【实用】六年级成长作文集锦5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的六年级成长作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级成长作文 篇1
我常常想：生命是什么？六、七岁时我恐怕还不会思考这些问题。随着年龄的增长，知识的增多，我渐渐明白了：生命是渺小的，也是伟大的。渺小的生命就像一滴水，被太阳一晒，就变成水蒸气散发到天空中；伟大的生命就像一块儿坚硬的石头，无坚不摧。因此，我时常告诉自己，我要拥有精彩的人生，我要快乐地成长！
说起生命，不得不提起我的妈妈。她是个非常奇怪的人，每次因为我贪图玩耍而不小心摔伤时，妈妈总会心疼得流下眼泪。我看到妈妈伤心的样子，就会向她道歉，并发誓，今后一定小心，再也不会让妈妈担心。可事后，我总会好了伤疤忘了疼，把曾经的`誓言抛到九霄云外。
一次，我和同学玩过家家的游戏，一不小心从凳子上栽倒下来，额角被撞出了一个大包。当时，我的爸爸、妈妈都没有在家。同学的家长就把我送到了村卫生所，医生为我包扎后，轻叹了一口气：“孩子，你也太大意了！如果再稍偏一点儿，可能就把眼睛撞伤了，你会因此而失明的。”
回到家中，躺在床上，我后悔极了。心中暗想：如果我真的变成了残疾人，妈妈会怎么样呢？想着想着，突然听到了敲门声。我急忙下床，打开了屋门。妈妈看着我头上的纱布，心疼极了，恨不得替我受这些罪。望着妈妈担忧的眼神，我惭愧地说声：“妈妈，对不起！”
通过这件事，我懂得了生命像薄冰一样脆弱。于是，我下定决心，一定要好好使用它，决不让它白白流失。从现在开始，我要学会珍惜时间，那样，我才会拥有多姿多彩的人生，才能快乐地成长！
六年级成长作文 篇2
当我们翻开自己的成长之书阅读的时候，每行每页中记录的各种各样丰富多彩的生活趣事，就会一个个地呈现在我们的眼前。
可想而知，第一页当然就是我呱呱落地的时候，他记录着我幼年时期的淘气。随着年龄的增长，我进入了人生最值得珍惜，最美妙的阶段—童年！不错，童年是多么美好！她像一位巧手编篮女，在编织美好时光。童年也是充满幻想的，一个甜甜的美梦、一串金色的光环……都会引起我们那颗闪动的心灵去幻想。
记得在几年前的一天，我坐在沙发上，手里捧着一本《科幻小说》，两眼呆呆地盯着天花板，思绪飞到了恐龙时代。我想：要是恐龙没有灭绝的话，那么会呆在大西洋，还是太平洋，或是别的'地方呢？我一个劲地在我的幻想世界里遨游！
晚上，我把想法告诉妈妈：“妈妈，恐龙大概还在很深的海里或江里生活吧！要是它生活在长江或是黄河，我们可以把水抽干，或乘潜水艇去看看喔！”妈妈听了笑了，她说：“好了，幻想家，快睡吧！”“幻想家有什么不好嘛！”
小时候的你是否同我一样爱幻想，也许是，也许不是。但童年的我们是多么幼稚啊！这样美好的一笔，会在我们的成长书上记载下最美好的回忆。
更上一层，我将越进青年时代的大门，这又是一个新的世界，它是那么有朝气，那么健壮。在这个旺盛的时代里，我们要努力奋斗，为自己的未来，为祖国的未来而努力。成长书上会记下这壮丽的景色。
每个人的成长白皮书中所记载的事物都有所不同，但我愿每个人都能在书上划上一笔，一个美好、成功的感叹！
六年级成长作文 篇3
听妈妈讲，小时候过生日，大人们在我的面前放了两样东西：玩具汽车和一本童话书。他们本以为我会拿起玩具汽车，可令家人吃惊的是，我却拿起了那本童话书，并让妈妈给我讲上面的故事。妈妈笑了笑，拿起那本童话书给我绘声绘色地讲起来，我依偎在妈妈怀里津津有味地听着，后来听得入了迷，竟不知不觉地睡着了。
