二年级作文【优秀】
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
第一时期：一年级阶段(为二年级写段、成篇打基础)
让作文扎根学生的心灵，在教师的教与学生的学中随时听到“作文”。刚入学的孩子们也许听某个人说过作文，但并不知道什么是作文。于是就在这种朦胧的状态中告诉学生作文很简单，说一句完整的话就是作文的开始，让作文简单化，不在陌生。
(一) 说(2个月)。根据学生特点：活泼、爱说、适应新环境快。课前口语训练，找一些学生感兴趣的话题与学生交谈，在交谈中有意识的让学生把话说完整;还可以生生交流，你今天想和谁说话就和谁说话。(要求：把说的话讲完整，并且说一说为什么要对他说这些。)
(二) 教与说(2个月)。在学生说的过程中告诉他们怎样把话说得更好。在平时利用听广播后或一些小的时间板书某个句子，让学生说一说句子好在哪里，学生说不出来的老师告诉，并且照样子说话。
(三) 写(2个月)—日记。学生在第一学期已经积累了一定识字量，能够写一些简单的句子，不会写的可用拼音。
(四) 写(2个月)。规定一天中某件事来写(会找学生感兴趣的课程)。例如：今天计算机课你学了什么，是怎样操作的。
第二时期：二年级(能写较长的段或篇)
(一)抓住时机。春天到了，同学们兴致勃勃的去春游。我便抓住时机，提前布置。于是这次的作文写出了同学们的真情实感。
片段1：春姑娘来了，她把鲜花挂在树上，把绿草铺在地上，把金黄的种子撒在田里。
片段2：春天到了，小草伸着懒腰从地里钻了出来，树也长出了绿绿的枝条，春风一吹，就像小姑娘的头发迎风飘扬，作文指导《二年级作文教学》。
(二)符合年龄特点。班中的同学们都特别喜欢小动物。
片段1： 一个是漂亮的娃娃。它的'头发是金黄色的，一直披到肩上，红彤彤的脸蛋像苹果似的，两条弯弯的眉毛像月亮一样，一双又大又黑的眼睛，真是太迷人了!
片段2：我看见尹航牵着一只可爱调皮的小狗。它的耳朵小小的，像把小扇子;眼睛黑黑的，像黑珍珠一样;鼻子一翘一翘的，像两个小朋友玩跷跷板。这只小狗真有趣!
(三)与阅读教学相结合。学完《雷雨》这课，同学们对延伸的内容有兴趣，于是在充分说的基础上有兴趣的同学可以写一写。大多数都写了，有的写的很好。
(四)尊重学生的个性发展。你想写什么就写什么，内容具体完整。
段： 船在湖面上行使，阳光照在湖面上银光闪闪像夜空中无数的星星一样。环绕在岸边的柳树已长出绿芽，偶尔有桃树夹在其中。五颜六色的船只飘荡在湖面上，我驾驶着我的船在群船里穿梭自如。好玩、刺激、开心极了!
