二年级作文

时间:2024-11-09 09:50:32 二年级作文 我要投稿

二年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的二年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文 篇1

  今天晚上,吃过晚饭后我觉得很无聊,电视机也没有信号。我就来到院子里,把灯打开了。

  我心想这么无聊,不如数天上的星星吧。我正要进屋把灯关掉,突然看到墙壁上有块儿“泥巴”。我仔细一看,那块儿“泥巴”居然在移动,原来是一只丑陋的壁虎在墙壁上爬来爬去。我心里不禁有些疑问:壁虎到底吃什么食物?它是如何吃食物的?……这些疑问引起了我的.好奇心,我开始坐在院子里观察壁虎。

  那只壁虎潜伏在墙上一动不动,如果不仔细观察,是很难发现它的。过了一会儿,几只飞蛾飞了过来,不停地扑闪着翅膀在灯下飞来飞去。再看那只壁虎,它正慢慢地靠近一只飞蛾。原来它要捕捉飞蛾呀!那只飞蛾也许没有意识到自己的危险,所以才放心地趴在离它不远的墙壁上。壁虎离飞蛾越来越近,它正以不易觉察的、极其缓慢的速度接近飞蛾。近了,更近了,……我的心马上提到了嗓子眼上。突然,壁虎以迅雷不及掩耳之势向飞蛾发起了进攻,一口就把飞蛾整个吞进了嘴里。速度之快让我都没来得及看清楚整个过程。正当我惊讶之时,只见壁虎一伸脖子,完全把飞蛾吞进了肚里。美餐一顿之后的壁虎马上又投向了新的目标……

  经过我对壁虎的观察,我对它有了新的认识。壁虎是对人类有益的,它为了帮助人类捕捉害虫,才把自己打扮得这般丑陋。请大家不要厌恶它、伤害它。

二年级作文 篇2

  星期六的上午,在学校进行了杭州青少年橄榄球邀请赛。这次比赛有6支队伍,其中最远的是从厦门过来的,而我是江南小龙队的一员。

  起床后,外面下着大雨,但我的热情十分高涨,到了比赛的场地后,曹老师告诉我们一共有4场比赛,分别是江南A队、求是小学队、鲨鱼队和江南B队。在大雨中,我们的比赛开始了。在和求是队的`比赛中,我们以2比1获胜。可在和江南A队的比赛中我们输了1分,鲨鱼队被我们3比0打败。最后,我们再和江南B队争夺盘级冠军的比赛。由于他们是高年级的大哥哥大姐姐,个子都比我们高,而我们小龙队是2、3年级的学生,上场后大家都笑我们会输,但是我们也没有示弱。比赛开始了,大家都飞快地奔跑了起来,我把好几个大哥哥都TOUCH了,没有一个能突破我的防守。到我们进攻了,我像离弦的箭一样冲了出去,拿下了关键的一分,最后取得了冠军。

  这次比赛结束了,我们的付出得到了回报,在恶劣的天气中比赛对于我们的意志是一种很好的锻炼。我们还要努力争取下次比赛的冠军。

二年级作文 篇3

  我难忘的一幕是在舅舅出车祸的那一刻,我的心就像针扎一样隐隐作痛。

  那天,舅舅开着汽车去超市买东西,在十字路口拐弯的时候,有一位酒后驾车的司机闯红灯,他开的是大货车,而舅舅开的是小轿车,两车相撞。舅舅的.车已经撞得乱七八糟,然而,舅舅却在这一中丧失了宝贵的生命。我恨那个闯红灯的司机,恨他酒后驾驶的行为,恨他目无交通规则的恶习,是他夺走了我最亲爱的舅舅的生命。每当我回忆起舅舅惨死在车上的那一刻,我的心都碎了。以前舅舅帮我复习功课;给我买好吃的零食;陪我一起锻炼身体;带我去外地旅游……

  舅舅啊,外甥想念您啊!