后来，我上了幼儿园，进了五河县第二实验小学，成为一名合格的小学生，开始了我的读书生活。在老师的辛勤教育下，我学会了识字，我开始不停地阅读，感受到读书带来的乐趣。渐渐地，书中一个个精彩走进了我的视线，走进了我的心灵，也走进了我记忆的最深处。我一个人静静地看，静静地练习，知识也越来越丰富，每次考试，我的成绩在班里都是名列前茅，特别是作文更是受到老师的赞赏。杜老师经常拿着我的作文在同学们面前读，别提我有多高兴了。现在上了六年级，虽然学习任务越来越重，但我始终没有放弃课外阅读，因为我知道读书会使我的生活更加充实与快乐。我从《三国演义》中认识到了许许多多的英雄人物，从《穷人》知道了桑娜一家诚实、善良的品格，从《鹿和狼的故事》懂得了人类与动物的和谐相处……前不久，杜老师还让我们结合平时搜集的材料，做一份关于“读书生活”的手抄报，包括读书的格言、名人读书的故事、读书的感悟、我的读书生活等。后来，我的手抄报还获得班级一等奖呢。现在我们学校每个班每星期开设一节阅读课，我们在老师的精心指导下，认真阅读、摘抄好词好句、写出心得体会，收获可大了。10月28日，五河县教育局还在我们第二实验小学召开读书节现场会呢，那天我们学校可热闹啦，所有到我们学校参观的客人都给我们学校的'读书活动的开展给予了高度评价。作为二实小的一名小学生，我感到很幸福，有这么好的读书条件，我可一定要珍惜，力争读更多的书，写出更多的好文章。
书，已经是我学习生活中不可缺少的一部分，它将伴随我继续成长。
六年级成长作文 篇4
我的小哥哥，感谢你陪伴着我一直去成长。如今你的小妹妹已经长大，你也伴随着我一起长大了。我相信岁月的沧桑中，你一定还保存着我们小时候的记忆。
小哥哥你是我最喜欢的哥哥，也是我最从小就玩得最欢，玩的最久的哥哥了。我清楚的记得我们小时候的事情：
小时候，你肥肥壮壮的，肉嘟嘟的，现在呢，你还是肥肥壮壮的，肉嘟嘟的，恨不得去咬上你一口。还记得我们小时候吗？
那天我和你在你家院子里，你家院后有棵桃树，那是桃子已经可以吃了.我们欢快的玩着，玩着玩着，我那不争取的肚子咕咕的叫了，我囔囔着要吃树上的.“大仙桃”。你呢，急促地哄着我叫我不要哭，还对我说：“小妹你等着。哥哥去给你摘‘大仙桃’。”我就如水平如镜般不再嚷嚷了。你猛地跨上了桃树，紧接着一步一步地爬上桃树，你摘到了我梦寐以求的那个“大仙桃”，但你也摔了个底朝天，弄得生上不免有些脏，但你也不管，只顾得上我要吃的“大仙桃”。“桃子没事，还好。”你笑嘻嘻地对我说。你把“大仙桃”洗了洗，又把身上清理干净。你一脸笑意的把“大仙桃”给我。我笑得合不拢嘴在“大仙桃”咬了一口，“真甜！”这两个字瞬时从我嘴里脱口而出。你笑嘻嘻的看着我，但嘴里的口水好像要止不住了。我把“大仙桃”给你咬了一口，“真甜！”这两个字也瞬时从你嘴里脱口而出。就这样你一口我一口把这个“大仙桃”吃光了。你笑了我也笑了。吃完了“大仙桃”我和你又把“大仙桃”的核种下了。现在，这毫不起眼的?核已经长成了一课充满了我们的记忆的桃树，树上也结了许多个桃。?
小哥哥，谢谢你。你是我成长道路的良师益友。你就像那只“大仙桃”一样，在我心里流现了甜甜的味道。
六年级成长作文 篇5
唠叨，我的同龄人可能都不陌生，一提到唠叨，很多小朋友可能会露出恐惧的眼神。但唠叨有时还代表着一种......
“起床了，晚上睡得暖不暖和呀?早上吃什么呀?吃几个鸡蛋啊?”熟悉的唠叨声又在耳边响起。我一股脑爬起来，懒洋洋的说：“我在外面过早”。“外面的早餐不干净又没营养”。这几句话我都可以倒背如流，记得滚瓜烂熟了。“好妈妈，别唠叨了，我在家里吃”唠叨在家里游淌，无处不在。什么牙齿要刷白啊;什么上厕所要冲啊;什么饭前要洗手啊。这会儿我在写作业，老妈又来一句“写作业头不能偏啊，人要坐直”。OH MY GOD !唠叨听得我的耳朵都要长茧了。
有时候，老妈不在家，听不到如雷贯耳的`唠叨声，我的耳朵还有点不适应呢!
小朋友们可能会讨厌父母滔滔不绝但句句在理的唠叨。里面有一种幸福。
小时候我对唠叨恐惧头疼。长大了，我才知道父母的唠叨是最温暖的。
有一次，我得了肺炎，这个消息对我来说如雷轰顶，对妈妈也是晴天霹雳。然后听说要住院，便滔滔不绝地唠叨起来了。我心里很是不愉快，我都生病了，还唠叨，唠叨什么啊，烦死个人了。过了五六天。我手上到处都是针眼，一天两针啊，十二个针孔按照我的血管排列着，妈妈看到伤心不已，又开始唠叨起来“要你盖好被子你不听，现在好了吧。要你多穿衣服你不听你要臭美!现在好了吧。要你多吃青菜多吃水果增强抵抗力你不听，现在好了吧。要你讲卫生你不听，现在好了吧······”句句话击中我的心，这时感觉句句话温暖我心。
我爱的唠叨在逐渐减少，我想说“唠叨，你快回来吧!我永远爱你”
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