动员都累得倒下了,我能行吗?我紧张得手心都出汗了。

  不一会儿,到我跑了,我心想:跑吧,躲不了的。“预备,跑!”我“嗖”地跑起来。一开始很轻松,我以最快的速度跑,耳边听见同学们喊“万紫瑞加油!万紫瑞加油!”我信心十足。跑了不久,我就觉得腿越来越酸,跑不动了,呼吸也不顺了,我张着嘴,大口喘气,看着前面的终点,我想到我最爱说的话:“坚持就是胜利!”我握紧拳头,用那酸得不能再酸的腿开始坚持,终点越来越近了,“坚持就是胜利!”我一遍一遍对自己说,我再握紧拳头,用力冲刺了!我第三名!把后面的.同学甩得远远的!虽然累得说不出话,但我心里很高兴。看着后面跑来的同学,有的都跑哭了,我心想:幸亏我一遍一遍为自己鼓劲,要不,我也会坚持不下来的。

  啊!坚持就是胜利!有这个信心就能尝到胜利的果实。

周记作文 篇3

  原来真的有后来的事呀!我以为事情就这么结束了。

  于是我们便出门吃了一顿庆功宴,就在这时那骗子发来短信,他说:小子,你们这是网络诈骗,我可以去法院起诉你们。

  明;谁是骗子谁心里知道,你要是诚心要买的.话直接用游戏币买不就好了。

  我淡哂,这貌似起到了教育作用,明说,“对,看他以后还敢不敢骗人。”

  “那些年”,逝去的时光;“那些年”,麻花只是一种食物;“那些年”,我们一起操过的骗子。

  如果以上内容都是回忆,那么这样结尾好不好呢?

  随笔,单纯叙事,以此为乐。

周记作文 篇4

  今天是母亲节,中午妈妈做了一桌子好吃的菜。

  吃完饭我就想,妈妈每天都这么辛苦,今天是母亲节,我决定帮妈妈洗碗。我就跟妈妈说了我要帮她洗碗,妈妈很高兴的答应了。我们先把碗筷收拾到水池里,在妈妈的帮助下,我拿起一个碗,先 在碗里倒了点洗洁精,然后在碗里再接点水,拿起洗碗布把每个碗筷都抹上洗洁精,每个碗上都有好多泡泡,再打开水龙头把每个碗筷上的洗洁精冲干净,很快我就把碗洗干净了,可溅的满地都是水, 我就拿起抹布把地上的水擦干净了,妈妈看了高兴的'笑了。

  以后力所能及的事情我都要自己来做,这样别人快乐,我也快乐。节日快乐,我的好妈妈!

周记作文 篇5

  我的爸爸博览群书,爱好广泛,简直是上知天文下知地理,是我们家公认的学术权威,我一直对他佩服得五体投地。可是一件事让我对权威有了新的认识。

  前几天,亲戚给我们送来一碗正宗的四川泡菜,我们家平时很少吃泡菜,这碗泡菜怎么解决呢?妈妈想了想:“改天咱们用它做个泡菜鱼之类的算了。”爸爸却突发奇想要自制泡菜了。他把这些泡菜放到一个大玻璃瓶里,然后有往里面加了一些水,又切好了姜,蒜、白菜心,放进去。爸爸举着瓶子兴奋地对我说:“看,咱家也有泡菜坛子了!”

  第二天,爸爸就迫不及待地开了坛,夹出白菜心让我们品尝。我尝了一点,觉得味道还凑合。没想到这自制的泡菜很和爸爸胃口,他吃的是津津有味。第三天饭桌上多了一盘白萝卜泡菜,第四天饭桌上又多了盘胡萝卜泡菜。到了第五天吃饭时,妈妈看到爸爸又端上一盘泡菜,终于忍无可忍了:“放着新鲜蔬菜不吃,非要吃这些泡菜!”爸爸笑笑说:“偶尔吃点。”妈妈反驳道:“偶尔?你这几天早晚都在吃,不知道泡菜吃多了不好吗?”爸爸不解地问:“泡菜不好吗?”妈妈不相信地看着爸爸:“你还是咱家的学术权威呢?连泡菜里面亚硝酸盐含量多,吃多了容易得癌症你都不知道?”我也奇怪,这个常识我都知道,难道爸爸会不知道?爸爸果然不知道,他问道:“这是谁说的?”妈妈把饭碗一推,筷子一放:“咱们上网查一下,看我说的对不对。”说着就去拿平板电脑,不到一分钟,妈妈查到了答案,指给爸爸看。爸爸看完了一篇文章,不服气地说:“这篇文章权威吗?再说,一篇文章不能说明问题!”说完把平板拿过来,自己查起来,一输入“泡菜好不好”这几个字,搜索列表里是千篇一律的`答案:泡菜不好。爸爸这下张口结舌了。妈妈大获全胜,吃完饭高高兴兴跳舞去了。

