关于二年级优秀作文合集六篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的二年级优秀作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级优秀作文 篇1
我家养了一只可爱的小鸡，它的名字叫”点点”。
它一身淡黄色的羽毛，颜色像鸡蛋黄一样漂亮。一对黑亮亮的小眼睛，比米粒还要小，总是一眨一眨的。它长着一张小尖嘴，黄黄的，总是一张一合的，样子十分可爱。嘴旁边有一个小黄点，就像是个小痦子。人们都说嘴边长痦子有口福，难道这只小鸡也是如此？它的.脖子很短，但却很灵活，吃饭时总是上下点动。小腿短短的，四只爪子紧紧地撑住地，走路时一摇一摆的，两只小腿快速的变换着，总是那样忙碌，可真有意思。
一天，我带着点点在树下玩耍。它在一旁正在捉虫吃，忽然看到了一只蚂蚱。它聚精会神地看着这只蚂蚱，不受外界的任何干扰，点点悄悄地、小心翼翼地靠近了蚂蚱，当它离那只蚂蚱只有一两步远时，点点猛地扑上去，用它那尖锐的小爪子给了蚂蚱致命一击，然后又用它那尖硬的小嘴叼起蚂蚱向我走来。它挺着胸膛，仿佛在向我夸耀：”瞧，我捉住了一只蚂蚱，能干吧！”
点点给我带来了很多欢乐，有时我做梦都会梦到和它一起玩儿。我喜欢我的小鸡点点！
教师点评：
小作者在描写小鸡样子的时候，并不是面面俱到，而是抓住了小鸡的特点。黑而亮的小眼睛，小而黄的尖嘴，短而灵活的脖子等，样子的描写与小鸡的名字十分吻合。在写小鸡捉蚂蚱时，小作者用了一连串的动词，如：“看”、“靠近”、“扑”、“击”、“刁”等，动词的连续使用，把这个动作写得十分具体，仿佛使人身临其境，这正是我们在写作文时应该学习的。
二年级优秀作文 篇2
“噼里啪啦……”转眼间，春节便来到了。在春节里，放鞭炮便是必不可少的一个习俗，这便成了我们小小孩子的乐趣。
大年初一，家家户户的小孩子们都跑了出来，手里拿着各式各样的花炮。三个一群，五个一伙。大家高兴地又蹦又跳，看着手里的鞭炮，互相对比谁的鞭炮更有特色，谁带的更多，那鞭炮便成了大家在一起炫耀的资本。扑哧哧……火柴点着了，那春节的好戏也该开始了！
刚上学的小孩子们放起了“喷炮”，手舞足蹈的在那里兴高采烈的滑来滑去，有的花炮点着以后在天空出现了“20xx……”龙的字样，成为了一道亮丽的'风景。再大一些的小孩子放起了最近流行的臭气弹，一点燃，气体跑出，一股难闻的气味便扑面而来，使我们的刺激性得到了满足。而有的小孩子根本不畏惧，放起了“三层楼”“小鞭炮”“双响炮”。“三层楼”流光熠熠，似珍珠落下人间，鞭炮噼噼啪啪，给春节又增添一份红火，“双响炮”震耳欲聋，駆走了一切邪气，又迎来了新的一年！
放鞭炮，是我们孩童记忆中不可缺少的一部分，它使我们的童年更加快乐，拥有了一份更美好的回忆！
二年级优秀作文 篇3
我最喜欢的我家养的两条金鱼。我还给它们取了名字呢！一条叫“大橙”，一条叫“小金”。
它们有着扁扁的'身体，小小的脑袋，圆圆的眼睛，总是一张一合的小嘴，还有漂亮的鱼鳍和长长的尾巴，就像一位穿着长裙子的舞者。
我最喜欢喂它们吃东西了，它们抢食时可有趣了。当我扔了一粒鱼食到鱼缸里，“小金”先看到了，像一道金色的闪电飞快地向鱼食扑去，一口就把鱼食吞进肚子里了，还回头向“大橙”咂巴了几下嘴以，好像在说“真好吃！真好吃！谁叫你反应迟钝的！”我又扔了十几粒鱼食到鱼缸里。“小金”和“大橙”争先恐后地你一口我一口地抢食，忙得不亦乐乎，不一会儿，那些鱼食就被消灭地干干净净。它们吃完鱼食后，就在鱼缸里悠闲地游来游去。
我喜欢我养的“小金”和“大橙”！
二年级优秀作文 篇4
当神秘莫测的空谷摆在你的面前，当悬崖峭壁与栈道桥梁狭路相逢，你是选择停滞不前，还是选择勇敢直面？其实，空谷并非深不可测，搭起心之栈道，方可横绝幽幽空谷。