二年级作文 篇4

  我有一个漂亮的文具盒,形状像一列火车。它是妈妈送给我的,我非常喜欢它。

  我的火车文具盒是黄色的,它的质地是铁皮做的,表面的图案很漂亮:一只可爱的.小熊和一只雪白的小兔在玩耍。最神奇的是“火车”的底部有四个小轮子,尾部还有一个小拉手,只要你轻轻一拉,“小火车”就缓缓地前进了,它载着我的文具宝宝和我一起驶向知识的海洋。

  我的文具盒它一共有两层,第一层里有一个小口袋是用来放尺子的,小口袋的下面是用来放铅笔的,第二层是用来放奖章的。

  记得有一次,我有一个字写错了,笔盒里的橡皮檫弟弟好像对我说:“我来帮你吧!”我就拿起笔檫把这个错字擦干净。还有一次,我做练习册时要用尺子,笔盒里的尺子姐姐好像说:“我来帮你吧”我打开了我的火车文具盒,用尺子画图,把这道题给顺利做完了。

  这个火车文具盒伴随我两年了。它是我学习的好伙伴,也是我形影不离的好朋友。

二年级作文 篇5

  “妈妈,今天王老师说我写字很漂亮,尤其是‘陈’字,还让我班同学都传着看了看。”下午放学,我和爸爸刚进家门,我就忍不住将这个好消息也告诉了妈妈。

  “是吗,一会儿拿出作业本,让我看看。”妈妈笑呵呵地说。

  妈妈看了我的作业本,也说写得不错,我心里乐开了花。

  “爸爸、妈妈,再告诉你们一件事:今天上语文课,王老师说让我们用‘一……就……’造句,我很快就举起了手。我是这样说的:‘每天下午放学,我一进家门,换上拖鞋,就来到书桌旁写家庭作业。’王老师竖起了大拇指,说我造的`句子很棒!”我开心地说。

  爸爸、妈妈都笑了。

  “我这次回答声音很大,我们班小朋友都没有笑我。下课后,也没有说我。”我对爸爸、妈妈说。

  “是吗?不错,以后还要多举手。你能不能用‘一……就……’再造个句子。”爸爸笑着对问说。

  我想了想,说:“我一到小河边,就想下去抓鱼,或者是逮小蝌蚪。”

  爸爸、妈妈都笑了。

  这一整天,我都觉得我很快乐!

二年级作文 篇6

  傍晚,我、小昱和阿颖姐一起去多美丽餐厅吃晚餐。

  踏进多美丽的那一刻,我感到十分凉爽。我和小昱直奔柜台,阿颖姐却在我俩后面不紧不慢地走着。

  我点了两个蛋挞。一份中薯和一个甜筒,阿颖姐点得最少只有一份草莓味的冰激凌,小昱点得最多,她点了一份烤翅,一袋鸡米花,一个汉堡和一杯雪碧。

  我们端着装满食物的盘子找到一个座位,开始吃东西。由于甜筒会融化,所以我决定先吃甜筒,咬一口凉嘴里,咬两口凉喉咙里,咬三口凉心里。

  接着,我要吃在浩瀚的宇宙中我最爱吃的食物——蛋挞!蛋挞的边缘处叫那个脆啊,咬起来咔嚓咔嚓的,边缘的.里头叫那个香啊,吃起来软软的!我狼吞虎咽,吃完一个蛋挞,摸了摸肚子,心想:“还没鼓起来呢,再吃!”我飞快地再吃完一个蛋挞,这会肯定破了我吃蛋挞的记录,至少少了零点微秒,想:“嗯,还不够!”

  “姐姐,给我一只烤翅,一只手套好不好呀!”我一脸讨好的表情。

  “OK!”吃得满脸都是污渍的小昱心不在焉地回答。

  烤翅有点儿辣,吃到最后,我发现有两根连起来的骨头,仿佛两个握手的好朋友,真逗!

  “天哪,只剩一点儿了!”我拿起装薯条的袋子惊呼,我决定把这些“幸存者”“请”到我的肚子里去!

  “什么?”小昱尖叫,不用说,她是为了没薯条而尖叫。

  吃完了,我打了个响亮的饱嗝,“呃——”

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