六年级作文

时间:2023-09-08 14:23:23 六年级作文 我要投稿

六年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的六年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文

六年级作文 篇1

  李芳是我的同桌,她的成绩很好,活泼开朗,深受大家的喜爱。她经常生病,但都带病上课。这使她的身体逐渐虚弱。但她的精神深深地感染了我。

  一天,她老是咳嗽,气色也不好,我问她怎么了,她却说:没什么,只是小感冒而已。:”说罢就认真地做起作业来。第二天、第三天,她还是咳,而且病情加重。她还是坚持上课。我说:只要下去不行,你会把身体搞垮的!”她却说:没关系。”下午李芳不来上课了。老师神情凝重地走进教室,说:同学们,我有消息要告诉你们。她得了—癌症(早期)”同学们听了,犹如晴天霹雳,坐在座位上一声不吭,十分难过……

  这时离考试还有十多天。我带着上课记下的笔记去医院帮她补习。走进病房,一眼就望见了李芳。因为接受化疗,她头发都掉光了。看见了我,她苍白的脸色上努力挤出一抹微笑。我有些难过,她说:“看,这是我的`新发型,好看吧?”我想他现在一定很难过,因为哪个女孩子不爱美?但坚强乐观的她独自勇敢地面对这一切,中间有多少辛酸、多少疼痛、多少有眼泪,她都挺了下来。

  李芳每天都在医院治疗,花掉了不少钱。我们班动员了全校,共募捐了好些钱,而许多的慈善机构,爱心审视纷纷加入,汇聚了不少钱。当我们把钱送到李芳面前时,她哭了。她在病魔面前坚强得没流一滴泪,而今天却……

  今天考试了,李芳还在医院里。我们都认为李芳不会来,她的病还没好。“铃—”同学们回到座位,没多久,在教师门口出现了一个熟悉的身影。李芳?!全班都轰动了。她戴着一顶帽子,苍白的脸上依然挂着甜美的微笑。我忽然觉得此刻的她是多少的美丽、坚强。虽然每天都在于与病魔斗争,但她一直在坚持,她一直都很坚强,她是多么的不容易啊!

  面对病魔,她选择坚强,毫不退缩。考试拖着生病的身体来,她是那么的坚强!她的精神将会一直激励着我们!

六年级作文 篇2

  爱心是一片照射在冬日里的一片阳光,给寒冷的人一丝温暖;爱心是一只小船,给孤岛上的人到达生命的彼岸;爱心是受伤时的一声问候,给受伤的人一丝心灵的安慰;爱心就如空气,时时刻刻萦绕在我们身边。

  记得那一次,我就发现了爱心所在。

  那是一个晴朗的天气,天格外的蓝,今天也正是高考的紧张节段,空气中似乎还弥漫着几分紧张,我如往常一般坐公交车去上学,三步化作两步,我走上公交车,漫不经心的找了一个座位坐下,看着外面美丽的`风景,我格外的开心,扫视着车上的角角落落,猛得,我看到了一个黄色的牌子挂在车玻璃上,再细看,上面清清楚楚地写着:“爱心送考车”五个温暖人心的字,也正是这五个充满爱心的字,我不禁思绪万千:在这个时代,竟有如此有爱心的人,坐公交车不是只有一元钱吗?然而在这一元钱里,不正饱含着人们对高考学生的关心!不正饱含着人们对高考学生的鼓励!不正饱含着人们对高考学生的期盼么!

  一辆小小的送考车,在车里充满着爱心,充满着鼓励,,正如大家说的爱心可以感化人们的心灵,爱心可以让人们的心灵净化的如玻璃般明净!

六年级作文 篇3

  那天晚上,月全食

  大家也许已经看到了百度上的那条“超级蓝血月全食奇观”的新闻吧,看着众网友发上来的月全食图片,那可真叫个漂亮呢。我还听说,这种现象可是有大约150年才能见到一次,这可真是罕见。

  在那天晚上,我就趴在窗户上静静的等待着月全食的到来。

  等着,等着。突然,月亮貌似被什么东西覆盖住了一点,像是乌云,又像是烟雾,又像是月全食。我惊讶地睁大了眼睛,早已围绕在心头的困倦立马烟消云散。

  慢慢地,慢慢地,月亮渐渐地被覆盖住了一小半,她好像不情愿被太阳遮住似的,又稍微移动了一点。谁知太阳不愿放弃,又跟着月亮向前移动。月亮见太阳穷追不舍,只好放弃继续走的念头。