空谷确有可怖之处——一望望不到底，呼啸的寒风如一只无形的大手仿佛要把你推入深渊。可是，在人生路上，怎能让空谷遏止你希望的脚步？怎能让峭壁的可怖攫住你信念的翅膀？那么，不如让我们手持烛火微明，走过幽暗岁月，踏上心之栈道，即能横绝幽幽空谷。
“深凹的颧骨，一米五几的个子，这个长相怪异的人有着拿破仑一样的身材，同时也有拿破仑一样的伟大志向。”《福布斯》这样评价马云。不必说马云高考三次才考取了杭州师专，也不必说他靠卖袜子来补贴海博翻译社，单是他挨家挨户的推销“中国黄页”的勇气，就使别人对他敬佩不已。“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。”——马云以他的信心和勇气搭起一座桥梁，即使是峭壁悬崖又能奈他何？
反观当下，现实生活中的我们又是如何呢？我们的内心充斥着畏缩与软弱，进而现实的凶恶和强大便趁隙而入。我们臆造的风险和失败是山的一面，而实际上成功的光芒在山的另一面，而我们总是心思太重，顾虑太多，包袱太大，让不安与怯懦蒙蔽了我们的`双眼，阻碍了我们心中的栈桥横过。殊不知，若是我们能放下顾虑，搭上心之栈道，空谷幽幽又如何？
心灵原本坚定美好，让心之栈道在心头永驻，我们无需顾虑重重。如果我们有时间，不妨去看一看“职业是生病爱好是写作”的铁生的《病隙笔记》是如何在轮椅上画下圆满句号的，不妨去品一品戴着破草帽的褚时健是如何在古稀之年播下褚橙的种子的，不妨去悟一悟南非总理曼德拉是如何在罗本岛上4.5平米的囚室里坚持锻炼的……最终，你将会发现，一个伟大的生命是不会被命运的空谷所阻遏的，他们的心中能够承载起一座跨越空谷的栈桥，无论峭壁悬崖何其陡峭，他们也总能跨过。
二年级优秀作文 篇5
春天，冰雪刚刚融化，娇贵的花躲在大地妈妈的怀抱里不肯出来。只有小草不畏春寒,顽强地探出头来。
夏天，暴风雨来袭，许多庄稼、花儿，就连小树也被风吹得东倒西歪，可是小草却挺着胸，昂着头，任凭风吹雨打，大雨过后小草不但没有变得脆弱，反而更加粗壮了。
深秋，小草枯黄了，它的一生就要结束了，它把身体所有的营养都毫不吝惜的献给大地，使大地更有力地养育万物。以此类推第二年，小草依然这样无私的`奉献着。
“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”小草平凡得不能再平凡了，它既不像大树那样高大雄伟，又不像小花那样婀娜多姿。但它有着顽强的生命力。是什么让它拥有这么顽强的生命力呢？原来是小草那坚强的意志，是多么强大的力量啊！竟然可以使小草在绝境中不屈向上，茁壮成长。
二年级优秀作文 篇6
水妈妈有个可爱又顽皮的水娃娃。水娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助别人，水妈妈说：“到花园里去吧，在那里，你可以帮助别人做很多事。”
水娃娃来到花园，看见有些花正在慢慢干枯，他洒下小雨点，为小花浇水，小花喝足了水，笑着不住地点头，水娃娃开心极了。
水娃娃又来到河边，看见小鱼要缺水了，他连忙跑过去，洒下雨水，河里的水快速增加。小鱼笑了，一边游来游去，一边向水娃娃表示感谢。
水娃娃想：帮助别人，真容易，只要有心愿就行。
他这么想着，来到一座城市上空，那里有几个园丁正在种树。水娃娃看见了，赶紧过去洒下更多大豆般的雨点。不一会儿，小树就被冲走了，园丁们伤心极了。水娃娃却一点也不知道，他仍然东洒洒，西洒洒，就这样，水娃娃冲走了路边刚刚建好的`房屋，冲走了农民们种的粮食……人们都生气了，纷纷责怪他。
水娃娃不敢再帮忙了，他惭愧地在天上想着：我帮人们做了很多事情，他们为什么还责怪我呢？水娃娃回家问妈妈，妈妈说：“好孩子，做事情不能只做对自己有用的事，应该做对自己有用，也对别人有用的事。”
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