二年级作文

时间:2024-10-13 18:37:35 二年级作文 我要投稿

二年级作文(精品)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的二年级作文5篇,欢迎大家分享。

二年级作文(精品)

二年级作文 篇1

  我的妈妈是个“全能妈妈”。她留着一头齐肩的头发,长着大大的眼睛,高高的鼻梁,嘴唇旁边有一颗小小的黑痣。我的妈妈很善良,烧得一手好菜,会唱歌,会画画,只要有空她就会拿起笔和纸画起来,她画的动物和植物都栩栩如生,这让我很崇拜她。

  除了这些,我的妈妈还是个对自己要求很高的人,她经常对我讲:“做一件事,要么不做,要做就要做到最好。”记得一、二年级的时候,我们要做数学风铃,每次她都会构思很久,和我商量怎么做,有时候我们觉得这么做已经很好了,可妈妈却还是觉得不好看,要重新再做,我在心里有点不耐烦地抱怨道:“这明明已经做的很好了,干嘛要重新做,真是浪费我的`时间……”等风铃做好后,妈妈一脸得意地说:“还好重做了,不然这风铃就没有这么漂亮了,你们说对不对?”我和爸爸看着美丽的风铃不住的点头称赞。后来我们做的风铃获得了特等奖,妈妈这种精益求精的精神值得我学习。

  我的妈妈虽然有时很唠叨,对我的学习也很严厉,但是我知道那都是妈妈爱我为我好。我爱我的妈妈!

二年级作文 篇2

  今天,我在“海石花”上课,小伙伴们在课堂玩“拼音字母游戏。”游戏规则是用身体做出字母,让小朋友猜,猜对了就得到一颗智慧星。如果哪一组获得智慧星最多就胜利了。我在第二组,杨昌运在第一组。

  游戏开始了,第一个上去的是杨昌运。他用手做了个字母,同学们说:“b、b。”唉,谁知他做的字母都反了。吴老师说明是“d。”可他怎么也做不成功。接着同学们大笑起来。

  同学们一个接着一个上来,谁做的'字母都会闹出一个个笑话来。轮到我了,我上去做了一个字母造型的动作,结果我的字母造型和杨昌运的一样出反了,我不好意思地走下台来,因为我为我们组丢了一颗智慧星。

  最后我们组获胜了,我心里却说不出高兴来,如果我的字母造型不反的话,我们组就可以看到四颗智慧星了。事全都怪在我身上。真倒霉!

二年级作文 篇3

  前天,我们搬到了新校区,新学校跟旧学校的差别可大了,我现在就给大家介绍一下。

  首先我们教室的地板变新了,黑板变成二层的了,电风扇变成五个的了,书架变高了,我们外面还有一个荷花池,荷花池旁边有一排凉亭,我们的操场比旧学校大了很多,身长600米,比旧学校大了两倍,中间是一层草坪,能够把一年级到六年级的.同学都站里面也可以,前面有个大讲台,能够站四班的人。

  这就是我们的新校区,我爱我们的学校!

二年级作文 篇4

  前几天,我们上了一节科学课,叫——《有趣的磁铁》。

  上课了。同学们拿出自己的`磁铁,好多啊!真是五花八门、各式各样。“老师来了!”不知谁喊了一声。教室里顿时安静了下来。老师走进来了,拿着磁铁说:“这是什么?”我们齐声喊:“吸铁石!”“这是它的小名,它的大名叫——”“磁铁!”我们又说。“对了,就像,”老师顿了一下,目光在教室里扫荡了一圈,接着说,“x x x同学,大名叫x x x,小名叫‘狗蛋儿’,是吧‘狗蛋儿’!”全班哄堂大笑,老师插嘴:“x x x,如果别人叫你‘狗蛋儿’你就找我去!”后来,x x x同学正想回答问题,老师还没来得及叫人,不知哪个同学又冒出来一句:“狗蛋儿,请回答!”“嘿嘿!”“哈哈!”“呵呵!”这节课就在笑声中结束了。

二年级作文 篇5

  今天,我去了嘟嘟城秋游。我最喜欢扮演环境检测员的角色。老师给我发了一张水质监测报告单,告诉我们水的PH值的.范围在6.5~8.5之间是正常是。要是超出了这个范围,水酒不正常了。老师让我们到一个显微镜下面看看是否有微生物。我看了里面果然有微生物,最后结论是:这水适合人体的饮用。

  第二次,我去扮演了工商管理员的角色,我看见了帽子上有神圣的国徽。

  嘟嘟城真好玩啊!

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