  很快的,月亮已经被遮住一半。更多的时候还是可以看到一半红一半白的月亮。不要笑我是吃货,这一半红一半白的月亮真像健达奇趣蛋,有的人会说:“健达奇趣蛋是巧克力色的.,怎么会有一半红一半白的健达奇趣蛋呢?”我会说:“或许这是草莓味的加上奶油味的健达奇趣蛋吧。”或许,这也像是我们常看的动画片《神奇宝贝》里的神奇宝贝球呢。

  哎呀,本人刚才去忙活别的事情了,回来一看已经全都红了比草莓还要红,又逐渐形成了棕红色。

  也不知过了多久,太阳终于放弃了。只见它慢慢地从月亮身上褪了下去。我想:洁白的月亮姐姐终于回来了。真如我所想,很快,月亮就慢慢恢复了它洁白的颜色,再一次在天空散发着柔和的光芒。她好像在说:“我回来啦!”

  这一次月全食看得真美,下一次说不定还能见到日全食呢。我不禁感叹:“世界真的是丰富多彩啊!”

六年级作文 篇4

  幸福对于每个人的含义都不同,饥饿的人希望得到食物,寒冷的人希望得到温暖,孤独的人希望得到关怀;这些是他们所追求的幸福,可是行都是无须理由的,只在于你是否有一颗知足的心。

  我却做不到这样,有人说购物是一种幸福,我却因为两个东西里挑一个而失望;有人说上学是幸福的,我却因放学后的作业和考试而苦恼;有人说,有一个温暖的家是最幸福的,可是我却因为一个可恶的弟弟和固执的爸爸而生气。生活上有许多不如意的事情,但快乐也常常伴随。

  幸福是长我在自己手里的,而不是由别人来控制的。谁都能做世界上最幸福的人。但是,人们的追求随着时代的改变而提升了,幸福也离他们远了,也因此提升了。

  我在卖书时,本来打算是卖一本的.,然后有想买更多。妈妈不同意,因为这样,我就闷闷不乐,认为我是世界最不幸的人了。

  幸福是最容易做到的,但也是最难的。

  我们生活在这个美好的世界里,生活在这个幸福的年代里,所以也要抓住快乐,做一个幸福的人,让大家有感觉到你的幸福,分享你的幸福。

六年级作文 篇5

  今天真是个难得的好天气,阳光普照着大地,风儿亲吻着我的脸颊,在这明媚的日子里,我们荣幸地迎来了《大河报》兰姐姐。

  兰姐姐穿着红色的大衣,这给凝重的冬季增添了不少喜庆,尤其是她那瀑布般的头发,让整个人都显得更漂亮。兰姐姐的声音就像那优美的乐曲,轻柔甜美,给人听觉上带来了享受。我觉得她和一般的老师不一样,兰姐姐可以陪我们无拘无束的地笑,用自己的'笑容来感染观众。

  讲座开始了,兰姐姐给我们介绍了好几篇,其中一篇道出了我们的心声——做个孩子也很难。父母的苦口婆心,老师的作业大餐,使原本无忧无虑的我们失去了童年的快乐。听完了这些,我更加佩服兰姐姐了,所有听众不有自主地鼓起了掌声。兰姐姐还教我们怎么写作,首先要有想象力,写出自己的真情实感,然后要做个有心人,只要放飞翅膀就能写出好的文章。

  教室内静悄悄的,除了一些细小的笔记声,所有的人都沉浸在兰姐姐的讲座中……

六年级作文 篇6

  有“螳螂扑蝉,黄雀在后”这个成语,可在实际生活中并不常见这种情景恰巧出现。

  然,在黑岛“情人小路”上真的看到了类似的情景。我和同事因为在海边留恋、拍照、观景,落在队伍后面。向前望去,不远处的小路上有三位同行坐在路上,低头看着,那么的专注,静心。

  走近了,方才知道他们在看螳螂吃蚂蚱。一只大个螳螂正在用力咬噬蚂蚱,可以看到它的`嘴快速运动,不断撕咬,不断咀嚼。偌大一个蚂蚱一动不动,任其咬啄而一丝不动吗?哦!是因为螳螂前面的两个“大刀”像钳子一样把持住蚂蚱的身体,蚂蚱真的无力反抗。