  爸爸还是不服气,吃过饭顾不上刷碗,就抱起平板查了起来,一边还自言自语:“日本人,韩国人还经常吃泡菜呢,我就不信吃泡菜不好……”

  妈妈跳完舞一进家门,爸爸就像发现新大陆似的,把平板举到妈妈眼前:“看看,腌制三十天以上的泡菜几乎无亚硝酸盐,与维生素C同食不会产生致癌物亚硝酸胺!”妈妈一看反而乐了:“这就能自圆其说吗?三十天呀!你腌的泡菜连三天都没有!亚硝酸盐浓度正是高峰期呢。”爸爸这下终于无言以对。他把泡菜坛子放到阳台,无奈地说:“三十天后再开!”

  看来,我的这个学术权威爸爸也有不知道的知识呀,吾信权威,吾更信真理!在知识的海洋里,爸爸还要继续学习哦!

周记作文 篇6

  时间过得可真快,一眨眼的功夫,一个星期就这么,头也没回的从我们身边溜走了,本想一把抓住它,把它拴在手心上的。可是,我们办不到,留不住它,不管是什么诱惑。哎,时间不等人呀!

  下个星期就要期中考试了,怎么办?我们还有多少知识没学习?多少没复习没记住的?从上一次考试中,我们有多少没改过的错误?可能,每个人心里都会想,在这一次考试中,我能进步吗?我们班能进步吗?这一切一切心灵上的问,更是老师所盼望,所期待的。所生的复习时间越来越近,可怕的考试向我们走来,看他凶巴巴的样子,想要一口吃掉我们似的。

  钉子是敲进去的,时间是挤出来的。不管剩下一天,一个小时,哪怕是一分钟,我们都能记住很多,复习很多。我们要把考试前的每一分,每一秒,都安排好,把握住时间,千万不能让它再逃走了,你们能做到吗?大声告诉他们,我们能!

  1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。

  这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。

  2、怎样做到语言通畅

  第一、语言规范。

  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:

  一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;

  二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;

  三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。

  第二、语言准确。

  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。

  第三、语言连贯。

  要做到这点应注意以下几个方面:

  一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;

  二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的`客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;

  三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。

  第四、语言得体。

  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。

周记作文 篇7

  美德就在我们身边。只要你细心观察,一定就能发现。

  上个星期五放晚学后,因为爸爸临时有事,不能来接我和妈妈了。我们只好乘公共汽车回家了。

  来到公交车站,等了一会儿,3路车终于缓缓地驶过来了。我和妈妈急忙登上了车,如料想的一样,人挤得像罐头里的沙丁鱼。我站在车上,随着颠簸的车子一起运动,一会儿被挤到左边,一会儿又被挤向右边,东倒西歪,我感到头很晕,心里觉得一阵阵恶心。真希望立刻下车,呼吸一下新鲜的空气。

  当我觉得特别难受,快要坚持不下去的时候,耳边突然响起了一个亲切的声音:“小妹妹,来!坐在我这儿,窗户我已经打开了,透透气吧!”我寻声望去,是一位背着书包,系着红领巾的大哥哥,他正从自己的座位上站起来,微笑着望着我。我十分感动,不知说什么才好,只是一个劲儿地说:“谢谢!谢谢!”大哥哥笑着说:“不用谢,这是我应该做的!”

  我坐在车上,看着窗外流动的风景,呼吸着新鲜的空气,心里觉得舒服多了。想起刚才的一幕,我不禁眼红了。多好的大哥哥呀!

  美德就在我们身边:一个细微的动作,一句朴实的`话,一个善意的微笑。都能深深地打动人心,让人在冬天里都能感觉到春天般的温暖,这就是美德。

  我决心向那位让座的大哥哥学习,将他的这种美好思想进行传递。我相信:如果人人都奉献一点爱,世界将会变得更加美丽与和谐!

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