实用的植树二年级作文集合6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的植树二年级作文6篇，欢迎大家分享。
植树二年级作文 篇1
今天是三月十二日，是植树节。大家知道为什么要有植树节这个节日吗？那是为了提醒大家要爱护树木，保护绿色的大自然。小红和小明听了老师的'话，他们打算要去公园里植树。
早上，风和日丽，天上飘着几朵白去。小红带了铁锹，小明挑选了一棵健壮的小树苗，高高兴兴地走在去往公园的路上。小红说：“要是我们把小树苗种得好，将来小树苗长大了，人们能够坐在树阴下乘凉，那有多好呀！” 小明高兴地应着说：“是呀！是呀！小鸟还能够在树上唱歌呢！”一路上他们说说笑笑，可开心了啦！
植树二年级作文 篇2
一天，小兔贝贝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植树。贝贝说：“我带小树苗，跳跳你带铲子!”
小象达达听到他们的谈话，心想：我也要去植树。达达推开门说：“贝贝、跳跳，我也想和你们一起植树，你们就不用带水桶了。”贝贝和跳跳立刻答应了。
第二天，贝贝背着小树苗，跳跳扛着铲子和达达一起来到了河岸。
贝贝说：“我们开始植树吧!”
“好呀!”跳跳一边回应，一边挖起树坑来。不一会儿一个树坑就挖好了。“贝贝，快把树苗栽进来吧!”跳跳喊道。贝贝连忙把小树栽了进去，还扶着小树，不让它倒下来。跳跳把小树的根埋起来。贝贝说：“达达，快点浇水呀!”
“哦，谢谢你提醒了我。”达达感激地说。
达达用鼻子吸一口水向小树喷去。
这样，一棵小树就种好了。贝贝、跳跳和达达高高兴兴地回家了!
植树二年级作文 篇3
树， 是保护自然环境 的小卫士，是人类持续生存在地球上的保障。所以，我们要植树造林。
植树造林的好处很多，比如说：“植树造林可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。
我还记的有一次在放学回家的路上，发现有个小朋友在路边踩花折树，我迫不及待地跑过去对小朋友说小、：” 小树，小草也有生命，它还会给我们带来清新空气，我们人人需要它“。
树，是保护自然环境的卫士，是人类能持续生存在地球上的`保障。所以，我们要保护树木。有句话说的好：”前人栽树，后人乘凉“。
植树二年级作文 篇4
草长莺飞，春回大地。在3月12日植树节到来之际，人们纷纷走向田野山岗，行动起来去植树，为共创一片美好的蓝天做一点贡献。于是植树节前一天清晨7点钟，我就来到了建工大厦乘坐65路公交车，经过了一个多小时，到达西营的下甘降村，徒步40分钟到达我们植树的目的地——梯子山。
一百二十多人的队伍开始登山了，领队给我们的分工很细，有刨土组、提水组、浇水组，植树组和质量监督组等好几个小组，我和小朋友们都被分到了植树组。我们拿着锹，扛着镐、锄，提着桶，开始种树了。男人提水及刨坑，女人和孩子浇水和植树。我们对植树的质量非常讲究，树坑要挖30公分长、40公分宽、40公分深。我先把树坑挖好，再栽种小树。我在挖树坑过程中挖到一块大石头，我就拿手使劲把大石头挖出来，并把坑里的小石头一个个捡出来，再把树苗放进去，用手把无杂质的好土放在小树的周围，再用我的小拳头把土砸实了，接着再用刚捡出来的小石头在小树的周围垒成一个小围堰，便于保存水土，然后浇上满满一花生油桶水，这样我的小树种完了。再把提前做好的写着我的名字及希望语的小牌子挂在我的小树上。
当我们带着满身的疲惫，走在下山的小路上，回头望着我们刚刚种下的树苗在微风中轻轻摇摆，好像对我们招手说BYE-BYE！我们的'心里充满了快乐，渡过了有意义的一天，希望来年我能看见满山的郁郁葱葱。愿天下人都种一棵树苗，看着它们长大，那多么有趣！地球的未来一定是绿色的。让我们每个人都行动起来，爱护大自然，爱护一草一木，人人都来植树，人人都有绿色意识，我们的社会才和谐。
植树二年级作文 篇5
植树节到了，小明、小华和小红约好一起去山坡上植树。他们在路上看见可爱的小鸟在空中叽叽喳喳地叫着，小白兔在绿油油的草坪上吃草。
不一会儿，他们来到了山坡上，小明扶着小树，小华在用铁锹挖泥巴，小红负责浇水。这个植树节真开心啊！
植树二年级作文 篇6
春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，你看：小河唱着歌儿开始跑步，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸……植树节到了。
这天，天气晴朗，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松的.一挖，就挖出了一个大洞，然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼的把它插进土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地浇小树苗的四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧！”小树苗听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。
我和妈妈整整种了半天，小花园出现了一排一排的小树苗，我仿佛看见了一片树林。
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