二年级作文 篇2
十一国庆假期里，我们原计划去山里野餐，可是天天下雨，下得人都快发霉了，心情很不好。但是，我忽然想起爸爸送我的节日礼物，一个超大的盒子，那天我也没仔细看，不知道里面装的.是什么？
我打开盒子一看，原来是一个摇控车，它由五百八十多块零件组成，零件们有的圆形、有的方形、有的像翅膀，各式各样，品种很多。说干就干，我准备一天把它拼好，可是图纸看起来很复杂，拼到一半的时候，我感觉不对劲，经过不厌其烦的检查，我发现有一个步骤错了。于是，我拆了又拼，经过百折不挠的重复，汽车终于拼成了。原来它是个越野车，车身长0.5米、宽0.5米、高0.3米，它是我所有车子里个头最大的一辆。它的功能有：一、可以拉东西；二、是一个敞篷车；三、大马力可以翻过障碍物。它的功能非常强大，非常霸气。
看着我费尽九牛二虎之力辛苦拼起来的车子，妈妈爸爸都夸我好棒，我心里高兴极了。
二年级作文 篇3
一个阳光明媚的天气，妈妈带着我高高兴兴地去乡下外公家踏青。
走在乡间的小路上，我就被那迷人的景象给吸引住了，那一眼望不到边的油菜花，在阳光的.照射下，就像从天上掉下来的金子洒在田野里。一阵春风吹过，淡淡的菜花香迎面扑来，沁人心脾，顿时感觉心里好舒服。
我和妈妈找了一块平整的地方铺下野餐毯，我迫不及待地躺下，仰望着一望无际的天空。乡下的天空好蓝好蓝，就像湖水一样清澈，偶尔会有几只野鸟飞过，叽叽喳喳的讨论着：这里粮食充足，空气新鲜，我们就在这里安家吧！时不时也会有几只调皮的小鸡和小鸭偷偷溜进田间，在田野里嬉戏，觅食，看到有陌生人也并不胆怯，还嘎嘎叫个不停，好像在说小主人赏口吃的吧！那样子简直太逗了。
休息片刻，我们又去爬山，外公家那里的山并不高，可是山坡上的野花却开得很旺盛，红的红，白的白，黄的黄……真是争奇斗艳啊！登上山顶眺望远方，原来外公家的村子是被一片片油菜花，一条条小河，一座座山丘围绕着，真像世外桃源啊！
小朋友，想不想到我外公家来做客呢？我会带你们到田野里放风筝，捉迷藏，到小沟里钓龙虾，捉螃蟹，小朋友，你喜欢这样的乡间生活吗？
二年级作文 篇4
这个暑假，我参加了万国击剑中心广州第二站男子花剑丙组的比赛。比赛先是小组赛，按积分排名。四轮下来，我以全胜的成绩进入淘汰赛。淘汰赛，我遇到了几个比较强的对手，比赛打得很艰难。尤其在16强进8强的时候，开始我以四比零领先，之后被对手反超，比赛打到六比九，我落后三分。之后我拼尽全力，咬紧牙关，连追四分，成功逆转，以十比九的比分有惊无险地进入八强。之后的比赛打得比较顺利，比分差距拉得比较大，一路杀入决赛。决赛前，我得知我的对手是中级的`，而我还是初级的级别。我就想：唉呀，我只能拿亚军了。可是，我还是很认真地去打比赛。我一直记着平时集中训练跟赛前突训时教练跟我说的技术要点，不能只有进攻没有防守也不能只有防守没有进攻，两者要联合起来，打好每一剑。最终，我取得了比赛的胜利，获得了冠军。当我登上领奖台的时候，我觉得很激动。领完奖以后，很多的教练都围着我，他们有的对我说：“笑一个！”有的说：“拥抱一个！击个掌！”。大家都很开心。
经过这场比赛，我知道了：暂时的落后不可怕，只要认真打好每一剑，有拼搏精神，就有可能取得胜利！
二年级作文 篇5
秋天到了，早上爷爷叫醒我去山上摘柚子。我一听高兴的蹦了起来。
到了山上，这里是爷爷的柚子园。只见柚子长得又大又圆，一只只挂在树枝上，有的皮青色的，有的已经黄了，就像一盏盏金色的灯笼，好多好多真可爱！爷爷说：“黄色果皮的柚子已经成熟了，我们把它摘下来，看谁摘的多。”说干就干，可柚子树很高，爷爷是高手，一下子就爬上了树，一会儿就抱了二个，一只只扔给了我，我就在树下干着急：我怎么上去呀？爷爷下来了，让我踩在他的`肩上，我也‘扑’地一下踩上了树干，我像一只小猴子一样，一伸手就摘到了柚子，可我一次只能拿一个，于是我也学爷爷的样子把柚子扔给了他。哈哈！真是太有趣了。回到家，我们剥开厚厚的柚子皮，吃着酸甜可口的柚子，开心极了。
我说秋天真美好！
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