  我们六个人目不转睛地盯着螳螂吞噬蚂蚱…… 时间过了好久,好久。 我们6个人没一人动手帮助拿走螳螂,放蚂蚱逃走。只是目不转睛地盯着看。为了看螳螂吃蚂蚱,我们忘记了时间。前面的同行一再催促,我们几个才用一片树叶托住螳螂和蚂蚱一起走。

  走一处,把螳螂和蚂蚱带一处。无论怎么移动,环境如何影响,而螳螂从没松开两条“大刀”,也没停下自己的嘴,一点点地撕咬着,吞咽着……

  我们在返回鞍山的面包车上,我仍旧用树叶托着,放在行李箱上,看螳螂在吃,而蚂蚱一丝也未能动弹。此时,蚂蚱的一条前腿已被吞掉,身体也被咬了长长的一条伤口。

  汽车大幅度地颠簸一次,螳螂才松了口,它终于吃饱了,肚子撑得鼓鼓的。而坚强的蚂蚱身体才活动一下,它还有呼吸,忍着伤痛挣扎一下,往前蹦了蹦。我叫道:“你们看,蚂蚱还活着!”

  我打开车窗,把螳螂和蚂蚱一起放到窗外,让它们飞走。

  看着螳螂吃蚂蚱,我看着心寒,心疼这个蚂蚱。但我没有伸手帮助它,而是遵循自然规律:优胜劣汰。自然界中,存在着食物链,一种动物是另一种动物的食物,而另一种动物又被别的动物所吞噬。总之,它们之间存在着自然的平衡关系,无需人的帮忙。

  众生平等吧!我不能为了蚂蚱而伤害螳螂,不然黄雀该有意见了!

六年级作文 篇7

  奉化夏令营的第三天是海港之旅。那天的天气特别舒服,碧空如洗,天清气朗。我们的旅程也在这铺海蓝的帷幕下开始了。

  上午的活动是出海捕鱼。我们登上轮船,一路看风景。船下,是一片荡起的微波。波浪边上,有许多洁白而细小的泡沫,在阳光下闪烁着,如同水珍珠般耀眼。远处的山微微朦胧,好像是用墨水滃染的,飘渺如梦。我们沐浴在阳光下,徜徉在海风里,享受着大自然的'恩赐。

  渔民们准备撒网捕鱼了。一张绿色的大网撒入海中,渔船并没有停下来,而是拖着渔网继续往前行。约摸过了大半个小时,渔民们开始慢慢收网,同学们争先恐后地跑过去看今天的收获。只见一张大网被高高挂起,网内鼓鼓囊囊的。船老大把捕捞上来的海鲜放到甲板上,满是各种各样的鱼、虾、蟹,全都活蹦乱跳的。最让人惊喜的是,居然还有海星,太开心啦!

  午休过后,我们去最令人期待的“海上滩涂”。坐车到了一片泥滩上,我们看到了许多错落有致的小洞。这是什么呢?仔细观察,才发现原来是螃蟹洞。这下,我们可等不及啦,纷纷拿起空瓶子,开抓!

  一开始,我们直接用手抠洞。哪知道螃蟹狡猾着呢,还没等我们靠近,它们早已逃之夭夭。我们多次扑空,急得满头大汗。看来这个方法行不通,得智取。我思考了一会儿,想出了一种巧妙的办法:用瓶口对着小螃蟹爬行的路线,让它们自然地进入瓶里。果不其然,螃蟹们分不清哪儿是地,哪儿是瓶,竟接二连三地误打误撞落入“陷阱”。很快,我们就收获颇多,满载而归。大家三五成群在一起逗逗螃蟹,也是有几分趣味。

  晚上,老天爷突然变了脸,风雨大作,电闪雷鸣。可是宾馆里仍旧荡漾着欢声笑语。是呀,夏令营的时间已然过半,我们都更加珍惜相处的每一分每一秒了。

【六年级作文】相关文章:

[经典]六年级作文08-20

六年级的作文07-20

六年级作文(经典)07-21

六年级作文04-14

六年级作文08-31

六年级的作文03-15

六年级作文(实用)08-15

六年级的作文(实用)08-16

六年级作文[热门]08-18

(精华)六年级的作文08-05